新節(jié)能減排主題活動方案10篇

節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前來說最直接有效的重要措施，在最近幾年，通過努力，

人們在節(jié)能技術(shù)的研究和產(chǎn)品開發(fā)上都取得了巨大的成果。以下是小編準備的

最新節(jié)能減排主題活動方案，歡迎借鑒參考。

最新節(jié)能減排主題活動方案【篇1】

一、活動背景

20年，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，增強可持續(xù)發(fā)

展能力，同時國家發(fā)改委提出舉辦全國節(jié)能宣傳周，在全社會強化能源資源國

情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全

民節(jié)能意識。

二、活動主題

節(jié)能我行動、低碳新生活

三、活動目的

節(jié)能減排工作是保持我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)妥、快速發(fā)展，調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展布局，構(gòu)

建和諧社會、節(jié)約型社會的一項重要舉措。為了響應(yīng)國家節(jié)能減排號召，切實

加強國民的節(jié)能意識，西安建筑科技大學(xué)中海地產(chǎn)第三期『職業(yè)發(fā)展研習(xí)營』

全體營員借著本校舉辦的節(jié)能減排宣傳周這一主題活動。積極發(fā)揮我們優(yōu)秀大

學(xué)生的作用，將校內(nèi)活動推廣到出去，號召在校學(xué)生，西安市民，陜西省人

民，乃至全國人民一起加入到“節(jié)能低碳”的新生活中。

四、活動時間

20_年6月12日一7月18日

五、活動參與對象

西安建筑科技大學(xué)中海地產(chǎn)第三期『職業(yè)發(fā)展研習(xí)營J全體營員。

六、活動形式

1、組織全體營員在校內(nèi)各主干道和主要學(xué)生集合地點，發(fā)放關(guān)于節(jié)能減排的相

應(yīng)宣傳單和彩頁。

2、組織營員，成立在校節(jié)能小分隊，走進學(xué)生宿舍，走進社區(qū)，進行節(jié)能減排

工作的監(jiān)督和提醒，以便于節(jié)能減排，真正能夠落到實處，真正做出效果。

3、進行營內(nèi)宣傳，倡導(dǎo)營員通過文字表達自己走節(jié)能減排的真實感受和具體執(zhí)

行方式，與校內(nèi)進行的節(jié)能減排征文比賽相接軌。讓節(jié)能減排的思想，真正扎

根于每一位營員的心中。

4、組織校外宣傳小分隊，在西安各公交車車站為等車的市民發(fā)放關(guān)于“節(jié)能低

碳”的宣傳單和彩頁，普及節(jié)能減排相關(guān)知識，以及生活小常識，號召市民積

極行動，從身邊的小事做起，創(chuàng)建節(jié)能低碳生活。(利用課余時間進行宣傳活

動，活動持續(xù)到學(xué)期末。)

5、近期西安世界園藝博覽會正在如火如荼的進行，在這個盛會期間，將會有全

國各地，乃至世界各地的旅游人員來到西安，進入世園會。我們將以此為契

機，利用假期，走進世園會，將節(jié)能減排的倡議，宣傳到世園會的每一個角

落，當然，通過我們在世園會的宣傳，最終，希望，每一位游客，可以將節(jié)能

減排的理念，帶到世界的每一個角落。讓節(jié)能減排，不在是紙上談兵。

七、活動流程和具體分工

1、項目設(shè)計部

(1)組織部門人員，寫好活動策劃書，并策劃書，發(fā)放到每一位營員的郵箱：

⑵與學(xué)校相關(guān)部門溝通，做好后期時間安排；

⑶確定每次活動的地點，提前做好路線規(guī)劃；

⑷在每次活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，并將總結(jié)與營員進行及時分享。

2、綜合管理部

(1)根據(jù)活動前期安排，做好人員分配表和時間每一位營員的時間安排表；

⑵提前做好每次活動相應(yīng)的物資準備；

⑶做好每次出勤人員登記

⑷對活動進行中的人員安全，去與歸的相關(guān)制度進行細化，防止活動中，出現(xiàn)

