班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新某省市晉元高級(jí)中學(xué)丁如許一、班級(jí)活動(dòng)的界定 班級(jí)活動(dòng)，是由班主任指導(dǎo)的以班級(jí)為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動(dòng)。

班主任指導(dǎo) 班級(jí)活動(dòng)是由班主任指導(dǎo)的，這就強(qiáng)調(diào)了班主任的主導(dǎo)地位。它也有別于任課教師指導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng) 班級(jí)活動(dòng)，是由班主任指導(dǎo)的以班級(jí)為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動(dòng)。

一、班級(jí)活動(dòng)的界定以班級(jí)為單位 班級(jí)活動(dòng)是以班級(jí)為單位的，這就突出了班級(jí)這一集體形式，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)組織形式，明確了要以學(xué)生為主體。它也有別與部分學(xué)生或少數(shù)學(xué)生自發(fā)開展的活動(dòng)。 班級(jí)活動(dòng)，是由班主任指導(dǎo)的以班級(jí)為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動(dòng)。

一、班級(jí)活動(dòng)的界定有組織地開展 班級(jí)活動(dòng)是有組織地開展的，這就強(qiáng)調(diào)了班級(jí)活動(dòng)的教育性和計(jì)劃性。 班級(jí)活動(dòng)，是由班主任指導(dǎo)的以班級(jí)為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動(dòng)。

一、班級(jí)活動(dòng)的界定教育教學(xué)活動(dòng) 班級(jí)活動(dòng)包括教育教學(xué)活動(dòng)。這就改變了過去有些教師把班級(jí)活動(dòng)囿于教育活動(dòng)這一圈子。教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該緊密聯(lián)系?，F(xiàn)在，把教育教學(xué)活動(dòng)都列為班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容，有利于師生開動(dòng)腦筋，取得實(shí)效。

班級(jí)活動(dòng)有兩個(gè)主要形式：⒈班會(huì)課⒉在班會(huì)課外開展的各種教育教學(xué)活動(dòng)二、班會(huì)課長(zhǎng)期存在的問題這是奇怪的一節(jié)課：1.無(wú)教本2.無(wú)教案三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒈教育性

1、班級(jí)活動(dòng)，在教育內(nèi)容上，應(yīng)根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》，突出愛國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育。愛國(guó)主義教育 愛國(guó)主義教育是學(xué)校教育活動(dòng)的主線。在班級(jí)活動(dòng)中，我們可進(jìn)行多種形式的設(shè)計(jì)：⒈直接抒發(fā)自己的愛國(guó)主義熱情的⒉把愛國(guó)主義教育與愛校教育結(jié)合的⒊把愛國(guó)主義教育與愛人民教育結(jié)合的⒋把愛國(guó)主義教育與愛家鄉(xiāng)教育結(jié)合的⒌把愛國(guó)主義教育與革命傳統(tǒng)教育結(jié)合的⒈教育性

1、班級(jí)活動(dòng)，在教育內(nèi)容上，應(yīng)根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》，突出愛國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育。

集體主義教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。班級(jí)活動(dòng)對(duì)創(chuàng)建班集體有著重要作用，在活動(dòng)中，學(xué)生的集體主義意識(shí)能得到明顯增強(qiáng)。集體主義教育⒈教育性

1、班級(jí)活動(dòng)，在教育內(nèi)容上，應(yīng)根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》，突出愛國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育。社會(huì)主義教育1.社會(huì)主義教育應(yīng)與理想教育相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。2.社會(huì)主義教育要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。⒈教育性

2.在教育內(nèi)容上，隨著時(shí)代的發(fā)展某省市市教育的行政部門提出了具體的指導(dǎo)文本。1.某省市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》2.某省市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》某省市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中突出教育的主要內(nèi)容為“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”。國(guó)家意識(shí)—“國(guó)家觀念教育”、“國(guó)情意識(shí)教育”、“國(guó)家安全教育”、“國(guó)家自強(qiáng)教育”。文化認(rèn)同—“民族語(yǔ)言教育”、“民族歷史教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“人文傳統(tǒng)教育”。公民人格—“社會(huì)責(zé)任教育”、“誠(chéng)信守法教育”、“平等合作教育”、“勤奮自強(qiáng)教育”1.某省市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》2.某省市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》某省市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》中將生命教育的主要內(nèi)容定為“認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命”。三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒉針對(duì)性 班級(jí)活動(dòng)要講究針對(duì)性，作為“基本課”，它主要針對(duì)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，身心特點(diǎn)。

