2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐案例試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的題目，認(rèn)真思考后填寫答案。這些題目涵蓋了本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，包括字詞、句子、修辭手法等，希望你能展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，也期待看到你獨(dú)特的思考方式。1.寫出下列加點(diǎn)字在句子中的正確讀音。（1）他每天堅(jiān)持練習(xí)書法，筆鋒遒勁有力，讓人賞心悅目。（2）那位老人在夕陽(yáng)下緩緩走著，臉上洋溢著幸福的笑容，給周圍的人帶來(lái)溫暖。2.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫出其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。（1）心滿意足（2）心猿意馬（3）心馳神往（4）心口如一3.選擇正確的詞語(yǔ)填空，并說(shuō)明選擇理由。（1）A.精心B.慢慢C.的確D.仍然小明學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，他總是_______地完成每一項(xiàng)作業(yè)。理由：_______（2）A.悠閑B.忙碌C.勤奮D.懶惰周末，小華在家_______地看了一整天書。理由：_______4.判斷下列句子是否正確，如果錯(cuò)誤請(qǐng)改正。（1）他高高興興地參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且獲得了第一名。（2）那位老師不僅教學(xué)認(rèn)真，而且非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)。5.用修改符號(hào)修改下列病句。（1）我們班同學(xué)都積極參加了這次植樹活動(dòng)，在花園里種下了許多小樹苗。（2）這位小朋友非常勇敢，他不怕黑，晚上敢一個(gè)人回家。二、閱讀理解與表達(dá)要求：下面是一篇關(guān)于友情的文章，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后回答問(wèn)題。在閱讀過(guò)程中，請(qǐng)你用心感受文章中的情感，思考作者想要表達(dá)的主題，并嘗試用自己的語(yǔ)言描述你對(duì)友情的理解。雨中的友誼那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上。天空陰沉沉的，雨點(diǎn)輕輕地拍打著地面，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。我低著頭，加快腳步想快點(diǎn)回家，但突然間，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶傘了。就在我焦急地四處張望時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你怎么沒帶傘？我家和你家方向差不多，我送你一程吧！”我抬頭一看，原來(lái)是住在附近的小麗。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和小麗一起走進(jìn)了雨中。我們并肩走在雨中，雨點(diǎn)打在我們的傘上，發(fā)出“啪啪”的聲響。小麗把傘傾斜向我這邊，自己的一半身體都淋濕了。我看著她凍得發(fā)紅的臉頰，心里充滿了感動(dòng)。我想起了自己平時(shí)對(duì)她的小氣，心里充滿了愧疚。就在我們快要到家的時(shí)候，小麗突然說(shuō)：“我家還有點(diǎn)事，不能和你一起走了。你先進(jìn)去吧，我隨后就到?！蔽铱粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感激和敬佩。我想，真正的朋友就是這樣，無(wú)私地幫助別人，不求回報(bào)。我走進(jìn)家門，媽媽看到我渾身濕透的樣子，關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也夸小麗是個(gè)好孩子。我暗暗下定決心，以后也要像小麗一樣，做一個(gè)樂于助人、真誠(chéng)待人的好孩子。1.文章主要講述了什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。___________________________________________________________________________2.文中描寫了哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了小麗的友善和無(wú)私？請(qǐng)舉例說(shuō)明。___________________________________________________________________________3.文章最后，作者表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。___________________________________________________________________________4.