綜合解析四川省什邡市七年級上冊整式及其加減單元測評試卷(附答案詳解)_第1頁
綜合解析四川省什邡市七年級上冊整式及其加減單元測評試卷(附答案詳解)_第2頁
綜合解析四川省什邡市七年級上冊整式及其加減單元測評試卷(附答案詳解)_第3頁
綜合解析四川省什邡市七年級上冊整式及其加減單元測評試卷(附答案詳解)_第4頁
綜合解析四川省什邡市七年級上冊整式及其加減單元測評試卷(附答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省什邡市七年級上冊整式及其加減單元測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、小紅要購買珠子串成一條手鏈,黑色珠子每個a元,白色珠子每個b元,要串成如圖所示的手鏈,小紅購買珠子應(yīng)該花費(

)A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4(a+b)元 D.3(a+b)元2、下列說法不正確的是()A.是2個數(shù)a的和 B.是2和數(shù)a的積C.是單項式 D.是偶數(shù)3、下列變形正確的是()A.B.C.D.4、整式的值(

).A.與x、y、z的值都有關(guān) B.只與x的值有關(guān) C.只與x、y的值有關(guān) D.與x、y、z的值都無關(guān)5、如圖,填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律,m的值應(yīng)是(

)A.110 B.168 C.212 D.2226、下列說法錯誤的是(

)A.單項式h的系數(shù)是1 B.多項式a-2.5的次數(shù)是1C.m+2和3都是整式 D.是六次單項式7、下列式子中a,﹣xy2,,0,是單項式的有()個.A.2 B.3 C.4 D.58、下列各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,x的值為(

)A.135 B.153 C.170 D.1899、一個兩位數(shù),個位上的數(shù)字是a,十位上的數(shù)字比個位的數(shù)字小1,則這個兩位數(shù)可以表示為(

