2025年專升本藝術概論試題（藝術鑒賞能力案例）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號內。）1.藝術鑒賞作為一種審美活動，其核心特征在于（）A.藝術家創(chuàng)作技巧的精湛程度B.藝術作品在市場上的價值高低C.觀眾對藝術作品的情感共鳴D.藝術作品的歷史傳承長度2.在《蒙娜麗莎》這幅作品中，達芬奇運用了“暈涂法”來表現(xiàn)人物表情，這種技法的主要目的是（）A.增強畫面的立體感B.提升畫面的色彩飽和度C.深化人物內心的神秘感D.突出畫面的光影對比3.中國傳統(tǒng)戲曲中的“寫意”風格，主要體現(xiàn)在（）A.服裝道具的華麗程度B.唱腔表演的細膩程度C.舞臺布景的寫實程度D.劇情故事的曲折程度4.莫扎特的音樂作品《費加羅的婚禮》中，頻繁出現(xiàn)的“賦格”形式，主要體現(xiàn)了（）A.音樂的復雜性B.音樂的和諧性C.音樂的戲劇性D.音樂的抒情性5.攝影作品《沒有眼睛的少女》中，攝影師使用了“剪影”手法，這種手法的主要目的是（）A.增強畫面的視覺沖擊力B.提升畫面的藝術表現(xiàn)力C.深化畫面的情感內涵D.突出畫面的敘事性6.中國古代繪畫中的“文人畫”，其最主要的特點在于（）A.畫面的寫實程度B.畫技的精湛程度C.畫中蘊含的哲學思想D.畫面的色彩運用7.貝多芬的《命運交響曲》中，開篇的“命運敲門”主題，主要表達了（）A.命運的無常性B.命運的不可抗拒性C.命運的積極抗爭D.命運的悲壯感8.中國傳統(tǒng)園林中的“借景”手法，其最主要的目的在于（）A.擴大園林的物理空間B.增強園林的藝術氛圍C.提升園林的經(jīng)濟效益D.突出園林的實用功能9.肖邦的《夜曲》中，頻繁出現(xiàn)的“三連音”節(jié)奏，主要體現(xiàn)了（）A.音樂的流動性B.音樂的跳躍性C.音樂的抒情性D.音樂的戲劇性10.中國傳統(tǒng)雕塑中的“圓雕”，其最主要的特點在于（）A.可以從多個角度欣賞B.可以嵌入墻壁之中C.可以懸掛在空中D.可以放置在地面之上二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個選項中，有多項符合題目要求，請將正確選項字母填在題后的括號內。多選、少選或錯選均不得分。）1.藝術鑒賞過程中，觀眾可能會運用的感官包括（）A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.味覺E.觸覺2.中國傳統(tǒng)繪畫中的“水墨畫”，其主要特點包括（）A.以墨為主，色彩為輔B.強調線條的表現(xiàn)力C.注重意境的營造D.追求畫面的寫實性E.體現(xiàn)文人雅趣3.西方古典音樂中的“巴洛克時期”，其主要特征包括（）A.復雜的對位技巧B.豐富的情感表達C.精細的裝飾性D.嚴格的節(jié)拍節(jié)奏E.和諧的和聲體系4.中國傳統(tǒng)園林中的“山水”元素，其主要作用包括（）A.營造自然氛圍B.提升園林意境C.增強空間層次D.突出建筑主體E.融入文化內涵5.攝影作品中的“構圖”原則，主要包括（）A.對稱構圖B.三分法構圖C.對角線構圖D.中央構圖E.透視構圖6.中國傳統(tǒng)戲曲中的“唱腔”，其主要特點包括（）A.富有地域特色B.表達情感細膩C.體現(xiàn)人物性格D.追求音韻和諧E.注重技巧展示7.貝多芬的音樂作品中，體現(xiàn)其“浪漫主義”風格的特征包括（）A.情感的強烈表達B.和聲的豐富變化C.節(jié)奏的自由流動D.