第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學年湖南省張家界市桑植縣七年級（下）期末歷史試卷一、單選題：本大題共16小題，共48分。1.校園文化周“人物展”對某歷史人物的介紹語為：“平戰(zhàn)亂，統(tǒng)南北，建業(yè)立國盛世興；廢前制，重學識，初建考試選拔制?！边@位歷史人物是（）A.秦始皇 B.漢武帝 C.隋文帝 D.唐高祖2.藝術作品是時代的鏡子，能展現(xiàn)當時的社會風貌。如圖描繪的是唐朝貴族女子下棋時的風貌，從中可以得出唐朝（）A.頻繁的中外交流 B.開放的社會風氣 C.多元的體育活動 D.精湛的手工技藝3.《義務教育歷史課程標準（2022年版）》中指出，歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列選項屬于歷史解釋的是（）A.隋唐時期中日兩國交流頻繁，日本多次派遣使團來訪

B.岳家軍在鄙城大敗金軍主力，取得“郾城大捷”

C.唐朝后期，黃巢領起義軍攻入長安并建立政權

D.清朝的“閉關鎖國”政策導致中國逐漸落后于世界潮流4.民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進的生產(chǎn)技術，促進了當?shù)氐陌l(fā)展與進步。這里的“藏”在當時被稱為（）A.突厥 B.回紇 C.吐蕃 D.南詔5.錢幣博物館有下列展品，觀察下列圖中的貨幣樣式。它們可以反映出的歷史信息是（）

A.遼宋時期注重發(fā)展海外貿(mào)易 B.遼宋時期農(nóng)業(yè)發(fā)展非常迅速

C.遼宋時期對外交通非常發(fā)達 D.遼宋時期民族間的交流借鑒6.岳飛在《滿江紅》中寫到：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?！迸c該內(nèi)容有關的歷史事件是（）A.西夏滅北宋 B.金滅北宋 C.金滅南宋 D.西夏滅南宋7.學習歷史需要了解和掌握歷史紀年方法。元朝完成全國統(tǒng)一的時間為1279年，這一年還可以表述為（）A.公元12世紀前半期 B.公元12世紀后半期 C.公元13世紀后半期 D.公元13世紀前半期8.元朝時期，來自中亞、西亞的人移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等人，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，形成的新民族是（）A.契丹 B.黨項 C.女真 D.回回9.“小紙幣，大歷史。”如圖所示三張紙幣文物共同反映出（）

A.秦朝統(tǒng)一貨幣的過程 B.漢武帝將鑄幣權收歸中央

C.宋元商品經(jīng)濟的繁榮 D.明清實行“閉關鎖國”政策10.中國古代四大發(fā)明對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，彰顯世界文明進程中的中國力量。其中影響了如圖歷史事件的是（）

A.造紙術 B.印刷術 C.指南針 D.火藥11.“今我朝罷丞相……事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當。以后子孫做皇帝時，并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣及時劾奏，將犯人凌遲，全家處死?！边@段文字可用于研究明朝（）A.統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾突出 B.社會經(jīng)濟的發(fā)展

C.中國社會面臨重要危機 D.君主專制的強化12.從宋朝范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；到清朝顧炎武“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”（即天下興亡匹夫有責）。這些寶貴的精神遺產(chǎn)蘊含著（）A.家國天下的情懷 B.君主專制的傾向 C.國家統(tǒng)一的宏愿 D.小國寡民的理念13.在歷史故事分享會上，同學們講述了玄奘西行、鑒真東渡、鄭和下西洋、戚繼光抗倭等故事。這場故事會最恰當?shù)闹黝}是（）A.唐朝時期的國際地位 B.明朝時期的民族交融

C.中國古代的水陸交通 D.中國古代的中外交往14.明朝末年，政治腐敗嚴重，國家財政危機，民眾不堪重負，階級矛盾異常尖銳。廣大農(nóng)民紛紛起義，下面選項與明末農(nóng)民起義有關的是（）A.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 B.從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門

C.想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 D.開了城門迎闖王，闖王來時不納糧15.分析歷史圖片是中學生必備的學史技能之一，下列選項中和最可能和圖片有關的歷史事件是（）A.澶州之戰(zhàn) B.鄭成功收復臺灣 C.雅克薩之戰(zhàn) D.冊封達賴喇嘛16.在我國上下五千年的歷史發(fā)展過程中，各個歷史時期的階段性特征均有所不同，下列選項中，不屬于我們本學期學習的階段性特征的是（）A.繁榮與開發(fā)的時代 B.民族關系發(fā)展和社會變化

