10當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）六年級(jí)下冊(cè)心理健康同步備課系列（南大版)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《10當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)》是六年級(jí)下冊(cè)心理健康同步備課系列（南大版）中的一課。本課圍繞學(xué)生面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略展開，旨在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別和預(yù)防危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。課程內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際生活，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理需求，有助于提升學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)能力和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)別常見危險(xiǎn)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的基本方法，增強(qiáng)心理承受能力，形成健康的生活態(tài)度，提升社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中共同應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，增強(qiáng)集體責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜、迅速判斷和采取有效行動(dòng)的重要性。

②學(xué)會(huì)識(shí)別常見的危險(xiǎn)情境，如交通安全、火災(zāi)逃生、自然災(zāi)害等，并了解相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活情境相結(jié)合，提高他們?cè)谡鎸?shí)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

②引導(dǎo)學(xué)生克服恐懼心理，增強(qiáng)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的自信心和勇氣。

③培養(yǎng)學(xué)生形成良好的安全習(xí)慣，使其在日常生活中能夠自覺遵守安全規(guī)則，預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師生動(dòng)的講解，介紹危險(xiǎn)情境和應(yīng)對(duì)策略，幫助學(xué)生建立基本的安全知識(shí)框架。

2.案例分析法：選取真實(shí)或模擬的危險(xiǎn)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，討論解決方案，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬危險(xiǎn)情境，體驗(yàn)應(yīng)對(duì)過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示危險(xiǎn)情境圖片和視頻，直觀地傳達(dá)安全知識(shí)。

2.安全教育軟件：運(yùn)用互動(dòng)式軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)和練習(xí)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。

3.實(shí)物演示：使用安全設(shè)備如滅火器、急救包等，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)使用方法。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)播放一段關(guān)于兒童安全意識(shí)的公益廣告，提問學(xué)生：“你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^(guò)哪些危險(xiǎn)？是如何應(yīng)對(duì)的？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的安全知識(shí)，如交通安全、防火知識(shí)等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括識(shí)別危險(xiǎn)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、采取行動(dòng)等。

-通過(guò)圖片和視頻展示不同類型的危險(xiǎn)情境，如交通事故、火災(zāi)、地震等。

-舉例說(shuō)明：

-結(jié)合具體案例，如某地發(fā)生的火災(zāi)事故，講解如何在火災(zāi)中逃生。

-介紹地震發(fā)生時(shí)的自救方法，如躲藏、求救等。

-互動(dòng)探究：

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。

-通過(guò)角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬在火災(zāi)、地震等緊急情況下的逃生過(guò)程。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-將學(xué)生分成小組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)安全演練方案，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等。

-每組派代表向全班展示演練方案，并接受其他小組的提問和建議。

-教師指導(dǎo)：

-對(duì)學(xué)生的演練方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-針對(duì)學(xué)生的疑問，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保他們掌握正確的安全知識(shí)和技能。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生觀看安全知識(shí)視頻，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-學(xué)生分享自己的心得體會(huì)，討論如何與他人共同維護(hù)安全環(huán)境。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的生命安全。

-學(xué)生進(jìn)行自我反思，思考自己在安全知識(shí)學(xué)習(xí)上的收獲和不足。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全教育視頻：收集與交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)的教育視頻，這些視頻能夠以生動(dòng)形象的方式向?qū)W生展示安全知識(shí)和技能。

-安全手冊(cè)：尋找或制作包含安全常識(shí)、急救知識(shí)、逃生技能的安全手冊(cè)，便于學(xué)生課后查閱和學(xué)習(xí)。

-安全教育游戲：引入一些寓教于樂的安全教育游戲，如模擬火災(zāi)逃生的電子游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-實(shí)際案例研究：搜集一些真實(shí)的危險(xiǎn)事件案例，如自然災(zāi)害、事故救援等，分析其中的安全問題和應(yīng)對(duì)措施。

2.拓展建議：

-家庭安全檢查：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起進(jìn)行家庭安全檢查，識(shí)別家中的潛在危險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

-校園安全日活動(dòng)：組織定期的校園安全日活動(dòng)，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急疏散演練等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-安全知識(shí)競(jìng)賽：舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。

-安全小記者活動(dòng)：讓學(xué)生扮演小記者的角色，調(diào)查校園或社區(qū)的安全狀況，提出改進(jìn)建議，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-安全教育講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行安全教育講座，如交通安全專家、消防員等，為學(xué)生提供更專業(yè)的安全指導(dǎo)。

