特級幼師幼兒園社區(qū)合作活動試卷與答案一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園與社區(qū)合作的基礎(chǔ)是（）A.資源共享B.人員流動C.信息交流D.共同目標2.以下哪種不屬于社區(qū)為幼兒園提供的資源（）A.自然景觀B.文化機構(gòu)C.家長工作單位D.幼兒園玩具3.幼兒園組織幼兒參觀社區(qū)博物館屬于（）活動。A.幼兒園走向社區(qū)B.社區(qū)走進幼兒園C.家園合作D.園際合作4.社區(qū)為幼兒園提供的人力資源不包括（）A.社區(qū)老人B.警察C.醫(yī)生D.其他幼兒園教師5.幼兒園邀請社區(qū)消防員來園講解消防知識，這是（）A.幼兒園資源利用B.社區(qū)資源利用C.家庭資源利用D.園際資源利用6.幼兒園與社區(qū)合作的直接目的是（）A.提升幼兒園知名度B.促進幼兒全面發(fā)展C.減輕教師工作負擔D.增加幼兒園收入7.開展社區(qū)合作活動時，幼兒能直接參與的是（）A.社區(qū)環(huán)境規(guī)劃B.社區(qū)文化建設(shè)研討C.社區(qū)衛(wèi)生清潔D.社區(qū)管理決策8.社區(qū)為幼兒園提供場地進行戶外教學活動，體現(xiàn)了（）A.空間共享B.設(shè)備共享C.知識共享D.人才共享9.幼兒園與社區(qū)合作活動的核心是（）A.幼兒園B.社區(qū)C.幼兒D.教師10.幼兒園通過與社區(qū)合作，有助于培養(yǎng)幼兒的（）A.競爭意識B.自我意識C.社會意識D.創(chuàng)新意識二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園與社區(qū)合作的方式有（）A.建立定期聯(lián)系制度B.組織幼兒參與社區(qū)活動C.邀請社區(qū)人員參與幼兒園活動D.共同開展教育項目2.社區(qū)可以為幼兒園提供的物質(zhì)資源有（）A.場地B.圖書C.交通工具D.教育經(jīng)費3.幼兒園邀請社區(qū)人員到園開展活動，可邀請的人員有（）A.民間藝人B.科學家C.廚師D.環(huán)保志愿者4.幼兒園與社區(qū)合作對幼兒發(fā)展的好處有（）A.豐富知識經(jīng)驗B.提高社會交往能力C.增強對社區(qū)的歸屬感D.培養(yǎng)解決問題能力5.幼兒園在與社區(qū)合作中可扮演的角色有（）A.資源整合者B.活動組織者C.教育引導者D.服務提供者6.幼兒園與社區(qū)合作活動的特點包括（）A.整合性B.開放性C.趣味性D.實踐性7.以下屬于幼兒園走向社區(qū)的活動有（）A.幼兒到社區(qū)養(yǎng)老院慰問B.教師在社區(qū)開展育兒講座C.社區(qū)居民參觀幼兒園D.幼兒園參與社區(qū)環(huán)保宣傳8.社區(qū)文化資源對幼兒園教育的作用有（）A.豐富教育內(nèi)容B.培養(yǎng)文化素養(yǎng)C.營造教育氛圍D.提升教師文化水平9.幼兒園與社區(qū)合作應遵循的原則有（）A.平等互利B.相互尊重C.共同發(fā)展D.以幼兒園為主導10.幼兒園與社區(qū)合作活動對社區(qū)的意義在于（）A.豐富社區(qū)文化生活B.促進社區(qū)精神文明建設(shè)C.提升社區(qū)教育水平D.增強社區(qū)凝聚力三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒園與社區(qū)合作只是幼兒園單方面的事情。（）2.社區(qū)資源只能在幼兒園戶外教學時利用。（）3.幼兒園與社區(qū)合作活動不需要家長參與。（）4.社區(qū)衛(wèi)生服務中心可為幼兒園提供衛(wèi)生保健指導。（）5.幼兒園組織幼兒參加社區(qū)活動，要充分考慮幼兒安全。（）6.只要有社區(qū)資源，幼兒園就可以隨意開展合作活動。（）7.幼兒園與社區(qū)合作有助于拓展幼兒學習空間。（）8.社區(qū)文化機構(gòu)與幼兒園教育沒有關(guān)系。（）9.幼兒園邀請社區(qū)人員到園講課，不用提前溝通準備。（）10.幼兒園與社區(qū)合作活動能促進社區(qū)和幼兒園共同發(fā)展。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒園與社區(qū)合作的重要性。2.舉例說明社區(qū)可為幼兒園提供哪些教育資源。3.幼兒園在與社區(qū)合作中應如何保障幼兒安全？4.幼兒園與社區(qū)合作的途徑有哪些？五、討論題（每題5分，共4題）1.如何建立幼兒園與社區(qū)的長期有效合作機制？2.探討幼兒園與社區(qū)合作活動中教師應具備哪些能力？3.舉例說明幼兒園與社區(qū)合作對幼兒社會性發(fā)展的影響。4.分析幼兒園與社區(qū)合作可能面臨的問題及解決策略。答案一、單項選擇題1.A2.D3.A4.D5.B6.B7.C8.A9.C10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、簡答題1.重要性：豐富教育資源，拓展幼兒學習空間；促進幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)社會意識；提升幼兒園教育質(zhì)量；促進社區(qū)精神文明建設(shè)。2.如自然景觀可作為戶外教學場地；文化機構(gòu)（圖書館、博物館等）提供學習資源；社區(qū)人員（醫(yī)生、警察等）提供專業(yè)知識講解。3.提前考察活動場地安全；對幼兒進行安全教育；活動中有足夠教師看護；與社區(qū)合作做好安全保障措施。4.建立聯(lián)系制度；組織幼兒參與社區(qū)活動；邀請社區(qū)人員入園；共同開展教育項目等。五、討論題1.建立定期溝通機制，明確雙方權(quán)利義務；共同制定合作計劃和目標；開展多種形式合作活動，增強彼此信任。2.溝通協(xié)調(diào)能力、資源整合能力、活動組織能力、