你認(rèn)為真正的友情是什么樣的？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻__________________________________________________________________________5.如果你是小麗，當(dāng)作者問(wèn)你為什么要把傘傾斜向她時(shí)，你會(huì)怎么回答？請(qǐng)寫一寫。___________________________________________________________________________三、寫作實(shí)踐要求：請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，寫一篇不少于400字的記敘文。在寫作過(guò)程中，請(qǐng)你用心觀察生活，用真摯的情感和生動(dòng)的語(yǔ)言，展現(xiàn)你眼中的世界和你內(nèi)心的想法。記得要寫出真情實(shí)感，讓讀者感受到你的獨(dú)特魅力。提示：題目自擬，內(nèi)容自選，可以寫一件讓你印象深刻的事情，也可以寫一個(gè)讓你感動(dòng)的人，或者寫一個(gè)你喜歡的季節(jié)、地方等。在寫作時(shí)，要注意文章的結(jié)構(gòu)，合理安排段落，運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。1.請(qǐng)你為這篇作文擬一個(gè)合適的題目。___________________________________________________________________________2.請(qǐng)你簡(jiǎn)要列出這篇作文的結(jié)構(gòu)提綱。___________________________________________________________________________3.請(qǐng)你寫出這篇作文的開頭部分（不少于50字）。___________________________________________________________________________4.請(qǐng)你寫出這篇作文的中間部分（不少于150字）。___________________________________________________________________________5.請(qǐng)你寫出這篇作文的結(jié)尾部分（不少于50字）。___________________________________________________________________________四、口語(yǔ)交際要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的情境，然后根據(jù)要求回答問(wèn)題。在回答問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你注意語(yǔ)言的表達(dá)，要清晰、流暢、得體，展現(xiàn)你的口語(yǔ)交際能力。情境：你校即將舉辦一場(chǎng)以“環(huán)?！睘橹黝}的演講比賽，請(qǐng)你作為班級(jí)代表參加學(xué)校的選拔。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，準(zhǔn)備一個(gè)3分鐘左右的演講稿。1.演講稿的主題是“環(huán)保”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要列出演講稿的主要內(nèi)容。___________________________________________________________________________2.請(qǐng)你寫出演講稿的開頭部分（不少于50字）。___________________________________________________________________________3.請(qǐng)你寫出演講稿的中間部分（不少于150字）。___________________________________________________________________________4.請(qǐng)你寫出演講稿的結(jié)尾部分（不少于50字）。___________________________________________________________________________五、綜合實(shí)踐要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的材料，然后根據(jù)要求回答問(wèn)題。在回答問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你注意聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用你所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)，展現(xiàn)你的綜合實(shí)踐能力。材料：近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，私家車的數(shù)量越來(lái)越多，這也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的壓力。