)A.a(chǎn)(a﹣1) B.(a+1)aC.10(a﹣1)+a D.10a+(a﹣1)10、一列火車長米,以每秒米的速度通過一個長為米的大橋,用代數(shù)式表示它完全通過大橋(從車頭進(jìn)入大橋到車尾離開大橋)所需的時間為()A.秒 B.秒 C.秒 D.秒第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、去括號并合并同類項:(1)_________;(2)__________;(3)______;(4)_______.2、當(dāng)時,整式________.3、有理數(shù),,在數(shù)軸上表示的點如圖所示,化簡__________.4、多項式是關(guān)于的四次三項式,則________________5、下面是用棋子擺成的“上”字型圖案:按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去,通過觀察,可以發(fā)現(xiàn):(1)第五個“上”字需用_________枚棋子;(2)第n個“上”字需用_________枚棋子.6、如果a,b互為倒數(shù),c,d互為相反數(shù),且,則代數(shù)式=_______.7、將一串有理數(shù)按下列規(guī)律排列,回答下列問題:,,,,,,問題:第2020個數(shù)是______.8、如圖,邊長為1的正方形,沿數(shù)軸順時針連續(xù)滾動.起點和重合,則滾動2026次后,點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是______.9、若,a,b互為倒數(shù),則的值是_________10、在代數(shù)式,,,12,,中,單項式有___________個.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、化簡:(1)(2a﹣b)﹣(2b﹣3a)﹣2(a﹣2b)(2)2x2﹣[7x﹣(4x﹣3)﹣x2]2、先化簡,再求值:,其中,.3、如圖,從邊長為cm的正方形紙片中剪去一個邊長為cm的正方形(),剩余部分沿虛線又剪拼成一個長方形(不重疊無縫隙),求長方形的面積.4、已知:,求的值.5、閱讀材料:“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要思想方法,在解題中會經(jīng)常用到.我們知道,合并同類項:4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,類似地,我們把(a+b)看成一個整體,則4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).嘗試應(yīng)用:(1)把(a-b)2看成一個整體,合并3(a-b)2-6(a-b)2+2(a-b)2的結(jié)果是__________.(2)已知x2-2y=4,求3x2-6y-21的值.拓展探索:(3)已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值.6、數(shù)學(xué)老師給出這樣一個題:.(1)若“”與“”相等,求“”(用含的代數(shù)式表示);(2)若“”為,當(dāng)時,請你求出“”的值.-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】直接利用兩種顏色的珠子的價格進(jìn)而求出手鏈的價格.【詳解】解:∵黑色珠子每個a元,白色珠子每個b元,∴要串成如圖所示的手鏈,小紅購買珠子應(yīng)該花費為:3a+4b.故選A.【考點】本題考查列代數(shù)式,正確得出各種顏色珠子的數(shù)量是解題關(guān)鍵.2、D【解析】【分析】根據(jù)2a的意義,分別判斷各項即可.【詳解】解:A、=a+a,是2個數(shù)a的和,故選項正確;B、=2×a,是2和數(shù)a的積,故選項正確;C、是單項式,故選項正確;D、當(dāng)a為無理數(shù)時,是無理數(shù),不是偶數(shù),故選項錯誤;故選D.【考點】本題考查了代數(shù)式的意義,注意a不一定為整數(shù)是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】【分析】根據(jù)去括號和添括號法則解答.【詳解】A、原式=?a?2,故本選項變形錯誤.B、原式=?a+,故本選項變形錯誤.C、原式=?(a?1),故本選項變形正確.D、原式=?(a?1),故本選項變形錯誤.故選:C.【考點】本題主要考查了去括號與添括號,①去括號法則是根據(jù)乘法分配律推出的;②去括號時改變了式子的形式,但并沒有改變式子的值;③添括號時,如果括號前面是正號,括到括號里的各項都不變號,如果括號前面是負(fù)號,括號里的各項都改變符號.添括號與去括號可互相檢驗.4、D【解析】【分析】原式去括號合并得到最簡結(jié)果,判斷即可.【詳解】解:原式=xyz2+4yx-1-3xy+z2yx-3-2xyz2-xy=-4,則代數(shù)式的值與x、y、z的取值都無關(guān).故選D.【考點】本題主要考查了整式的加減,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】觀察不難發(fā)現(xiàn),左上角、左下角、右上角為三個連續(xù)的偶數(shù),右下角的數(shù)是左下角與右上角兩個數(shù)的乘積減去左上角的數(shù)的差,根據(jù)此規(guī)律先求出陰影部分的兩個數(shù),再列式進(jìn)行計算即可得解.【詳解】解:根據(jù)排列規(guī)律,12下面的數(shù)是14,12右面的數(shù)是16,∵8=2×4?0,22=4×6?2,44=6×8?4,∴m=16×14?12=212,故選:C.【考點】本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查,仔細(xì)觀察前三個圖形,找出四個數(shù)之間的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】【分析】如果兩個單項式,他們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么就稱這兩個單項式為同類項.【詳解】A、B、C說法均是正確的,D中是四次單項式.【考點】本題考察單項式知識的相關(guān)應(yīng)用.7、B【解析】【分析】根據(jù)單項式的定義:表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:式子中a,﹣xy2,,0,是單項式的有a,﹣xy2,0,一共3個.故選B.【考點】本題主要考查了單項式的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握單項式的定義.8、C【解析】【分析】由觀察發(fā)現(xiàn)每個正方形內(nèi)有:可求解,從而得到,再利用之間的關(guān)系求解即可.【詳解】解:由觀察分析:每個正方形內(nèi)有:由觀察發(fā)現(xiàn):又每個正方形內(nèi)有:故選C.【考點】本題考查的是數(shù)字類的規(guī)律題,掌握由觀察,發(fā)現(xiàn),總結(jié),再利用規(guī)律是解題的關(guān)鍵.9、C【解析】【分析】根據(jù)十位數(shù)與個位數(shù)的數(shù)字列代數(shù)式可得解答.【詳解】解:個位上的數(shù)字是a,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小1,則十位上的數(shù)字為a-1,那么這個兩個位數(shù)為10(a-1)+a故答案為:C.【考點】此題為基礎(chǔ)題,考察用字母加數(shù)字來列代數(shù)式.對于這類題,只要理解個位數(shù)就是個位上的數(shù)字本身;兩位數(shù)則由十位上的數(shù)字乘以10,再加上個位上的數(shù)字;三位數(shù)則由百位上的數(shù)字乘以100,再加上十位上的數(shù)字乘以10的積,再加上個位上的數(shù)字.四位數(shù)、五位數(shù)......依此類推.10、A【解析】【分析】【詳解】火車走過的路程為米,火車的速度為米秒,火車過橋的時間為(秒.故選:.二、填空題1、

【解析】【分析】根據(jù)去括號法則,先去括號,再合并同類項,即可求解.【詳解】解:(1);(2);(3);(4).故答案為:(1);(2);(3);(4).【考點】本題主要考查了根據(jù)去括號法則,合并同類項,熟練掌握去括號法則,合并同類項法則是解題的關(guān)鍵.2、9【解析】【分析】根據(jù)題意先將代數(shù)式去括號,合并同類項化簡,再將字母的值代入求解即可;【詳解】當(dāng),原式故答案為:9【考點】本題考查了去括號,合并同類項,代數(shù)式求值,正確的去括號是解題的關(guān)鍵.3、##【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸得出,,的符號,再去絕對值即可.【詳解】由數(shù)軸得,∴,,,∴.故答案為:.【考點】本題主要考查了數(shù)軸和絕對值,掌握數(shù)軸、絕對值以及合并同類項的法則是解題的關(guān)鍵.4、【解析】【分析】根據(jù)多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù)進(jìn)行分析即可.【詳解】解:∵多項式+2x-5是關(guān)于x的四次三項式,∴m﹣1=4,解得m=5,故答案為:5.【考點】此題考查的是多項式的次數(shù),掌握多項式的次數(shù)的定義是解決此題的關(guān)鍵.5、

