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文檔簡(jiǎn)介
自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)古希臘的“悲劇之父”是()
A.埃斯瘁羅斯
B.索??死账?/p>
C.歐里庇得斯
D.阿里斯托芬
正確答案:A
2、(單選題)光譜方案的合作完成者是費(fèi)爾德曼和()
A.西蒙
B.加德納
C.比奈
D.皮亞杰
正確答案:B
3、(單選題)小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的內(nèi)容,其性質(zhì)是()
A.論證幾何
B.立體幾何
C.平面幾何
D.直觀幾何
正確答案:D
4、(單選題)數(shù)學(xué)操作技能形成的最后階段是()
A.定向階段
B.自動(dòng)化階段
C.單個(gè)動(dòng)作階段
D.連續(xù)動(dòng)作階段
正確答案:B
5、(單選題)小學(xué)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的階段性決定了小學(xué)語(yǔ)文的基本功訓(xùn)練是()
A.單項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練的結(jié)合
B.螺旋式上升的
C.直線式上升的
D.由感性到理性的不斷飛躍
正確答案:B
6、(單選題)以下屬于行為主義學(xué)前課程的是()
A.拉瓦特里的早期兒童課程
B.韋卡特的認(rèn)知性課程
C.恩格爾曼和貝雷特的課程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
正確答案:C
7、(單選題)某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上,由此可以斷定,他的成長(zhǎng)可能處在()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我感受
正確答案:B
8、(單選題)教學(xué)過(guò)程不僅是一個(gè)教養(yǎng)過(guò)程,而且還是一個(gè)教育過(guò)程。此處的“教育”指的是()
A.知識(shí)教育
B.體育教育
C.道德教育
D.勞動(dòng)教育
正確答案:C
9、(單選題)現(xiàn)存我國(guó)最古老的的數(shù)學(xué)著作是()
A.周髀算經(jīng)
B.九章算術(shù)
C.數(shù)書(shū)九章
D.幾何原理
正確答案:A
10、(單選題)選題是指經(jīng)過(guò)選擇來(lái)確定所要研究的問(wèn)題,包括提出問(wèn)題和()問(wèn)題。
A.分析
B.確定
C.解決
D.概括
正確答案:B
11、(單選題)《亡靈書(shū)》是哪個(gè)國(guó)家的宗教陛詩(shī)歌總集()
A.古希臘
B.古羅馬
C.古埃及
D.古巴比倫
正確答案:C
12、(單選題)《散文集》一書(shū)的作者是()
A.拉伯雷
B.蒙田
C.佛杰里奧
D.委基烏斯
正確答案:B
13、(單選題)對(duì)程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是()
A.斯金納
B.普萊西
C.加涅
D.布魯納
正確答案:A
14、(單選題)編寫(xiě)教科書(shū)的依據(jù)是()
A.課程計(jì)劃
B.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)大綱
正確答案:D
15、(單選題)“親其師,信其道”主要表明了()的作用。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德動(dòng)機(jī)
D.道德意志
正確答案:B
16、(單選題)“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似?!钡南旅鎯删湓?shī)是
A.江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?
B.江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。
C.鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。
D.不知江月照何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
正確答案:D
17、(單選題)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是()
A.能動(dòng)的主體
B.被動(dòng)的主體
C.能動(dòng)的客體
D.被動(dòng)的客體
正確答案:A
18、(單選題)確定學(xué)習(xí)者需要的過(guò)程本質(zhì)上是()
A.教師提供選擇的過(guò)程
B.家長(zhǎng)提供選擇的過(guò)程
C.學(xué)習(xí)者自由選擇的過(guò)程
D.學(xué)校提供選擇的過(guò)程
正確答案:C
19、(單選題)小學(xué)科學(xué)課程主要的學(xué)習(xí)方式是()
A.探究式學(xué)習(xí)
B.實(shí)驗(yàn)法
C.課外實(shí)踐
D.合作學(xué)習(xí)
正確答案:A
20、(單選題)個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的、具有評(píng)價(jià)意義的特性叫做()
A.品德
B.道德
C.個(gè)性
D.人格
正確答案:A
21、(單選題)根據(jù)埃里克森的理論,小學(xué)階段兒童心理社會(huì)危機(jī)如果得到積極的解決,那么他們將體驗(yàn)到()
A.希望的實(shí)現(xiàn)
B.意志的實(shí)現(xiàn)
C.能力的實(shí)現(xiàn)
D.目的的實(shí)現(xiàn)
正確答案:C
22、(單選題)美國(guó)教育史上著名的《摩雷爾法》旨在資助各州大辦()學(xué)院。
A.民族
B.贈(zèng)地
C.商貿(mào)
D.社區(qū)
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)教學(xué)大綱的主要功能有()
A.編寫(xiě)教科書(shū)的依據(jù)
B.評(píng)定學(xué)生成績(jī)的依據(jù)
C.進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)
D.評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)
E.評(píng)定學(xué)校等級(jí)的依據(jù)
正確答案:ABCD
2、(多選題)教學(xué)評(píng)價(jià)包括以下哪些步驟()
A.確實(shí)評(píng)估目標(biāo)
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
