海底兩萬里名著閱讀專題學能測試試卷一、選擇題1．下列關于《海底兩萬里》內容的說法正確的一項是（）A．小說再現(xiàn)了潛水艇的強大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。B．反對封建壓迫也是這部小說的重要主題。主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和封建主義的戰(zhàn)士。C．康賽爾是英國博物學家阿龍納斯的仆人，生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪；尼德蘭是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人，脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁。D．尼摩船長等人穿上潛水衣來到海底，看到了奇妙的景色，陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，他們腳下踩著的沙層是貝殼變成的粉末構成的。2．以下片段選自名著《海底兩萬里》，對遇險的地點和人物F判斷正確的一項是（）我直愣愣地看著這場人鯊大戰(zhàn)。不一會兒，形勢突變，鯊魚張著它那好似巨剪的血盆大口，又向船長撲來，把他掀翻在地，生命危在旦夕。說時遲，那時快，F(xiàn)手持捕鯨叉，如閃電般沖向鯊魚，那鋒利的捕鯨叉，一叉刺中鯊魚要害。船長得救了。A．大平洋尼德﹒蘭 B．印度洋康賽爾C．大平洋康賽爾 D．印度洋尼德﹒蘭3．下列對《海底兩萬里》的解說，不正確的一項是（）A．《海底兩萬里》是法國著名科幻和探險小說家凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。B．小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。C．小說的主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。D．小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經(jīng)發(fā)明出來的，被凡爾納如實寫進了這部小說。4．以下關于《海底兩萬里》的表述，錯誤的是（）A．“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一，大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒?！边@句話是那位神秘的尼摩船長說的，體現(xiàn)了他對海洋由衷的熱愛。B．康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，精通分類理論，遇到什么總是一本正經(jīng)地把它們分類，可以說他是個分類狂，但是當他對那錢海洋生物的名字一無所知時，也會著急上火。C．反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。D．“海底兩萬里”指的是在海底做了兩萬里的環(huán)球深險旅行，而不是在海底兩萬里的深處旅行。5．下面對《海底兩萬里》中相關內容的敘述，不正確的一項是（）A．《海底兩萬里》這部科幻小說講述了生物學家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里環(huán)球探險旅行的故事。B．林肯號企圖捕獲獨角鯨，而獨角鯨卻若無其事地同林肯號捉迷藏。經(jīng)過一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，終于消滅了獨角鯨。C．孔塞伊是“我”（阿羅納克斯）的仆人，他性格穩(wěn)重，規(guī)規(guī)矩矩，為人熱情，并且心靈手巧。D．這部小說不但能激發(fā)人們對科學的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。6．下列有關《海底兩萬里》的表述，不正確的一項是（）A．尼摩是個不明國籍的神秘人物，他會說多國語言。他是個了不起的科學家，設計并建造了超乎人們想象的“諾第留斯號”潛艇。B．科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐“諾第留斯號”潛艇，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。C．凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使讀者如臨其境。D．“諾第留斯號”潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。7．下面是《海底兩萬里》一書中，尼摩船長說的一番話，請你寫一段點評文字，談談讀后的感受?！拔液芰私猓瑸椴稓⒍稓⑹侨祟惖囊环N特權，但我不允許這種殘酷無情的消遣方式。您的那些同行無故濫捕南極鯨和露脊鯨這種善良無害的動物，是應該大加譴責的。正是他們的這種行為，導致巴芬灣里的鯨魚越來越少，最后必將使得這種有益的動物絕跡的。所以，您還是發(fā)發(fā)善心，讓這些可憐的長須鯨平平靜靜地活著吧。即使沒有您的攪和，抹香鯨、箭魚和鋸鰩這些長須鯨的天敵就夠它們受的了?！?．閱讀小說后，小何認為尼摩船長英勇無畏，剛毅堅強，但有同學卻認為他是軟弱的，并列舉了語段為證。請你結合以下語段，并聯(lián)系整本書，談談你的看法。片段一：我又看了看傷員，然后回答說：“這個人再過兩小時就會死亡。”……尼摩船長的手顫抖起來，眼睛流出了幾滴眼淚，我原以為他的眼睛生來不會哭呢。片段二：這場搏斗持續(xù)了一刻鐘之久。怪物們（指章魚）頭破血流，肢離體斷，一敗涂地，遭到致命的打擊，最終退出現(xiàn)場，倉皇潛入波濤洶涌的大海里。尼摩船長渾身赤血淋漓，靠在探照燈座旁木然不動，眼睜睜地看著這片吞沒自己伙伴的大海，大顆大顆的眼淚奪眶而出。片段三：于是，倒霉的戰(zhàn)艦加速往下沉。先看到的是桅樓，上面擠滿了受害者……他們的尸體被滾滾漩渦卷進了無底深淵……我轉身看著尼摩船長。這位可怕的伸張正義者，名副其實的復仇天使，一直目不轉睛地觀看著。當這一切都結束后，尼摩船長便朝自己的房間走去……在他房間里頭的窗板上……上面畫著一位依然年輕的婦女和兩個孩子。尼摩船長對他們看了好一陣子，然后向他們伸出雙臂，同時雙膝跪地，淚如泉涌，泣不成聲。9．尼摩船長和阿羅納克斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括其中的3次。10．經(jīng)典名著中的人物往往具有多面性。小博都通過比敏回讀的方法深入分析《駱駝祥子》和《海底兩萬里》中的主要人物，請幫他把下面的批注補充完整。文段批注（文段一）但是，他下定決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應當，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個飯局，他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。（摘自《駱駝祥子》第一章）（文段二）直到風停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無論如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風?？耧L怕日落，直到四點多鐘，風才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強打精神，把車拉出來。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢地晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。（摘自《駱駝祥子》第二十一章）批注1：通過兩個文段的比較，可知剛到北京城的祥子①________。經(jīng)受了自暴自棄，得過且過。（文段三）劉家父女正在吃晚飯?？匆娝M來，虎妞把筷子放下了：“祥子！你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了？”