洪湖市2025-2026學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（10分）xiūsībànlǜqíqūjīngyìng（）（）（）（）2.選擇正確的讀音。（5分）A.澄澈（chéng/chēng）B.狡猾（jiǎo/jiào）C.勻稱（chèn/chēng）D.潺潺（shān/chán）答案：________3.判斷下列詞語(yǔ)的感情色彩。（5分）A.憧憬B.嘲笑C.嚴(yán)謹(jǐn)D.堅(jiān)強(qiáng)答案：________4.填空題。（10分）（1）水是生命之源，_______是文明之基。（2）_______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（3）《論語(yǔ)》中說(shuō)：“_______，不亦說(shuō)乎？”（4）_______，化作春泥更護(hù)花。二、閱讀理解（40分）（一）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題?！缎〔荨沸〔?，你雖然沒(méi)有花的嬌艷，沒(méi)有樹(shù)的挺拔，但你卻有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論在高山、平原、沙漠、戈壁，只要有一絲陽(yáng)光，一點(diǎn)水分，你就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。你是最平凡的植物，卻是最堅(jiān)韌的戰(zhàn)士。在嚴(yán)寒的冬天，你依然不屈不撓，等待著春天的到來(lái)。在炎熱的夏天，你依然默默無(wú)聞，為大地遮擋陽(yáng)光。你從不與花草爭(zhēng)艷，也不與樹(shù)木爭(zhēng)高，你只是默默地生長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)。小草，你是大自然的使者，你是生命的象征。你的存在，讓我們看到了希望，讓我們感受到了生命的力量。讓我們向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)你的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)你的平凡中的偉大。1.文章主要描寫了什么？（5分）答案：________2.解釋“頑強(qiáng)生命力”在文中的含義。（5分）答案：________3.文章中提到小草有哪些特點(diǎn)？（5分）答案：________4.文章的結(jié)尾有什么作用？（5分）答案：________（二）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題?！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？1.解釋“慍”在文中的含義。（5分）答案：________2.這段話表達(dá)了孔子怎樣的思想？（5分）答案：________3.你如何理解“人不知而不慍”這句話？（5分）答案：________4.這段話對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟示？（5分）答案：________三、作文（30分）題目：我的成長(zhǎng)故事要求：題目自擬，內(nèi)容具體，情感真摯，語(yǔ)句通順，不少于600字。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.稅思拌綠奇屈景映2.A.澄澈（chéng）B.狡猾（jiǎo）C.勻稱（chèn）D.潺潺（chán）3.A.憧憬（褒義）B.嘲笑（貶義）C.嚴(yán)謹(jǐn)（褒義）D.堅(jiān)強(qiáng)（褒義）4.（1）文化（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（3）學(xué)而時(shí)習(xí)之（4）落紅不是無(wú)情物二、閱讀理解（一）現(xiàn)代文閱讀1.文章主要描寫了小草的頑強(qiáng)生命力和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。2.“頑強(qiáng)生命力”在文中的含義是指小草在各種艱苦的環(huán)境中都能生存和成長(zhǎng)。3.小草的特點(diǎn)有：頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)韌不拔、默默無(wú)聞、平凡中的偉大。4.文章的結(jié)尾起到了總結(jié)全文、升華主題的作用，激勵(lì)人們學(xué)習(xí)小草的精神。（二）文言文閱讀1.“慍”在文中的含義是生氣、怨恨。2.這段話表達(dá)了孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)是快樂(lè)的，人不知道而不生氣是君子的思想。3.“人不知而不慍”這句話的意思是，即使自己的才華和品德不被別人了解，也不生氣、不抱怨，保