D.形成價(jià)值判斷
E.作出決定
正確答案:ABCDE
3、(多選題)班級(jí)工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)有()。
A.方向性
B.連續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.可行性
E.可能性
正確答案:ABCDE
4、(多選題)下列漢字偏旁組合方式都是左右結(jié)構(gòu)的兩組是()
A.拂柳笛聲
B.轉(zhuǎn)移靜枯
C.港陽(yáng)枯臉
D.流暢和峻
正確答案:BCD
5、(多選題)少兒未特定化特征包括()A.人的感官并不指向某一特定對(duì)象B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大發(fā)展的可能E.有相對(duì)穩(wěn)定的審美趣味正確答案:AD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)教育研究的兩個(gè)層次具體表現(xiàn)為_(kāi)______________、_______________、_______________、和_______________四種不同的研究水平。
正確答案:直覺(jué)觀察水平、探究原因水平、遷移推廣水平、理論研究水平。
2、(填空題)教育研究存在著_______________和_______________兩個(gè)不同的認(rèn)識(shí)層次。
正確答案:經(jīng)驗(yàn)、理論。
3、(填空題)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)主要包括:________________、新穎性、______________和穩(wěn)定性。
正確答案:有效性、普遍性
4、(填空題)學(xué)習(xí)資源包括學(xué)習(xí)過(guò)程中所需要的物質(zhì)條件、_____、_____及學(xué)校衛(wèi)生條件等等。
正確答案:精神心理?xiàng)l件、審美條件
5、(填空題)所謂_______就是指漢字的個(gè)體種類(lèi)(即不同的漢字)。正確答案:字種四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)祈使句是句式的一種。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)我國(guó)第一部字典是東漢許慎編著的《說(shuō)文解字》。正確答案:正確3、(判斷題)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)數(shù)學(xué)教師在板書(shū)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?正確答案:板書(shū)是一種書(shū)面語(yǔ)言。教師在黑板上書(shū)寫(xiě)的文字、符號(hào),畫(huà)出的幾何圖形、簡(jiǎn)筆示意圖,以及配合教學(xué)的需要粘貼的紙條、掛圖等都屬于板書(shū)。數(shù)學(xué)教師在板書(shū)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)注意板書(shū)內(nèi)容的整體性,做到少而精、簡(jiǎn)而明,“少”不是支離破碎,“簡(jiǎn)”不是雜亂無(wú)章。應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,精心構(gòu)思;(2)注意板書(shū)內(nèi)容的概括性,要充分發(fā)揮板書(shū)具有具體、直觀的功能;(3)注意板書(shū)內(nèi)容的條理性。數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性很強(qiáng),板書(shū)的條理性有利于將教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu),板結(jié)書(shū)的布局要合理,層次要清楚,對(duì)比要鮮明,能體現(xiàn)新舊知識(shí)間的緊密聯(lián)系,幫助學(xué)生形成結(jié)構(gòu)合理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于信息的儲(chǔ)存、記憶、檢索、提取和應(yīng)用;(4)注意板書(shū)內(nèi)容的直觀性;(5)注意板書(shū)內(nèi)容的計(jì)劃性,板書(shū)前,應(yīng)對(duì)板書(shū)內(nèi)容的布局與呈現(xiàn)先后順序有一個(gè)大致的安排,把重要內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在黑板的顯要位置。2、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)生常規(guī)管理的要求。
正確答案:(1)注重實(shí)踐;
(2)加強(qiáng)經(jīng)常性檢査;
(3)開(kāi)展遵守常規(guī)的評(píng)比;
(4)樹(shù)立先進(jìn)典型。
3、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)憾鄤?dòng)癥
正確答案:多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童心理障礙,這類(lèi)兒童一般智力正常,但存在著與實(shí)際年齡不相符合的心理問(wèn)題,突出表現(xiàn)為活動(dòng)過(guò)多、注意力不易集中、沖動(dòng)任性、情緒不穩(wěn)定、自控能力差等特征。
4、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述技術(shù)的本質(zhì)特征。
正確答案:(1)技術(shù)是客觀的物質(zhì)因素和主觀的精神因素相互作用的產(chǎn)物。
(2)技術(shù)是直接生產(chǎn)力。
(3)技術(shù)是人們改造、控制、利用和保護(hù)自然的一種動(dòng)態(tài)過(guò)程。
5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述六藝教育的內(nèi)容。
正確答案:六藝是西周時(shí)期的主要教育內(nèi)容,指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種課程。
六藝之中有“大藝”、“小藝”之分,禮、樂(lè)、射、御作為大藝,是大學(xué)的課程;
書(shū)、數(shù)作為小藝,主要是小學(xué)的課程。
禮、樂(lè)是六藝教育的中心,目的在于進(jìn)行倫理道德教育。
射、御是軍事訓(xùn)練課。
書(shū)、數(shù)是基礎(chǔ)文化課。
“六藝”是中國(guó)古代教育史上最早的課程體系。
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