校園應用文試題及答案

單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪種文體不屬于校園常用應用文？（）A.請假條B.廣告C.通知D.申請書2.寫申請書時，“此致敬禮”的“此致”應該寫在（）A.正文后另起一行空兩格B.正文后緊接著寫C.正文后另起一行頂格D.正文后空一行頂格3.校園通知的標題一般寫在（）A.第一行居中B.第一行頂格C.第一行空兩格D.隨意位置4.留言條的稱呼要（）A.空兩格寫B(tài).頂格寫C.居中寫D.不寫5.借條的正文要寫清（）A.借什么、借多少、何時還B.借的原因C.對方信息D.自己的心情6.啟事的結尾一般要寫（）A.此致敬禮B.請速聯(lián)系C.署名和日期D.謝謝7.會議記錄的重點是記錄（）A.會議過程B.會議氛圍C.會議決議D.會議人員8.計劃的三要素不包括（）A.目標B.措施C.步驟D.地點9.寫總結時，一般不涉及（）A.成績B.不足C.未來規(guī)劃D.他人隱私10.校園演講稿的語言風格應該（）A.華麗夸張B.平實口語化C.晦澀難懂D.文言文風格多項選擇題（每題2分，共20分）1.校園常用的條據類應用文有（）A.請假條B.收條C.借條D.留言條2.通知的正文一般要包含（）A.通知事項B.通知對象C.通知要求D.通知背景3.申請書的格式包括（）A.標題B.稱呼C.正文D.署名和日期4.校園啟事按性質可分為（）A.尋物啟事B.招領啟事C.招聘啟事D.征文啟事5.會議記錄的內容有（）A.會議基本信息B.會議議程C.會議發(fā)言D.會議決議6.寫計劃時應遵循的原則有（）A.實事求是B.明確具體C.留有余地D.可操作性強7.總結的作用有（）A.回顧過去B.發(fā)現(xiàn)規(guī)律C.指導未來D.提升自我8.校園演講稿的結構包括（）A.開頭B.中間C.結尾D.注釋9.寫校園新聞稿要注意（）A.真實性B.時效性C.簡潔性D.趣味性10.校園海報的構成要素有（）A.標題B.正文C.圖案D.色彩判斷題（每題2分，共20分）1.請假條可以不用寫稱呼。（）2.通知的標題必須寫“通知”二字。（）3.申請書的正文寫完后直接寫署名和日期。（）4.尋物啟事要詳細說明丟失物品的特征。（）5.會議記錄只要記錄重要的話就行。（）6.計劃一旦制定就不能更改。（）7.總結主要是寫成績，不足可以少寫或不寫。（）8.校園演講稿要多用修辭手法，增強感染力。（）9.校園新聞稿的語言要生動形象，多描寫細節(jié)。（）10.校園海報的色彩越多越好。（）簡答題（每題5分，共20分）1.簡述請假條的寫作要點。答：寫明請假原因、請假起止時間，語言簡潔，格式規(guī)范，要有稱呼、署名和日期。2.寫通知時如何讓內容清晰明了？答：條理清晰，分點列出通知事項，語言準確簡潔，避免歧義，明確通知對象和要求。3.校園演講稿開頭有哪些常見方式？答：可以用提問式，引發(fā)聽眾思考；故事式，引起興趣；開門見山式，直接點明主題。4.總結的正文一般包含哪些內容？答：通常包含基本情況概述、取得的成績與經驗、存在的問題與教訓、今后的努力方向。討論題（每題5分，共20分）1.在校園中，如何讓啟事更能吸引他人注意？答：標題要醒目，突出關鍵信息；語言簡潔易懂；內容重點突出；若有條件，可適當配圖或用不同顏色字體。2.對于校園計劃和實際執(zhí)行之間的差距，你認為應該如何調整？答：分析差距產生原因，若是計劃不合理就修改計劃，若執(zhí)行不到位則加強監(jiān)督和自我約束，根據實際情況靈活調整。3.校園新聞稿和社會新聞稿在寫作上有哪些異同？答：相同點是都要真實、有時效性。不同點在于校園新聞稿受眾主要是師生，內容圍繞校園活動等，語言更活潑；社會新聞稿受眾廣，更注重社會影響等。4.校園海報設計中，如何平衡文字與圖案的關系？答：根據海報主題確定主次，重要信息用文字清晰表達，圖案起到輔助說明、增強視覺效果作用，二者相互配合，不沖突，突出核心內容。答案單項選擇題1.B2.A3.A4.B5.A6.C7.C8.D9.D10.B多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6