眾多不安全因素。

3、營銷客服部

⑴提供節(jié)能減排相關(guān)活活動宣傳頁和彩頁，并安排專人，進行每次活動彩頁的

準備和分配；

⑵在活動進行中，采集活動圖片，視頻，將活動內(nèi)容和活動進展情況，及時準

確的發(fā)送到網(wǎng)站上進行宣傳。

八、備注

各部門盡職盡責(zé)，安排好各崗位人員，將職責(zé)明確到位，以確保本次活動的順

利有序進行。加油。

最新節(jié)能減排主題活動方案【篇2】

一、活動主題：

優(yōu)化低碳生活，倡導(dǎo)節(jié)能減排！

二、活動背景：

伴隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人類由于過分追求眼前利益和發(fā)展速度，而

忽視了發(fā)展所帶來的負面效應(yīng)，這些問題隨著時間的推移已經(jīng)暴露的越來越明

顯，如溫室效應(yīng)、水污染等問題。因此，人們開始注意自己的行為所帶來的影

響，也提出了倡導(dǎo)低碳生活和節(jié)能減排的努力方向。

當前，實現(xiàn)節(jié)能減排目標面臨的形勢十分嚴峻。20_年以來，全國上下加強了

節(jié)能減排工作，國務(wù)院發(fā)布了加強節(jié)能工作的決定，制定了促進節(jié)能減排的一

系列政策措施，各地區(qū)、各部門相繼做出了工作部署，節(jié)能減排工作取得了積

極進展。

三、活動目的：

開展此次“倡導(dǎo)節(jié)能減排”活動，主要是為了在校園里對節(jié)能減排進行宣傳介

紹和低碳節(jié)約理念的倡導(dǎo)，讓在校大學(xué)生體會自己所必要承擔(dān)的社會責(zé)任，也

是為我們每個人健康生活的的貢獻和努力。

四、活動意義：

我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境被

破壞的代價，這兩者之間的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強烈。這

種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)

變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟發(fā)展難以為

繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

同時，溫室氣體排放引起全球氣候變曖，備受國際社會廣泛關(guān)注。進一步加強

節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對全球氣候變化的迫切需要。

通過“倡導(dǎo)節(jié)能減排”活動，不僅可以使節(jié)能減排的生態(tài)意識深入人心，讓同

學(xué)們在每天的日常生活中運用一些節(jié)能減排的方法，減少身邊的能源消耗，減

少污染物的隨便排放和丟棄，從而節(jié)約能源，美叱我們的生活環(huán)境。

五、活動時間、地點:

20_年3月11日(周日；9：30—12：00,地點在北園食堂廣場

六、活動過程：

1、活動前期準備：

⑴準備活動開展所需的物資；

⑵組織協(xié)會工作人員，分配好各自的工作，并協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的工作開展；

⑶分派相關(guān)人員布置活動會場，并維持現(xiàn)場秩序。

(4)做好活動前的各項準備工作，如多媒體、條幅等的設(shè)置、擺放等。

2、活動開展：

⑴將桌子擺好，進行“節(jié)能減排”展牌的展示；

(2)安排主持人進行活動的宣傳和相關(guān)知識的講解；

⑶在中午人流量多時，在食堂廣場進行橫幅的簽名活動，倡導(dǎo)節(jié)能減排的重要

性。

(4)現(xiàn)場進行關(guān)于“節(jié)能減排”的有獎問答。

七、活動注意事項及處理辦法：

1、活動現(xiàn)場的秩序問題：分派相關(guān)工作人員專門負責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維持，保

證活動的順利進行；

2、如遇下雨天氣，可選擇將活動地點移至南園食堂的南門進行，或者將活動日

程推遲安排；

八、活動所需物資及經(jīng)費預(yù)算：

節(jié)能減排小海報6個，大海報1個，桌子5個，條幅1條，宣傳海報(手寫)5

張，雙面膠若干，音響1個，話筒2個

最新節(jié)能減排主題活動方案【篇3】

一、宣傳主題

20年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。

二、宣傳時間

6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。

三、活動內(nèi)容：

1.學(xué)校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)

