2026屆山東禹城市綜合高中生物高三上期末考試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關于顯微鏡的結構和使用，正確的操作步驟順序應是（）①裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5厘米處③轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔④調節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮⑤用左眼注視目鏡，同時轉粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調節(jié)，使視野中的物像清晰⑥轉動轉換使高倍鏡對準通光孔⑦轉動細準焦螺旋，直到物像清晰⑧將要觀察的物像移動到視野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧2．如圖表示某二倍體動物細胞分裂的部分圖像（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。下列敘述正確的是（）A．甲、乙、丙細胞所處時期均易發(fā)生基因突變B．甲細胞中1與2或1與4的片段交換均屬于基因重組C．乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組D．丙細胞中有兩個染色體組，不能進行基因重組3．在家兔動脈血壓正常波動過程中，當血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調節(jié)過程判斷，這一調節(jié)屬于（）A．神經(jīng)調節(jié)，負反饋調節(jié) B．神經(jīng)調節(jié)，免疫調節(jié)C．體液調節(jié)，負反饋調節(jié) D．體液調節(jié)，免疫調節(jié)4．下列有關細胞物質的敘述，正確的是A．脂質具有構成生物膜、調節(jié)代謝和儲存能量等生物學功能B．組成蛋白質、核酸、糖原的單體都具有多樣性C．核糖體與酶、抗體、激素、神經(jīng)遞質的合成都有關D．DNA是主要的遺傳物質，可通過噬菌體侵染細菌的實驗來證明5．玉米的頂端是雄花序，葉腋處為雌花序。研究發(fā)現(xiàn)，位于兩對同源染色體上的B、b和T、t兩對等位基因與王米的性別分化有關，當基因B和基因T同時存在時，既有雄花序，又有雌花序，基因b純合可以使植株只有雄花序，葉腋處沒有雌花序，基因t純合可以使雄花序發(fā)育成為可育的雌花序，下列有關說法錯誤的是A．玉米有雌雄同株、雌株、雄株三種表現(xiàn)型B．bbTt只有雄花序，bbtt僅頂端有雌花序C．BbTt自交，雌雄配子的結合方式有16種D．BbTt與bbTt的雜交后代中有1/3雄株6．如圖所示，某一化學反應進行到t1時，加入一定量的酶，該反應在最適條件下進行直到終止。以下敘述不正確的是A．酶可降低該反應的活化能 B．t1～t2反應速率逐漸減慢C．t2時酶失去活性 D．適當降低反應溫度t2右移7．下列關于生物膜模型建立的過程描述，錯誤的是A．對細胞膜的研究是從結構特點---膜的流動性開始的B．生物膜模型的建立和完善應用了提出假說的科學方法C．小鼠細胞和人細胞融合實驗表明細胞膜具有流動性D．桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受8．（10分）下列生物學相關實驗的描述中，不正確的是（）A．蘋果和梨的果肉組織都含有大量的果糖且近于白色，可用于還原糖的鑒定B．用新鮮的紅色花瓣細胞與葉肉細胞做質壁分離的實驗材料，有利于觀察到明顯的實驗現(xiàn)象C．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后了不同溫度下保溫D．“觀察DNA和RNA在細胞的分布”實驗中，8%的鹽酸作用后要用蒸餾水沖洗涂片二、非選擇題9．（10分）東方蜜蜂是我國最早進行人工飼養(yǎng)并獲得蜂產品的本土蜂種，西方蜜蜂作為引進蜂種，影響東方蜜蜂的采集模式和習慣?；卮鹣铝杏嘘P問題：（6）蜜蜂屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________，其存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的__________。（2）東方蜜蜂在我國分布范圍非常廣泛，能夠良好適應我國多地的氣候環(huán)境和蜜源條件，用進化觀點分析，這是長期__________的結果。即使是同一種東方蜜蜂，它們在體型與體色上也存在著明顯差異，這體現(xiàn)了生物多樣性中的__________多樣性。（5）蜜蜂能通過氣味找到蜜源，同時還能以“跳舞”的形式聯(lián)絡同伴，該過程中存在的信息類型有__________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以__________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（5）為合理保護我國本土蜂種，研究小組在云南省騰沖市油菜花期，分別在農田和山林區(qū)域，調查西方蜜蜂放蜂密度對東方蜜蜂采集行為的影響，結果如下表：東方蜜蜂采集行為西方蜜蜂放蜂密度及試驗點低密度中密度高密度農田山林農田山林農田山林訪花頻率（朵/min）6．556．562．956．765．952．90單花采集停留時間（s朵）5．665．555．055．566．965．90①本實驗的自變量有________。②從實驗數(shù)據(jù)可知，西方蜜蜂放養(yǎng)密度對__________試驗點東方蜜蜂的采集行為影響更大。10．（14分）現(xiàn)代人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產和抗體制備的流程之一如下圖：（1）過程①代表的是_____________，過程②所需的酶為__________________，其特點是_________________________________________________________。（2）過程⑦采用的實驗技術是_________，獲得的X是___________。（3）若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時，必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件，才能使細胞大量增殖，其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2，目的是為了__________。（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產的____________制成的疫苗。11．（14分）PD-1是表達在多種活T細胞表面的一種受體，PD-L1是一種能夠與之結合的蛋白質（見圖1）。PD-1和PD-L1結合會抑制T細胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量PD-L1（見圖2）。（1）請寫出題干中未使用過的特異性免疫過程的5個術語（專有名詞）____________。（2）目前已研發(fā)出針對PD-L1的單克隆抗體（mAb），結合圖1信息，mAb能治療腫瘤是因為使用mAb時，mAb通過與____________結合，阻止了____________結合，從而____________。（3）臨床試驗結果顯示，相同劑量的mAb對有的腫瘤患者治療有效，有的無明顯效果。請根據(jù)以上信息分析其可能的原因____________。12．植物的生長離不開光，光能調節(jié)植物的生長發(fā)育。請回答下列問題：（1）植物進行光合作用時，將光能轉化為_____________儲存在有機物中。在黑暗條件下生長的植物幼苗表現(xiàn)出各種黃化特征，如葉片呈黃白色，而在光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色，說明光可以____________。（2）大多數(shù)植物的向光性是由植物體內的________造成的。已知擬南芥的向光性生長受藍光的調節(jié)，隱花色素是細胞的藍光受體。請以野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗為材料，設計實驗驗證隱花色素的作用。要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。______