C.統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與發(fā)展 D.統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固二、材料解析題：本大題共4小題，共52分。17.中國古代的政治制度，可以分為中央政治制度、地方政治制度和選官政治制度。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：宋初，針對唐末以來武將專權、政權動蕩的歷史積弊，宋太祖任用文臣管理軍務，使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權；吸取五代武將控制地方的教訓，派文臣擔任各地州縣的長官，并實施三年任期制；改革和發(fā)展科舉制，錄取及名次直接由皇帝掌握，大幅度增加科舉取士名額?！粤x務教育教科書《中國歷史》七年級下冊材料二：遼、夏、金、元在邊疆開拓方面取得了顯著成績，而元朝不僅版圖遼闊，對邊疆的控制也在前朝的基礎上更為強化。對東南、云南、吐蕃等邊遠地區(qū)，元朝都因地制宜地實施了有效的行政管理。——摘編自袁行霈、嚴文明主編《中華文明史》材料三：1380年，他殺了大臣胡惟庸，被輾轉(zhuǎn)株連致死者有3萬多人。廢中書省……設吏、戶、禮、兵、刑工六部……六部分別對皇帝直接負責；采取特務手段，偵緝臣僚私下的言行?！字恋戮幹栋讐垡褪穼W二十講中古時代明時期》材料四：由皇帝選派親信大臣組成，是輔助皇帝處理政務最重要的中樞機構(gòu)，軍機大事完全由皇帝裁決，軍機大臣按照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。

——摘自義務教育教科書《中國歷史》七年級下冊(1)根據(jù)所學知識回答，材料一主要反映了宋初統(tǒng)治者實行的什么措施。(2)根據(jù)所學知識回答，材料二中“因地制宜地管理”指什么。其目的是什么。(3)根據(jù)材料三，概括“他”加強皇權的措施有哪些。(4)根據(jù)所學知識回答，材料四所說的“中樞機構(gòu)”指什么。(5)請結(jié)合以上材料，總結(jié)一條中國古代政治制度的發(fā)展特點。18.在人類歷史上，封建社會科學和文化的最高成就就是由中國創(chuàng)造的。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：中國詩歌在唐朝達到頂峰……唐都長安是當時世界上最大的國際都會，這為唐朝詩人提供了廣泛吸收南北文化和外來文化的機會，給予他們寬松的創(chuàng)作空間。詩歌成為科舉考試的科目，大量中下層庶族士人得以參與，統(tǒng)治者能聽取各方意見，詩人們也敢于在詩歌中揭露社會矛盾，也促成了詩歌的進一步繁榮。唐詩的普及和繁榮，滲透在文明的各個方面，促成了中華文明的特色?！幾浴吨腥A文明史》材料二：宋朝發(fā)生了一場涵蓋農(nóng)業(yè)、水運、貨幣、都市化和科技等方面的“經(jīng)濟革命”。宋朝具有極其發(fā)達的滑運系統(tǒng)，水網(wǎng)分布全國，水路取代陸路成為主要的貨運方式。此時出口商品的供給地移至東南地區(qū)，宋代對外貿(mào)易規(guī)模擴大并且重心完全轉(zhuǎn)移到海上?！幾愿哐沛谩⒋t《河流上的繁榮：宋朝水路運輸與海外貿(mào)易》材料三：唐宋時期，中國的科技達到了新的高峰。唐代發(fā)明了雕版印刷術，宋代畢算進一步發(fā)明了活字印刷術，極大地推動了文化的傳播。宋代沈括在《夢溪筆談》中記錄了大量的科學發(fā)現(xiàn)，包括指南針的改進與應用，為航海技術的發(fā)展奠定了基礎。——摘編自李約瑟主編《中國科學技術史》材料四：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

——北宋?張載《橫渠語錄》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析唐朝詩歌繁盛的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析“宋代對外貿(mào)易規(guī)模擴大并且重心完全轉(zhuǎn)移到海上”的原因。(3)根據(jù)材料三，說出唐宋時期著名的科技成就。(4)材料四被當代哲學家馮友蘭將其稱作“橫渠四句”，習近平總書記2016年在哲學社會科學工作座談會上的講話也指出，自古以來，我國知識分子就有如此的志向和傳統(tǒng)。請你說說在“橫渠四句”中體會到了知識分子什么樣的精神志向。19.我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，一部中國史，就是一部各民族交融匯聚的中華民族史。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：唐王朝明確提出“華夷無別”“華夷同重”原則，對周邊各少數(shù)民族的首領“示之以禮”……唐朝加強了對四方民族的優(yōu)待、冊封、和親以及以夷治夷政策的實施……在形式上保留當?shù)卦薪y(tǒng)治機構(gòu)或?qū)嵭小氨O(jiān)管制”，使民族事務管理走上制度化?！獙O懿《中國民族區(qū)域自治的歷史過程》材料二：

