侯馬市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）詰責(zé)（jiézé）糾正（jiūzhèng）B.愧怍（kuìzuò）潺潺（chánchán）花枝招展（huāzhīzhāozhǎn）C.禁錮（jìngù）紈绔（wánkù）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.殷紅（yīnhóng）潛移默化（qiányímòhuà）周而復(fù)始（zhōuérfùshǐ）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.精神抖擻誠(chéng)心誠(chéng)意恍然大悟B.鍥而不舍鬼鬼祟祟按步就班C.嬌艷欲滴坐井觀天氣沖斗牛D.輕而易舉鍥而不舍銳不可擋3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的演講聲情并茂，贏得了滿堂彩。B.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，栩栩如生。C.面對(duì)困難，我們不能怨天尤人，而要迎難而上。D.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)答如流，真是才華橫溢。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使大家增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。C.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接影響到考試成績(jī)的好壞。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。5.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《背影》的作者是朱自清，選自《朝花夕拾》。B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》。C.《桃花源記》選自《陶淵明集》，作者是陶淵明，是東晉時(shí)期的文學(xué)家。D.《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者是酈道元，是北魏時(shí)期的地理學(xué)家。二、填空題（每空1分，共10分）6.“海內(nèi)存知己，________________?！背鲎蕴拼醪摹端投派俑问裰荨?。7.“________________，化作春泥更護(hù)花?！背鲎蕴拼鸥Φ摹妒裣唷贰?.“________________，不亦說(shuō)乎？”出自《論語(yǔ)·學(xué)而》。9.“________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。10.“________________，誰(shuí)家玉笛暗飛聲?！背鲎蕴拼哌m的《涼州詞》。三、默寫題（每空1分，共10分）11.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，________________。12.青青子衿，悠悠我心。________________，________________。13.山重水復(fù)疑無(wú)路，________________。14.沉思熟慮，________________。15.學(xué)而不思則罔，________________。四、閱讀理解（共30分）閱讀下面的文字，完成16-20題。（一）閱讀下面的文言文，完成第16-18題。（15分）《論語(yǔ)》六則學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?6）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（）②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（）③人不知而不慍，不亦君子乎？（）④溫故而知新，可以為師矣。（）（17）翻譯下列句子。（4分）①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。②三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?8）請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解。（7分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第19-20題。（15分）那片綠蔭①我的童年是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。外婆家門前有一棵大槐樹(shù)，它就像一位慈祥的長(zhǎng)者，守護(hù)著我們這群孩子。②槐樹(shù)很高大，枝繁葉茂，夏天的時(shí)候，它在頭頂撐起一片濃密的綠蔭，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼、玩耍。我們捉迷藏，追逐嬉戲，槐樹(shù)的葉子隨風(fēng)沙沙作響，仿佛在為我們伴唱。③槐樹(shù)也給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。每年夏天，槐樹(shù)開(kāi)花了，白茫茫的一片，像雪一樣，香氣撲鼻。我們摘槐花，做成槐花飯，清香四溢，那是童年最美好的記憶之一。④槐樹(shù)還見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我們從小到大，都在槐樹(shù)下留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)。如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開(kāi)外婆家，但那片綠蔭，卻永遠(yuǎn)留在了我們的記憶里。⑤如今，外婆家已經(jīng)搬遷了，那棵大槐樹(shù)也不知所蹤。但每當(dāng)我看到槐樹(shù)，總會(huì)想起童年那段美好的時(shí)光，想起外婆那慈祥的笑容，想起那片綠蔭。（19）文章圍繞“槐樹(shù)”展開(kāi)敘述，請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。（6分）（20）文章第②段和第④段都寫了槐樹(shù)的“綠蔭”，請(qǐng)分析這兩段在內(nèi)容上和表達(dá)上的作用。（9分）五、作文（40分）21.題目：那抹色彩要求：請(qǐng)以“那抹色彩”為題目，寫一篇文章。文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案一、選擇題1.B2.C3.B4.C5.D二、填空題6.天涯若比鄰7.落紅不是無(wú)情物8.學(xué)而時(shí)習(xí)之9.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)10.誰(shuí)家玉笛暗飛聲三、默寫題11.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春12.縱我不往子寧不嗣音13.柳暗花明又一村14.厚積薄發(fā)15.思而不學(xué)則殆四、閱讀理解（一）文言文16.①說(shuō)（悅）②快樂(lè)③知道④溫習(xí)17.①學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑，思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)危險(xiǎn)。②幾個(gè)人走在一起，其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。18.這句話的意思是，學(xué)習(xí)如果只是死記硬背，而不去思考理解，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；如果只是空想而不去學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而陷入危險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，只有將兩者結(jié)合起來(lái)，才能取得真正的進(jìn)步。（二）現(xiàn)代文19.文章主要寫了童年時(shí)期外婆家門前的一棵大槐樹(shù)，以及它給“我”帶來(lái)的快樂(lè)、豐收的喜悅和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。文章通過(guò)描寫槐樹(shù)的枝繁葉茂、槐花盛開(kāi)、以及“我”和伙伴們?cè)诨睒?shù)下玩耍、成長(zhǎng)等場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)童年美好時(shí)光的懷念和對(duì)外婆家的思念。20.第②段描寫了槐樹(shù)在夏天為“我”們撐起一片濃密的綠蔭，為“我”們提供了乘涼、玩耍的場(chǎng)所，表現(xiàn)了