“哼！”祥子沒說出什么來。劉四爺?shù)拇髨A眼在祥子身上繞了繞，什么也沒說。祥子戴著新草帽，坐在他們對面?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”虎妞仿佛是招待個好朋友。祥子沒動，心中忽然感覺到一點說不出來的親熱。（摘自《駱駝祥子》第四章）（文段四）“嘔！不出臭汗去，心里癢癢，你個賤骨頭！我給你炒下的菜，你不回來吃，繞世界胡塞去舒服？你別把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都做的出來！明天你敢再出去，我就上吊給你看，我說得出來，就行得出來！”（摘自《駱駝祥子》第十六章）批注2：虎妞對祥子有真摯的關愛，曾讓祥子感受到溫暖。但當祥子執(zhí)意外出拉車，躲著她時，她又表現(xiàn)出②_________的一面。（文段五）“教授先生，”船長很激動地回答，“我不是你們所說的文明人，為了我個人才能感覺到的理由，我跟整個人類社會斷絕了關系。所以人類社會那套規(guī)范對我來說行不通，希望您以后不要再在我面前提這些東西了?！保ㄕ浴逗５變扇f里》第一部第十章）（文段六）正在鯊魚要將這個不幸的采珠人咬為兩段的關鍵時刻，它發(fā)現(xiàn)了新的敵人，因此立刻翻轉身體，猛地沖向尼摩船長。我至今仍能看到尼摩船長當時的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待著那頭巨大的鯊魚。當鯊魚沖向他的時候，他異常橋捷地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時將短刀深深地刺入了鯊魚的肋部。（摘自《海底兩萬里》第二部第三章）批注3：通過這兩個文段的比較，我們發(fā)現(xiàn)尼摩船長表面看來③______________，實則內心④_____________。11．下面是《海底兩萬里》中尼摩船長的性格特征，請你從下面的選項中選擇其一結合相關情節(jié)具體分析。①知識淵博②善良③冷酷無情12．你快速閱讀《海底兩萬里》后，和同學開展了專題探究活動。請仿照示例，從小說中另選個關鍵的時間點，寫一則航海日記。航海日記時間：1月29日地點：錫蘭島天氣：晴記錄人：阿龍納斯今天，我看到了一場人鯊大戰(zhàn)。當采珠人遭到鯊魚襲擊，危在旦夕的時候，尼摩船長舉著匕首撲了過去，與鯊魚進行了一番惡戰(zhàn)，最終在同伴的幫助下驚險地戰(zhàn)勝了鯊魚。事后，船長還送給采珠人一小袋珍珠。別管尼摩船長嘴上怎么說，其實他一直心存善意，不僅勇氣過人，而且具有無私奉獻的精神。時間：x月x日地點：_____________天氣：xx記錄人：尼摩____________________________________________________________13．閱讀《海底兩萬里》選段，回答問題。這一夜我的睡眠很不好，希望和恐懼輪流地在我心中轉來轉去。我起來好幾次……最后可紀念的8月1日那天，早晨六點，客廳門打開，尼摩船長進來，他對我說：“到自由通行的海了！”尼摩船長的話表明此時他們已經(jīng)擺脫困境，他們遇到的這個困境是：____________。14．選段中的“印度人”從事什么工作？_____________。危急時刻___________（填人名）幫助尼摩船長消滅了鯊魚。這一幕發(fā)生在一剎那間。鯊魚調過頭，翻轉身子，正準備把印度人咬成兩段。這時，我感覺到一直蹲在我身邊的尼摩船長倏地站起來。他手持匕首，朝怪物直沖過去，準備和它展開肉搏。（《海底兩萬里》）15．船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括出三次險情：_________，_________，________。二、名著閱讀題16．如果你有機會去海底環(huán)游，請你從《海底兩萬里》四個主人公中選擇一位作為你的向導，并說明理由。我選擇_____________，理由：____________________________________17．《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）上關于“英雄”的釋義：①名本領高強、勇武過人的人。②名不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。以下名著中的人物可以稱為英雄嗎？請任選其一，結合釋義和人物相關經(jīng)歷，談談你的理解。A.《海底兩萬里》尼摩船長B.《紅巖》江姐C.《創(chuàng)業(yè)史》梁生寶18．請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應的作品或人物。作品文段《①》大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了?！段饔斡洝纺菑P原來是牛魔王的妻，又是②的母親，名喚③，又喚鐵扇公主?！盯堋贰白詈笠粋€問題?！碑斶@個神秘的人物想退出去的時候，我對他說?！敖淌谙壬f吧?！薄拔覒斣鯓臃Q呼您呢？”“先生，”船長回答，“在您來說，我不過是尼摩船長，在我來說，您和您的同伴不過是諾第留斯號的乘客?！雹賍________②__________③__________④_________________19．閱讀下面語段，回答問題。（甲）祥子想找個地方坐下，把前前后后細想一遍，哪怕想完只能哭一場呢，也好知道哭的是什么；事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。A小茶館們已都上了門，十點多了；就是開著，他也不肯進去，他愿意找個清靜地方……B這個銀白的世界，沒有他坐下的地方，也沒有他的去處，白茫茫的一片……（乙）尼摩船長的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來，可我一直以為他生來就不會掉淚。我又觀察了一會兒這個奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上，他的臉色顯得越發(fā)蒼白。⑴都說“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時”，（甲）中祥子想找個地方哭一場，是因為_______，（乙）中尼摩船長“幾滴淚珠從眼眶里滾落下來”則是因為_________________。⑵從兩人的流淚中，可見祥子、尼摩船長分別是________和________性格的人。⑶請從劃線的兩個句子中，任選一句進行批注。我選___句，理由：__________________________20．凡爾納在《海底兩萬里》結尾處寫道：“有一天學術進步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械摹！比绻锌赡軐崿F(xiàn)海底旅行，同學們都希望帶著父母去親臨現(xiàn)場。你最想推薦書中哪個章節(jié)中的情景？請選擇一項，結合小說內容和你的閱讀感受，簡要說明推薦理由。A《在海底平原上散步》B《價值千萬的珍珠》C《沉沒的大陸》D《章魚》選理由21．旅游愛好者小剛對《海底兩萬里》中“去海底打獵”這部分內容非常向往。假如這片海域真的要開發(fā)成旅游區(qū)，你能設計幾個吸引人的旅游項目嗎？請至少寫出3個。22．閱讀下列文段，讀后回答問題。材料一：到城里來了幾年，這是A努力的結果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個老婆也沒有了！B雖然厲害，但是沒了她怎能成個家呢？看著屋中的東西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，淚被怒火截住，他狠狠地吸那支煙，越不愛吸越偏要吸。把煙吸完，手捧著頭，口中與心中都發(fā)辣，要狂喊一陣，把心中的血噴出來才痛快。（1）材料一節(jié)選自《______________》，這本書的作者是___________。選段中A處人物是___________，B處人物是___________材料二：但當C和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?！