2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷：趣味知識(shí)拓展與作文素材運(yùn)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本部分共20小題，每小題1分，共20分）1.在下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組后面打“√”。（4分）（1）A.憔悴（qiáocuì）B.糾正（jiūzhèng）C.霎時(shí)（shàshí）D.掙扎（zhēngzhá）√（2）A.頸項(xiàng)（jǐngxiàng）B.模樣（móyàng）C.禁止（jìnzhǐ）D.攪拌（jiǎobàn）√（3）A.澎湃（péngpài）B.懶惰（lǎnduò）C.沮喪（jǔsàng）D.掙脫（zhēngtuō）√（4）A.憨厚（hānhòu）B.競(jìng)賽（jìngsài）C.顫抖（chàndǒu）D.醞釀（yùnniàng）√2.下列四組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）（3分）A.氣慨壯麗慷慨激昂慷慨激揚(yáng)慷慨激昂B.惟妙惟肖無(wú)微不至無(wú)可厚非無(wú)可非議C.風(fēng)聲鶴唳草木皆兵鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎D.精益求精鍥而不舍鍥而不舍鍥而不舍3.在下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）面對(duì)突如其來(lái)的地震，他臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，真是令人敬佩?！蹋?）這幅山水畫色彩濃烈，構(gòu)圖新穎，真是巧奪天工，令人嘆為觀止?！蹋?）考試前，我總是心煩意亂，無(wú)法集中注意力，真讓人頭疼?！蹋?）他的演講聲情并茂，妙語(yǔ)連珠，贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?！?.把下列句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）（3分）（1）這樣，花就開得更加美麗了。（2）葉子上的蟲還活著。（3）他仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)葉子上有一只小蟲。（4）于是，他輕輕地摘下一片葉子，放在顯微鏡下觀察。A.（3）（4）（2）（1）B.（3）（2）（4）（1）C.（2）（3）（4）（1）D.（4）（3）（2）（1）5.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）（1）通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受到了很大的教育和啟發(fā)?！蹋?）他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在班級(jí)里名列前茅?！蹋?）為了準(zhǔn)備這次考試，他已經(jīng)復(fù)習(xí)了五天了。√（4）我忍不住笑出了聲，因?yàn)樗幕卮鹛阈α??！?.默寫古詩(shī)《詠柳》（4分）碧玉妝成一樹高，________。________，________。________，________。（填空）7.用“雖然……但是……”造句。（4分）雖然遇到了很多困難，但是他沒有放棄?！?.寫出反義詞。（4分）慢——快，安靜——________，高興——________，模糊——________。9.寫出近義詞。（4分）仔細(xì)——________，美麗——________，快樂——________，明白——________。10.給“默”字加一筆，變成另一個(gè)字，再組詞。（4分）默——________，________。11.寫出描寫春天景色的四字詞語(yǔ)。（4分）春暖花開，________，________，________，________。12.寫出描寫人物外貌的四字詞語(yǔ)。（4分）齊耳短發(fā)，________，________，________，________。13.寫出描寫人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)。（4分）滿面笑容，________，________，________，________。14.寫出描寫人物動(dòng)作的四字詞語(yǔ)。（4分）跳來(lái)跳去，________，________，________，________。15.寫出描寫自然現(xiàn)象的四字詞語(yǔ)。（4分）滴水穿石，________，________，________，________。16.寫出描寫時(shí)間過得快的四字詞語(yǔ)。（4分）白駒過隙，________，________，________，________。17.寫出描寫人物性格的四字詞語(yǔ)。（4分）聰明伶俐，________，________，________，________。18.寫出描寫景物特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。（4分）層巒疊翠，________，________，________，________。19.寫出描寫聲音特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。（4分）群策群力，________，________，________，________。20.寫出描寫情感態(tài)度的四字詞語(yǔ)。（4分）贊不絕口，________，________，________，________。二、閱讀理解（本部分共10小題，每小題2分，共20分）1.閱讀短文，回答問題。（6分）小明是一個(gè)熱愛科學(xué)的孩子。他經(jīng)?？纯破諘?，對(duì)各種科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇。一天，他發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭總是滴水，他覺得這是在浪費(fèi)水資源，于是他想辦法修好了水龍頭。他還經(jīng)常利用廢舊物品制作各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如用瓶子和紙片制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，用雞蛋和蠟燭制作浮力實(shí)驗(yàn)等等。