針對(duì)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，在不同的年級(jí)，開展具有年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)：①抓年級(jí)常規(guī)教育②抓年級(jí)教育重點(diǎn)③結(jié)合年級(jí)實(shí)際⒉針對(duì)性 班級(jí)活動(dòng)要講究針對(duì)性，作為“基本課”，它主要針對(duì)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，身心特點(diǎn)。

針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)。首先要研究教育對(duì)象的心理特點(diǎn)：①積極向上，爭(zhēng)強(qiáng)好勝②逐漸減弱的依附心理和不斷增長(zhǎng)的自主心理。其次要研究教育對(duì)象的生理特點(diǎn)：①初中生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，青春意識(shí)萌動(dòng)，他們渴望交友②在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，體現(xiàn)“活”、“動(dòng)”的特點(diǎn)，體現(xiàn)青春少年的特點(diǎn)三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒊整體性 要搞好班級(jí)活動(dòng)，必須加強(qiáng)計(jì)劃，著眼整體，特別是要在教育階段、教育內(nèi)容、教育力量方面突出它的整體性。 在教育階段上，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，安排各個(gè)年級(jí)的教育重點(diǎn)。⒊整體性 要搞好班級(jí)活動(dòng)，必須加強(qiáng)計(jì)劃，著眼整體，特別是要在教育階段、教育內(nèi)容、教育力量方面突出它的整體性。 在教育內(nèi)容上，班級(jí)活動(dòng)應(yīng)包括德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等多種內(nèi)容。⒊整體性 要搞好班級(jí)活動(dòng)，必須加強(qiáng)計(jì)劃，著眼整體，特別是要在教育階段、教育內(nèi)容、教育力量方面突出它的整體性。 在教育力量上，從校內(nèi)看，班主任要爭(zhēng)取班級(jí)的配合。從校外看，要加強(qiáng)學(xué)校與家庭（①請(qǐng)家長(zhǎng)直接參加班級(jí)活動(dòng)。②請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)心班級(jí)活動(dòng)。）社會(huì)教育的聯(lián)系（社會(huì)力量的配合上），以求整體的效應(yīng)。三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒋開放性形式上的開放：①向校內(nèi)開放②向家庭開放③向社會(huì)開放內(nèi)容上的開放：①讓學(xué)生了解改革開放的政策，了解社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)②讓學(xué)生了解各行各業(yè)的代表人物三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒌主體性 首先要考慮多設(shè)計(jì)讓全班每個(gè)同學(xué)都能參加的活動(dòng)。 同時(shí)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容、形式，也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位。三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒍知識(shí)性⑴設(shè)計(jì)與文化學(xué)習(xí)有直接聯(lián)系的班級(jí)活動(dòng)⑵開展與文化學(xué)習(xí)有密切聯(lián)系的活動(dòng)⑶開展學(xué)習(xí)廣義的文化知識(shí)的活動(dòng)⑷即使是思想道德為主的活動(dòng)，也要注意運(yùn)用知識(shí)的力量三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒎多樣性 班級(jí)活動(dòng)，要提高它的教育意義，必須注意它的形式的多樣性。 目前，我設(shè)計(jì)的中學(xué)班級(jí)全程系列活動(dòng)，從初一到高三有120個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)形式相當(dāng)豐富。 只要多動(dòng)腦筋，同一個(gè)活動(dòng)命題，也會(huì)有不同的搞法。三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒏性 班級(jí)活動(dòng)要在學(xué)校教育中站穩(wěn)一席之地，重要因素之一是要有性：①要注意活動(dòng)的節(jié)奏②要增強(qiáng)“課”的意識(shí)③要制定活動(dòng)方案三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒐創(chuàng)造性 要搞好班級(jí)活動(dòng)，必須不斷地創(chuàng)新。創(chuàng)造性首先要表現(xiàn)在內(nèi)容上，其次創(chuàng)造性還要表現(xiàn)在形式上的創(chuàng)造。三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.性9.創(chuàng)造性10.序列性⒑序列性 班級(jí)活動(dòng)不僅要形式系列，還要形成合理的序列：⑴縱式結(jié)構(gòu)⑵橫式結(jié)構(gòu)⑶綜合交錯(cuò)結(jié)構(gòu)四、班級(jí)活動(dòng)的實(shí)施方法⒈活動(dòng)的選題⒉活動(dòng)前的準(zhǔn)備⒊活動(dòng)的實(shí)施⒋活動(dòng)的小結(jié)⒌活動(dòng)的反饋⒈活動(dòng)的選題