@次戰(zhàn)計延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。C全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。（2）材料二節(jié)選自《______________》，選段中C處人物是________________。23．2019年中國科幻電影的熱映掀起了科幻小說的閱讀高潮。請完成下面兩個小題，感受科幻小說的獨特魅力。（1）《海底兩萬里》具有典型的“探險小說”的敘述結構：開篇設置懸念（出現(xiàn)“怪物”）→探險者介入（①________探尋真相）→展開探險歷程（海底冒險旅行）→交待故事結局（②________）（2）《海底兩萬里》中很多科學幻想已經(jīng)成為現(xiàn)實。這種“過時”的科幻小說還有閱讀價值嗎？結合閱讀體驗談談你的看法。24．愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。閱讀《海底兩萬里》這部小說，人們往往會被作者巨大的想象力吸引。請結合這部小說的相關內容，說說想象力的神奇魅力在這部小說中的體現(xiàn)。25．名著閱讀（請任選一題作答）（1）《西游記》一書中有許多以動物名命名的國家，如“寶象國”“烏雞國”。從這兩個國家中任選其一，簡要概括唐僧師徒在該國的經(jīng)歷。（2）《海底兩萬里》中，尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請任選一個險情，簡述其主要情節(jié)。①斗殺鯊魚②大戰(zhàn)章魚26．如果你去海邊旅游，你會選擇誰（阿龍納斯教授、尼摩船長、尼德·蘭）做你的的同伴？請聯(lián)系《海底兩萬里》內容，說說你的理由。27．名著閱讀轟的一聲炮響了，這時船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠的海中?！罢婀?！”老炮手暴跳如雷，說，“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長喊。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。人們只指望這動物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機一樣，永遠不感到疲倦。然而它一點也不疲倦。這么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子。再說，我們是應該表揚林肯號的，它用不屈不撓的精神進行了這次惡斗。我估計，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時候，我以為我們的遠征結束了，我們永遠不能再見到這個古怪的動物了?？墒俏义e了。晚上十點五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強烈。那條獨角鯨好像是停著不動。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾。這是一個好機會，法拉古艦長決定利用這次機會。他發(fā)出命令。為了不至把敵方驚醒，林肯號減低速度，小心謹慎地前進。這段文字節(jié)選自世界著名科幻作品__________________，作者是法國著名的科幻和探險小說家____________。文中被誤認為“獨角鯨”的東西，其實是一位叫_______________的船長駕駛的自己設計制造的潛水艇“___________________________號”。28．名著閱讀。（1）填空“你下來！下來！你太老了，禁不住我揍；下來！”“埋在了哪兒？我問你！”“管不著！”祥子拉起車來就走。他走出老遠，回頭看了看，老頭子——一個大黑影似的——還在那兒站著呢。選段中的老頭子是________？祥子為何對他如此無禮_______________________？（2）好的文學作品，作者對筆下人物性格的刻畫是從多方面思考的，一個人就是一個宇宙。請從以下作品中任選一部作品中的人物，結合具體事例談談你的理解。A．《海底兩萬里》尼摩船長B．《創(chuàng)業(yè)史》梁三老漢C．《哈利·波特與死亡圣器》斯內普教授我選：____我的理解：_____________________________29．名著填空?！恶橊勏樽印分邢樽有量鄶€的錢被_______________敲詐光了?！逗５變扇f里》中潛艇上的人睡的床是用____________做的。在和鯊魚搏斗中，捕鯨手______手刃了一條兇惡的巨鯊。30．閱讀下面語段，回答問題。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到!戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當平靜，我們還不至于過度疲勞。有時，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水面上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。（1）本語段選自《》，作者是（2）你認為小說中的尼摩船長是一個怎么樣的人？【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．鸚鵡螺號是凡爾納經(jīng)典科幻小說《海底兩萬里》中的潛水艇，它在當時的世界上是絕無僅有的，是一艘世界僅一的潛艇。作為尼摩船長的座駕鸚鵡螺號是完全超越了當時的科技水平的產(chǎn)物。故“再現(xiàn)了潛水艇的強大功能”錯誤；B．《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發(fā)人們對科學的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗殖民壓迫的戰(zhàn)土的形象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。故“反對封建壓迫”“反對一切壓迫和封建主義”錯誤；C．“英國博物學家阿龍納斯”有誤，阿龍納斯是法國博物學家，生物學家；故選D。2．D解析：D【詳解】本題考查對名著情節(jié)的把握。潛艇駛入印度洋，在斯里蘭卡附近，船長邀請阿龍納斯他們到海底參觀采珠場。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價值可達二百萬美元。阿龍納斯興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，船長當即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚展開搏斗，尼德·蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟。船長隨即把采珠人托出水面，還從自己口袋里取出幾顆珍珠送他。阿龍納斯從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道船長事實上沒有斷絕與人類的交往。據(jù)此分析，發(fā)生在：印度洋。F是：尼德﹒蘭。故選D。3．D解析：D【詳解】D．“小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經(jīng)發(fā)明出來的，被凡爾納如實寫進了這部小說”錯。小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇在當時并沒有發(fā)明出來。20世紀科學技術發(fā)展，使埃勒·凡爾納在其小說中描述很多的科學幻想成為現(xiàn)實，如直升機、潛水艇等。故選D。4．B解析：B【詳解】B．“也會著急上火”有誤，原文是：他從不著急上火——至少你看不出他著急上火。故選B。5．B解析：B【詳解】B.“到第二天晚上，終于消滅了獨角鯨?！庇姓`。正確為：林肯號企圖捕獲獨角鯨，而獨角鯨卻若無其事地同林肯號捉迷藏。經(jīng)過一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對峙。當林肯號向獨角鯨發(fā)起進攻時，獨角鯨卻突然熄滅電光，向林肯號噴射大水。