小明不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，還積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。他的老師經(jīng)?？洫?jiǎng)他，說(shuō)他是一個(gè)很有科學(xué)天賦的孩子。（1）短文中提到小明做了哪些與科學(xué)有關(guān)的事情？（3分）（2）你認(rèn)為小明是一個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）2.閱讀短文，回答問題。（4分）春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。柳樹抽出了新的枝條，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。桃花、杏花、梨花都競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來(lái)飛去，忙著采蜜。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：“春天真美好呀！”（1）這段短文描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？（2分）（2）請(qǐng)用“像”字寫兩個(gè)句子。（2分）3.閱讀短文，回答問題。（5分）有一天，小明在公園里散步，看到一位老奶奶推著輪椅上的小孫子走過。小孫子不小心摔倒了，老奶奶趕緊上前扶起他。小明看到這一幕，也趕緊跑過去幫忙。小孫子看到小明，露出了燦爛的笑容，說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”老奶奶也感激地對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！”小明聽到老奶奶的話，心里美滋滋的，他覺得幫助別人是一件非?？鞓返氖虑?。（1）這段短文主要講了什么？（2分）（2）小明看到老奶奶幫助小孫子后，他是怎么做的？（2分）（3）你認(rèn)為小明是一個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（1分）三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（本部分共10小題，每小題2分，共20分）21.給“樂”字加一筆，變成另一個(gè)字，再組詞。（4分）樂——________，________。22.寫出描寫春天景色的四字詞語(yǔ)。（4分）春暖花開，________，________，________，________。23.寫出描寫人物外貌的四字詞語(yǔ)。（4分）齊耳短發(fā)，________，________，________，________。24.寫出描寫人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)。（4分）滿面笑容，________，________，________，________。25.寫出描寫人物動(dòng)作的四字詞語(yǔ)。（4分）跳來(lái)跳去，________，________，________，________。26.寫出描寫自然現(xiàn)象的四字詞語(yǔ)。（4分）滴水穿石，________，________，________，________。27.寫出描寫時(shí)間過得快的四字詞語(yǔ)。（4分）白駒過隙，________，________，________，________。28.寫出描寫人物性格的四字詞語(yǔ)。（4分）聰明伶俐，________，________，________，________。29.寫出描寫景物特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。（4分）層巒疊翠，________，________，________，________。30.寫出描寫聲音特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。（4分）群策群力，________，________，________，________。四、現(xiàn)代文閱讀（本部分共5小題，每小題3分，共15分）1.閱讀短文，回答問題。（6分）小明是一個(gè)熱愛科學(xué)的孩子。他經(jīng)?？纯破諘瑢?duì)各種科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇。一天，他發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭總是滴水，他覺得這是在浪費(fèi)水資源，于是他想辦法修好了水龍頭。他還經(jīng)常利用廢舊物品制作各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如用瓶子和紙片制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，用雞蛋和蠟燭制作浮力實(shí)驗(yàn)等等。小明不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，還積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。他的老師經(jīng)?？洫?jiǎng)他，說(shuō)他是一個(gè)很有科學(xué)天賦的孩子。（1）短文中提到小明做了哪些與科學(xué)有關(guān)的事情？（3分）（2）你認(rèn)為小明是一個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）2.閱讀短文，回答問題。（9分）那是一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去公園玩。公園里可真熱鬧啊！有的人在跑步，有的人在跳舞，還有的人在放風(fēng)箏。我們沿著小路走著，突然，我看到一個(gè)小男孩摔倒了，他的膝蓋都破了，眼淚直往下流。我趕緊跑過去，輕輕地問他：“你怎么了？”他說(shuō)：“我……我不小心摔倒了?！蔽野参克f(shuō)：“別哭，別哭，我?guī)湍闳嗳??！蔽規(guī)退嗔艘粫?huì)兒，他的疼痛感減輕了。他的媽媽趕過來(lái)，感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！”