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

顯微鏡的操作步驟：1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2、對光①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡，看到明亮視野。3、觀察（先低后高）①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。②轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本。③左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。④轉換到高倍鏡進行觀察?！驹斀狻匡@微鏡使用的基本操作過程是：首先轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；再調節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮；然后把裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方；接著眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處；再用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調節(jié)，使視野中的物像清晰；將要觀察的物像移動到視野中央；轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔；轉動細準焦螺旋，直到物像清晰，綜上所述，③④①②⑤⑧⑥⑦，即B正確，ACD錯誤。

故選B。2、D【解析】

分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細胞含有同源染色體，著絲點已經(jīng)分裂，處于有絲分裂后期；丙細胞不含同源染色體，著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼、甲、乙、丙細胞所處時期染色體均為高度螺旋化的染色體狀態(tài)，不易發(fā)生基因突變，基因突變一般發(fā)生在間期DNA復制時，A錯誤；B、甲細胞中1與2為同源染色體，1與2之間發(fā)生片段的交換屬于基因重組，而1與4為非同源染色體，1與4的片段交換屬于染色體結構變異，B錯誤；C、乙細胞處于有絲分裂后期，基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，不發(fā)生在有絲分裂過程中，A和a所在的染色體為同源染色體，B和B所在的染色體也為同源染色體，由于不知道該生物體細胞的基因型以及乙細胞中下面四條染色體上的基因，所以不能判斷該細胞是否發(fā)生過基因突變，C錯誤；D、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不能進行基因重組，該細胞中有兩個染色體組，D正確。故選D。3、A【解析】

根據(jù)題目所給信息，血壓調節(jié)過程是一個反射過程，屬于神經(jīng)調節(jié)；在該過程中，系統(tǒng)的結果（血壓高）作用于調節(jié)系統(tǒng)使結果相反（血壓降低），屬于負反饋調節(jié)。在充分理清題目給予信息的基礎上，聯(lián)系反饋調節(jié)過程來解題。4、A【解析】

A、脂質中的磷脂是構成細胞膜及細胞器膜的重要成分，膽固醇也是構成細胞膜的重要成分，脂質中的性激素具有調節(jié)代謝的作用，脂質中的脂肪是細胞內良好的儲能物質，A項正確；B、組成蛋白質的單體是氨基酸（約為20種），組成核酸的單體是8種核苷酸，組成糖原的單體是葡萄糖（1種），所以組成蛋白質、核酸的單體都具有多樣性，組成糖原的單體不具有多樣性，B項錯誤；C、核糖體是蛋白質合成的場所，與絕大多數(shù)酶、抗體及蛋白質類激素的合成都有關，C項錯誤；D、DNA是主要的遺傳物質，但噬菌體侵染細菌的實驗只能證明噬菌體的遺傳物質是DNA，D項錯誤。故選A。解答該題的易錯點在于：因不清楚“DNA是主要的遺傳物質”的結論是如何形成的而誤選Ｄ。事實是：就整個生物界而言，絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質。5、D【解析】