林肯號遭遇了滅頂之災。故選B。6．D解析：D【詳解】ABC表述正確。D應為：在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。故答案為：D7．①尼摩船長的這番話抨擊了人類對海洋動物的濫捕濫殺，并且指出了這樣做的危害；②從中可以看出他是一個海洋動物的保護者，或者說是環(huán)保人士。③其實環(huán)境保護是人類必須要重視和做到的，因為人類是和包括動物在內的大自然共同生活在一起的，傷害大自然就是傷害人類自己。【詳解】本題考查理解名著內容和個性表達的能力。選文是尼摩船長的一段話，他為長須鯨求情，認為濫殺“最后必將使得這種有益的動物絕跡的”，表現(xiàn)了尼摩船長的環(huán)保意識。圍繞這一點談自己的看法即可。示例：尼摩船長阻止尼德?蘭殺死長須鯨，否定人類對動物的濫殺行為，認為濫殺“最后必將使得這種有益的動物絕跡的”，表現(xiàn)了尼摩船長的環(huán)保意識。8．示例：我認為尼摩船長是一個英勇無畏、剛毅堅強的英雄。他為了自己的理想，一直潛伏在海底，這需要超人的毅力；在遭遇章魚襲擊時，與章魚搏斗的過程中救下了尼德·蘭，非常英勇。這樣一個剛強的人，同時也有內心的柔軟。他為了自己船員的犧牲，幾次落淚，并不是懦弱，而是重情義的表現(xiàn)；他對殖民者的報復，是出自對被壓迫者的同情與愛。所以，尼摩船長不僅是英勇無畏、剛毅堅強的，他的內心也擁有柔情，重情重義?！驹斀狻勘绢}考查名著中的人物形象。作答本題，要聯(lián)系原著中的事例證明尼摩船長的英勇無畏，剛毅堅強，如在南極圈遭遇冰層圍困，所有人都缺氧時，尼摩船長“仍保持他原有的冷靜和精力，拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦”；在遭遇章魚襲擊時，與章魚搏斗，勇敢救下了尼德·蘭等。題目列舉的三個片段則是讓我們看到尼摩船長內心柔軟的一面，需要對流淚的原因做分析。片段一、二是為失去船員而傷心，片段三是報復完殖民者后，對壓迫者同情的流露。9．示例：①土著人圍攻；②同鯊魚搏斗；③冰山封路?！驹斀狻勘绢}考查名著主要情節(jié)的概括。根據(jù)原著內容的理解，可以明確阿羅納克斯和船長在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情：示例一：土著人圍攻。潛艇到達加里曼丹附近時，由于食品告缺，阿羅納克斯等三人上岸尋找蔬菜和野味。他們打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當他們在沙灘上架起篝火準備烤肉時，突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進小艇，駛向停泊在海中的潛艇?？墒峭林顺松夏痉?，緊追不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開艙換氣時，土著人紛紛爬上船，觸碰到通了電的欄桿后驚叫著退縮了回去。示例二：同鯊魚搏斗。尼摩船長一行人在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；艇長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進攻，艇長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當艇長危在旦夕時，尼德·蘭一叉刺中鯊魚要害。艇長把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。示例三：冰山封路。當潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險。尼摩船長一面鼓舞著大家，一面想方設法帶大家脫險。他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。示例四：章魚襲擊。在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得?！胞W鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。在生死關頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊沿的內德·蘭德。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，眾人終于打敗了章魚。10．①積極向上，對生活充滿希望；②潑辣不講理；③漠不關心、冷酷；④內心熾熱，富有同情心?！驹斀狻勘绢}考查學生分析名著閱讀的情節(jié)和人物的能力。根據(jù)文段一中的“，他下定決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應當，他想好了，去拉包車”“他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了”分析，通過祥子的心理活動可見，剛到北京城的祥子積極向上，對生活有自己的規(guī)劃，對未來生活充滿希望。根據(jù)文段四中的“嘔！不出臭汗去，心里癢癢，你個賤骨頭！我給你炒下的菜，你不回來吃，繞世界胡塞去舒服”“你別把我招翻了……我什么事都做的出來！明天你敢再出去，我就上吊給你看，我說得出來，就行得出來”分析，此處通過虎妞的語言描寫，表現(xiàn)了虎妞潑辣、不講理的性格特征。根據(jù)文段五中“我不是你們所說的文明人，為了我個人才能感覺到的理由，我跟整個人類社會斷絕了關系。所以人類社會那套規(guī)范對我來說行不通，希望您以后不要再在我面前提這些東西了”分析，此處通過尼摩船長的語言描寫，塑造了尼摩表面上漠不關心、冷酷的船長形象。再根據(jù)文段六中的“正在鯊魚要將這個不幸的采珠人咬為兩段的關鍵時刻……尼摩船長當時的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待著那頭巨大的鯊魚。當鯊魚沖向他的時候，他異常橋捷地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時將短刀深深地刺入了鯊魚的肋部”分析，此處通過尼摩船長與鯊魚搏斗的動作描寫可知，實際上尼摩船長是一個內心熾熱，富有同情心的人。11．①知識淵博：尼摩船長根據(jù)自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究?！耙磺Э说暮Ｋ邪俜种攀c五是水，百分之二點七左右是氯化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、澳化鎂，硫酸鎂和石碳酸。”從他說的這句話我們可以體會出海水中成分的豐富，數(shù)字描寫非常精確，體現(xiàn)出尼摩船長知識的淵博。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海。尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標本，也反映了他知識的淵博。②善良：尼摩船長將沉船中的財寶送給貧苦的人。船長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，把一位因傷而死的船員安葬在珊瑚墓園里。一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。船長把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。這說明他有同情心，對貧苦的人是善良的。③冷酷無情：長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強加于人，他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來，強迫他們睡覺，并且強制他們永遠留在鸚鵡螺號上。對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉變成了時間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的畸形的仇恨促使他展開了瘋狂的海上復仇計劃。