2025年小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德考題（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的橫線上。）1.小王在課堂上發(fā)現(xiàn)小明一直在玩橡皮，他沒(méi)有立刻批評(píng)小明，而是悄悄走到小明身邊，給他講了一個(gè)關(guān)于專注力的故事，然后小明的注意力就集中了。小王的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表2.小李老師發(fā)現(xiàn)班上的小張同學(xué)最近情緒低落，經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里。小李老師主動(dòng)找小張聊天，了解他的困擾，并鼓勵(lì)他參加學(xué)校的興趣小組。小張逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。小李老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表3.小趙老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常引用各種歷史故事和現(xiàn)實(shí)案例，讓學(xué)生更容易理解知識(shí)。他的課堂氣氛活躍，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣很高。小趙老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表4.小劉老師在工作中，經(jīng)常幫助其他老師解決教學(xué)上的問(wèn)題，還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)。他的同事都非常喜歡他，學(xué)校也多次表?yè)P(yáng)他。小劉老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表5.小孫老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并耐心解答他們的問(wèn)題。他還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。小孫老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表6.小周老師發(fā)現(xiàn)班上的小陳同學(xué)經(jīng)常遲到，他并沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)小陳，而是找他談心，了解他遲到的原因，并幫助他制定了克服困難的方法。小陳的遲到情況逐漸改善。小周老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表7.小吳老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。他還經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭情況，以便更好地教育學(xué)生。小吳老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表8.小鄭老師在工作中，經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平。他還經(jīng)常與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。小鄭老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人C.為人師表9.小馮老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，并給予他們充分的肯定和鼓勵(lì)。她還經(jīng)常組織學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小馮老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表10.小唐老師在工作中，經(jīng)常關(guān)心國(guó)家大事，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。他還經(jīng)常教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。小唐老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表11.小陳老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)幫助他們解決心理問(wèn)題。她還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)。小陳老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表12.小周老師在工作中，經(jīng)常幫助其他老師解決教學(xué)上的問(wèn)題，還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)。他的同事都非常喜歡他，學(xué)校也多次表?yè)P(yáng)他。小周老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表13.小王老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并耐心解答他們的問(wèn)題。他還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。小王老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表14.小李老師發(fā)現(xiàn)班上的小張同學(xué)最近情緒低落，經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里。小李老師主動(dòng)找小張聊天，了解他的困擾，并鼓勵(lì)他參加學(xué)校的興趣小組。小張逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。小李老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表15.小趙老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常引用各種歷史故事和現(xiàn)實(shí)案例，讓學(xué)生更容易理解知識(shí)。他的課堂氣氛活躍，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣很高。小趙老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表16.小孫老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并耐心解答他們的問(wèn)題。他還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。小孫老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表17.小周老師發(fā)現(xiàn)班上的小陳同學(xué)經(jīng)常遲到，他并沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)小陳，而是找他談心，了解他遲到的原因，并幫助他制定了克服困難的方法。小陳的遲到情況逐漸改善。小周老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表18.小吳老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。他還經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭情況，以便更好地教育學(xué)生。小吳老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表19.小鄭老師在工作中，經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平。他還經(jīng)常與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。小鄭老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表20.小馮老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，并給予他們充分的肯定和鼓勵(lì)。她還經(jīng)常組織學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小馮老師的行為最符合教師職業(yè)道德中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的橫線上。）1.教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些方面？（）A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表E.愛(ài)崗敬業(yè)2.教師職業(yè)道德中的“關(guān)愛(ài)學(xué)生”主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.尊重學(xué)生人格B.關(guān)注學(xué)生心理健康C.幫助學(xué)生解決困難D.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)E.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)3.教師職業(yè)道德中的“教書(shū)育人”主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.提高學(xué)生的知識(shí)水平B.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)C.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展E.組織學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)4.教師職業(yè)道德中的“為人師表”主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.模范遵守社會(huì)公德B.尊重家長(zhǎng)C.關(guān)心同事D.積極參與學(xué)?；顒?dòng)E.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)5.教師職業(yè)道德中的“愛(ài)崗敬業(yè)”主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.認(rèn)真履行職責(zé)C.積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)D.與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)E.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)6.