家庭作業(yè)的重要性策劃人：劉美辰2021/10/101做作業(yè)的重要性1.幫助學(xué)生理解課堂所學(xué)知識(shí)。不寫作業(yè)，往往對(duì)所學(xué)知識(shí)不見得真正理解，所以在寫作業(yè)時(shí)會(huì)得到理解。2.發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)。一些學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，可以在寫作業(yè)中發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)。

3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧。一些學(xué)習(xí)上的技巧，往往都是在寫作業(yè)中得到增強(qiáng)和提高的。離開寫作業(yè)做練習(xí)是無法增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧的。

4.提高自信。一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信是在長期的做練習(xí)寫作業(yè)中形成的。5.從小培養(yǎng)敬業(yè)精神。從青少年就開始盡心盡力完成老師留的作業(yè)，不弄虛作假，就會(huì)自然而然地樹立敬業(yè)精神。一個(gè)學(xué)生從少年時(shí)期就不完成自己應(yīng)該做的的事，將來在各種工作崗位上也不會(huì)有很好的敬業(yè)精神。2021/10/102造成學(xué)生不寫作業(yè)的原因1、速度慢。做作業(yè)時(shí)常左顧右盼，愛打岔。作業(yè)一多就完成不了。2、不會(huì)做。由于沒有理解課上所學(xué)知識(shí)，造成學(xué)習(xí)障礙，可是又不想方設(shè)法去解決，就這樣置之度外。3、懶惰性。天性愛玩，管不住自己。不能做到“做好作業(yè)再玩”。4、家庭缺乏應(yīng)有的監(jiān)督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn)，管教不力。或因父母是雙職工，下班遲。放學(xué)后無人管束等。這些原因都是學(xué)生不能按時(shí)按量完成作業(yè)的隱患。2021/10/103學(xué)生不做作業(yè)的對(duì)策

我們的老師和家長一定要善于教育孩子嚴(yán)肅地對(duì)待作業(yè)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不能及時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)，一定要采取果斷措施，應(yīng)讓孩子意識(shí)到：“學(xué)習(xí)是自己的事”，逐步學(xué)會(huì)自己管住自己。尤其孩子做作業(yè)需要輔導(dǎo)時(shí)，家長應(yīng)該耐心進(jìn)行輔導(dǎo)。孩子作業(yè)完成后，家長要進(jìn)行檢查。如果家長不知道孩子作業(yè)的正確與否，可以先不發(fā)表意見。老師批改過后，家長要看看，全都做對(duì)了，要表揚(yáng)孩子。有錯(cuò)誤，可以幫助孩子找出錯(cuò)的原因。這樣有督促，有輔導(dǎo)，有檢查，持之以恒，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)形成良好的做作業(yè)習(xí)慣。2021/10/104多布置作業(yè)好不好

給孩子布置作業(yè)是為了讓孩子對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)由復(fù)習(xí)到掌握，目的是掌握知識(shí)，而不是機(jī)械的解答題目。多布置作業(yè)也許對(duì)那些性格主靜的孩子受益更大一點(diǎn)吧，讓他們本來就已經(jīng)能靜下來的心鍛煉得更加沉穩(wěn)，但孩子學(xué)習(xí)是一方面，身體健康也是很重要的，過多的作業(yè)勢(shì)必減少孩子課余鍛煉，玩耍的時(shí)間。玩其實(shí)也是很重要的，孩子的天性喜歡玩，如果你一點(diǎn)自由的時(shí)間都不留給孩子，孩子勢(shì)必厭惡學(xué)習(xí)，最后就得不嘗失了，如果達(dá)到在玩耍中掌握知識(shí),學(xué)習(xí)中體會(huì)玩耍的樂趣，這