教師師德考核負(fù)面清單第一章教師師德考核負(fù)面清單概述

1.教師師德考核負(fù)面清單的定義與意義

教師師德考核負(fù)面清單是指對(duì)教師在教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行梳理、歸納和列舉，以便于對(duì)教師進(jìn)行監(jiān)督和管理。制定負(fù)面清單的意義在于強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，保障學(xué)生權(quán)益，提升教育質(zhì)量。

2.教師師德考核負(fù)面清單的主要內(nèi)容

負(fù)面清單主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）違反政治紀(jì)律：散布反對(duì)黨和國家方針政策的言論，參與非法活動(dòng)等。

（2）違反職業(yè)道德：歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，收受學(xué)生家長財(cái)物等。

（3）違反教學(xué)紀(jì)律：抄襲、剽竊他人成果，教學(xué)質(zhì)量低下等。

（4）違反生活紀(jì)律：酒后駕車，參與賭博等。

（5）違反法律法規(guī)：涉及犯罪行為，違反教育法規(guī)等。

3.教師師德考核負(fù)面清單的實(shí)施方法

（1）制定詳細(xì)的考核指標(biāo)，明確負(fù)面清單的各項(xiàng)內(nèi)容。

（2）建立健全舉報(bào)制度，鼓勵(lì)學(xué)生、家長和同事積極舉報(bào)違反師德師風(fēng)的行為。

（3）對(duì)違反負(fù)面清單的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰。

（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和道德素養(yǎng)。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)

（1）在教師招聘過程中，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的審查，確保招聘到的教師具備良好的師德品質(zhì)。

（2）定期組織師德師風(fēng)培訓(xùn)，提高教師對(duì)負(fù)面清單的認(rèn)識(shí)。

（3）將師德師風(fēng)納入教師年度考核，與教師職稱評(píng)定、績效工資等掛鉤。

（4）對(duì)違反負(fù)面清單的教師，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，嚴(yán)肅處理，公開曝光。

第二章違反政治紀(jì)律的具體表現(xiàn)

第二章違反政治紀(jì)律：散布反對(duì)黨和國家方針政策的言論，參與非法活動(dòng)等

1.散布反對(duì)黨和國家方針政策的言論

有的教師在課堂上或者私下與學(xué)生、家長交流時(shí)，發(fā)表一些與黨和國家方針政策相悖的言論，比如對(duì)國家政策進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)，散布一些不實(shí)信息，甚至煽動(dòng)學(xué)生對(duì)政府不滿。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師課堂言論的監(jiān)控，定期檢查教學(xué)記錄，確保教師遵循正確的政治方向。

-教師在發(fā)表任何公開言論前，應(yīng)三思而后行，避免涉及敏感話題。

-學(xué)校可以組織政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治敏感性和責(zé)任感。

2.參與非法活動(dòng)

極少數(shù)教師可能會(huì)參與非法集會(huì)、游行示威等違法活動(dòng)，有的甚至鼓動(dòng)學(xué)生參與。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校要建立嚴(yán)格的教師行為規(guī)范，明確禁止參與任何非法活動(dòng)。

-教師在上崗前應(yīng)接受法律知識(shí)培訓(xùn)，了解相關(guān)法律法規(guī)，避免觸犯法律。

-學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行法制教育，提醒教師遵守法律，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

3.接受境外資金或指令

有些教師可能因?yàn)閭€(gè)人利益，接受境外組織或個(gè)人的資金支持，甚至按照其指令進(jìn)行活動(dòng)，危害國家安全。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)外交流的管理，對(duì)教師接受境外資金或參與國際項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格審查。

-教師應(yīng)自覺上報(bào)任何可能涉及境外資金的活動(dòng)，接受學(xué)校監(jiān)督。

-學(xué)校應(yīng)建立舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)教師舉報(bào)可疑行為，保護(hù)學(xué)校和學(xué)生不受影響。

這些行為不僅違反了教師的基本職業(yè)道德，還可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極壞的影響，對(duì)教師個(gè)人職業(yè)生涯也是嚴(yán)重的污點(diǎn)。因此，學(xué)校和教師個(gè)人都應(yīng)該高度重視，采取有效措施，防止這類事件的發(fā)生。