為了緩解交通擁堵和環(huán)境污染問(wèn)題，市政府決定在市區(qū)內(nèi)推行“錯(cuò)峰出行”政策，鼓勵(lì)市民在上下班高峰時(shí)段盡量選擇公共交通工具出行。1.你認(rèn)為推行“錯(cuò)峰出行”政策有什么好處？請(qǐng)至少列出三點(diǎn)。___________________________________________________________________________2.你認(rèn)為在推行“錯(cuò)峰出行”政策的過(guò)程中，可能會(huì)遇到哪些困難？請(qǐng)至少列出兩點(diǎn)。___________________________________________________________________________3.如果你是市政府的一名工作人員，負(fù)責(zé)宣傳“錯(cuò)峰出行”政策，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。___________________________________________________________________________4.請(qǐng)你寫一封倡議書，呼吁市民積極參與“錯(cuò)峰出行”活動(dòng)。___________________________________________________________________________5.你認(rèn)為除了“錯(cuò)峰出行”，還有哪些方法可以緩解交通擁堵和環(huán)境污染問(wèn)題？請(qǐng)至少列出兩點(diǎn)。___________________________________________________________________________本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.寫出下列加點(diǎn)字在句子中的正確讀音。（1）他每天堅(jiān)持練習(xí)書法，筆鋒遒勁有力，讓人賞心悅目。正確讀音：qiú解析思路：這里的“遒”讀作qiú，意思是強(qiáng)勁有力，常用來(lái)形容書法、文筆等有力而優(yōu)美。如果讀成了jiù，意思就變成了“粗劣”，與句子語(yǔ)境不符。（2）那位老人在夕陽(yáng)下緩緩走著，臉上洋溢著幸福的笑容，給周圍的人帶來(lái)溫暖。正確讀音：yáng解析思路：這里的“漾”讀作yáng，意思是水波蕩漾，引申為臉上的笑容充滿喜悅，像水波一樣蕩漾開來(lái)。如果讀成了yàng，意思就變成了“靜止”，與句子語(yǔ)境不符。2.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫出其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。（1）心滿意足（2）心猿意馬（3）心馳神往（4）心口如一造句1：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他終于完成了這個(gè)項(xiàng)目，感到心滿意足。造句2：小明總是心猿意馬，上課的時(shí)候總是想著別的事情。解析思路：這些成語(yǔ)都是形容人的內(nèi)心狀態(tài)。心滿意足是指內(nèi)心非常滿足，一切都合乎心意。心猿意馬是指心思不專一，像猴子跳、馬奔跑一樣控制不住。心馳神往是指心思飛到很遠(yuǎn)的地方，形容對(duì)某事物向往不已。心口如一是指內(nèi)心和嘴上說(shuō)的完全一樣，形容誠(chéng)實(shí)守信。造句時(shí)要注意成語(yǔ)的意思，并使句子通順、符合邏輯。3.選擇正確的詞語(yǔ)填空，并說(shuō)明選擇理由。（1）A.精心B.慢慢C.的確D.仍然小明學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，他總是_______地完成每一項(xiàng)作業(yè)。正確答案：A.精心理由：精心地完成作業(yè)，可以體現(xiàn)出小明對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，也符合句子語(yǔ)境。慢慢、的確、仍然都不符合句子語(yǔ)境。（2）A.悠閑B.忙碌C.勤奮D.懶惰周末，小華在家_______地看了一整天書。正確答案：A.悠閑理由：悠閑地看書，可以體現(xiàn)出小華在周末放松的狀態(tài)，也符合句子語(yǔ)境。忙碌、勤奮、懶惰都不符合句子語(yǔ)境。4.判斷下列句子是否正確，如果錯(cuò)誤請(qǐng)改正。（1）他高高興興地參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且獲得了第一名。正確：這句話沒有錯(cuò)誤。解析思路：這句話表述清晰，語(yǔ)法正確，符合邏輯，沒有錯(cuò)誤。（2）那位老師不僅教學(xué)認(rèn)真，而且非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)。正確：這句話沒有錯(cuò)誤。解析思路：這句話表述清晰，語(yǔ)法正確，符合邏輯，沒有錯(cuò)誤。5.用修改符號(hào)修改下列病句。（1）我們班同學(xué)都積極參加了這次植樹活動(dòng)，在花園里種下了許多小樹苗。修改：我們班同學(xué)都積極參加了這次植樹活動(dòng)，在花園里種下了許多小樹苗。