他領導船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦：他親手制造了一場大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點一點地沉到海底。他已經(jīng)從一個令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個不折不扣的殘酷的復仇者?！驹斀狻靠疾槿宋镄蜗蠛凸适虑楣?jié)的積累。解答此題一方面要熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠結合情節(jié)分析人物形象。①知識淵博：尼摩的話“我們可以把沉在不同深度下的金屬連成電路，金屬線受到不同的熱度就產(chǎn)生電?！边@句話體現(xiàn)了他在物理方面的知識淵博。尼摩船長會法語、英語、德語、拉丁語等四種語言。他的藏書涉及從古到今各個時代的大師的杰作——從荷馬到雨果。地理學、機械學、地質學、氣象學等科學書籍更是豐富。鸚鵡螺號遇險，基本上都是憑借尼摩船長建造的潛艇的精良構造和船長的超人智慧化解的。②善良：尼摩船長不允許加拿大捕鯨手獵殺溫順的長須鯨。他為法國償還幾百億國債。他搭救史密斯，為島上難民送去生活必需品及武器彈藥，為患瘧疾的赫博特送奎寧，幫助史密斯消滅海盜，讓島上難民到臨近小島搭救艾爾通。他富有同情心，對于自然與貧苦、落難的人充滿善意。③冷酷無情：由于悲慘的遭遇，尼摩船長的性格孤傲偏激，任何人都無法改變他對侵略者的仇恨，當鸚鵡螺號面對敵人時，尼摩變身成冷酷殺手，擊毀一艘艘航船，殘忍地奪去一條條生命。尼摩船長對林肯號的撞擊傷害了許多無辜的人，那個葬在珊瑚墓地的人，也正是鸚鵡螺號引起的沖突的犧牲品。他親手打造的鸚鵡螺號成了可怕的毀滅性機器。12．示例：格波羅爾島沙灘土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了阿龍納斯教授們，他們（巴布亞人）追趕到沙灘，后來還劃來獨木舟圍住鸚鵡螺號，企圖向阿龍納斯教授們發(fā)起進攻。我將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。經(jīng)歷了這件事，讓我感到這次海底旅行還會遇到更多意想不到的困難，但團結和智慧才是克敵制勝的法寶?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。題目要求閱讀《海底兩萬里》，從小說中另選個關鍵的時間點，寫一則航海日記。這是對小說情節(jié)的概括，也包括對人物形象和主題的理解，以“日記”的形式呈現(xiàn)。注意所給記錄人是“尼摩”?？梢赃x擇被土著的巴布亞人圍攻的事件，記錄事件經(jīng)過，比如他們如何追趕，尼摩（我）用通電的辦法把他們驅趕走。然后通過日記表達感悟，如團結和智慧對于海底旅行戰(zhàn)勝困難的重要性等。13．冰山封路【詳解】本題考查學生對名著內容的理解和把握能力。認真閱讀文段可知，本段文字出自《海底兩萬里》，是法國著名作家入了儒勒·凡爾納的代表作之一，其中鸚鵡螺號的船長是尼摩，文本敘寫的是尼摩船長等人在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，最后才逃上大海的經(jīng)歷，此處他們遇到的險情是冰山封路。當潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇時找不到出路，陷入冰山封路的困境。選文中，尼摩船長說：“到自由通行的海了！”表明他們終于脫困，故此空應填：冰山封路。14．采珠尼德·蘭【詳解】本題考查名著內容識記?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。選段內容是尼摩船長他們在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。那個印度人，是“一個黑人，一個采珠人，也是一個可憐人：他提前來采珠”，碰上了鯊魚。15．示例：土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等?！驹斀狻勘绢}考查對名著內容的把握。平時要注意識記，積累。尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險時，經(jīng)歷了許多險情，如在巴布亞新幾內亞，他們的船擱淺了，遇到當?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號；在南極，他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海；在大西洋，“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；尼摩船長為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，被鯊魚掀翻在地，情況非常危急，尼·德蘭手持鋼叉救出了壓在鯊魚底下的船長。用“人+事”的形式簡要概括即可。二、名著閱讀題16．阿龍納斯因為阿龍納斯是一個知識淵博、博古通今，性情溫和、心底善良，頭腦清晰又富有探究精神的生物學家，讓他做向導，海底旅行一定會滿載而歸。我們不僅能領略到奇妙的海底風光，飽覽海洋里的各種動植物解析：阿龍納斯因為阿龍納斯是一個知識淵博、博古通今，性情溫和、心底善良，頭腦清晰又富有探究精神的生物學家，讓他做向導，海底旅行一定會滿載而歸。我們不僅能領略到奇妙的海底風光，飽覽海洋里的各種動植物，而且還會跟隨阿龍的腳步，對未知領域充滿好奇心，并掌握許多新知識?！驹斀狻勘绢}考查對名著《海底兩萬里》人物形象的分析。解答時，一是對人物形象進行概括（術語），突出人物的品質特征；一是要結合相關的情節(jié)或描寫進行簡要的分析。同時注意要圍繞題干要求作答，即“為什么選作海底環(huán)游向導的理由”。示例：尼摩船長。因為尼摩船長熱愛海洋、神秘浪漫，遇事頭腦冷靜、沉著機智，又樂觀自信，堅毅果敢、富有正義感。旅途中，有這樣一位向導，會讓你十分有安全感。比如，在遭遇冰山封路、章魚圍攻時，他都憑借他的毅力和智慧，帶領全體船員，克服困難……所以，旅途中，有這樣一位智者，心底會坦然許多。康賽爾。他忠實沉穩(wěn)、性格隨和，遇事從不著急上火、大驚小怪，做事精通分類理論、一絲不茍。這樣的環(huán)游向導，給人無比的踏實和自在感。因為在你遇到危險時，他會像對待阿龍納斯教授一樣，毅然跳下去，不遺余力地幫助你、解救你，甚至將最后的氧氣讓給你；當你害怕時，他也會十分耐心的勸導你。如此的向導，太給力了。尼德·蘭。因為他是個野性十足的魚叉手，雖然脾氣暴躁，但勇敢優(yōu)秀。海底游行，有他可能會很新鮮很刺激。他喜歡吃到地地道道地牛排、小牛肉，喜歡喝小酒館里的酒，喜歡自由。如果受到鯊魚攻擊，他也會果敢地幫你解決。17．示例一：我認為尼摩船長是一個英雄。（觀點1分，只寫觀點不做具體分析不得分）詞典上的釋義①符合尼摩船長特點，尼摩船長駕駛自己設計制造的鸚鵡螺號潛水艇在大海中自由航行。面對土著人攻擊，他通過欄桿上通電擊解析：示例一：我認為尼摩船長是一個英雄。（觀點1分，只寫觀點不做具體分析不得分）詞典上的釋義①符合尼摩船長特點，尼摩船長駕駛自己設計制造的鸚鵡螺號潛水艇在大海中自由航行。面對土著人攻擊，他通過欄桿上通電擊退他們；當潛水艇擱淺，他利用潮汐知識使?jié)撍軘[脫困境，本領高超、勇武過人。（1分，此處能夠提到1處除設計制造潛水艇以外的情節(jié)得1分）。尼摩船長也符合釋義②中的描述，尼摩船長為救采珠人與鯊魚殊死拼搏，并將珍貴的珍珠送給這些底層貧苦人民，可見他不怕困難，為人民利益而英勇斗爭，可見尼摩船長是一名英雄。示例二：我認為江姐是一個英雄。江姐被捕后，面對敵人用竹簽等扎手指等卑鄙手段的嚴刑拷打，江姐始終未透露地下黨的秘密；當她身處渣滓洞，和戰(zhàn)友們用到處拼湊而來的線繡出紅旗。江姐在未被叛徒出賣前，能隱蔽身份并及時傳達消息，本領高超、十分勇敢；被出賣后始終堅守秘密，直至犧牲，可見她為人民利益斗爭到底。由此可見，江姐是一個偉大的英雄。示例三：我認為梁生寶是一個英雄。梁生寶出身貧苦，他首先帶著蛤蟆灘村民辦互助組可見他具備一般農(nóng)民沒有的品質和本領。