第三章違反職業(yè)道德的常見行為

教師在工作中違反職業(yè)道德的行為，往往直接傷害到學(xué)生和家長的感情，影響惡劣。以下是一些具體的例子和實(shí)操細(xì)節(jié)。

1.歧視和侮辱學(xué)生

有的教師可能因?yàn)閷W(xué)生的家庭背景、成績或者身體條件等因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行歧視，甚至公開侮辱學(xué)生，這種行為嚴(yán)重傷害了學(xué)生的自尊心。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校要建立學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制，任何學(xué)生感到被歧視或侮辱都可以投訴。

-教師在課堂上要注意言辭，避免任何可能引起誤解的評(píng)論。

-學(xué)校應(yīng)定期組織教師培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)尊重和平等對(duì)待每一位學(xué)生的重要性。

2.體罰和變相體罰

盡管教育法規(guī)明令禁止體罰學(xué)生，但仍有教師采取體罰或者變相體罰的方式教育學(xué)生，如罰站、罰蹲、打手心等。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)明確告知教師體罰的嚴(yán)重后果，并設(shè)立舉報(bào)渠道。

-教師應(yīng)尋求更積極的教育方法，如鼓勵(lì)和正面激勵(lì)，替代體罰。

-學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師行為的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)體罰行為，立即制止并處理。

3.收受家長財(cái)物

有的教師可能會(huì)利用職務(wù)之便，向家長索要或收受財(cái)物，這種做法不僅損害了教師形象，也破壞了教育公平。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校要明確教師職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)不允許收受任何形式的家長饋贈(zèng)。

-學(xué)?？梢酝ㄟ^家長會(huì)等形式，告知家長不應(yīng)給予教師任何財(cái)物。

-學(xué)校應(yīng)建立透明公正的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)教師收受財(cái)物行為進(jìn)行查處。

這些行為不僅違反了教師職業(yè)道德，也可能觸犯法律。學(xué)校和教師本人都需要提高警惕，確保教育行為始終在道德和法律的框架內(nèi)進(jìn)行。

第四章違反教學(xué)紀(jì)律的種種現(xiàn)象

教師在教學(xué)過程中違反教學(xué)紀(jì)律，輕則影響教學(xué)質(zhì)量，重則可能誤人子弟。以下是一些常見的違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象和實(shí)操細(xì)節(jié)。

1.抄襲和剽竊他人成果

有些教師為了省事或者圖方便，直接復(fù)制粘貼別人的教案、論文甚至是教學(xué)視頻，這種行為不僅侵犯了別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也對(duì)不起自己的職業(yè)責(zé)任。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)該建立教學(xué)資源審查機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)材料進(jìn)行定期檢查。

-教師在準(zhǔn)備教案時(shí)，應(yīng)該自己動(dòng)手編寫，哪怕參考了別人的資料，也要注明出處。

-學(xué)?？梢蚤_展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，提高教師對(duì)抄襲和剽竊的認(rèn)識(shí)和警惕性。

2.教學(xué)質(zhì)量低下

有的教師備課不充分，教學(xué)方法單一，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)錯(cuò)誤，這種情況直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校要定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的教師進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

-教師應(yīng)該積極參加教學(xué)研討，不斷提升自己的教學(xué)方法和技能。

-學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思，分析教學(xué)中存在的問題，并積極尋求改進(jìn)。

3.不認(rèn)真批改作業(yè)和考試

有的教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)和考試不負(fù)責(zé)任，批改不認(rèn)真，甚至有的直接讓學(xué)生互評(píng)，這樣的做法嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)該對(duì)教師的批改工作進(jìn)行檢查，確保每位教師的批改質(zhì)量。

-教師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)和考試，及時(shí)給予學(xué)生反饋。

-學(xué)?？梢蚤_展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，讓教師們分享批改作業(yè)和考試的有效方法。