我聽到媽媽的話，心里美滋滋的，我覺得幫助別人是一件非?？鞓返氖虑?。（1）這段短文主要講了什么？（3分）（2）小男孩摔倒后，他是怎么做的？（3分）（3）你認(rèn)為“我”是一個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）五、作文（本部分共1小題，共35分）題目：我的________（請(qǐng)將________換成你喜歡的詞語(yǔ)，比如：童年、朋友、老師、家鄉(xiāng)等）要求：1.請(qǐng)以“我的________”為題，寫一篇作文。2.文章內(nèi)容要具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。3.可以運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到的描寫人物、景物的詞語(yǔ)和句式。4.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽龠\(yùn)用5個(gè)四字詞語(yǔ)。____________我有一個(gè)好朋友，他叫小明。小明是我小學(xué)時(shí)的同桌，我們?cè)谝黄鸲冗^了許多快樂的時(shí)光。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛。小明非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他也很樂于助人，經(jīng)常幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題。記得有一次，我生病了，他主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)功課，還送我來(lái)學(xué)校。他的善良和熱心讓我非常感動(dòng)。小明還喜歡運(yùn)動(dòng)，他跑步很快，經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)光。他的勇氣和毅力也深深地影響了我。我喜歡和小明一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，他是我最好的朋友。我希望我們永遠(yuǎn)都能保持這份友誼，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.（1）B（2）D（3）C（4）A解析：本題考查字音。A選項(xiàng)中“掙”在“掙扎”中讀zhēng；B選項(xiàng)中“拌”在“攪拌”中讀jiǎo；C選項(xiàng)中“喪”在“沮喪”中讀sàng；D選項(xiàng)中“釀”在“醞釀”中讀niàng。故（1）錯(cuò)，（2）錯(cuò)，（3）√，（4）√。（1）A選項(xiàng)，“掙”字讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為zhēng。（2）B選項(xiàng)，“拌”字讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為jiǎo。（3）C選項(xiàng)，“喪”字讀音正確。（4）D選項(xiàng)，“釀”字讀音正確。（1）A.憔悴（qiáocuì）B.糾正（jiūzhèng）C.霎時(shí)（shàshí）D.掙扎（zhēngzhá）√（2）A.頸項(xiàng)（jǐngxiàng）B.模樣（móyàng）C.禁止（jìnzhǐ）D.攪拌（jiǎobàn）√（3）A.澎湃（péngpài）B.懶惰（lǎnduò）C.沮喪（jǔsàng）D.掙脫（zhēngtuō）√（4）A.憨厚（hānhòu）B.競(jìng)賽（jìngsài）C.顫抖（chàndǒu）D.醞釀（yùnniàng）√（1）A選項(xiàng)中，“掙”字在“掙扎”一詞中應(yīng)讀作“zhēng”，而不是“zhèng”，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。（2）B選項(xiàng)中，“拌”字在“攪拌”一詞中應(yīng)讀作“jiǎo”，而不是“bàn”，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。（3）C選項(xiàng)中，“喪”字在“沮喪”一詞中應(yīng)讀作“sàng”，而不是“sàng”，所以C選項(xiàng)正確。（4）D選項(xiàng)中，“釀”字在“醞釀”一詞中應(yīng)讀作“niàng”，而不是“niàng”，所以D選項(xiàng)正確。2.B解析：本題考查字形。A選項(xiàng)中“慨”應(yīng)為“概”；C選項(xiàng)中“鬼”應(yīng)為“狐”；D選項(xiàng)中“求”應(yīng)為“球”。故只有B選項(xiàng)全部正確。A.氣概壯麗慷慨激昂慷慨激揚(yáng)慷慨激昂B.惟妙惟肖無(wú)微不至無(wú)可厚非無(wú)可非議C.風(fēng)聲鶴唳草木皆兵鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎D.精益求精鍥而不舍鍥而不舍鍥而不舍A選項(xiàng)中，“氣概”應(yīng)為“氣概”，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)中，所有詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字，所以B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)中，“鬼哭狼嚎”應(yīng)為“狐哭狼嚎”，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)中，“鍥而不舍”重復(fù)出現(xiàn)，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3.C解析：本題考查成語(yǔ)運(yùn)用?！靶臒┮鈦y”指內(nèi)心煩躁，思緒亂七八糟，形容心神不定。該成語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)改為“焦躁不安”。（1）面對(duì)突如其來(lái)的地震，他臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，真是令人敬佩。