特級(jí)幼師幼兒園線上教師研修課試卷與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒注意力發(fā)展特點(diǎn)不包括（）A.無意注意占優(yōu)勢(shì)B.有意注意逐漸發(fā)展C.注意范圍很大D.注意穩(wěn)定性差2.以下哪種不屬于幼兒常見繪畫形式（）A.簡筆畫B.水墨畫C.雕塑D.手指畫3.幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期在（）A.0-1歲B.1-2歲C.2-3歲D.3-4歲4.引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征，以下方法錯(cuò)誤的是（）A.用眼睛看B.動(dòng)手操作C.背誦量的概念D.比較大小5.幼兒一日生活環(huán)節(jié)不包括（）A.入園離園B.教學(xué)活動(dòng)C.家庭作業(yè)D.進(jìn)餐午睡6.培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.強(qiáng)制幼兒B.榜樣示范C.鼓勵(lì)表揚(yáng)D.家園共育7.幼兒游戲中教師的角色不包括（）A.參與者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.觀察者D.引導(dǎo)者8.幼兒體育活動(dòng)主要目標(biāo)是（）A.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員B.增強(qiáng)體質(zhì)C.提高運(yùn)動(dòng)成績D.參加比賽9.幼兒教育的基本原則不包括（）A.全面發(fā)展原則B.因材施教原則C.小學(xué)化原則D.尊重兒童原則10.幼兒音樂教育不包括培養(yǎng)幼兒的（）A.節(jié)奏感B.繪畫能力C.欣賞能力D.歌唱能力二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒觀察力發(fā)展特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性提高D.概括性發(fā)展2.幼兒園常見區(qū)域活動(dòng)有（）A.建構(gòu)區(qū)B.閱讀區(qū)C.美工區(qū)D.角色扮演區(qū)3.幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.情緒穩(wěn)定B.樂于交往C.行為協(xié)調(diào)D.智力正常4.幼兒教師必備能力有（）A.觀察能力B.溝通能力C.組織活動(dòng)能力D.科研能力5.適合幼兒的安全教育內(nèi)容有（）A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.防溺水安全6.以下屬于幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的是（）A.好奇心B.堅(jiān)持性C.主動(dòng)性D.獨(dú)立性7.幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知包括（）A.感知形狀與空間關(guān)系B.理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系C.掌握運(yùn)算公式D.學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則9.幼兒社會(huì)教育目標(biāo)包括（）A.自我意識(shí)發(fā)展B.人際交往能力C.社會(huì)適應(yīng)能力D.掌握知識(shí)技能10.幼兒教師與家長溝通方法有（）A.家長會(huì)B.家訪C.電話溝通D.家長微信群三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是讓幼兒玩，不需要學(xué)習(xí)知識(shí)。（）2.幼兒教師只需要照顧好幼兒生活，不需要具備專業(yè)知識(shí)。（）3.幼兒園應(yīng)該多開展競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒競爭意識(shí)。（）4.幼兒在游戲中犯錯(cuò)，教師應(yīng)立即糾正。（）5.幼兒階段主要是培養(yǎng)形象思維，邏輯思維不用培養(yǎng)。（）6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是為了美觀，不用考慮教育意義。（）7.幼兒教育小學(xué)化能讓幼兒更好適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)。（）8.教師可以用體罰方式教育調(diào)皮的幼兒。（）9.鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲活動(dòng)有助于培養(yǎng)其獨(dú)立性。（）10.家園合作對(duì)幼兒成長沒有太大作用。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師如何觀察幼兒游戲？2.舉例說明如何培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力？3.簡述幼兒園開展戶外活動(dòng)的注意事項(xiàng)。4.怎樣在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的品德行為？五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)中營造良好的同伴交往氛圍？2.當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，教師應(yīng)該采取哪些措施？3.探討幼兒園課程整合的意義和實(shí)施方法。4.分析當(dāng)前幼兒教育中存在的問題及解決策略。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.C5.C6.A7.B8.B9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、簡答題1.選擇合適觀察時(shí)間和地點(diǎn)，采用掃描、定點(diǎn)、追蹤觀察法，關(guān)注幼兒游戲主題、材料使用、互動(dòng)情況等，記錄行為表現(xiàn)，分析游戲水平和需求，為后續(xù)指導(dǎo)做準(zhǔn)備。2.多和幼兒交流，講故事、提問引導(dǎo)回應(yīng)；創(chuàng)設(shè)豐富語言環(huán)境，如開展朗誦活動(dòng)；鼓勵(lì)幼兒表達(dá)想法，耐心傾聽不打斷糾正。3.檢查場地器材安全；根據(jù)天氣增減衣物；活動(dòng)前熱身、后放松；合理安排活動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間；關(guān)注幼兒活動(dòng)狀態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)幫助。4.言傳身教，教師、家長做好榜樣；利用生活小事引導(dǎo)，如分享玩具；及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)良好行為；創(chuàng)造交往機(jī)會(huì)，培養(yǎng)合作分享意識(shí)。五、討論題1.教師組織合作游戲活動(dòng)，促進(jìn)互動(dòng)；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流，培養(yǎng)良好交往習(xí)慣；及時(shí)處理矛盾沖突，引導(dǎo)正確溝通方式；營造和諧友愛的班級(jí)文化氛圍。2.及時(shí)制止行為，確保安全；了解原因，傾聽幼兒想法；引導(dǎo)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)正確表達(dá)方式；對(duì)攻擊幼兒適當(dāng)隔離冷靜，同時(shí)教育其他幼兒避免模仿。3.意義：打破學(xué)科界限，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。實(shí)施方法：以主