自考專業(yè)(小學教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）下列選項中不屬于報告文學的是（）

A.《包身工》

B.《野草》

C.《萍蹤寄語》

D.《餓鄉(xiāng)紀程》

正確答案：B

2、（單選題）國外現(xiàn)代教育技術是在()的促進下興起的。

A.系統(tǒng)科學理論研究發(fā)展

B.學習與教學理論研究發(fā)展

C.教育傳播理論研究發(fā)展

D.直觀教育與媒體技術

正確答案：D

3、（單選題）被恩格斯稱為英國資產(chǎn)階級革命“妥協(xié)的產(chǎn)兒”的人是()

A.夸美紐斯

B.培根

C.洛克

D.彌爾頓

正確答案：C

4、（單選題）提出語文綜合性學習的時間是（）

A.18世紀初

B.19世紀初

C.20世紀初

D.21世紀初

正確答案：D

5、（單選題）美國不實行的學制是（）

A.六三三制

B.四四四制

C.十年一貫制

D.八四制

正確答案：C

6、（單選題）“明人倫”是我國哪一時期的教育目的（）

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.清末民初

正確答案：B

7、（單選題）兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是（）

A.缺少學習技能

B.過度焦慮

C.注意力缺陷

D.對學習不感興趣

正確答案：D

8、（單選題）美國教育行政是典型的（）

A.地方分權制

B.中央集權制

C.中央與地方協(xié)作制

D.其他

正確答案：A

9、（單選題）下列哪項不屬于多媒體的基本特征（）

A.交互性

B.沉浸性

C.多樣性

D.集成性

正確答案：B

10、（單選題）一次文獻是包括專著、論文、調(diào)查報告、檔案資料等以作者本人的實踐為依據(jù)而創(chuàng)作的()文獻。

A.原始

B.檢索性

C.參考性

D.綜合性

正確答案：A

11、（單選題）現(xiàn)存我國最古老的的數(shù)學著作是（）

A.周髀算經(jīng)

B.九章算術

C.數(shù)書九章

D.幾何原理

正確答案：A

12、（單選題）標志著我國小學教育肇始的文獻是

A.《新學制課程綱要》

B.《小學課程暫行標準》

C.《小學課程標準》

D.《欽定小學堂章程》

正確答案：D

13、（單選題）課程組織的基本標準有連續(xù)性、順序性和()

A.整合性

B.邏輯性

C.個別性

D.超體性

正確答案：A

14、（單選題）在教育科學研究的三個基本要素中，形成()是教育研究的核心問題。A.科學結論B.科學理論C.科學思想D.科學觀念正確答案：B15、（單選題）各科教學普遍采用的一種教學方法是（）

A.講解法

B.演示法

C.課堂問答

D.練習

正確答案：D

16、（單選題）美育推動社會主義精神文明建設的發(fā)展是通過以下兩種方式實現(xiàn)的，即促進人的全面發(fā)展和人的（）

A.審美發(fā)展

B.道德發(fā)展

C.精神發(fā)展

D.心智發(fā)展

正確答案：A

17、（單選題）教育科學文獻是記載有關教育科學的()信息和知識的載體。

A.資料

B.數(shù)據(jù)

C.情報

D.文字

正確答案：C

18、（單選題）學生們可以從政治的、經(jīng)濟的、地理的和歷史的角度探索英國與歐盟關系的問題，這種課程類型屬于（）

A.學科課程

B.經(jīng)驗課程

C.分科課程

D.綜合課程

正確答案：D

19、（單選題）目前，小學語文質(zhì)量評估的發(fā)展方向是提倡()

A.百分制

B.等級制

C.評語制

D.等級制加激勵性評語

正確答案：D

20、（單選題）工程共同體最基本也是最重要的社會功能是（）

A.創(chuàng)造物質(zhì)財富，滿足人的基本需要

B.塑造人文價值，豐富人們的精神生活

C.建造“屬我世界”，拓展“類”生存空間

D.吸納社會勞動力，提供個體必要的就業(yè)場所

正確答案：A

21、（單選題）1949年日本公布法令將幼兒園教師稱為（）

A.教員

B.保姆

C.保育員

D.教諭

正確答案：D

22、（單選題）《數(shù)學課程標準》選擇“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容時，刪除了（）

A.珠算

B.計算器

C.口算

D.估算

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）法國空想社會主義者圣西門把自然知識體系分為（）

A.天文現(xiàn)象

B.物理現(xiàn)象

C.地理現(xiàn)象

D.生理現(xiàn)象

E.化學現(xiàn)象

正確答案：ABE

2、（多選題）電化教學手段在小學數(shù)學教學中的作用主要有（）

A.可化抽象為具體、化難為易

B.激發(fā)學習興趣、激活大腦思維

C.不受時間空間的限制

D.加大課堂教學密度，提高教學效率

E.可以提高信息的增殖率

正確答案：ABCDE

3、（多選題）課堂學習中的數(shù)學規(guī)則學習的基本形式是（）

A.有意義學習

B.機械學習

C.發(fā)現(xiàn)學習

D.接受學習

E.范例學習

正確答案：CD

4、（多選題）讀書記錄的內(nèi)容大體包括()A.書名B.作者C.主要內(nèi)容D.精彩片斷E.優(yōu)美詞句正確答案：ABCDE5、（多選題）按照評估的方式可以將小學語文教學評估分為（）A.單項評估B.綜合性評估C.診斷性評估D.自評E.他評正確答案：DE第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）教育培養(yǎng)學生的兩大渠道是________。正確答案：課內(nèi)教學活動與班級活動2、（填空題）一個人記圓周率3.14159，記成“山間一寺一壺酒”，這種記憶方法叫()記憶法。