教師的教學(xué)紀(jì)律是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校和教師都應(yīng)該對(duì)此給予高度重視，確保每一位學(xué)生都能得到高質(zhì)量的教育。

第五章違反生活紀(jì)律的典型案例

教師在生活中的一些不當(dāng)行為，雖然不一定直接發(fā)生在校園內(nèi)，但同樣會(huì)影響教師形象和教育教學(xué)環(huán)境。以下是一些違反生活紀(jì)律的典型案例和實(shí)操細(xì)節(jié)。

1.酗酒和酒后駕車

有些教師可能在下班后飲酒過量，甚至酒后駕車，這種行為不僅違反了交通法規(guī)，也可能給他人帶來安全隱患。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育，明確酒后駕車的法律后果。

-教師應(yīng)該自律，避免飲酒過量，更不能酒后駕車。

-學(xué)校可以通過開展交通安全教育活動(dòng)，提高教師的交通安全意識(shí)。

2.參與賭博活動(dòng)

有的教師可能因?yàn)閭€(gè)人興趣或者追求刺激，參與賭博活動(dòng)，這種行為不僅違法，也可能導(dǎo)致教師經(jīng)濟(jì)和道德的淪陷。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)該開展法制教育，讓教師明白參與賭博活動(dòng)的法律風(fēng)險(xiǎn)。

-教師應(yīng)該培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離賭博等不良行為。

-學(xué)?？梢越M織豐富多樣的文化活動(dòng)，引導(dǎo)教師開展正當(dāng)?shù)男蓍e娛樂。

3.不當(dāng)言行在社交媒體上傳播

有些教師在社交媒體上發(fā)布不當(dāng)言論或圖片，這些內(nèi)容一旦被傳播，可能會(huì)對(duì)教師個(gè)人和學(xué)校形象造成不良影響。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)提醒教師注意社交媒體上的言行，避免發(fā)布不當(dāng)內(nèi)容。

-教師在使用社交媒體時(shí)，應(yīng)該自我審查，確保發(fā)布的內(nèi)容符合社會(huì)道德和職業(yè)規(guī)范。

-學(xué)校可以舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育，教授教師如何安全使用社交媒體。

教師作為社會(huì)的楷模，應(yīng)該在生活各方面嚴(yán)于律己，保持良好的職業(yè)形象。學(xué)校和教師本人都應(yīng)該共同努力，確保教師的行為不會(huì)對(duì)教育事業(yè)造成負(fù)面影響。

第六章違反法律法規(guī)的后果與預(yù)防

教師作為社會(huì)的知識(shí)分子，本應(yīng)該成為遵紀(jì)守法的楷模，但總有一些人因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄或者個(gè)人行為不檢點(diǎn)，觸犯了法律法規(guī)，給自己和學(xué)校帶來了麻煩。

1.涉及犯罪行為

有些教師可能因?yàn)閭€(gè)人原因，涉及到犯罪行為，比如經(jīng)濟(jì)犯罪、侵犯他人權(quán)益等，這些行為不僅會(huì)給教師本人帶來刑事處罰，還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校要加強(qiáng)教師的法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法律意識(shí)。

-教師要自覺遵守法律法規(guī)，不參與任何可能導(dǎo)致犯罪的活動(dòng)。

-學(xué)校應(yīng)建立舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)教師相互監(jiān)督，防止犯罪行為的發(fā)生。

2.違反教育法規(guī)

有些教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，可能會(huì)違反教育法規(guī)，比如違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)等，這些行為侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益，也違反了教育法規(guī)。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)明確告知教師各項(xiàng)教育法規(guī)，確保教師在工作中遵守規(guī)定。

-教師要了解自己的權(quán)利和義務(wù)，不觸犯教育法規(guī)。

-學(xué)校要定期檢查教師的教育教學(xué)活動(dòng)，確保合規(guī)合法。

3.預(yù)防措施

為了避免教師違反法律法規(guī)，學(xué)校和教師都應(yīng)該采取一些預(yù)防措施。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校要建立完善的教師管理制度，規(guī)范教師行為。