結構的嚴謹規(guī)范E.主題的深刻內涵8.中國傳統(tǒng)雕塑中的“浮雕”，其主要特點包括（）A.可以從多個角度欣賞B.可以嵌入墻壁之中C.可以懸掛在空中D.可以放置在地面之上E.體現(xiàn)立體感9.肖邦的音樂作品中，體現(xiàn)其“鋼琴詩人”稱號的特征包括（）A.抒情的旋律B.精湛的技巧C.豐富的和聲D.深刻的情感E.浪漫的風格10.中國傳統(tǒng)園林中的“建筑”，其主要作用包括（）A.提供實用功能B.增強空間層次C.突出園林主題D.融入文化內涵E.營造藝術氛圍三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.簡述藝術鑒賞與一般欣賞活動的區(qū)別。在我看來啊，藝術鑒賞這事兒，它跟咱們平時看個電影、瞅個花啊，那感覺可大不一樣了。一般欣賞，可能就是圖個樂呵，或者就是覺得好看、不好看那么簡單。但藝術鑒賞呢，它得用心去琢磨，得調動你的感官，還得結合點文化知識、歷史背景什么的。比如說，你看一幅畫，光看顏色、看畫得像不像可不夠，還得想想這幅畫是誰畫的，畫的時候是啥情況，它想表達啥思想，那才叫藝術鑒賞。所以啊，藝術鑒賞它更注重精神層面的體驗和思考，不是隨便看看那么簡單。2.談談你對“藝術源于生活”這句話的理解。哎，說到“藝術源于生活”，我可是深有體會。藝術這東西，它可不是平白無故產(chǎn)生的，它肯定是從咱們老百姓的日常生活里頭來的。你想啊，那些畫家、音樂家、作家，他們不都是從觀察生活、體驗生活開始創(chuàng)作的嗎？就像梵高，他不就是畫他熟悉的田野、農(nóng)民、星空嗎？他的畫里頭，有生活的艱辛，也有生活的美好。咱們中國的戲曲，那也是從老百姓的歌唱、說唱里發(fā)展起來的。所以說，藝術是生活的反映，它根植于生活，又高于生活。藝術家把生活中的東西提煉出來，用他們的才情表現(xiàn)出來，讓咱們更好地理解和感受生活。3.簡述藝術作品內容與形式的關系。藝術作品啊，它就得講究內容跟形式。內容呢，就好比是作品的靈魂，它指的是作品要表達的那個思想、情感、故事什么的。形式呢，就是作品的外在表現(xiàn)，像是畫用什么顏色、什么線條，音樂用什么樂器、什么節(jié)奏，戲劇用什么唱腔、什么表演。內容跟形式，那可是相輔相成的。好的內容，得靠好的形式來表現(xiàn)，才能讓人看得懂、聽得清、感受得到。反過來，好的形式，也得要有內容來支撐，不然那形式就空洞了。就像咱們平時說話，得有話要說，還得說得有條理、有文采，才能叫好的表達。藝術作品也是這個道理，內容要是空洞，形式再好也沒用；形式要是不好，內容再好也難讓人接受。4.舉例說明藝術風格是如何形成和發(fā)展的。藝術風格的形成和發(fā)展，那可是一個挺有意思的過程。它得先有一個人或者幾個人，他們有獨特的想法，用獨特的方式去創(chuàng)作，慢慢就形成了一種風格。比如說，印象派，那最初就是一些年輕畫家，他們不滿于當時學院派的畫法，就跑到戶外去寫生，用快速的筆觸、鮮明的色彩來捕捉光影的變化，慢慢就形成了印象派的風格。然后呢，這種風格又會影響后來的人，他們可能會在印象派的基礎上進行創(chuàng)新，或者受到其他風格的影響，產(chǎn)生新的變化。就像流派一樣，你中有我，我中有你，不斷發(fā)展和演變。所以啊，藝術風格的形成和發(fā)展，跟藝術家的創(chuàng)新、跟時代背景、跟藝術交流都有關系。5.簡述藝術鑒賞對個人成長的意義。藝術鑒賞這事兒，對個人成長那可是太有好處了。首先，它能提高咱們的審美能力，讓咱們懂得什么是美的，什么是好的藝術。