出倡議，要求各班主任利用班會課時間向?qū)W生宣傳，增強節(jié)能減排的意識和信

心。

2注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低

碳知識，倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節(jié)能宣傳周活動順利開

展。

3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題

課，教育學(xué)生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)

能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立生態(tài)文明理念。

4開展一次實踐活動。我校在6月15日“全國低碳日”當天組織學(xué)生開展“三

少三不，，體驗活動，“三少，，即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，

“三不”即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生增強

對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認知。

四、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重

要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚

氛圍。學(xué)校高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確保

活動順利開展。

2.認真組織實施，確保取得實效。學(xué)校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要

性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤?/p>

效。

最新節(jié)能減排主題活動方案1篇4]

節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進校園節(jié)能減排

工作和節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合實際，現(xiàn)制定如下發(fā)展對策。

一、做好節(jié)能減排思想工作

在全校范圍內(nèi)積極推廣“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動熱

潮，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面

發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。

二、舉辦與節(jié)能減排相關(guān)的活動

開展各種活動，大力宣傳節(jié)約意識。舉辦專題講座，組織科普活動，發(fā)放宣傳

資料，讓學(xué)生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長遠性。

三、采取有效措施，創(chuàng)建節(jié)約型校園

完善餐飲中心管理，逐步實施經(jīng)費切塊包干辦法，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的

作風(fēng)，逐步實施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費，開源節(jié)流，促進節(jié)約

型學(xué)校又好又快地發(fā)展。

四、加強監(jiān)督管理

如全校裝有空調(diào)的房間，嚴格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標準，控制空調(diào)安裝數(shù)量，加

強能源資源管理，節(jié)能減排，減少浪費。

節(jié)能減排具體內(nèi)容：

（一）節(jié)約用電

校園用電除注意調(diào)整用電時間、堵塞浪費現(xiàn)象外，可以選擇高效節(jié)能型燈泡。

據(jù)美國能源部門估計，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二

氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意，盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產(chǎn)

品，不用時要關(guān)掉電源。夏季天氣在30℃以下時，最好用扇子或電風(fēng)扇來防暑

降溫，使用空調(diào)時不要把溫度設(shè)置的太低，一般控制在26c就可以滿足需要了。

例如：

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開

燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關(guān)

等措施，達到節(jié)電目的。

2、減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復(fù)印機等

用電設(shè)備，最大限度降低能耗。

3、加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，

在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明。

4、嚴禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電

器。

（二）節(jié)約用水

隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少，可以將水再次循環(huán)使用，

如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水，收集起來沖廁所等再次利

用。例如：

1、加強用水設(shè)備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時

排除。

2、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。

3、嚴格執(zhí)行開水供應(yīng)時間規(guī)定，提倡學(xué)生按需要量打水，禁止校外人員及職工

在學(xué)生開水房打水。

4、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。

5、加強對已有節(jié)水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對開水

房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進行改造，逐步安裝節(jié)水計量裝置。

6、加強對學(xué)校基建工程用水的監(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污

染。

（三）節(jié)約用材

1、加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，積極推進校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過

校園網(wǎng)報送，提倡無紙化辦公。

2、學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材

料及日常文件的打印，實行雙面打印。

3、嚴格各類辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使

用，避免盲目性。

4、加強各項工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。

（四）資源綜合利用

1、科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備，加強設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備的完好率和使用

率。

2、加強實驗室及現(xiàn)代叱教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢互補、資源共享，構(gòu)建面向

全校的教學(xué)服務(wù)體系，實現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享。

3、加強實驗室化學(xué)試劑的管理，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢

棄化學(xué)試劑對環(huán)境的污染。

4、加大對危險化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查

力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物

回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。

5、加強對醫(yī)務(wù)室的管理，嚴格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定，杜絕醫(yī)療廢棄

品污染環(huán)境。

6、資源循環(huán)利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具（包括一次性飯盒，筷子等），自

帶環(huán)保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動和言語影響

身邊的人。

（五）個人節(jié)能措施

個人低碳生活方式：用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約

48g的二氧化碳排放量;在電動跑步機上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑，可

以減少將近1版的二氧化碳排放量;不用洗衣機甩干衣服，而是讓其自然晾干，

這可以減少2kg的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,

可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以

節(jié)水，還可以把3min熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

最新節(jié)能減排主題活動方案【篇5】

6月x日至x日，是我國第x個全國節(jié)能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根據(jù)