班主任和班委會(huì)、全體同學(xué)制定選題時(shí)應(yīng)考慮：①班級(jí)的奮斗目標(biāo)和班級(jí)工作計(jì)劃；②班級(jí)的具體情況；③學(xué)校的工作布置；④優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。四、班級(jí)活動(dòng)的實(shí)施方法⒈活動(dòng)的選題⒉活動(dòng)前的準(zhǔn)備⒊活動(dòng)的實(shí)施⒋活動(dòng)的小結(jié)⒌活動(dòng)的反饋⒉活動(dòng)前的準(zhǔn)備⑴制定活動(dòng)計(jì)劃⑵分工落實(shí)任務(wù)⑶會(huì)場(chǎng)布置⑷活動(dòng)教具⑴制定活動(dòng)計(jì)劃①活動(dòng)的名稱②活動(dòng)的主持人③全班同學(xué)的參與度⒉活動(dòng)前的準(zhǔn)備⑴制定活動(dòng)計(jì)劃⑵分工落實(shí)任務(wù)⑶會(huì)場(chǎng)布置⑷活動(dòng)教具四、班級(jí)活動(dòng)的實(shí)施方法⒈活動(dòng)的選題⒉活動(dòng)前的準(zhǔn)備⒊活動(dòng)的實(shí)施⒋活動(dòng)的小結(jié)⒌活動(dòng)的反饋⒌活動(dòng)的反饋⑴班級(jí)日記⑵（隨筆）⑶活動(dòng)紀(jì)實(shí)⑷活動(dòng)總結(jié)⑸座談會(huì)⑹書面調(diào)查中學(xué)班級(jí)全程系列活動(dòng)目錄一、初中班級(jí)全程系列活動(dòng)總目二、高中班級(jí)全程系列活動(dòng)總目初一（上）：做合格的中學(xué)生當(dāng)我邁進(jìn)新校園時(shí)（新生談進(jìn)校體會(huì)）難忘??！“黃金時(shí)代”（家長(zhǎng)回憶中學(xué)生活）我是這樣起步的（高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生介紹）我在祖國(guó)懷抱里成長(zhǎng)（詩(shī)歌朗誦會(huì)）我和ABC交朋友（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）我是家長(zhǎng)小助手（家務(wù)勞動(dòng)比賽）歡快的十分鐘（小型、多樣的體育比賽）方寸天地趣無(wú)窮（集郵知識(shí)講座）學(xué)海初航品（學(xué)習(xí)心得交流）致敬，親！（尊師活動(dòng)）

初一（下）：做家鄉(xiāng)的小主人請(qǐng)嘗嘗我們做的菜（自炊）小記者奔向四面八方（調(diào)查）請(qǐng)聽我們的建議和呼聲（獻(xiàn)策）沿著歷史的足跡前進(jìn)（參觀歷史陳跡或博物館）今日家鄉(xiāng)在騰飛（信息交流）為了家鄉(xiāng)，我愿……(一分鐘演講比賽)共獻(xiàn)我們的青春和熱血(聯(lián)誼)刻苦學(xué)習(xí)為我家鄉(xiāng)(學(xué)科競(jìng)賽)家鄉(xiāng)藍(lán)圖任我描繪(訪上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))家鄉(xiāng),請(qǐng)聽我們的報(bào)告(模擬新聞發(fā)布會(huì))

初二(上):邁好青春第一步青春,人生最寶貴的年華（青春期知識(shí)講座）在平凡的崗位上建功立業(yè)（勞動(dòng)模范報(bào)告）偉大的時(shí)代召喚著青年（家長(zhǎng)與學(xué)生座談）十四歲，奮飛的起點(diǎn)（介紹我心中的英雄）在建設(shè)祖國(guó)的行列中（訪工廠青年突擊隊(duì)或農(nóng)村青年專業(yè)戶）青春在邊陲閃光（與邊防戰(zhàn)士通信）最美好的青春樂章（音樂欣賞）練就我們強(qiáng)健的體魄（青春杯體育競(jìng)賽）爸爸媽媽，你們聽我說(shuō)（學(xué)生與家長(zhǎng)談心）十四歲，新的高度（14歲集體生日慶典）

初二（下）：我為團(tuán)旗添光輝團(tuán)旗指引我成長(zhǎng)（老共青團(tuán)員作報(bào)告）怎樣才能成為光榮的共青團(tuán)員（論辯）用熱血填寫我們的志愿書（入團(tuán)志愿書介紹）烈士墓前的沉思（祭掃烈士墓）團(tuán)旗在我心中飄揚(yáng)（編報(bào)評(píng)比）在歡樂的“團(tuán)員之家”（游藝）雷鋒在我們的行列中（走向社會(huì)的義務(wù)勞動(dòng)）伴著青春的旋律前進(jìn)（集體友誼舞）我們是光榮的后備隊(duì)（入團(tuán)宣誓）譜寫我們的青春之歌（營(yíng)火晚會(huì)）