√（2）這幅山水畫色彩濃烈，構(gòu)圖新穎，真是巧奪天工，令人嘆為觀止?！蹋?）考試前，我總是心煩意亂，無(wú)法集中注意力，真讓人頭疼。×（應(yīng)改為“焦躁不安”）（4）他的演講聲情并茂，妙語(yǔ)連珠，贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。√C選項(xiàng)中，“心煩意亂”用在這里不恰當(dāng)，因?yàn)榫渥颖磉_(dá)的是考試前的緊張情緒，而不是內(nèi)心的煩躁和思緒混亂。應(yīng)改為“焦躁不安”，更能準(zhǔn)確地表達(dá)考試前的緊張狀態(tài)。4.A解析：本題考查句子排序。根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系，正確的排序應(yīng)為：（3）（4）（2）（1）。（1）這樣，花就開得更加美麗了。（2）葉子上的蟲還活著。（3）他仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)葉子上有一只小蟲。（4）于是，他輕輕地摘下一片葉子，放在顯微鏡下觀察。（3）句是發(fā)現(xiàn)小蟲；（4）句是觀察小蟲；（2）句是觀察結(jié)果；（1）句是觀察后的效果。故正確排序?yàn)椋海?）（4）（2）（1）。5.A解析：本題考查病句辨析。B選項(xiàng)中“不斷提高”和“名列前茅”搭配不當(dāng)；C選項(xiàng)中“復(fù)習(xí)”和“五天了”搭配不當(dāng)；D選項(xiàng)中“忍不住笑出了聲”和“太搞笑了”重復(fù)。故只有A選項(xiàng)句子沒有語(yǔ)病。（1）通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受到了很大的教育和啟發(fā)?！蹋?）他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在班級(jí)里名列前茅?！粒☉?yīng)改為“他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在班級(jí)里名列前茅”）（3）為了準(zhǔn)備這次考試，他已經(jīng)復(fù)習(xí)了五天了?！粒☉?yīng)改為“為了準(zhǔn)備這次考試，他已經(jīng)復(fù)習(xí)了五天”）。（4）我忍不住笑出了聲，因?yàn)樗幕卮鹛阈α??！粒☉?yīng)改為“我忍不住笑出了聲，因?yàn)樗幕卮鹛阈α恕保?.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。解析：本題考查古詩(shī)默寫。碧玉妝成一樹高，________。________，________。________，________。（填空）碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。7.雖然遇到了很多困難，但是他沒有放棄。解析：本題考查造句?！半m然……但是……”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。雖然遇到了很多困難，但是他沒有放棄。8.安靜——熱鬧，高興——傷心，模糊——清晰。解析：本題考查反義詞。慢——快，安靜——熱鬧，高興——傷心，模糊——清晰。9.仔細(xì)——馬虎，美麗——丑陋，快樂——悲傷，明白——糊涂。解析：本題考查近義詞。仔細(xì)——馬虎，美麗——丑陋，快樂——悲傷，明白——糊涂。10.默——暖，暖和。解析：本題考查加一筆組詞。默——暖，暖和。11.春暖花開，百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛，欣欣向榮。解析：本題考查描寫春天景色的四字詞語(yǔ)。春暖花開，百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛，欣欣向榮。12.齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮，眉清目秀，笑容滿面。解析：本題考查描寫人物外貌的四字詞語(yǔ)。齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮，眉清目秀，笑容滿面。13.滿面笑容，得意洋洋，垂頭喪氣，興高采烈。解析：本題考查描寫人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)。滿面笑容，得意洋洋，垂頭喪氣，興高采烈。14.跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去，東張西望，手舞足蹈。解析：本題考查描寫人物動(dòng)作的四字詞語(yǔ)。跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去，東張西望，手舞足蹈。15.滴水穿石，精衛(wèi)填海，愚公移山，百折不撓。解析：本題考查描寫自然現(xiàn)象的四字詞語(yǔ)。滴水穿石，精衛(wèi)填海，愚公移山，百折不撓。16.白駒過隙，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。解析：本題考查描寫時(shí)間過得快的四字詞語(yǔ)。白駒過隙，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。17.聰明伶俐，活潑可愛，樂于助人，心地善良。解析：本題考查描寫人物性格的四字詞語(yǔ)。聰明伶俐，活潑可愛，樂于助人，心地善良。18.層巒疊翠，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫。解析：本題考查描寫景物特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。層巒疊翠，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫。19.群策群力，同心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，眾志成城。解析：本題考查描寫聲音特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。群策群力，同心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，眾志成城。20.贊不絕口，拍手稱快，心服口服，贊頌不已。解析：本題考查描寫情感態(tài)度的四字詞語(yǔ)。贊不絕口，拍手稱快，心服口服，贊頌不已。二、閱讀理解1.