省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活

動。

一、活動目的

充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳

意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約

型校園建設(shè)。

二、活動主題

我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天

三、宣傳教育

各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的，在教室宣傳欄張貼下

發(fā)的低碳宣傳單。

四、節(jié)能活動內(nèi)容

1、X月X日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。

2、各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活。負責(zé)人：_老師。

4、團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板

設(shè)在一樓大廳。負責(zé)人：_老師、—同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用；塑

料袋使用；學(xué)生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度；沒有及時關(guān)風(fēng)扇、

燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄「可回收利用的直接丟到垃圾

箱等。

五、活動要求

1、各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師

生員工都參與到活動中。

2、德育處、團委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣

傳周的活動開展情況報送德育處（電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送一老師）。

3、活動聯(lián)系人：德育處_老師；團委一老師。

最新節(jié)能減排主題活動方案【篇6】

一、時間和主題

時間：20—年6月11日至17日

主題：節(jié)能我行動低碳新生活

二、宣傳重點

節(jié)能宣傳周期間，企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等要把倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生產(chǎn)

方式、消費模式和生活習(xí)慣作為宣傳重點，發(fā)揮廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體

優(yōu)勢，積極運用手機、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體，在全社會強化能源資源國情宣傳教

育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意

識。

三、工作安排

區(qū)建交局牽頭負責(zé)此次節(jié)能宣傳周活動組織協(xié)調(diào)工作。

區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局負責(zé)組織公共機構(gòu)能源緊缺體驗、使用環(huán)保再生紙和抵制商

品過度包裝等專項活動，積極推進公共機構(gòu)厲行節(jié)約工作，發(fā)揮示范帶頭作

用,區(qū)級各部門共同推進實施C

區(qū)教育局負責(zé)在各類學(xué)校廣泛開展能源資源國情教育，通過實地體驗等多種方

式強化學(xué)生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為

習(xí)慣。

區(qū)科技局負責(zé)積極宣傳節(jié)能新技術(shù)，運用多種方式在全社會推廣普及節(jié)能、低

碳技術(shù)，組織工業(yè)企業(yè)總結(jié)和推廣節(jié)能增效的經(jīng)驗和成效，繼續(xù)開展“我為節(jié)

能獻一策”等活動，。

區(qū)環(huán)保局負責(zé)通過典型案例宣傳資源節(jié)約和環(huán)境保護的必要性和重要性，強化

全民環(huán)保意識。

區(qū)農(nóng)委負責(zé)繼續(xù)深入開展節(jié)能農(nóng)村行活動，大力宣傳推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能技術(shù)

與產(chǎn)品。

區(qū)商務(wù)局負責(zé)在商務(wù)流通領(lǐng)域宣傳節(jié)能的重要性，倡導(dǎo)公眾減少一次性用品使

用。

區(qū)國資委負責(zé)組織國有大中型企業(yè)開展企業(yè)節(jié)能成效展，倡導(dǎo)企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)

構(gòu)，普及節(jié)能技術(shù)，降低能耗、提高能效，調(diào)動相關(guān)行業(yè)協(xié)會積極配合開展節(jié)

能宣傳活動。

區(qū)文體局負責(zé)組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題等多種形式集中宣傳

節(jié)能成就，播出倡導(dǎo)節(jié)能生活的公益廣告等，形成良好社會氛圍。

區(qū)衛(wèi)生局負責(zé)督促醫(yī)療衛(wèi)生單位做好節(jié)能宣傳工作。

區(qū)總工會負責(zé)繼續(xù)深入開展“我為節(jié)能做貢獻”活動，加強職工節(jié)能義務(wù)監(jiān)督

員隊伍建設(shè)，動員和組織職工為節(jié)能獻計獻策。

各街辦負責(zé)組織社區(qū)積極開展以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一

張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的主體實踐和宣傳活動，通過社區(qū)帶動全社會參

與節(jié)能。

四、有關(guān)要求

各單位要堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，堅持把建

設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點，大

力推進節(jié)能工作。要深入企業(yè)、社區(qū)、商場、學(xué)校、農(nóng)村和軍營，開展各種形

式的節(jié)能宣傳活動，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知浜，調(diào)動社會各界廣泛參與，

力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節(jié)能社會氛圍。

最新節(jié)能減排主題活動方案【篇7】

一、指導(dǎo)思想

本次活動主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認真落實《關(guān)于加快推進生態(tài)文

明建設(shè)的意見》、等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力

量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，準動形成綠色生產(chǎn)生活方式。

加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。

二、活動主題

“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天”.

