衡陽(yáng)市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）脊梁（jǐliáng）菲?。╢ēibó）B.騁懷（chěnghuái）愧怍（kuìzuò）詰責(zé)（jiézé）C.確鑿（quèzáo）芳草萋萋（qīqī）鍥而不舍（qièérbùshě）D.羈絆（jībàn）紈绔（wánkù）雪萊（xuělái）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.油光可鑒嬌艷欲滴相形見(jiàn)絀B.鮮為人知霧濛濛風(fēng)光旖旎C.惟妙惟肖歷歷在目惟恐天下不亂D.歷史淵源飽經(jīng)風(fēng)霜眼花繚亂3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅山水畫色彩濃墨重彩，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。B.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色，沉著冷靜地與其周旋。C.小明平時(shí)學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，這次考試卻一敗涂地，讓他十分沮喪。D.這位老匠人手藝精湛，制作的木雕栩栩如生，巧奪天工。4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹(shù)人。C.《老王》的作者是楊絳，她是現(xiàn)代著名的作家、翻譯家，代表作有《干校六記》。D.《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，陶淵明是東晉時(shí)期的文學(xué)家，被稱為“田園詩(shī)人”。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。D.有關(guān)此事的詳細(xì)情況，將在會(huì)議結(jié)束后向大家公布。6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他問(wèn)：“你為什么遲到？”他說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝嚒！盉.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！”C.今天天氣真好，藍(lán)天白云，萬(wàn)里無(wú)云，真是出游的好日子?。.這本書的作者是一位著名的作家，它出版于去年，很快便風(fēng)靡全國(guó)。7.下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“油光可鑒，青翠欲滴”（比喻）B.“他的聲音像洪鐘一樣響亮”（比喻）C.“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”（比喻）D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”（擬人）8.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①它象征著中華民族的團(tuán)結(jié)和奮發(fā)向上。②五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。③紅色象征革命，黃色象征光明。④天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們邁著鏗鏘有力的步伐走向旗桿。⑤它的旗面為紅色，左上方綴有五顆黃色五角星。A.②⑤③①④B.⑤②③①④C.②④⑤③①D.⑤③①②④9.下列文學(xué)體裁判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，屬于散文體裁。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，屬于語(yǔ)錄體散文。C.《背影》是朱自清的散文，屬于敘事散文。D.《桃花源記》是陶淵明的記敘文，屬于山水游記。10.下列詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（王勃《送杜少府之任蜀州》）——表達(dá)了真摯的友誼可以超越時(shí)空的限制。B.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”（孟郊《游子吟》）——表達(dá)了子女難以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。C.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”（陸游《游山西村》）——表達(dá)了人生路上充滿希望和轉(zhuǎn)機(jī)。D.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”（陶淵明《飲酒》）——表達(dá)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡和對(duì)田園生活的熱愛(ài)。二、填空題（每空1分，共10分）11.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《桃花源記》中，武陵漁人“__________，__________”，發(fā)現(xiàn)了桃花源。（2）《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“__________，__________”，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。（3）《背影》中，父親為“我”買橘子，爬月臺(tái)時(shí)“__________，__________”，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。（4）《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中，阿長(zhǎng)給“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》，這令“我”感到“__________，__________”。三、默寫題（每題2分，共10分）12.請(qǐng)根據(jù)提示默寫詩(shī)句。（1）__________，__________。欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）（2）__________，__________。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》）（3）__________，__________。不日歸，母亦喜。（《歸園田居·其三》）13.請(qǐng)根據(jù)提示默寫句子。（1）__________，__________，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（2）__________，__________，出則無(wú)敵國(guó)外患者。（《孟子·告子下》）（3）__________，__________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）四、閱讀理解（共30分）14.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（14分）【甲】記敘文是一種以記人、記事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，以記敘、描寫為主要表達(dá)方式的文章體裁。記敘文一般以真人真事為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)人物、事件、環(huán)境的具體描寫和敘述，來(lái)表現(xiàn)作者的思想感情和認(rèn)識(shí)。記敘文可以分為敘事記敘文、寫景記敘文、狀物記敘文和抒情記敘文等類型。【乙】閱讀記敘文，要抓住文章的主要人物和事件，了解事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，理清文章的敘述順序。同時(shí)，要注意文章中的人物形象，分析人物的性格特點(diǎn)，體會(huì)作者對(duì)人物的思想感情。此外，還要注意文章的描寫方法，如肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等，以及修辭手法的運(yùn)用，如比喻、擬人、排比等，這些都有助于我們更好地理解文章的內(nèi)容和作者的思想感情。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【甲】段文字的主要意思。（3分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【乙】段文字的主要意思。（3分）（3）請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的記敘文知識(shí)，談?wù)勯喿x記敘文要注意哪些方面？（4分）（4）請(qǐng)舉例說(shuō)明記敘文中人物形象的作用。（4分）15.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（16分）《老王》節(jié)選老王是文革時(shí)期的一個(gè)不幸者。他靠一輛破舊的三輪車和一頭老牛維持生計(jì)。他沉默寡言，臉上總是帶著一種難以言說(shuō)的憂郁。但有一次，他為我們送冰，我卻發(fā)現(xiàn)了他內(nèi)心深處的善良。他雖然生活艱難，卻依然盡力幫助別人。他送來(lái)的冰塊總是比別人送得晚，但他從不抱怨。他總是說(shuō)：“我多做一點(diǎn)，別人就能少受一點(diǎn)苦?！边@句話深深地打動(dòng)了我。老王還曾經(jīng)為我們修理過(guò)家里的電器。那是一個(gè)寒冷的冬天，我們家里的電燈壞了，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老王聽(tīng)說(shuō)后，二話不說(shuō)就來(lái)了。他仔細(xì)檢查了電器，很快就找到了問(wèn)題所在，并修好了電燈。我們非常感激，但老王卻說(shuō)什么也不肯收我們的錢。他說(shuō)：“我只是盡我所能，幫助別人而已?！彼难孕信e止，讓我們深受感動(dòng)。老王最終還是離開(kāi)了我們。他的一生雖然短暫，卻充滿了善良和溫暖。他的故事，讓我們明白了什么是真正的善良，什么是真正的同情。他的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（4分）（2）請(qǐng)分析老王的人物形象。（4分）（3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“善良”的理解。（4分）（4）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“同情”的理解。（4分）五、作文（40分）16.請(qǐng)以“__________，讓我成長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）內(nèi)容具體，情感真摯。（3）書寫工整，卷面整潔。---簡(jiǎn)要答案：一、選擇題1.C2.D3.C4.D5.C6.B7.D8.A9.C10.D二、填空題11.（1）緣溪行忽逢桃花林（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎（3）蹣跚地走倒下（4）確有驚異然而很不滿意三、默寫題12.（1）白日依山盡黃河入海流（2）誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉（3）種豆南山下草盛豆苗稀13.（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（2）入則無(wú)法家拂士（3）落紅不是無(wú)情物四、閱讀理解14.（1）記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式的文章體裁，通過(guò)對(duì)人物、事件、環(huán)境的具體描寫和敘述，來(lái)表現(xiàn)作者的思想感情和認(rèn)識(shí)。（2）閱讀記敘文要抓住主要人物和事件，了解事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，理清敘述順序，注意人物形象和描寫方法，以及修辭手法的運(yùn)用。（3）閱讀記敘文要注意主要人物和事件，理清敘述順序，分析人物形象，注意描寫方法和修辭手法，體會(huì)作者的思想感情。（4）例如，《背影》中，父親的背影展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)，這是全文的感情主線，也是文章的感人之處。15.（1）文章主要講述了老王是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞的人，他雖然生