教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)學(xué)生？（）A.尊重學(xué)生的人格B.關(guān)注學(xué)生的心理健康C.幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難D.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)E.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)7.教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該如何教書(shū)育人？（）A.提高學(xué)生的知識(shí)水平B.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)C.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展E.組織學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)8.教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該如何為人師表？（）A.模范遵守社會(huì)公德B.尊重家長(zhǎng)C.關(guān)心同事D.積極參與學(xué)?；顒?dòng)E.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)9.教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該如何愛(ài)崗敬業(yè)？（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.認(rèn)真履行職責(zé)C.積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)D.與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)E.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)10.教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該如何處理與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的關(guān)系？（）A.尊重學(xué)生人格B.關(guān)心學(xué)生心理健康C.與家長(zhǎng)保持良好的溝通D.關(guān)心同事，幫助同事E.積極參與學(xué)校活動(dòng)三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德“愛(ài)國(guó)守法”的基本要求。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的基本要求。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德“教書(shū)育人”的基本要求。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德“為人師表”的基本要求。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德“愛(ài)崗敬業(yè)”的基本要求。四、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）1.材料：小王老師是一位年輕的語(yǔ)文教師，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)水平較高，深受學(xué)生喜愛(ài)。但在一次課堂上，他因?yàn)閷?duì)學(xué)生的小動(dòng)作感到不滿，大聲訓(xùn)斥了學(xué)生，導(dǎo)致課堂氣氛緊張，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也降低了。問(wèn)題：（1）小王老師的行為違反了教師職業(yè)道德中的哪些規(guī)范？（4分）（2）如果你是小王老師，你會(huì)如何處理這種情況？（6分）2.材料：小張老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)教師，他不僅注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)生的心理健康。他經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決困難。他還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平。問(wèn)題：（1）小張老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的哪些規(guī)范？（6分）（2）你認(rèn)為教師應(yīng)該如何做到關(guān)愛(ài)學(xué)生？（4分）本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：小王老師沒(méi)有立刻批評(píng)小明，而是悄悄走到小明身邊，給他講了一個(gè)關(guān)于專注力的故事，然后小明的注意力就集中了。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樾⊥趵蠋熽P(guān)心小明的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且用溫和的方式幫助他，而不是嚴(yán)厲批評(píng)。2.B解析：小李老師主動(dòng)找小張聊天，了解他的困擾，并鼓勵(lì)他參加學(xué)校的興趣小組。小張逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樾±罾蠋熽P(guān)心小張的心理健康，并且采取了積極的措施幫助他。3.C解析：小趙老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常引用各種歷史故事和現(xiàn)實(shí)案例，讓學(xué)生更容易理解知識(shí)。他的課堂氣氛活躍，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣很高。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書(shū)育人，因?yàn)樾≮w老師通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)水平。4.D解析：小劉老師在工作中，經(jīng)常幫助其他老師解決教學(xué)上的問(wèn)題，還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)。他的同事都非常喜歡他，學(xué)校也多次表?yè)P(yáng)他。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的為人師表，因?yàn)樾⒗蠋熗ㄟ^(guò)自己的行為，為其他老師樹(shù)立了榜樣。5.C解析：小孫老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并耐心解答他們的問(wèn)題。他還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書(shū)育人，因?yàn)樾O老師通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和參與討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和合作能力。6.B解析：小周老師發(fā)現(xiàn)班上的小陳同學(xué)經(jīng)常遲到，他并沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)小陳，而是找他談心，了解他遲到的原因，并幫助他制定了克服困難的方法。小陳的遲到情況逐漸改善。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樾≈芾蠋熽P(guān)心小陳的行為問(wèn)題，并且采取了積極的措施幫助他改正。7.B解析：小吳老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。他還經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭情況，以便更好地教育學(xué)生。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樾抢蠋熽P(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和家庭情況，并且采取了積極的措施幫助學(xué)生。8.D解析：小鄭老師在工作中，經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平。他還經(jīng)常與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的為人師表，因?yàn)樾∴嵗蠋熗ㄟ^(guò)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，為其他老師樹(shù)立了榜樣。9.C解析：小馮老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，并給予他們充分的肯定和鼓勵(lì)。她還經(jīng)常組織學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書(shū)育人，因?yàn)樾●T老師通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)和肯定他們的努力，提高了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性。10.A解析：小唐老師在工作中，經(jīng)常關(guān)心國(guó)家大事，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。他還經(jīng)常教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的愛(ài)國(guó)守法，因?yàn)樾√评蠋熽P(guān)心國(guó)家大事，并且教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)和人民。11.B解析：小陳老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)幫助他們解決心理問(wèn)題。她還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樾￡惱蠋熽P(guān)心學(xué)生的心理健康，并且采取了積極的措施幫助學(xué)生。12.D解析：小周老師在工作中，經(jīng)常幫助其他老師解決教學(xué)上的問(wèn)題，還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)。他的同事都非常喜歡他，學(xué)校也多次表?yè)P(yáng)他。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的為人師表，因?yàn)樾≈芾蠋熗ㄟ^(guò)自己的行為，為其他老師樹(shù)立了榜樣。