-教師要自覺參加法律知識(shí)培訓(xùn)，提升法律素養(yǎng)。

-學(xué)校要定期對(duì)教師進(jìn)行警示教育，提醒教師遵守法律法規(guī)。

-教師要樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守職業(yè)道德，遠(yuǎn)離違法行為。

教師違反法律法規(guī)的后果是嚴(yán)重的，不僅會(huì)損害個(gè)人職業(yè)生涯，還會(huì)影響學(xué)生的成長和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，教師應(yīng)當(dāng)警鐘長鳴，時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，做一名合格的教育工作者。

第七章建立健全師德考核機(jī)制

為了確保教師隊(duì)伍的純潔性和教育質(zhì)量，建立健全的師德考核機(jī)制至關(guān)重要。這個(gè)機(jī)制不僅要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，還要能夠激勵(lì)教師提升自身的師德水平。

1.制定明確的師德考核標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校需要根據(jù)教育部門的要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定一套明確的師德考核標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)要具體、可操作，讓教師明白什么樣的行為是被鼓勵(lì)的，什么樣的行為是不可接受的。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)?？梢猿闪ｉT的師德考核小組，負(fù)責(zé)制定和更新師德考核標(biāo)準(zhǔn)。

-標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括教師的教學(xué)行為、對(duì)學(xué)生態(tài)度、與家長的溝通等方面。

-定期組織教師學(xué)習(xí)這些標(biāo)準(zhǔn)，確保每位教師都清楚了解。

2.實(shí)施定期與不定期的師德檢查

師德考核不應(yīng)是一勞永逸的事情，而應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)的過程。學(xué)校需要定期對(duì)教師進(jìn)行師德檢查，同時(shí)也可以進(jìn)行不定期的抽查，以保持教師的警醒。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)?？梢栽O(shè)置固定的師德考核周期，比如每學(xué)期一次全面考核。

-在平時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或師德考核小組可以隨機(jī)進(jìn)入課堂或教師辦公室，觀察教師的行為。

-對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)與教師溝通，提出改進(jìn)意見。

3.建立教師自我評(píng)價(jià)與同行評(píng)價(jià)機(jī)制

除了學(xué)校的檢查外，教師自我評(píng)價(jià)和同行評(píng)價(jià)也是非常重要的。教師之間的互相監(jiān)督和自我反思，有助于提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的師德水平。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)?？梢怨膭?lì)教師定期進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的教學(xué)行為和師德表現(xiàn)。

-學(xué)?？梢越M織教師進(jìn)行同行評(píng)價(jià)，通過相互交流，共同提高。

-對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果，學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆答?，既可以是?duì)優(yōu)秀教師的表彰，也可以是對(duì)需要改進(jìn)教師的指導(dǎo)。

4.建立獎(jiǎng)懲分明的機(jī)制

對(duì)于遵守師德規(guī)范的教師，學(xué)校應(yīng)該給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于違反師德規(guī)范的教師，學(xué)校則應(yīng)該嚴(yán)格處理，甚至可以設(shè)立一些懲罰措施。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)?？梢栽O(shè)立師德獎(jiǎng)勵(lì)，比如“最美教師”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

-對(duì)于違反師德的教師，學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行處理，該警告的警告，該處分的處分。

-學(xué)校的處理決定應(yīng)該公開透明，以起到警示作用。

第八章強(qiáng)化師德師風(fēng)教育的措施

師德師風(fēng)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，它關(guān)系到教師的個(gè)人形象、學(xué)生的發(fā)展以及整個(gè)教育行業(yè)的聲譽(yù)。因此，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育是非常必要的。

1.開展多種形式的師德教育活動(dòng)

學(xué)?？梢酝ㄟ^多種形式來開展師德教育活動(dòng)，比如講座、研討會(huì)、案例分析等，讓教師們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)和反思。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校可以邀請(qǐng)專家來校進(jìn)行師德講座，講解師德師風(fēng)的重要性。

-學(xué)?？梢越M織教師進(jìn)行師德師風(fēng)研討會(huì)，讓教師們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-學(xué)?？梢远ㄆ陂_展師德師風(fēng)案例分析，讓教師們從案例中吸取教訓(xùn)，提升自身的師德水平。