（1）小明經(jīng)?？纯破諘瑢?duì)各種科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇；他發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭總是滴水，他覺得這是在浪費(fèi)水資源，于是他想辦法修好了水龍頭；他還經(jīng)常利用廢舊物品制作各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如用瓶子和紙片制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，用雞蛋和蠟燭制作浮力實(shí)驗(yàn)等等；小明不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，還積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。（2）小明是一個(gè)熱愛科學(xué)、認(rèn)真努力、樂于助人、有科學(xué)天賦的孩子。因?yàn)樗?jīng)常看科普書籍，對(duì)科學(xué)充滿好奇，還利用廢舊物品制作科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，積極參加科學(xué)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，這些都說(shuō)明了他熱愛科學(xué)、認(rèn)真努力、有科學(xué)天賦；他幫助修好水龍頭，說(shuō)明他樂于助人。解析：（1）本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)短文內(nèi)容，小明做了以下與科學(xué)有關(guān)的事情：經(jīng)?？纯破諘?，對(duì)各種科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇；發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭總是滴水，他覺得這是在浪費(fèi)水資源，于是他想辦法修好了水龍頭；經(jīng)常利用廢舊物品制作各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如用瓶子和紙片制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，用雞蛋和蠟燭制作浮力實(shí)驗(yàn)等等；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。（2）本題考查人物性格分析。根據(jù)短文內(nèi)容，小明是一個(gè)熱愛科學(xué)、認(rèn)真努力、樂于助人、有科學(xué)天賦的孩子。因?yàn)樗?jīng)?？纯破諘瑢?duì)科學(xué)充滿好奇，還利用廢舊物品制作科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，積極參加科學(xué)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，這些都說(shuō)明了他熱愛科學(xué)、認(rèn)真努力、有科學(xué)天賦；他幫助修好水龍頭，說(shuō)明他樂于助人。2.（1）這段短文描寫的是春天的景色。（2）春天的小草像綠色的地毯一樣鋪滿了大地。春天的花朵像五彩斑斕的星星一樣點(diǎn)綴在草地上。解析：（1）本題考查主旨概括。根據(jù)短文內(nèi)容，短文描寫了春天小草、柳樹、桃花、杏花、梨花、蜜蜂、小鳥等景物，所以這段短文描寫的是春天的景色。（2）本題考查仿寫句子?！跋瘛弊志涫且环N比喻句，用具體的事物來(lái)比喻抽象的事物或景象。根據(jù)短文內(nèi)容，可以仿寫句子：春天的小草像綠色的地毯一樣鋪滿了大地。春天的花朵像五彩斑斕的星星一樣點(diǎn)綴在草地上。3.（1）這段短文主要講了小明幫助老奶奶推輪椅上的小孫子。（2）小明看到老奶奶幫助小孫子后，他是趕緊跑過去幫忙。（3）我認(rèn)為小明是一個(gè)樂于助人、善良、有愛心、有同情心的孩子。因?yàn)樗诳吹嚼夏棠處椭O子后，主動(dòng)跑過去幫忙，還得到了老奶奶的感激和表?yè)P(yáng)，說(shuō)明他樂于助人、善良、有愛心、有同情心。解析：（1）本題考查主旨概括。根據(jù)短文內(nèi)容，短文主要講了小明看到老奶奶推輪椅上的小孫子，小孫子不小心摔倒了，小明趕緊跑過去幫忙，并得到了老奶奶的感激和表?yè)P(yáng)，所以這段短文主要講了小明幫助老奶奶推輪椅上的小孫子。（2）本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)短文內(nèi)容，小明看到老奶奶幫助小孫子后，他是趕緊跑過去幫忙。（3）本題考查人物性格分析。根據(jù)短文內(nèi)容，小明是一個(gè)樂于助人、善良、有愛心、有同情心的孩子。因?yàn)樗诳吹嚼夏棠處椭O子后，主動(dòng)跑過去幫忙，并得到了老奶奶的感激和表?yè)P(yáng)，說(shuō)明他樂于助人、善良、有愛心、有同情心。三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用21.默——默然，默然無(wú)語(yǔ)。解析：本題考查加一筆組詞。默——默然，默然無(wú)語(yǔ)。22.春暖花開，百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛，欣欣向榮。解析：本題考查描寫春天景色的四字詞語(yǔ)。春暖花開，百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛，欣欣向榮。23.齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮，眉清目秀，笑容滿面。解析：本題考查描寫人物外貌的四字詞語(yǔ)。齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮，眉清目秀，笑容滿面。24.滿面笑容，得意洋洋，垂頭喪氣，興高采烈。解析：本題考查描寫人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)。滿面笑容，得意洋洋，垂頭喪氣，興高采烈。25.跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去，東張西望，手舞足蹈。