13.C解析：小王老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并耐心解答他們的問(wèn)題。他還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書(shū)育人，因?yàn)樾⊥趵蠋熗ㄟ^(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和參與討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和合作能力。14.B解析：小李老師發(fā)現(xiàn)班上的小張同學(xué)最近情緒低落，經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里。小李老師主動(dòng)找小張聊天，了解他的困擾，并鼓勵(lì)他參加學(xué)校的興趣小組。小張逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樾±罾蠋熽P(guān)心小張的心理健康，并且采取了積極的措施幫助他。15.C解析：小趙老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常引用各種歷史故事和現(xiàn)實(shí)案例，讓學(xué)生更容易理解知識(shí)。他的課堂氣氛活躍，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣很高。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書(shū)育人，因?yàn)樾≮w老師通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)水平。16.C解析：小孫老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并耐心解答他們的問(wèn)題。他還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書(shū)育人，因?yàn)樾O老師通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和參與討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和合作能力。17.B解析：小周老師發(fā)現(xiàn)班上的小陳同學(xué)經(jīng)常遲到，他并沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)小陳，而是找他談心，了解他遲到的原因，并幫助他制定了克服困難的方法。小陳的遲到情況逐漸改善。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樾≈芾蠋熽P(guān)心小陳的行為問(wèn)題，并且采取了積極的措施幫助他改正。18.B解析：小吳老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。他還經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭情況，以便更好地教育學(xué)生。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樾抢蠋熽P(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和家庭情況，并且采取了積極的措施幫助學(xué)生。19.D解析：小鄭老師在工作中，經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平。他還經(jīng)常與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的為人師表，因?yàn)樾∴嵗蠋熗ㄟ^(guò)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，為其他老師樹(shù)立了榜樣。20.C解析：小馮老師在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，并給予他們充分的肯定和鼓勵(lì)。她還經(jīng)常組織學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。這個(gè)做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書(shū)育人，因?yàn)樾●T老師通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)和肯定他們的努力，提高了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛(ài)國(guó)守法、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)。這些都是教師職業(yè)道德的基本要求，教師應(yīng)該全面遵守。2.ABCD解析：教師職業(yè)道德中的“關(guān)愛(ài)學(xué)生”主要體現(xiàn)在尊重學(xué)生人格、關(guān)注學(xué)生心理健康、幫助學(xué)生解決困難、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。這些都是關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面關(guān)注學(xué)生的各個(gè)方面。3.ABCD解析：教師職業(yè)道德中的“教書(shū)育人”主要體現(xiàn)在提高學(xué)生的知識(shí)水平、培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這些都是教書(shū)育人的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面關(guān)注學(xué)生的各個(gè)方面。4.ABCD解析：教師職業(yè)道德中的“為人師表”主要體現(xiàn)在模范遵守社會(huì)公德、尊重家長(zhǎng)、關(guān)心同事、積極參與學(xué)校活動(dòng)。這些都是為人師表的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面遵守。5.ABC解析：教師職業(yè)道德中的“愛(ài)崗敬業(yè)”主要體現(xiàn)在熱愛(ài)教育事業(yè)、認(rèn)真履行職責(zé)、積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。這些都是愛(ài)崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面關(guān)注自己的工作。6.ABCD解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生，具體表現(xiàn)在尊重學(xué)生的人格、關(guān)注學(xué)生的心理健康、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。這些都是關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面關(guān)注學(xué)生的各個(gè)方面。7.ABCD解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該教書(shū)育人，具體表現(xiàn)在提高學(xué)生的知識(shí)水平、培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這些都是教書(shū)育人的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面關(guān)注學(xué)生的各個(gè)方面。8.ABCD解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該為人師表，具體表現(xiàn)在模范遵守社會(huì)公德、尊重家長(zhǎng)、關(guān)心同事、積極參與學(xué)?；顒?dòng)。這些都是為人師表的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面遵守。9.ABC解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)，具體表現(xiàn)在熱愛(ài)教育事業(yè)、認(rèn)真履行職責(zé)、積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。這些都是愛(ài)崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面關(guān)注自己的工作。10.ABCD解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該處理與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的關(guān)系，具體表現(xiàn)在尊重學(xué)生人格、關(guān)心學(xué)生心理健康、與家長(zhǎng)保持良好的溝通、關(guān)心同事，幫助同事。這些都是處理與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事關(guān)系的具體表現(xiàn)，教師應(yīng)該全面關(guān)注。三、簡(jiǎn)答題1.教師職業(yè)道德“愛(ài)國(guó)守法”的基本要求是：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法執(zhí)教。教師要忠于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，維護(hù)教育形象，做愛(ài)國(guó)守法的模范。2.教師職業(yè)道德“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的基本要求是：關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。教師要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的心理健康，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和心理上的困難。3.教師職業(yè)道德“教書(shū)育人”的基本要求是：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師要注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.教師職業(yè)道德“為人師表”的基本要求是：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。教師要以自身的品德和行為影響學(xué)生，做學(xué)生的榜樣。教師要注重自身的道德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率。5.教師職業(yè)道德“愛(ài)崗敬業(yè)”的基本要求是：忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表。教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。四、材料分析題1.（1）小王老師的行