他克服重重困難：在終南山他帶著互助組進山割竹、照顧受傷的拴拴，他寬容對待退組的王二直杠，即使梁三老漢因互助組處處和他鬧別扭，他也依然堅持帶領村民創(chuàng)業(yè)，可見他不畏困難，愿意為人民利益而斗爭，可見梁生寶也是一名英雄。【詳解】本題考查學生對名著的閱讀能力。解答本題，要從所選人物身上分析如何體現(xiàn)的所給英雄的“本領高強、勇武過人、不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩”等釋義，還要在分析中結合人物相關經(jīng)歷。第一個《海底兩萬里》尼摩船長，他身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，他有智慧，有魄力，無比勇敢，對人類有犧牲精神。作品中具體事例：尼摩船長駕駛自己設計制造的鸚鵡螺號潛水艇在大海中自由航行。面對土著人攻擊，他通過欄桿上通電擊退他們；當潛水艇擱淺，他利用潮汐知識使?jié)撍軘[脫困境，本領高超、勇武過人。尼摩船長為救采珠人與鯊魚殊死拼搏，并將珍貴的珍珠送給這些底層貧苦人民，他不怕困難，為人民利益而英勇斗爭。他冷靜有毅力，具體實例：穿過南極點后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊等險情，帶領船員戰(zhàn)勝了困難，都是尼摩船長以驚人冷靜毅力完成的。第二個《紅巖》江姐，她身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，她勇敢，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩。作品中具體事例：江姐不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國民黨軍統(tǒng)特務的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進十指。面對敵人的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。”“毒刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”體現(xiàn)她的勇敢，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩。第三個《創(chuàng)業(yè)史》梁生寶，他身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，他公而忘私、勇于犧牲個人利益。作品中具體事例：梁生寶對工作無比熱忱，為實現(xiàn)稻麥兩熟的生產(chǎn)計劃，他徒步到幾百里外的郭縣買“百日黃”稻種。他不畏困難，愿意為人民利益而斗爭，作品中具體事例：他克服重重困難，在終南山他帶著互助組進山割竹、照顧受傷的拴拴，他寬容對待退組的王二直杠，即使梁三老漢因互助組處處和他鬧別扭，他也依然堅持帶領村民創(chuàng)業(yè)。學生選取任意一個作答即可。18．①《朝花夕拾》②紅孩兒③羅剎女④《海底兩萬里》【詳解】本題考查名著閱讀能力。第一空，結合“阿長”“《山海經(jīng)》”等可知，這是魯迅的散文《阿長與<山海經(jīng)>》中的一段解析：①《朝花夕拾》②紅孩兒③羅剎女④《海底兩萬里》【詳解】本題考查名著閱讀能力。第一空，結合“阿長”“《山海經(jīng)》”等可知，這是魯迅的散文《阿長與<山海經(jīng)>》中的一段文字，出自《朝花夕拾》；第二、三空，結合“牛魔王的妻”“鐵扇公主”可知，這個人是紅孩兒的母親，名喚“羅剎女”。鐵扇公主又叫羅剎女或鐵扇仙，是中國古典名著《西游記》中的角色，乃得道的地仙，長得漂亮俊俏，與牛魔王結為夫妻，生有一子紅孩兒。住在離火焰山一千里的翠云山上的芭蕉洞里，擁有法寶芭蕉扇，能滅火；第四空，結合“尼摩船長”“諾第留斯號”可知，這段話出自《海底兩萬里》?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。19．（1）祥子第二次準備買車的錢突然被孫偵探全部敲詐走，他難以接受這一事實而難過；尼摩船長為船員的受傷，生命垂危而流淚。（2）懦弱（軟弱、保守）善良（仁義）（3）示例：A解析：（1）祥子第二次準備買車的錢突然被孫偵探全部敲詐走，他難以接受這一事實而難過；尼摩船長為船員的受傷，生命垂危而流淚。（2）懦弱（軟弱、保守）善良（仁義）（3）示例：A“們”巧用擬人，將小茶館人格化，形象地寫出了祥子在車被孫偵探敲詐后走投無路的孤獨與難過，從而揭露了“舊社會不讓好人有出路”的社會現(xiàn)實。B.環(huán)境描寫，極力渲染雪夜的凄冷茫遠，烘托出此刻祥子內心的茫然與無助。（意對即可）【詳解】(1)第一空：祥子想哭一場的原因是自己辛苦攢下用來買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了。想到自己掙錢的不易，想到自己買車的愿望再次化為泡影，他實在難以接受，又覺得委屈無比，所以才會想哭一場。第二空：根據(jù)選段中的“我又觀察了一會兒這個奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去”可知尼摩船長想哭的原因是船員受傷，生命垂危。這位船員受傷的原因是諾第留斯號（鸚鵡螺號）的一次碰撞，震斷了一根操縱桿，正好砸在這名船員的頭上。。(2)祥子準備買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了，他沒有想到反抗，而只是想找個地方哭一場，可知他是一個軟弱保守的人。面對船員的即將離世，一貫堅強的尼摩船長流下了眼淚，可知他是一個善良仁義的人。(3)考查賞析句子。A.以“們”修飾“小茶館”，這是擬人化的手法。小茶館們已都上了門，都不再接納失落傷心的祥子，生動形象地表現(xiàn)了祥子在被孫偵探敲詐后走投無路的孤獨與傷感。祥子是一個好人，是一個想靠自己的努力過上體面生活的普通人，但兩次買車夢碎，無人接納他，無人可憐他。祥子的遭遇揭示了“舊社會不讓好人有出路”的無情現(xiàn)實。B.“這個銀白的世界”“白茫茫的一片”是環(huán)境描寫，渲染了雪夜的凄冷與茫遠，聯(lián)系此時祥子的處境，辛苦攢下準備買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了，夢想再一次破碎，無人可憐，無人安慰，他甚至不知道自己該去向哪里。此時對于雪夜的描寫，烘托祥子此時內心的茫然與無助。20．示側一：選A《在海底平原上散步》這一節(jié)里，阿龍納斯一行三人第一次穿上潛水服，走出諾第斯號（鸚鵡螺號），跟隨尼摩船長欣賞海底美景，海水非常清澈，陽光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動物和軟體動物，腳解析：示側一：選A《在海底平原上散步》這一節(jié)里，阿龍納斯一行三人第一次穿上潛水服，走出諾第斯號（鸚鵡螺號），跟隨尼摩船長欣賞海底美景，海水非常清澈，陽光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動物和軟體動物，腳踩海底草坪非常柔軟，我在閱讀時就對這五彩繽紛的海底世界充滿了向往。示例二：選B《價值千萬的珍珠》這一節(jié)里，尼摩船長帶阿龍納斯三人來到印度洋的珠母沙，數(shù)以百萬計的珠母在這里繁殖，場面壯觀，他們還見識了洞穴里一只孕育著價值千萬的珍珠的珠母，最后尼摩船長在黑鯊嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船長無與倫比的膽略和對一個落難者無私的幫助讓我欽佩和感動，我們去那里游覽，一定能再一次感受到閱讀時的那種激動。示例三：選C《沉沒的大陸》這一節(jié)里，尼摩船長與阿龍納斯在黑夜中來到了一個傳說中沉沒的古老城市的廢墟，廢墟上還有熔巖在噴發(fā)。一個古老的地名喚起了他們對歷史的回憶，在此陷入沉思。我們可以像他們一樣，在廣袤的廢墟上思考悠久的歷史和短暫的人生，豐富自己的人生體驗。示例四：選D《章魚》這一節(jié)快要接近海底旅行的尾聲了，在經(jīng)歷了缺氧的生死考驗后，他們又一次遇到了危險，七只巨大的章魚圍困了諾第留斯號（鸚鵡螺號），尼摩船長帶領大家與章魚搏斗，一名船員不幸被章魚卷走，船長流下了淚。