初三（上）：譜寫人生新一頁(yè)不朽的英名壯麗的人生（講故事比賽）成功在于實(shí)踐（小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、小制作、小考察、小論文成果介紹）

我將這樣對(duì)待生活（答辯）路，在我們腳下（班級(jí)演講比賽）邁開步伐，走向遠(yuǎn)方（遠(yuǎn)足）我最敬仰的英雄們（剪報(bào)交流）我向教師進(jìn)一言（與通信）鋼鐵是怎樣煉成的（書評(píng)）我最喜愛的一句格言（格言交流）高歌新生活立志獻(xiàn)四化（看畫賽歌）

初三（下）：母校永在我心中一顆紅心獻(xiàn)祖國(guó)（家長(zhǎng)寄語(yǔ)介紹）我為母校添春色（建校勞動(dòng)）為母校爭(zhēng)光的人們（與校友通信）新話復(fù)習(xí)（學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流）奮發(fā)努力碩果多（學(xué)習(xí)成果介紹）我為母校獻(xiàn)一計(jì)（獻(xiàn)計(jì)）學(xué)海無(wú)涯勤作舟（學(xué)科智力競(jìng)賽）在我成長(zhǎng)的路上（征文）同窗情深共勉勵(lì)（臨別贈(zèng)言）二十年后再相會(huì)（聯(lián)歡）

中學(xué)班級(jí)全程系列活動(dòng)目錄一、初中班級(jí)全程系列活動(dòng)總目二、高中班級(jí)全程系列活動(dòng)總目高一（上）：高擎理想的火炬在新的起跑線上（交流新學(xué)期計(jì)劃）高中生活應(yīng)當(dāng)這樣起航（班指導(dǎo)）百行百業(yè)狀元郎（新聞人物特寫報(bào)告）“人才成長(zhǎng)百例”的思考（實(shí)話實(shí)說(shuō)）怎樣使你更聰明（學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)）我們握有金鑰匙（學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流）向著更高、更快、更強(qiáng)（班級(jí)微型室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)）我最喜愛的一首歌（歌曲欣賞）共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆（聯(lián)誼）邁向新的高度（十佳評(píng)選表彰

）

高一（下）：讓生活充滿陽(yáng)光做一個(gè)道德高尚的人（文娛表演）奔涌的科技新潮流（科技知識(shí)講座）怎樣才能成為生活的主人（小組演講對(duì)抗賽）假如我當(dāng)班級(jí)活動(dòng)主持人（最佳主持人評(píng)選）他與時(shí)間（學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)點(diǎn)）薪火相傳勇向前（五四抒懷）我們擁有一塊綠洲（個(gè)人愛好交流）歌唱生活、歌唱理想（班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選）

校長(zhǎng)同志，我們建議（參政）一路歡歌向未來(lái)（自行車郊游）

高二（上）：全面發(fā)展譜新篇家鄉(xiāng)的昨天和今天（專題調(diào)查匯報(bào)）讓喜訊傳遍家鄉(xiāng)（為低年級(jí)同學(xué)演講）青年志愿者的報(bào)告（青年志愿者活動(dòng)報(bào)告）筆下走龍蛇，丹青繪宏圖（書畫作品比賽）漫游智力世界（學(xué)科智力競(jìng)賽）警鐘在這里長(zhǎng)鳴（模擬法庭辯論）聚焦熱點(diǎn)（熱門話題大家談）班級(jí)軼事面面觀（小論文評(píng)選）剪得報(bào)春第一枝（綜藝）我們是初升的朝陽(yáng)（模擬中外記者招待會(huì)）

高二（下）：在黨旗的召喚下我在黨旗下成長(zhǎng)（優(yōu)秀共產(chǎn)黨員報(bào)告）人生。理想。信仰（團(tuán)支部與同學(xué)對(duì)話）踏著先烈的足跡（英雄詩(shī)抄朗誦會(huì)）以革命的名義想想過去（參觀黨史展覽或紀(jì)念地）黨旗在我心中飄揚(yáng)（自編小報(bào)評(píng)比）小草的情懷（走訪不同行業(yè)的共產(chǎn)黨員）我心中的標(biāo)尺（座談）我與老共產(chǎn)黨