正確答案：歌訣記憶法

3、（填空題）把知識教育作為道德形成的基本途徑，為近代教育性教學原則開了先河的是___。正確答案：蘇格拉底4、（填空題）初中生()思維開始占主導地位。

正確答案：抽象邏輯

5、（填空題）小學生理智感的發(fā)展表現(xiàn)在________上。正確答案：求知欲的擴展和加深四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）圖形變換會出現(xiàn)失真，圖像變換不會出現(xiàn)失真。正確答案：錯誤2、（判斷題）現(xiàn)代漢語中名詞不能做謂語。正確答案：錯誤3、（判斷題）“我們一定會回來的”中的“的”字是一個語氣詞。正確答案：正確5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）簡述學校規(guī)劃制定的基本原則。

正確答案：(1)科學性;

(2)系統(tǒng)性;

(3)可操作性;

(4)激勵性;

(5)民主性;

(6)連續(xù)性。

2、（問答題）名詞解釋：問題解決

正確答案：數(shù)學問題解決指個體在一種新的情境下，根據(jù)獲得的有關知識對發(fā)現(xiàn)的新問題，采用新的策略尋求問題答案的心理活動。

3、（問答題）結合教育發(fā)展與改革實踐，試述20世紀70年代以來課程內(nèi)涵發(fā)展的六大趨勢。

正確答案：(1)強調(diào)學科內(nèi)容到強調(diào)學習者的經(jīng)驗和體驗。

(2)從強調(diào)目標、計劃到強調(diào)過程本身的價值。

(3)從強調(diào)教材的單因素到強調(diào)教師、學生、教材、環(huán)境四因素的整合。

(4)從只強調(diào)顯性課程到強調(diào)顯性課程與隱性課程并重。

(5)從強調(diào)實際課程到強調(diào)實際課程和“虛無課程”并重。

(6)從只強調(diào)學校課程到強調(diào)學校課程與校外課程并重。

4、（問答題）簡述孔子對教育做出的主要貢獻。

正確答案：孔子是世界公認的偉大思想家和教育家。他對教育所作的主要貢獻有：

(1)他指出教育在社會發(fā)展中的重要作用，強調(diào)要重視教育;

(2)他實行“有教無類”的教育方針，擴大了受教育的范圍，使文化教育下移到平民;

(3)他提倡“學而優(yōu)則仕”，為封建官僚的政治體制創(chuàng)造了條件;

(4)他重視古代文化的承和整理，奠定了后世儒家經(jīng)籍教育體系的基礎;

(5)他總結了教育實踐經(jīng)驗，對教育教學方法有新的創(chuàng)造;

(6)他的啟發(fā)式教學方法、因材施教原則都揭示了許多教育教學規(guī)律。

總之，孔子的教育思想為中國古代教育奠定了理論基礎，是中華民族珍貴的教育遺產(chǎn)。

5、（問答題）教學民主是指什么？

正確答案：教學民主：在教學中，教師要把學習的主動權交給學生，調(diào)動學生的學習積極性。教師對學生提出的問題和不同意見要持歡迎的態(tài)度;對學生敢于發(fā)表創(chuàng)見的精神應當給予充分肯定，并在教學過程中因勢利導，使問題得以妥善解決。只要學生的見解有道理，就要給予肯定和鼓勵。

6、（問答題）案例題：原蘇聯(lián)心理學家查包洛賽茲做了一個實驗：把學生分成兩組，叫一組學生用一個裝好的圓規(guī)畫畫，用后把圓規(guī)拆散交給另一組學生，讓他們把它裝配起來。這些工作完成后，出其不意地叫兩組學生盡量準確地畫出他們剛才用過的圓規(guī)。結果使用裝好的圓規(guī)的一組學生畫得不準確，漏畫了許多重要零件，使用由零件裝配成圓規(guī)的第二組學生畫得比較準確。

問題：為什么親自裝配圓規(guī)的一組畫得更準確?

正確答案：識記是獲得知識、積累經(jīng)驗的必由之路，要提高記憶效率，首先要有良好的識記。只要講究方法，尊重識記的規(guī)律，是可以達到事半功倍的效果的，識記的效果取決于主客觀因素。

就主體而言，首先是否有明確的識記目的和任務，是否有強烈的學習愿望和純正的動機，是影響識記效果的決定性因素。其次，識記中.對材料理解得越透，記憶的效果越好。因此，加強對識記材料理解是使材料長久保持的關鍵。要做到這一點，首先對本來有意義聯(lián)系的材料，盡量用已有的知識經(jīng)驗去理解，采用意義識記。其次是賦予無意義聯(lián)系的材料以人為的意義，即把無意義聯(lián)系材料意義化，進行主觀組織、再編碼，這樣會有助于儲存和保持。

總之，凡是把識記的對象變成智慧操作的對象，記憶效果就會明顯地提高。查包洛賽茲的實驗說明了把需要識記的材料變成活動的直接對象，在進行智慧操作的活動中，能更好地走向、清晰地感知、深刻地理解，并易于引起興趣和專注。在教學中，讓學生做些模

型、小實驗，進行模擬等活動都有助于鞏固所學的知識。

就客體而言，材料的數(shù)量、性質(zhì)和內(nèi)容均影響識記的效果。一般來說，要達到同樣的識記水平，材料越多，識記所用的平均時間也就越多。因此，在一定的時間內(nèi)識記的數(shù)量不宜過多。

識記的材料有的是直觀形象的，有的是抽象的文字材料，究竟哪種性質(zhì)的材料識記效果好，因人而異。一般來說，成人對文字材料識記較好，兒童對直觀形象材料的識記優(yōu)于文字材料。

就識記方式而言，多種記憶類型的協(xié)同記憶