根據(jù)題干信息分析，玉米的雌雄花序受兩對同源染色體上的兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律，其中雌雄同體的基因型為B_T_，雄性的基因型為bbT_，雌性的基因型為__tt。【詳解】根據(jù)以上分析可知，玉米有雌雄同株、雌株、雄株三種表現(xiàn)型，A正確；根據(jù)題意分析，基因b純合可以使植株只有雄花序，葉腋處沒有雌花序，基因t純合可以使雄花序發(fā)育成為可育的雌花序，因此bbTt只有雄花序，bbtt僅頂端有雌花序，B正確；BbTt自交,雌雄配子的結合方式有4╳4=16種，C正確；BbTt與bbTt雜交后代雄株有1/2╳3/4=3/8，D錯誤。6、C【解析】

酶的作用機理是降低化學反應的活化能，反應物濃度降低的速率可表示化學反應的速率，由圖可知，t1～t2反應物濃度減小的速率由大到小，說明反應速率逐漸減慢。【詳解】酶的作用機理是降低化學反應的活化能，A正確；加入酶以后，t1～t2的開始階段，反應物濃度降低較快，說明反應速率大，隨著時間的延長，反應物濃度降低減慢，說明反應速率逐漸減慢，可能是反應物的濃度限制了反應速率，B正確；根據(jù)題意“加入一定量的酶，該反應在最適條件下進行”，說明酶沒有失活，t2時反應物濃度為0，說明反應物被完全分解了，C錯誤；適當降低反應溫度，酶的活性降低，反應速率減慢，反應物完全被分解所需要的時間要延長，故t2右移，D正確。故選C。7、A【解析】本題考查生物膜結構的探索歷程，要求考生掌握生物膜結構的探索歷程中不同科學家的研究貢獻，學習科學家相應的研究方法和嚴謹態(tài)度。對細胞膜的研究是從細胞膜對不同物質的通透性不一樣開始的，最后才認識到細胞膜的結構特點---具有一定的流動性，A錯誤；生物膜模型的建立和完善應用了提出假說的科學方法，B正確；小鼠細胞和人細胞融合實驗表明細胞膜具有流動性，且流動速度受溫度影響，C正確；桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受，D正確。8、C【解析】

觀察細胞中DNA和RNA的分布的原理DNA主要分布在細胞核內，RNA大部分存在于細胞質中。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進人細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合?！坝^察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗步驟：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.在三大有機物質鑒定的實驗中選材時應主要選擇鑒定物質含量高，且為白色或近乎白色的組織為材料，以保證觀察的現(xiàn)象更加明顯?！驹斀狻緼、蘋果和梨的果肉組織都含有大量的果糖且近于白色，因此，可用于還原糖的鑒定，A正確；B、用新鮮的紅色花瓣細胞與葉肉細胞做質壁分離的實驗材料，都有利于觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，B正確；C、探究溫度對酶活性的影響時，應將酶與底物溶液分別在各自溫度梯度下保溫，然后再混合，相應溫度梯度下保溫一段時間后進行檢測，C錯誤；D、“觀察DNA和RNA在細胞的分布”實驗中，8%的鹽酸作用后要用蒸餾水的緩水流沖洗涂片，D正確。故選C。二、非選擇題9、消費者物質循環(huán)自然選擇基因（遺傳）化學信息和行為信息調節(jié)生物的種間關系西方蜜蜂放蜂密度和試驗點農田【解析】