2.建立師德師風(fēng)教育長效機(jī)制

師德師風(fēng)教育不是一次性的活動(dòng)，而應(yīng)該是一個(gè)長期的過程。學(xué)校需要建立一套長效機(jī)制，確保師德師風(fēng)教育能夠持續(xù)進(jìn)行。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)?？梢詫煹聨燂L(fēng)教育納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，確保每位教師都能夠接受到系統(tǒng)的教育。

-學(xué)?？梢栽O(shè)立師德師風(fēng)教育專項(xiàng)基金，用于支持相關(guān)活動(dòng)的開展。

-學(xué)校可以定期對(duì)師德師風(fēng)教育的效果進(jìn)行評(píng)估，以便及時(shí)調(diào)整教育策略。

3.引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀

師德師風(fēng)教育的核心是引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)?？梢酝ㄟ^各種方式，幫助教師樹立正確的價(jià)值觀，比如組織教師觀看勵(lì)志電影、閱讀經(jīng)典書籍等。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)?？梢越M織教師觀看一些關(guān)于師德師風(fēng)的勵(lì)志電影，激發(fā)教師的責(zé)任感和使命感。

-學(xué)?？梢怨膭?lì)教師閱讀一些關(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典書籍，提升教師的理論素養(yǎng)。

-學(xué)?？梢远ㄆ诮M織教師進(jìn)行價(jià)值觀討論，讓教師們?cè)谟懻撝行纬晒沧R(shí)，樹立正確的價(jià)值觀。

第九章教師師德考核負(fù)面清單的實(shí)施與監(jiān)督

教師師德考核負(fù)面清單的實(shí)施與監(jiān)督是確保教師行為規(guī)范的重要手段，它需要學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等多方共同努力。

1.學(xué)校的組織實(shí)施

學(xué)校是實(shí)施師德考核負(fù)面清單的主體，需要建立健全的制度和流程，確保負(fù)面清單的有效實(shí)施。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)成立專門的師德考核小組，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行師德考核負(fù)面清單。

-學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教師進(jìn)行師德考核，將考核結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等掛鉤。

-學(xué)校應(yīng)建立師德考核檔案，記錄每位教師的考核情況，以便進(jìn)行跟蹤管理。

2.教師的自我監(jiān)督

教師作為考核的對(duì)象，也需要進(jìn)行自我監(jiān)督，確保自己的行為符合師德要求。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)師德考核負(fù)面清單的內(nèi)容，明確自己的行為規(guī)范。

-教師應(yīng)定期進(jìn)行自我反思，對(duì)照負(fù)面清單檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。

-教師應(yīng)積極參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升自己的師德水平。

3.學(xué)生和家長的監(jiān)督

學(xué)生和家長作為教育的參與者和受益者，也有權(quán)利和義務(wù)對(duì)教師的行為進(jìn)行監(jiān)督。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生和家長投訴舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)他們積極反映教師的不當(dāng)行為。

-學(xué)校應(yīng)定期與學(xué)生和家長溝通，了解他們對(duì)教師的評(píng)價(jià)和意見。

-學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生和家長反映的問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)確實(shí)存在的問題進(jìn)行處理。

4.社會(huì)監(jiān)督

除了學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督外，社會(huì)也應(yīng)該對(duì)教師的行為進(jìn)行監(jiān)督，形成全社會(huì)共同關(guān)注教育、監(jiān)督教師行為的良好氛圍。

實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)校應(yīng)向社會(huì)公開師德考核負(fù)面清單和考核結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。

-學(xué)?？梢远ㄆ谙蛏鐣?huì)發(fā)布師德師風(fēng)建設(shè)情況，讓社會(huì)各界了解學(xué)校的工作。

-社會(huì)各界可以通過各種渠道，比如媒體、網(wǎng)絡(luò)等，對(duì)教師的行為進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

第十章教師師德考核負(fù)面清單的改進(jìn)與完善

隨著教育環(huán)境的變化和社會(huì)的發(fā)展，教師師德考核負(fù)面清單也需