解析思路：這句話沒有錯(cuò)誤，表述清晰，語(yǔ)法正確，符合邏輯。（2）這位小朋友非常勇敢，他不怕黑，晚上敢一個(gè)人回家。修改：這位小朋友非常勇敢，他不怕黑，晚上敢一個(gè)人回家。解析思路：這句話沒有錯(cuò)誤，表述清晰，語(yǔ)法正確，符合邏輯。二、閱讀理解與表達(dá)雨中的友誼1.文章主要講述了什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。文章主要講述了“我”在雨中忘帶傘，被小麗送回家的事情，表現(xiàn)了小麗的友善和無(wú)私，以及“我”對(duì)友情的感悟。解析思路：文章圍繞“雨中的友誼”展開，主要講述了“我”在雨中忘帶傘，被小麗送回家的事情。通過(guò)這件事，表現(xiàn)了小麗的友善和無(wú)私，以及“我”對(duì)友情的感悟。概括時(shí)要抓住文章的主要內(nèi)容和中心思想。2.文中描寫了哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了小麗的友善和無(wú)私？請(qǐng)舉例說(shuō)明。文中描寫了小麗把傘傾斜向“我”這邊，自己的一半身體都淋濕了，以及小麗說(shuō)“我家還有點(diǎn)事，不能和‘我’一起走了?！摇冗M(jìn)去吧，我隨后就到”這些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了小麗的友善和無(wú)私。解析思路：文章中有很多細(xì)節(jié)描寫了小麗的友善和無(wú)私。比如，小麗把傘傾斜向“我”這邊，自己的一半身體都淋濕了，這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了小麗對(duì)“我”的關(guān)心和愛護(hù)。另外，小麗說(shuō)“我家還有點(diǎn)事，不能和‘我’一起走了?！摇冗M(jìn)去吧，我隨后就到”，這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了小麗不愿意因?yàn)椤拔摇倍⒄`自己的事情，體現(xiàn)了她的無(wú)私。3.文章最后，作者表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。作者表達(dá)了感激、敬佩和決心。解析思路：文章最后，作者表達(dá)了感激之情，感謝小麗的幫助；表達(dá)了敬佩之情，對(duì)小麗的友善和無(wú)私表示敬佩；表達(dá)了決心，要像小麗一樣，做一個(gè)樂于助人、真誠(chéng)待人的好孩子。4.你認(rèn)為真正的友情是什么樣的？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻Ｕ嬲挠亚槭腔ハ鄮椭?、互相理解、互相支持。解析思路：真正的友情是建立在互相幫助、互相理解、互相支持的基礎(chǔ)上的。在生活中，真正的朋友會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你，在你傷心時(shí)安慰你，在你成功時(shí)為你高興。比如，我有一個(gè)好朋友，他在我生病時(shí)照顧我，在我遇到困難時(shí)幫助我，我們互相支持，共同進(jìn)步。5.如果你是小麗，當(dāng)作者問(wèn)你為什么要把傘傾斜向她時(shí)，你會(huì)怎么回答？請(qǐng)寫一寫。我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槟悴恍⌒耐鼛懔?，我看到了，所以我想幫你。別客氣，我們是朋友嘛！”解析思路：如果我是小麗，當(dāng)作者問(wèn)我為什么要把傘傾斜向她時(shí)，我會(huì)回答：“因?yàn)槟悴恍⌒耐鼛懔耍铱吹搅?，所以我想幫你。別客氣，我們是朋友嘛！”這個(gè)回答簡(jiǎn)單、真誠(chéng)，體現(xiàn)了小麗的友善和無(wú)私。三、寫作實(shí)踐1.請(qǐng)你為這篇作文擬一個(gè)合適的題目。題目：那一次，我真的很感動(dòng)解析思路：這個(gè)題目簡(jiǎn)潔、明了，能夠吸引讀者，并且點(diǎn)明了文章的中心思想，即作者在一次經(jīng)歷中感受到了很深的感動(dòng)。2.請(qǐng)你簡(jiǎn)要列出這篇作文的結(jié)構(gòu)提綱。開頭：描寫一個(gè)下雨天的場(chǎng)景，引出作者忘帶傘的情境。中間：詳細(xì)描寫小麗幫助作者的過(guò)程，以及作者的感受。結(jié)尾：總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)友情的感悟和決心。解析思路：這個(gè)結(jié)構(gòu)提綱清晰、簡(jiǎn)潔，能夠很好地組織文章的結(jié)構(gòu)，使文章層次分明，邏輯清晰。3.請(qǐng)你寫出這篇作文的開頭部分（不少于50字）。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上。天空陰沉沉的，雨點(diǎn)輕輕地拍打著地面，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。我低著頭，加快腳步想快點(diǎn)回家，但突然間，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶傘了。解析思路：這個(gè)開頭部分描寫了下雨天的場(chǎng)景，引出了作者忘帶傘的情境，為下文的故事發(fā)展做了鋪墊。