6、生物群落：生產者消費者分解者營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動物營腐生生活的細菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分作用制造有機物，儲存能量，為消費者提供食物和棲息場所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機物，供生產者重新利用2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（6）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（5）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）蜜蜂屬于異養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，消費者的存在可以加速生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。（2）生物與環(huán)境相適應是長期自然選擇的結果，生物多樣性包括物種內部（遺傳多樣性）的多樣性，物種之間（物種多樣性）的多樣性，還包括生態(tài)系統(tǒng)之間（生態(tài)系統(tǒng)多樣性）的多樣性。同一種東方蜜蜂，它們在體型與體色上的差異體現(xiàn)的是遺傳多樣性。（5）蜜蜂通過氣味找到蜜源體現(xiàn)的是化學信息，以“跳舞”的形式聯(lián)絡同伴體現(xiàn)的是行為信息；信息傳遞可以調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（5）由表格數(shù)據(jù)可知自變量為西方蜜蜂放蜂密度和試驗點，西方蜜蜂放養(yǎng)密度對農田中東方蜜蜂的采集行為影響更大。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能以及生物多樣性的相關知識，要求考生能夠辨析生態(tài)系統(tǒng)的成分，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞以及生物多樣性的內容，能結合所學的知識準確答題。10、逆轉錄限制酶識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開動物細胞融合雜交瘤細胞（適宜的）溫度和pH維持培養(yǎng)液的pHA蛋白【解析】

圖示為疫苗生產和抗體制備的流程，其中①表示逆轉錄過程；②是獲取目的基因(A基因)的過程；③是基因表達載體的構建過程；④是將目的基因導入受體細胞的過程；⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細胞的過程；⑥表示B細胞的增殖和分化過程；⑦是細胞融合過程；X為雜交瘤細胞?！驹斀狻浚?）過程①代表的是病毒RNA逆轉錄產生病毒DNA的過程，過程②需要對應的限制酶將所需的目的基因從病毒DNA中剪切下來，其特點是識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。（2）過程⑦是采用動物細胞融合技術將漿細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合的過程，，獲得的X是同時具備抗體分泌功能和保持細胞無限增殖兩種特征的雜交瘤細胞。（3）若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時，必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境等條件，才能使細胞大量增殖，為了維持培養(yǎng)液的pH，在培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2。（4）分析題圖可知向小鼠皮下注射從受體細胞中提取分離的A蛋白可使小鼠產生相應的漿細胞，因此可選用圖中基因工程生產的A蛋白制成的疫苗對健康人進行該傳染病免疫預防。本題綜合考察基因工程的基本操作程序及單克隆抗體的制備過程。11、細胞免疫、體液免疫、抗原、巨（吞）噬細胞、呈遞、淋巴因子、效應T細胞、效應B細胞（漿細胞）、記憶T細胞、記憶B細胞、抗體等腫瘤細胞表面的PD-L1PD-L1與T細胞表面的PD-1解除對T細胞的抑制，使效應T細胞對腫瘤細胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用如果病人甲的腫瘤細胞能大量分泌PD-L1，其體內的PD-L1濃度會高于病人乙（腫瘤細胞分泌PD-L1的量少或不分泌）。因此，相同劑量的mAb不能使甲病人體內PD-L1全部被mAb特異性結合，那么腫瘤細胞仍有可能抑制T細胞的正常功能，導致治療無明顯效果【解析】

1.正常情況下，人體組織細胞表面的PD-Ll蛋白質與T細胞表面的PD-1蛋白質結合后，可抑制T細胞的增殖和活化，根據(jù)題意和圖示可知，腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量PD-L1與T細胞表面的PD-1蛋白質結合，會抑制T細胞的增殖和活化，從而抑制特異性免疫的發(fā)生，有利于腫瘤的生長和存活。2.特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：【詳解】（1）特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，根據(jù)以上分析可知，題干中未使用過的特異性免疫過程的專業(yè)術語有：細胞免疫、體液免疫、抗原、巨（吞）噬細胞、呈遞、淋巴因子、效應T細胞、效應B細胞（漿細胞）、記憶T細胞、記憶B細胞、抗體等。（2）根據(jù)題意可知，單克隆抗體（mAb）能特異性與PD-L1結合，因此結合圖1信息可知，單克隆抗體（mAb）可以與腫瘤細胞表面的PD-L1特異性結合，阻止了PD-L1與T細胞表面的一種受體PD-1蛋白的結合，從而解除對T細胞的抑制，那么特異性免疫就能正常發(fā)揮作用，因此效應T細胞對腫瘤細胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用，避免腫瘤的形成。（3）根據(jù)題意可知，腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量PD-L1。如果病人甲的腫瘤細胞能大量分泌PD-L1，其體內的PD-L1濃度會高于病人乙（腫瘤細胞分泌PD-L1的量少或不分泌）。因此，相同劑量的mAb不能使甲病人體內PD-L1全部被mAb特異性結合，那么部分腫瘤細胞表面的PD-L1與T細胞表面的一種受體PD-1