——摘編自義務教育教科書《中國歷史》七年級下冊材料三：清政府對歷代的民族政策進行了認真總結(jié)，吸收或借鑒其中有利于統(tǒng)治的部分，并加以創(chuàng)造性地發(fā)揮，使清代民族政策呈現(xiàn)因地制宜、因族而異的多元狀態(tài)。清朝統(tǒng)治者對各民族的許多政策都是通過法律形式確立下來，使各主要民族均有專門的法律?？傊?，清朝的民族政策不是歷史上民族政策的簡單重復，它是清政府根據(jù)其統(tǒng)治需要而進一步完善的產(chǎn)物?！幾浴肚宕褡逭咛攸c簡論》材料四：數(shù)千年的中華文明史是在統(tǒng)一觀念主導下實現(xiàn)和維護中華民族大融合、大一統(tǒng)的歷史，自秦統(tǒng)一后的2200年間，中國統(tǒng)一或基本統(tǒng)一的時間占2/3以上，歷史上每一次民族對峙、國家分裂之后，最終的結(jié)局仍是民族大融合與新的空前大統(tǒng)一國家的出現(xiàn)。

——《瞭望新聞周刊》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析唐朝實行什么樣的民族政策。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說出圖一中A的地名和圖二中B的機構(gòu)名。(3)根據(jù)材料三，概括出清朝民族政策的主要特點。(4)材料四中認為“中華文明史”發(fā)展的主流是什么。20.我國古代的對外關系常以和平交往為主。閱讀材料，回答問題。朝代對外關系漢絲綢之路唐遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡宋市舶司元《馬可?波羅行紀》明鄭和下西洋清閉關自守——摘編自義務教育教科書《中國歷史》七年級（1）請結(jié)合所學知識分析清政府的“閉關自守”政策對我國歷史發(fā)展的影響。請選擇表格中兩個或兩個以上內(nèi)容，以“開放和封閉”為主題，自行提煉一個觀點，并結(jié)合所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯通暢，結(jié)構(gòu)完整）

參考答案1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.C8.D9.C10.C11.D12.A13.D14.D15.C16.D17.【小題1】崇文抑武。

【小題2】行省制。目的：加強中央集權；鞏固封建統(tǒng)治。（任答1點）

【小題3】措施：廢除丞相制度和中書省；設六部，直接向皇帝負責；設立特務機構(gòu)，監(jiān)視官民。（任答2點）

【小題4】機構(gòu)：軍機處。

【小題5】特點：皇權不斷加強，相權不斷削弱直至廢除；中央集權不斷加強，地方權力不斷削弱。（任答1個方面）18.【小題1】長安是國際性的大都會，有利于廣泛吸收各種文化；統(tǒng)治者虛心納諫、勵精圖治；統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；國家政治清明；經(jīng)濟繁榮發(fā)展；國力強盛；科舉選官制度的發(fā)展完善；開明的民族政策；中外文化交流頻繁；開放的社會風氣。

【小題2】農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展為商業(yè)繁榮奠定基礎；水路交通發(fā)達；造船業(yè)發(fā)達；政府設立市舶司，鼓勵海外貿(mào)易；經(jīng)濟重心南移；指南針的發(fā)明和運用；北方少數(shù)民族政權并立，阻礙陸上絲綢之路的交流。

【小題3】印刷術；《夢溪筆談》；指南針。

【小題4】以天下為己任、追求社會責任感與歷史使命感的愛國主義精神19.【小題1】開明的民族政策。

【小題2】A.吐蕃；B.宣政院。

【小題3】特點：學習并借鑒歷代王朝的民族政策；因地制宜、因族而異的多元狀態(tài)；通過立法形式確立；具有創(chuàng)新性；根據(jù)統(tǒng)治需要而完善。

【小題4】國家統(tǒng)一和民族融合20.積極影響：在一定程度上抵御了西方殖民者的侵略活動。當時西方殖民勢力不斷擴張，清政府的閉關政策在初期對限制外國勢力的滲透有一定作用。消極影響：限制了中外正當?shù)慕?jīng)濟文化交流。清政府嚴格限制對外貿(mào)易，只開放廣州一處作為對外通商口岸，且對貿(mào)易活動進行諸多限制，這使得中國失去了與世界各國進行經(jīng)濟技術交流的機會，無法學習西方先進的科學技術和生產(chǎn)方式。阻礙了中國資本主義萌芽的發(fā)展。閉關政策限制了海外市場的開拓，不利于商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展，從而阻礙了資本主義萌芽的成長壯大。使中國逐漸落后于世界潮流。當時世界正處于快速發(fā)展的時期，西方各國通過工業(yè)革命等走上了資本主義發(fā)展道路，而中國卻因閉關鎖國，對世界形勢的變化一無所知，與世界的差距越來越大，為近代中國的落后挨打埋下了隱患。

,觀點：開放促進發(fā)展，封閉導致落后。論述：唐朝時期，遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等對外交流活動頻繁。遣唐使來華，將唐朝先進的政治制度、文化、科技等帶回日本，推動了日本的大化改新，促進了日本社會的進步。玄奘西行天竺，求取佛經(jīng)，加強了中印文化交流，豐富了中國的佛教文化。鑒真東渡日本，傳播了唐朝的建筑、雕塑、醫(yī)藥等技術和文化，促進了日本文化的發(fā)展。明朝鄭和下西洋，加強了中國與亞非各國的友好