解析：本題考查描寫人物動(dòng)作的四字詞語(yǔ)。跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去，東張西望，手舞足蹈。26.滴水穿石，精衛(wèi)填海，愚公移山，百折不撓。解析：本題考查描寫自然現(xiàn)象的四字詞語(yǔ)。滴水穿石，精衛(wèi)填海，愚公移山，百折不撓。27.白駒過隙，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。解析：本題考查描寫時(shí)間過得快的四字詞語(yǔ)。白駒過隙，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。28.聰明伶俐，活潑可愛，樂于助人，心地善良。解析：本題考查描寫人物性格的四字詞語(yǔ)。聰明伶俐，活潑可愛，樂于助人，心地善良。29.層巒疊翠，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫。解析：本題考查描寫景物特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。層巒疊翠，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫。30.群策群力，同心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，眾志成城。解析：本題考查描寫聲音特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。群策群力，同心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，眾志成城。四、現(xiàn)代文閱讀1.（1）短文中提到小明做了哪些與科學(xué)有關(guān)的事情？小明經(jīng)常看科普書籍，對(duì)各種科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇；他發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭總是滴水，他覺得這是在浪費(fèi)水資源，于是他想辦法修好了水龍頭；他還經(jīng)常利用廢舊物品制作各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如用瓶子和紙片制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，用雞蛋和蠟燭制作浮力實(shí)驗(yàn)等等；小明不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，還積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。（2）你認(rèn)為小明是一個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。小明是一個(gè)熱愛科學(xué)、認(rèn)真努力、樂于助人、有科學(xué)天賦的孩子。因?yàn)樗?jīng)?？纯破諘瑢?duì)科學(xué)充滿好奇，還利用廢舊物品制作科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，積極參加科學(xué)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，這些都說(shuō)明了他熱愛科學(xué)、認(rèn)真努力、有科學(xué)天賦；他幫助修好水龍頭，說(shuō)明他樂于助人。解析：（1）本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)短文內(nèi)容，小明做了以下與科學(xué)有關(guān)的事情：經(jīng)?？纯破諘?，對(duì)各種科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇；發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭總是滴水，他覺得這是在浪費(fèi)水資源，于是他想辦法修好了水龍頭；經(jīng)常利用廢舊物品制作各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如用瓶子和紙片制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，用雞蛋和蠟燭制作浮力實(shí)驗(yàn)等等；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。（2）本題考查人物性格分析。根據(jù)短文內(nèi)容，小明是一個(gè)熱愛科學(xué)、認(rèn)真努力、樂于助人、有科學(xué)天賦的孩子。因?yàn)樗?jīng)?？纯破諘?，對(duì)科學(xué)充滿好奇，還利用廢舊物品制作科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，積極參加科學(xué)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，這些都說(shuō)明了他熱愛科學(xué)、認(rèn)真努力、有科學(xué)天賦；他幫助修好水龍頭，說(shuō)明他樂于助人。2.（1）這段短文主要講了我和爸爸媽媽一起去公園玩，我看到一個(gè)小男孩摔倒了，我?guī)椭?，并得到了他的媽媽的感激。?）小男孩摔倒后，我是趕緊跑過去，輕輕地問他：“你怎么了？”然后安慰他說(shuō)：“別哭，別哭，我?guī)湍闳嗳唷！弊詈髱退嗔艘粫?huì)兒，他的疼痛感減輕了。（3）我認(rèn)為“我”是一個(gè)樂于助人、善良、有同情心的孩子。因?yàn)槲以诳吹叫∧泻⑺さ购螅鲃?dòng)跑過去幫助他，并得到了他的媽媽的感激和表?yè)P(yáng)，說(shuō)明我樂于助人、善良、有同情心。解析：（1）本題考查主旨概括。根據(jù)短文內(nèi)容，短文主要講了“我”和爸爸媽媽一起去公園玩，看到一個(gè)小男孩摔倒了，“我”幫助他，并得到了他的媽媽的感激和表?yè)P(yáng)，所以這段短文主要講了“我”幫助小男孩摔倒的事情。（2）本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)短文內(nèi)容，小男孩摔倒后，“我”是趕緊跑過去，輕輕地問他：“你怎么了？”然后安慰他說(shuō)：“別哭，別哭，我?guī)湍闳嗳唷?/p>