讀到這里，我覺得海底旅行是勇敢者的行動，我喜歡冒險，大家可以一起去感受那一份驚心動魄?！驹斀狻靠疾槊楣?jié)。《在海底平原上散步》：阿龍納斯一行三人穿上了潛水服，在尼摩船長的帶領下，走出潛艇，來到海底。在那里，他們看到了一幅神奇的景象，“太陽光強有力地穿過水層，把水中的顏色驅散”，他們“在很細，很平，沒有皺紋，像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走”，他們看到了“許許多多的無窮無盡的海洋生物”，還有發(fā)亮的半球形水母為他們照亮前行的路?！秲r值千萬的珍珠》：尼摩船長帶阿龍納斯三人來到印度洋的珠母沙，觀看一顆大如椰子的珍珠，突然一頭大角鯊襲擊了一個采珠人。尼摩船長勇敢的沖上去與巨鯊展開殊死搏斗，正當船長危在旦夕，是尼德蘭一叉刺中鯊魚要害，殺死了大角沙，解救了尼摩船殺死了大角鯊，也解救了采珠人。尼摩船長把采珠人救到小船上，并贈送了一袋小珍珠?！冻翛]的大陸》：尼摩船長與阿龍納斯兩人來到了一片海底廢墟，在那里他們看到了“一座破壞了的城市”，那里有“坍塌的屋頂，倒下的廟字，破損零落的拱門，倒在地下的石柱”，還有“堆成一座圓丘的街市高地，帶有巴爾臺農(nóng)廟式的模糊形狀”，這些喚起了阿龍納斯對于歷史的回憶?！墩卖~》：在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。“鸚鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領下，用斧子、刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。在生死關頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊沿的內德·蘭德。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，眾人終于打敗了章魚。根據(jù)以上情節(jié)內容說明推薦理由即可。21．海底失重行走、觀賞海底奇景、體驗海底睡眠、限時海底狩獵等?！驹斀狻俊逗５變扇f里》主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們解析：海底失重行走、觀賞海底奇景、體驗海底睡眠、限時海底狩獵等?！驹斀狻俊逗５變扇f里》主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而景色優(yōu)美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發(fā)。因此可以設計旅游項目：觀賞海底奇景。在尼摩船長的引領下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮等種種險象環(huán)生的情節(jié)。因此還可以設計旅游項目：限時海底狩獵，探訪海底古跡等。他們的食物也非常的大膽、豐富，保存下來的鮮海參、從雌性鯨類身上搞到的奶油，從北海的大墨角藻里提取出來的糖，還有可以和最可口的果醬媲美的?？u，陸地上的人根本聞所未聞、見所未見。因此還可以設計旅游項目：品嘗海底美味。22．《駱駝祥子》老舍A祥子B虎妞《海底兩萬里》C尼摩船長【詳解】本題考查名著內容識記。（1）從“車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落解析：《駱駝祥子》老舍A祥子B虎妞《海底兩萬里》C尼摩船長【詳解】本題考查名著內容識記。（1）從“車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落”可知，A是祥子，B是他的老婆虎妞。這兩個人物形象出自于老舍先生的《駱駝祥子》。描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。經(jīng)右了人生的三起三落后，祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。（2）從“這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水”可以確定這是尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺號”在大西洋中與章魚搏斗的故事。尼摩船長是出自于凡爾納的《海底兩萬里》中的人物。《海底兩萬里》是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。23．（1）①阿龍納斯②阿龍納斯等三人從大漩渦中脫險，尼摩船長下落不明。（2）示例：《海底兩萬里》塑造了經(jīng)典的人物形象，設計了驚心動魄的故事情節(jié)，表現(xiàn)了人類探索世界的勇氣和毅力，因此我認為具有很高的文解析：（1）①阿龍納斯②阿龍納斯等三人從大漩渦中脫險，尼摩船長下落不明。（2）示例：《海底兩萬里》塑造了經(jīng)典的人物形象，設計了驚心動魄的故事情節(jié)，表現(xiàn)了人類探索世界的勇氣和毅力，因此我認為具有很高的文學價值，值得閱讀。【詳解】（1）本題考查小說情節(jié)?！逗５變扇f里》敘述法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。鸚鵡螺號在北大西洋里遇到一艘驅逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。不久，鸚鵡螺號遇到了大漩流，阿龍納斯教授的頭撞到了一根鐵桿上，立即暈了過去。尼摩船長放棄掙扎，他把命運交給了大海。后來阿龍納斯和兩個同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長及其鸚鵡螺號一起下落不明。據(jù)此填寫①阿龍納斯②阿龍納斯等三人從大漩渦中脫險，尼摩船長下落不明。（2）本題考查語言表達。開放性試題，結合自己的閱讀體驗談小說的閱讀價值。示例：《海底兩萬里》通過生動的科幻故事，展示了尼摩船長等人心靈世界和價值取向，表現(xiàn)了人類探索未知世界的勇氣和智慧。作品用文學的形式展現(xiàn)了人類科學文明的發(fā)展過程。因此，我認為很有閱讀價值。24．示例：作者運用神奇的想象力，幻想了一個充滿傳奇色彩的人物——尼摩船長，駕著一艘想象中的神秘的潛艇——“鸚鵡螺”號，去觸摸過海底的礁石，去研究過數(shù)以萬千的海底生物，在海底森林里狩獵，在珊瑚王國里漫游。解析：示例：作者運用神奇的想象力，幻想了一個充滿傳奇色彩的人物——尼摩船長，駕著一艘想象中的神秘的潛艇——“鸚鵡螺”號，去觸摸過海底的礁石，去研究過數(shù)以萬千的海底生物，在海底森林里狩獵，在珊瑚王國里漫游。讓人情不自禁地想要去海洋世界探險。而這神奇的一切，在今天變?yōu)榱爽F(xiàn)實?！驹斀狻勘绢}考查對小說的閱讀鑒賞?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號”潛艇船長尼摩周游海底的故事。凡爾納為讀者構造了一個奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮等種種險象環(huán)生的情節(jié)，顯示了人類頑強不屈的優(yōu)秀品質，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。他提出了開發(fā)深海的可能性，鼓勵人們去探索深邃的海底世界。25．（1）寶象國：唐僧誤闖黃袍怪的波月洞。黃袍怪的夫人原是十三年前被擄的寶象國公主，她放走唐僧，并讓唐僧幫忙給父王送信。國王懇請八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回館驛。黃袍怪變作俊俏郎君拜見國王，將唐僧解析：（1）寶象國：唐僧誤闖黃袍怪的波月洞。黃袍怪的夫人原是十三年前被擄的寶象國公主，她放走唐僧，并讓唐僧幫忙給父王送信。國王懇請八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回館驛。黃袍怪變作俊俏郎君拜見國王，將唐僧變作老虎囚禁籠中。白龍馬變作宮女刺殺黃袍怪而受傷。八戒來到花果山，用激將法請回孫悟空。悟空請來二十七宿星員收回黃袍怪，救出公主，恢復唐僧原身，師徒重歸于好。