呼和浩特市2025-2026學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）huàngyángyíngchénshūlǐngzhēncháng________________________________________2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.沉著冷靜惟妙惟肖自作自受B.惟妙惟肖精心翼翼驚慌失措C.驚慌失措自相矛盾人山人海D.人山人海長(zhǎng)途跋涉自相矛盾3.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）他的手藝精湛，畫中的山水栩栩如生。（2）他做事總是馬馬虎虎，缺乏細(xì)致入微的精神。（3）這件禮物真是意義非凡，讓我感動(dòng)不已。（4）他總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，顯得有些孤僻。4.默寫。（6分）（1）《次北固山下》中的名句：__________________，__________________。（2）《觀滄?！分械拿洌篲_________________，__________________。（3）《錢塘湖春行》中的名句：__________________，__________________。5.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”表達(dá)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。B.《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人?！睆?qiáng)調(diào)了待人處事的原則。C.《論語(yǔ)》中的“三人行，必有我?guī)熝伞！闭f(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。D.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-8題。（12分）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）學(xué)而不思則罔（2）思而不學(xué)則殆（3）溫故而知新（4）可以為師矣7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?.這三則語(yǔ)錄分別說(shuō)明了什么？（4分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-12題。（12分）那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自一人走在回家的路上。路邊的一棵大樹(shù)上，停著一只小鳥(niǎo)，它正在樹(shù)枝上跳躍，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我站在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著，感到心情格外舒暢。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上掉了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。我小心地捧起小鳥(niǎo)，它用一雙清澈的眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“謝謝你。”我找來(lái)一個(gè)紙箱，把小鳥(niǎo)放進(jìn)去，然后在上面鋪了一些柔軟的棉花。我決定把它帶回家，給它治療。回到家后，我找來(lái)一些繃帶，小心地為小鳥(niǎo)包扎傷口。小鳥(niǎo)在我的懷里動(dòng)了一下，似乎感覺(jué)好多了。我給它喂了一些水，它喝完后，就靜靜地睡著了。我看著它，心里充滿了憐愛(ài)。第二天早上，小鳥(niǎo)的傷口愈合得很好。我把它放飛了。看著它飛向天空，我感到非常高興。我明白了，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只要我們用心去幫助，就能讓這個(gè)世界變得更美好。9.文章主要寫了什么？（3分）10.文章中描寫小鳥(niǎo)的句子有哪些？這些句子有什么作用？（4分）11.文章表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）12.你從這個(gè)故事中得到了什么啟示？（2分）（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成13-15題。（8分）《春望》國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。13.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？他生活在哪個(gè)朝代？（2分）14.詩(shī)中描寫了怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）15.“家書抵萬(wàn)金”這句話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）三、作文（共40分）16.題目：那一次，我明白了__________________要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.浪漫醞釀晨露梳理真常2.B3.（1）生動(dòng)逼真（2）精細(xì)、深入（3）不同一般（4）孤獨(dú)、怪僻4.（1）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（2）水何澹澹山島竦峙（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥5.D二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-8題。（12分）6.（1）迷惑（2）危險(xiǎn)（3）溫習(xí)（4）可以7.（1）只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。（2）幾個(gè)人在一起行走，必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。8.第一則說(shuō)明了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系；第二則說(shuō)明了溫習(xí)舊知識(shí)的重要性；第三則說(shuō)明了學(xué)習(xí)的方法。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-12題。（12分）9.文章主要寫了“我”幫助一只受傷的小鳥(niǎo)并把它放飛的故事。10.“路邊的一棵大樹(shù)上，停著一只小鳥(niǎo)，它正在樹(shù)枝上跳躍，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?！薄靶▲B(niǎo)的翅膀受傷了?！薄靶▲B(niǎo)在我的懷里動(dòng)了一下，似乎感覺(jué)好多了。”“第二天早上，小鳥(niǎo)的傷口愈合得很好?！边@些句子生動(dòng)地描寫了小鳥(niǎo)的形象，突出了“我”對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)。11.文章表達(dá)了作者對(duì)小鳥(niǎo)的憐愛(ài)之情，以及幫助他人的快樂(lè)。12.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，幫助那些需要幫助的人。（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成13-15題。（8分）13.杜甫唐朝14.詩(shī)歌描寫了國(guó)都長(zhǎng)安淪陷后，春天草木叢生的景象。表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、思念家人的情感。15.“家書抵萬(wàn)金”這句話表達(dá)了詩(shī)人因戰(zhàn)亂與家人分離，對(duì)家人的深切思念和盼望得到家書的急切心情。三、作文（共40分）16.那一次，我明白了愛(ài)的力量那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)樯《鵁o(wú)法去上學(xué)。在家里，我感到非常孤獨(dú)和無(wú)助。突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看到我難受的樣子，立刻關(guān)心地問(wèn)我：“孩子，你怎么了？哪里不舒服？”我告訴媽媽我的病情，她立刻安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽會(huì)陪著你，我們一起想辦法?！眿寢尳o我倒