侯馬市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考測(cè)試試卷_第1頁(yè)
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侯馬市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考測(cè)試試卷考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.潭(tán)泊潺潺(chán)鮮(xiān)為人知B.迥(jiǒng)異混(hùn)亂恍(huǎng)然大悟C.氣氛(fēn)驟(zhòu)然紈(wán)绔子弟D.潛(qián)能勻(yún)稱咄(duō)咄逼人2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.惟妙惟肖歷歷在目鬼計(jì)多端B.相形見(jiàn)絀長(zhǎng)途拔涉心安理得C.按步就班張皇失措莫衷一是D.鍥而不舍原形畢露再接再勵(lì)3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講生動(dòng)有趣,博得了在場(chǎng)的所有人的一致稱贊。C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這幅山水畫(huà)色彩濃墨重彩,令人嘆為觀止。B.面對(duì)歹徒的威脅,他面不改色心不跳,最終制服了對(duì)方。C.他的發(fā)言直截了當(dāng),一針見(jiàn)血地指出了問(wèn)題的癥結(jié)。D.這個(gè)小伙子長(zhǎng)得眉清目秀,風(fēng)度翩翩,真是人見(jiàn)人愛(ài)。5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作,由孔子及其弟子編纂而成。B.《孫子兵法》是一部古代軍事著作,作者孫武生活在春秋末期。C.《阿Q正傳》是魯迅先生的代表作之一,小說(shuō)主人公阿Q是舊中國(guó)農(nóng)民的典型形象。D.《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一,劇中主人公哈姆雷特是一位英國(guó)王子。6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.世外桃源(指理想中環(huán)境幽靜生活安逸的地方)B.畫(huà)龍點(diǎn)睛(比喻說(shuō)話或做事關(guān)鍵部位處理得好,使整體效果更加出色)C.井底之蛙(比喻見(jiàn)識(shí)短淺的人)D.邯鄲學(xué)步(比喻模仿別人不成,反而失去自己原有的技能)7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他做事總是馬馬虎虎,粗心大意,難免會(huì)出錯(cuò)。B.這幅畫(huà)的色彩非常艷麗,令人賞心悅目。C.他的演講慷慨激昂,富有感染力,聽(tīng)眾們聽(tīng)得津津有味。D.這個(gè)小伙子長(zhǎng)得眉清目秀,風(fēng)度翩翩,真是人見(jiàn)人愛(ài)。8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這篇作文語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是一篇不可多得的佳作。B.他這個(gè)人做事總是拖拖拉拉,總是不能按時(shí)完成任務(wù)。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,令人回味無(wú)窮。D.他的演講慷慨激昂,富有感染力,聽(tīng)眾們聽(tīng)得津津有味。9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他這個(gè)人做事總是馬馬虎虎,粗心大意,難免會(huì)出錯(cuò)。B.這幅畫(huà)的色彩非常艷麗,令人賞心悅目。C.他的演講慷慨激昂,富有感染力,聽(tīng)眾們聽(tīng)得津津有味。D.這個(gè)小伙子長(zhǎng)得眉清目秀,風(fēng)度翩翩,真是人見(jiàn)人愛(ài)。10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這篇作文語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是一篇不可多得的佳作。B.他這個(gè)人做事總是拖拖拉拉,總是不能按時(shí)完成任務(wù)。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,令人回味無(wú)窮。D.他的演講慷慨激昂,富有感染力,聽(tīng)眾們聽(tīng)得津津有味。二、填空題(每空1分,共10分)1.“____,水落而石出?!背鲎浴禵_____》,作者是______。2.“____,不義而富且貴,于我如浮云?!背鲎浴禵_____》,作者是______。3.“____,誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城?!背鲎浴禵_____》,作者是______。4.“____,不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!背鲎浴禵_____》,作者是______。5.“____,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”出自《______》,作者是______。三、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(15分)桃花源記(節(jié)選)晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(4分)(1)緣溪行:______(2)夾岸數(shù)百步:______(3)仿佛若有光:______(4)黃發(fā)垂髫:______2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。(2)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。3.文中描寫(xiě)桃花源內(nèi)景色的句子是哪些?請(qǐng)用原文寫(xiě)出。(3分)4.文中“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”的原因是什么?(4分)(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成后面題目。(15分)那座橋家鄉(xiāng)的河很寬,也很急。河上架著一座石橋,橋不算長(zhǎng),但很堅(jiān)固。它像一位沉默的巨人,靜靜地守護(hù)著兩岸的村莊和田野。小時(shí)候,我最喜歡和伙伴們?cè)跇蛏贤嫠?。我們比賽誰(shuí)跑得快,誰(shuí)跳得高。橋面鋪著平整的石板,雖然有些地方已經(jīng)磨損,但依然很堅(jiān)實(shí)。我們有時(shí)候會(huì)爬到橋墩上,望著遠(yuǎn)方出神。橋下流水潺潺,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,我們還會(huì)偷偷地撒網(wǎng),希望能捕到幾條小魚(yú)。橋兩頭各有石獅,一只雄偉,一只威風(fēng)。它們靜靜地站在那里,仿佛在守護(hù)著這座橋。每年夏天,河水上漲,橋面就會(huì)被水淹沒(méi)。這時(shí)候,我們就不能過(guò)橋了,只能繞道而行。但每當(dāng)河水退去,橋又露出水面,我們又可以歡快地奔跑了。橋的周?chē)L(zhǎng)滿了野花野草,春天的時(shí)候,各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,吸引了不少蝴蝶和蜜蜂。夏天的傍晚,我們還會(huì)在橋邊乘涼,聽(tīng)著蛙鳴,看著星空,感覺(jué)非常愜意。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,離開(kāi)了家鄉(xiāng)。但那座橋依然深深地印在我的腦海里。它不僅是我童年的回憶,也是我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。每當(dāng)我看到別人家的橋,總會(huì)想起家鄉(xiāng)的那座橋,想起那些美好的時(shí)光。1.文中多次提到“橋”,這樣寫(xiě)的目的是什么?(3分)2.文中描寫(xiě)了哪些與橋有關(guān)的場(chǎng)景?(4分)3.文中“如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,離開(kāi)了家鄉(xiāng)。但那座橋依然深深地印在我的腦海里”這句話表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)4.你認(rèn)為這座橋?qū)ψ髡邅?lái)說(shuō)有什么意義?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(4分)四、作文(50分)請(qǐng)以“____的橋”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)將題目補(bǔ)充完整(例如:家鄉(xiāng)的橋、心中的橋、友誼的橋等)。(2)文體不限(詩(shī)歌除外)。(3)不少于600字。---簡(jiǎn)要答案一、選擇題1.B2.C3.B4.A5.A6.D7.B8.D9.A10.D二、填空題1.聞水聲,桃花源記,陶淵明2.不義而富且貴,論語(yǔ),孔子3.誰(shuí)家玉笛暗飛聲,春江花月夜,李白4.不積跬步,無(wú)以至千里,荀子5.出淤泥而不染,愛(ài)蓮說(shuō),周敦頤三、閱讀理解(一)桃花源記1.(1)沿著(2)兩岸(3)好像(4)老人和小孩2.(1)土地平坦開(kāi)闊,房屋排列得整整齊齊,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類(lèi)。(2)他們問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不用說(shuō)魏晉了。3.土地平曠,屋舍

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