烏雞國：烏雞國國王托夢給唐僧，自稱三年前被一個道士推入御花園井中害死，道士變?yōu)閲醮畚?。國王交給唐僧一個玉圭，作為告知太子的表記。悟空將太子引入寶林寺，向太子言明其父王的事，并哄騙八戒將國王尸身從井中撈出背回寺中，又向太上老君索得一粒還魂丹。救活國王，假國王身份被揭穿。（任選其一作答，意思對即可）（2）示例一：斗殺鯊魚：在印度半島南端的錫蘭島附近，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。（意思對即可）示例二：大戰(zhàn)章魚：在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德?蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。【詳解】本題考查名著閱讀內容識記。注意敘述時人物事件突出，敘述條理清晰，前因后果交待清楚。（1）示例：寶象國：悟空在白虎嶺打死白骨精后，被師父貶回花果山。一日，八戒去化齋，走了很久也找不到吃的，就在路邊瞌睡，唐僧不放心就讓沙僧去找八戒，唐僧自己慢慢往前走，在林中看見了一座寶塔，以為是可以拜佛的寺廟，可是剛開塔門卻被黃袍怪拿住。多虧黃袍怪的夫人相救；原來黃袍怪的夫人是寶象國的百花羞公主，十三年前在宮中賞月時被黃袍怪用妖風擄來，做了壓寨夫人。她托唐僧給父親帶信，叫父親設法搭救她，唐僧到了寶象國都城把經(jīng)過和寶象國國王說明，國王一籌莫展，苦無降妖之人，唐僧推薦八戒和沙僧。到了幾十個回合，八戒體力不支，讓沙僧繼續(xù)斗，最終，沙僧敵不過黃袍怪，被捉到洞里綁了起來。黃袍怪惱羞成怒使奸計，對唐僧施法，并說唐僧被打死后，就會變成一只猛虎，國王被嚇得半死，連忙命人把唐僧關進鐵籠里，并設宴招待駙馬。八戒聽從白龍馬指示，上花果山，智激美猴王，悟空下山，請玉帝幫忙查黃袍怪的身份，玉帝言此妖是二十八星宿中的奎星。偷了寶貝下界作亂。悟空施法幫唐僧解鎖妖術后，唐僧才得脫難，悟空進洞救回寶象國公主，國王大喜，設宴感謝唐僧師徒。師徒四人拜別國王后，繼續(xù)西行。（2）示例：大戰(zhàn)章魚：“鸚鵡螺號”潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得，在艇頂平臺上，人和章魚展開了激烈的搏斗，戰(zhàn)斗中一名船員慘死。生死關頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊緣的尼德?蘭。眾人齊心協(xié)力，殺死了章魚。尼摩船長為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷，鸚鵡螺號繼續(xù)向北航行。26．示例1：我選尼摩船長。尼摩船長博學、睿智，十分擅長利用海洋資源，和他一起，可以收獲豐富的科學知識；尼摩船長是個有正義感、博愛心的英雄，以他為伴，能學習他身上的美好品質；尼摩是個天才的科學家，設計并制解析：示例1：我選尼摩船長。尼摩船長博學、睿智，十分擅長利用海洋資源，和他一起，可以收獲豐富的科學知識；尼摩船長是個有正義感、博愛心的英雄，以他為伴，能學習他身上的美好品質；尼摩是個天才的科學家，設計并制造了潛艇鸚鵡螺號，能跟隨他去海底探險，更加刺激。示例2：我選阿龍納斯教授。阿龍納斯教授博古通今，樂于探究，以他為伴，可以學習海洋里的各種動植物的知識；阿龍納斯教授當初被關進潛水艇時臨陣不懼，處變不驚，和他一起，有一種安全感；阿龍納斯教授做事有計劃有條理，為人細心又有耐心，可以安排好旅途的最佳行程。示例3：我選尼德?蘭。尼德?蘭性格強悍、勇武有力，曾手刃巨鯊，搏殺章魚，和他一起不怕旅途中的困難與危險；尼德?蘭是位野性十足的魚叉手，和他一起，可以體驗捕魚的樂趣；尼德?蘭向往自由，性格直爽，容易交朋友，和他一起，可以盡情享受冒險的激情。（能聯(lián)系作品內容，言之成理即可）【詳解】本題考查名著人物，開放類試題，結合人物性格特點表述，言之成理即可。如：選尼摩船長，因為他博學多識，擅長利用海底的各種資源，與他同行，會學習到很多的知識，同時他又有很多天馬行空的想法，與他同行，會使旅程更加刺激。他還是一個堅持正義，勇敢頑強的人，從他的身上，可以受到正面的影響與熏陶。選阿龍納斯教授，因為他是著名的法國博物學家，生物學家，博古通今。跟他同行，會學到很多的知識。他求生欲望強烈，遇到危險不慌亂，臨危不懼，能給人安全感。他做事有計劃，有條理，細心且耐心，與這樣的人一起旅行，自己省心又省力，能充分享受旅游的快樂。選尼德?蘭，他有著超人的勇武，手刃巨鯊，搏殺章魚，與他同行，不用害怕旅途中遇到的危險。他野性十足，是一位魚叉手，可以和他一起捕魚。他向往自由，性情豪爽，如果和他一起冒險，會非常有激情。27．《海底兩萬里》凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查名著知識的積累?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”之一。小說主要講述了博物學家解析：《海底兩萬里》凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查名著知識的積累。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”之一。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇，名字叫做“諾第留斯號”。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。28．劉四爺；劉四爺把自己所有的積蓄都帶走享福，一點也沒有留給虎妞，導致虎妞難產(chǎn)而死。他自私冷漠，可恥無情，所以祥子一見到劉四爺就心生怨恨，沒有好感。示例：選尼摩船長。尼摩船長是小說中的核解析：劉四爺；劉四爺把自己所有的積蓄都帶走享福，一點也沒有留給虎妞，導致虎妞難產(chǎn)而死。他自私冷漠，可恥無情，所以祥子一見到劉四爺就心生怨恨，沒有好感。示例：選尼摩船長。尼摩船長是小說中的核心人物，我們看到他可敬的一面：珊瑚墓地含淚掩埋同伴中重情重意；阻止尼德·蘭殺長須鯨的同情弱者；南極冰山脫險時的鎮(zhèn)定沉著；大戰(zhàn)章魚拯救一船人的性命的正義勇敢，解救采珠人的英勇等。同時也看到他可惡的一面：大肆屠殺抹香鯨時的殘忍；執(zhí)意擊沉戰(zhàn)艦讓無數(shù)無辜者慘死時的冷酷等。選斯內普教授：斯內普是個童年不幸福的小男孩，躲在黑影里的童年和母系的血統(tǒng)在他的心里埋下了很多的怨恨和悲憤甚至屈辱。他黑暗、刻薄、不善良都是性格使然，他不讓鄧布利多告訴別人他“唯一好的一面”，他不屑于與小天狼星這些人為伍，雖然他站在鄧布利多這邊，不代表他諒解了詹姆和小天狼星，他對哈利的厭惡也是發(fā)自內心的。他的善良的唯一來源就是莉莉，莉莉就是他的正義感，他的方向，他的信仰。后來在長期與鄧布利多的相處中，由于對鄧布利多的尊敬和感情，他心里那些真正可以稱之為正義和善良的東西才多了起來。他心里的黑暗，那些邪惡的快意也慢慢開始消失。無數(shù)次，他保護了哈利波特，捍衛(wèi)了霍格沃茨，直到生命的結束。選梁三老漢：梁三老漢是老一輩農(nóng)民的典型代表，固執(zhí)保守、自私狹隘。在舊社會，這個老貧農(nóng)經(jīng)歷了三起三落的創(chuàng)立家業(yè)的辛酸史，因而衷心擁護土改。作為一個小生產(chǎn)者，他最大的夢想是利用新社會分給他的土地，用勞動真正地建立起自己的家業(yè)來。所以當生產(chǎn)方式發(fā)生重大變革時，他一時是難以相信也難以接受的。同時，他又是個勤勞、善良、樸實的勞動者，被剝削過的記憶，受壓迫的心靈，使他精神上和王書記、黨支部、梁生寶他們挨近。他盡管懷疑反對兒子辦互助組，但心里卻無時無刻不在關心互助合作運動的命運。他先是反對互助組，接著對自己迷戀舊道路產(chǎn)生懷疑，最后終于承認了兒子的道路是對的，站到合作化運動的一邊。所以他既有老一輩農(nóng)民固執(zhí)保守、自私狹隘的一面，又有勤勞樸實、善良正直的一面?！驹斀狻浚?）本題考查人物與故事情節(jié)識記。人物：祥子，出處就應該是《駱駝祥子》，“你太老了，禁不住我揍”“老頭子—一個大黑影似的”，老頭子說：“埋在了哪兒？我問你！”老頭子問的是祥子難產(chǎn)而死的妻子虎妞，而和虎妞有關系、又讓祥