三、活動安排

（一）開展形式多樣的主題宣傳活動。

節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣

傳周氛圍。二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識。三

是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識。四是在機關(guān)顯

著位置和每個辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報，進?步提高機關(guān)干部職工節(jié)能的

責(zé)任意識。

（二）開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。

X月X日為“全國低碳日”，當天組織機關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式

樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動。以低碳的辦公模式和出行方式體

驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是倡導(dǎo)低碳出行。干部職工停開一天車輛，

鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當天不坐電梯上下

樓。二是體驗低碳生活。關(guān)閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機、復(fù)印機等

電器及辦公設(shè)備，體驗節(jié)能低碳辦公新生活，宣芍低碳環(huán)保理念。

（三）組織參加一市公共機構(gòu)節(jié)能X周年成就展

組織機關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能X周年成就展，學(xué)

習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗好做法。

（四）發(fā)放節(jié)能倡議書

夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個

處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的

號召，在公共機構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運動中去。

（五）舉辦一期節(jié)能知識培訓(xùn)班

為進一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，X月X日組織機關(guān)全體干剖開

展一期主題為、城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束

后，組織全體機決干部開展節(jié)能知識測試。

（六）開展一次綠色回收活動

邀請—再生公司來機關(guān)回收機關(guān)和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、

廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，

推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。

最新節(jié)能減排主題活動方案【篇8】

為增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實《關(guān)于做好20_年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周

活動的通知》文件精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，決定于5o_年6月13日至6月

19日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，現(xiàn)制定五?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動主題

20_年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“”。定為6月13日至19日

20年全國低碳口活動主題為。全國低碳口為6月15口。

二、活動時間：

20_年6月13日——19H

三、活動內(nèi)容：

1.全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實際，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從

學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)

籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧

食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。

2.營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛

宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低

碳發(fā)展理念，并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊部向全校師生發(fā)出倡議，倡議

師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。

3.加強節(jié)能環(huán)保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教

育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以

靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。

4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節(jié)能我減排地

球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中

的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自

己。

最新節(jié)能減排主題活動方案【篇9】

【設(shè)計意圖】

現(xiàn)如今人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境污染問題卻日趨嚴重，生活垃圾到

處亂扔，日趨嚴重的霧罐問題等無時無刻不在危害著我們的健康。因此我設(shè)計

了這個活動，旨在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，讓孩子們從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)

慣。

【活動目標】

1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀，知道垃圾污染E益嚴重。

2、激發(fā)幼兒自覺保護環(huán)境的情感。

【活動準備】

1、生活垃圾污染的視頻。

2、環(huán)境污染前后的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。

【活動過程】

一、出示圖片，導(dǎo)入活動。

1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀看。

“小朋友們，圖片中都有什么？你喜歡這個地方嗎?為什么？可是有一天小河被污

染了，你覺得它會變成什么樣子？”

2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀看。

“大家再來看看這幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么？少了什

么？你覺得它為什么會變成這樣？”

二、觀看視頻，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的欲望。

1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻，請幼兒觀看。

“人們亂扔垃圾，外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化?剛才的視頻中都有那些地方受到

了污染？”

2、交流討論保護環(huán)境的方法

“既然這么多地方都受到了污染，現(xiàn)在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方

不被污染，以后你怎樣為保護環(huán)境做貢獻？”

三、觀看撿垃圾照片，堅定保護環(huán)境立場。

出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道保護環(huán)

境應(yīng)該從自身做起，我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾，并能不

亂扔垃圾。

最新節(jié)能減排主題活動方案【