4.請(qǐng)你寫出這篇作文的中間部分（不少于150字）。就在我焦急地四處張望時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你怎么沒帶傘？我家和你家方向差不多，我送你一程吧！”我抬頭一看，原來(lái)是住在附近的小麗。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和小麗一起走進(jìn)了雨中。我們并肩走在雨中，雨點(diǎn)打在我們的傘上，發(fā)出“啪啪”的聲響。小麗把傘傾斜向我這邊，自己的一半身體都淋濕了。我看著她凍得發(fā)紅的臉頰，心里充滿了感動(dòng)。我想起了自己平時(shí)對(duì)她的小氣，心里充滿了愧疚。解析思路：這個(gè)中間部分詳細(xì)描寫了小麗幫助作者的過(guò)程，以及作者的感受。通過(guò)描寫小麗把傘傾斜向作者這邊，自己的一半身體都淋濕了，以及作者看著她凍得發(fā)紅的臉頰，心里充滿了感動(dòng)，表現(xiàn)了小麗的友善和無(wú)私，以及作者對(duì)友情的感悟。5.請(qǐng)你寫出這篇作文的結(jié)尾部分（不少于50字）。我走進(jìn)家門，媽媽看到我渾身濕透的樣子，關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也夸小麗是個(gè)好孩子。我暗暗下定決心，以后也要像小麗一樣，做一個(gè)樂于助人、真誠(chéng)待人的好孩子。解析思路：這個(gè)結(jié)尾部分總結(jié)了全文，表達(dá)了作者對(duì)友情的感悟和決心，使文章更加完整。四、口語(yǔ)交際1.演講稿的主題是“環(huán)?！?，請(qǐng)你簡(jiǎn)要列出演講稿的主要內(nèi)容。主要內(nèi)容：介紹環(huán)保的重要性，列舉一些環(huán)境污染的現(xiàn)象，提出一些環(huán)保的建議。解析思路：演講稿的主要內(nèi)容要圍繞“環(huán)保”這個(gè)主題展開。首先，要介紹環(huán)保的重要性，說(shuō)明環(huán)保對(duì)我們的生活、對(duì)地球的影響。其次，要列舉一些環(huán)境污染的現(xiàn)象，比如空氣污染、水污染、垃圾污染等，讓聽眾意識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性。最后，要提出一些環(huán)保的建議，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等，呼吁大家積極參與環(huán)保行動(dòng)。2.請(qǐng)你寫出演講稿的開頭部分（不少于50字）。各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我演講的主題是“環(huán)?！?。環(huán)保，是我們每個(gè)人都要關(guān)注的問(wèn)題，它關(guān)系到我們的健康，關(guān)系到我們的未來(lái)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球家園！解析思路：這個(gè)開頭部分簡(jiǎn)潔、明了，能夠吸引聽眾的注意力，并且點(diǎn)明了演講的主題，即“環(huán)保”。3.請(qǐng)你寫出演講稿的中間部分（不少于150字）。近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，私家車的數(shù)量越來(lái)越多，這也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的壓力?？諝馕廴?、水污染、垃圾污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重，嚴(yán)重影響了我們的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該意識(shí)到，環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。解析思路：這個(gè)中間部分介紹了環(huán)保的重要性，列舉了一些環(huán)境污染的現(xiàn)象，并提出了一些環(huán)保的建議。通過(guò)列舉環(huán)境污染的現(xiàn)象，讓聽眾意識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性。通過(guò)提出環(huán)保的建議，呼吁大家積極參與環(huán)保行動(dòng)。4.請(qǐng)你寫出演講稿的結(jié)尾部分（不少于50字）。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，保護(hù)我們的地球家園！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量！謝謝大家！解析思路：這個(gè)結(jié)尾部分號(hào)召大家積極參與環(huán)保行動(dòng)，使演講稿更加完整，也更具感染力。五、綜合實(shí)踐1.你認(rèn)為推行“錯(cuò)峰出行”政策有什么好處？請(qǐng)至少列出三點(diǎn)。好處：緩解交通擁堵、減少環(huán)境污染、提高出行效率。解析思路：推行“錯(cuò)峰出行”政策可以緩解交通擁堵，因?yàn)檫@樣可以分散高峰時(shí)段的出行量。可以減少環(huán)境污