22

4n+2【解析】【分析】將每個圖形中的“上”字所用的棋子找出來,再尋找數(shù)字規(guī)律即可.【詳解】第一個“上”字需用6枚棋子;第二個“上”字需用10枚棋子;第三個“上”字需用14枚棋子;發(fā)現(xiàn)6、10、14之間相差4,所以規(guī)律與4有關(guān)∴第五個“上”字需用枚棋子,第n個“上”字需用枚棋子.故答案為:(1);(2)【考點】本題考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形之間的聯(lián)系,得出數(shù)字的運算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.6、1【解析】【分析】利用倒數(shù),相反數(shù)及絕對值的定義求出ab,c+d,以及m的值,代入原式計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:由題意得:ab=1,c+d=0,m=-1,∴=2-0-1=1.故答案為1.【考點】此題考查了有理數(shù)的混合運算,代數(shù)式求值,相反數(shù),熟練掌握各自的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.7、【解析】【分析】根據(jù)題目中給出的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點,從而可以寫出第2020個數(shù).【詳解】一列數(shù)為:,,,,,,,這列數(shù)的第n個數(shù)的分母是,當(dāng)n為奇數(shù)時,分子是1,當(dāng)n為偶數(shù)時,分子是,第2020個數(shù)是,故答案為:.【考點】本題考查數(shù)字的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點,寫出相應(yīng)的數(shù)據(jù).8、2024【解析】【分析】滾動2次點C第一次落在數(shù)軸上,再滾動(2026-2)次,得出點C第506次落在數(shù)軸上,進(jìn)而求出相應(yīng)的數(shù)即可.【詳解】解:將起點A和-2重合的正方形,沿著數(shù)軸順時針滾動2次,點C第1次落在數(shù)軸上的原點.以后每4次,點C會落在數(shù)軸上的某一點,這樣滾動2026次,點C第(2026-2)÷4=506次落在數(shù)軸上,因此點C所表示的數(shù)為2024,故答案為:2024.【考點】本題是利用規(guī)律求解問題.解題的關(guān)鍵是要找到規(guī)律“正方形ABCD沿著數(shù)軸順時針每滾動一周,B、C、D、A依次循環(huán)一次”,同時要注意起點是-2,起始循環(huán)的字母為點A.9、7【解析】【分析】根據(jù)a,b互為倒數(shù),可得ab=1;然后把,ab=1代入,計算即可.【詳解】解:∵a,b互為倒數(shù),∴ab=1,又∵,∴=×4+5×1=2+5=7.故答案為7.【考點】本題考查代數(shù)式求值、倒數(shù)的概念、整體代入的思想,解題的關(guān)鍵是要明確:互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積是1.10、3【解析】【分析】根據(jù)單項式的定義,進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:在,,,12,,中,單項式有,,12,一共3個,故答案為:3.【考點】本題主要考查了單項式的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟知相關(guān)定義:表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式,單項式中數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)之和叫做單項式的次數(shù).三、解答題1、(1)3a+b;(2)3x2﹣3x﹣3.【解析】【分析】(1)先去括號,再合并同類項即可;(2)先去括號,再合并同類項即可.【詳解】(1)原式=2a﹣b﹣2b+3a﹣2a+4b=3a+b(2)原式=2x2﹣[7x﹣4x+3﹣x2]=2x2﹣[3x+3﹣x2]=2x2﹣3x﹣3+x2=3x2﹣3x﹣3【考點】本題考查了整式的加減,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握整式的加減運算法則.2、,-20【解析】【分析】原式去括號,再合并同類項化簡,繼而將a、b的值代入計算可得.【詳解】解:原式.當(dāng),時,原式.【考點】本題主要考查整式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是掌握去括號和合并同類項法則.3、【解析】【分析】根據(jù)拼圖的過程可得出長方形的長與寬,進(jìn)而表示其面積即可.【詳解】由拼圖可知,長方形的長為:cm,寬為:(cm),所以長方形的面積為:答:長方形的面積為.【考點】本題考查整式加減的應(yīng)用,理解拼圖的過程,得出拼成長方形的長與寬是解決問題的關(guān)鍵.4、;【解析】【分析】先根據(jù)絕對值和平方的非負(fù)性求出x,y,再根據(jù)整式的混和運算法則化成最簡,然后代入數(shù)值計算即可.【詳解】解:∵,,解得:,,∴原式.當(dāng),時,原式.【考點】本題主要考查了整式的化簡求值,根據(jù)非負(fù)性求出x,y的值是解題的關(guān)鍵.5、(1)-(a-b)2(2)-9(3)8【解析】【分析】(1)依題意將看成一個整體,進(jìn)而合并同類項即可;(2)將x2-2y看成一個整體,整體代入求解即可;(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論