-安全主題班會(huì)：定期在班會(huì)上討論安全話題，分享安全經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)整體的安全意識(shí)。

-安全知識(shí)小冊(cè)子：制作安全知識(shí)小冊(cè)子，內(nèi)容包括安全標(biāo)志識(shí)別、急救電話撥打等，便于學(xué)生隨身攜帶和復(fù)習(xí)。

-安全教育網(wǎng)頁(yè)：創(chuàng)建或推薦一些安全教育的網(wǎng)頁(yè)，讓學(xué)生在家中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解安全知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度，記錄他們是否積極舉手回答問題，是否能夠認(rèn)真聽講并跟隨教師的講解。

-評(píng)估學(xué)生的注意力集中程度，看他們是否能夠?qū)Ｗ⒂谡n堂活動(dòng)，避免分心。

-注意學(xué)生的互動(dòng)表現(xiàn)，包括他們與同伴的交流和對(duì)其他同學(xué)回答的傾聽。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)價(jià)小組討論的質(zhì)量，包括討論的深度、廣度和創(chuàng)新性。

-觀察學(xué)生在小組中的角色和貢獻(xiàn)，是否能夠積極參與討論，提出有建設(shè)性的意見。

-評(píng)估小組的協(xié)作能力，看他們是否能夠有效分工合作，共同完成任務(wù)。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，包括對(duì)危險(xiǎn)識(shí)別、應(yīng)對(duì)策略的理解。

-評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括知識(shí)的準(zhǔn)確性、回答的完整性以及邏輯推理能力。

-分析測(cè)試結(jié)果，找出學(xué)生在哪些知識(shí)點(diǎn)上存在困難，以便在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度和知識(shí)掌握情況。

-組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓他們互相指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，培養(yǎng)批判性思維和合作精神。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)，給予正面的鼓勵(lì)和具體的反饋，強(qiáng)調(diào)他們的進(jìn)步和努力。

-對(duì)學(xué)生在小組討論和隨堂測(cè)試中的不足之處，提供具體的改進(jìn)建議，幫助他們提升能力。

-在課后與個(gè)別學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。

-定期收集學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反饋，了解他們的意見和建議，不斷調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果。重點(diǎn)題型整理1.案例分析題

-題型：請(qǐng)分析以下案例，并討論如何采取有效的應(yīng)對(duì)措施。

-案例描述：某學(xué)生在放學(xué)回家的路上，突然遇到一輛失控的車輛沖向人群。

-答案要點(diǎn)：學(xué)生應(yīng)迅速尋找最近的避難處，如樹木、墻壁等，避免被車輛撞到。同時(shí)，可以大聲呼救，引起周圍人的注意，并尋求幫助。

2.討論題

-題型：小組討論，討論以下話題，并分享自己的觀點(diǎn)。

-話題：如何提高交通安全意識(shí)？

-答案要點(diǎn)：學(xué)生可以提出以下觀點(diǎn)：

-學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，了解基本的交通規(guī)則和標(biāo)志。

-在過(guò)馬路時(shí)，遵守交通信號(hào)燈，不闖紅燈。

-在道路上行走時(shí)，注意觀察車輛，避免突然沖出道路。

-騎自行車或電動(dòng)車時(shí)，佩戴安全頭盔，不逆行。

3.實(shí)踐題

-題型：請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個(gè)應(yīng)對(duì)火災(zāi)逃生的方案。

-情境：某學(xué)生在家中發(fā)現(xiàn)火情，煙霧彌漫。

-答案要點(diǎn)：學(xué)生應(yīng)設(shè)計(jì)以下方案：

-保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)逃生。

-確認(rèn)安全出口的位置，沿著逃生路線迅速撤離。

-如果火勢(shì)太大，應(yīng)尋找其他逃生路線，如窗戶或陽(yáng)臺(tái)。

-在逃生過(guò)程中，避免使用電梯，以防被困。

4.應(yīng)用題

-題型：請(qǐng)根據(jù)以下情境，回答如何正確使用滅火器。

-情境：某學(xué)生在學(xué)校教室發(fā)現(xiàn)火情，需要使用滅火器滅火。

-答案要點(diǎn)：學(xué)生應(yīng)回答以下步驟：

-確認(rèn)火源位置，選擇合適的滅火器。

-拔掉保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射滅火劑。

-保持安全距離，避免火焰燒傷。

-滅火后，檢查