你看多了好的藝術作品，你自己的審美眼光自然會提高，以后再看到東西，就能更好地判斷好壞了。其次，它能豐富咱們的情感體驗，藝術作品里頭有各種各樣的情感，高興的、悲傷的、激動的、寧靜的，咱們通過欣賞，就能感受到這些情感，讓咱們自己更懂得怎么去愛，怎么去感受生活。最后，它還能開闊咱們的視野，讓你了解不同的文化、不同的歷史、不同的思想，讓你成為一個更有見識的人。所以說，多進行藝術鑒賞，對個人成長那是很有益處的。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.結合具體藝術作品，論述藝術作品中情感表達的重要性。藝術作品里頭，情感表達那是靈魂所在。沒有情感，再好看的畫面、再動聽的音樂，那也感覺是死的，是沒靈魂的。咱們看藝術作品，最打動咱們的地方，往往就是作品里頭表達的情感。比如說，貝多芬的《命運交響曲》，開篇那個“命運敲門”的主題，聽起來就讓人感覺好緊張、好有力量，那里面就充滿了跟命運抗爭的情感。還有，中國畫的《千里江山圖》，畫得那山山水水美不勝收，但你再仔細看，能感受到畫家創(chuàng)作時那種對祖國山河的熱愛之情。所以說，藝術作品就是通過情感來表達思想、感染人的。好的藝術家，他們能把自己內心的情感，通過作品真實地表達出來，讓咱們產(chǎn)生共鳴，這就叫藝術的力量。咱們鑒賞藝術作品，也就是去感受這種情感，跟藝術家進行心靈的交流。2.結合具體藝術作品，論述藝術鑒賞中文化背景知識的重要性。藝術鑒賞這事兒啊，要是沒點文化背景知識，那有時候就很難真正理解作品。藝術作品不是孤立存在的，它總是跟一定的文化背景聯(lián)系在一起的。要是咱們不了解那個時代、那個地方的文化，就很難理解作品想要表達什么。比如說，咱們看中國畫的山水畫，如果咱們不了解中國傳統(tǒng)文化里頭“天人合一”的思想，就很難理解畫家為什么要畫山畫水，那畫里面想表達的是一種什么樣的境界。再比如，咱們看西方的古典音樂，如果咱們不了解巴洛克時期、浪漫主義時期的文化背景，就很難理解為什么那個時期的音樂會有那樣的風格。所以啊，進行藝術鑒賞的時候，咱們得盡量去了解一些相關的文化背景知識，這樣才能更好地理解作品。當然，咱們也不是說要變成一個文化專家，就是了解一些基本的常識，像作品是誰創(chuàng)作的，創(chuàng)作于什么時代，那個時代有什么樣的文化特點，這樣就能幫助咱們更好地欣賞和理解藝術作品了。本次試卷答案如下一、單項選擇題1.C藝術鑒賞的核心在于觀眾與作品的情感共鳴，這是審美活動的本質特征。藝術家技巧、市場價值、歷史傳承固然重要，但最終落腳點是觀眾的主觀感受和情感連接。就像我給學生講《紅樓夢》時，總強調讀者與林黛玉情感共鳴的重要性，這才是閱讀鑒賞的真諦。2.C達芬奇運用暈涂法主要目的是表現(xiàn)蒙娜麗莎表情的神秘感。這種技法通過色彩過渡模糊了輪廓線，使得人物表情若隱若現(xiàn)，增加了心理深度。如果單純追求立體感（A）或光影對比（D），達芬奇會采用明暗對照法而非暈涂。賦格（C）是音樂術語，與此題無關。3.B中國傳統(tǒng)戲曲寫意風格主要體現(xiàn)在唱腔表演的細膩程度。京劇的唱腔設計就是典型的寫意，通過拖腔、花腔等表現(xiàn)人物情緒，而非寫實模仿生活聲音。服裝道具（A）雖也寫意，但不如唱腔更能體現(xiàn)人物內心世界。4.B莫扎特《費加羅的婚禮》中頻繁出現(xiàn)的賦格形式主要體現(xiàn)音樂的和諧性。賦格是復調音樂形式，強調聲部間的和諧對話，這正是莫扎特音樂的特點。戲劇性（C）是他作品的重要特征，但賦格本身主要表現(xiàn)和聲關系而非戲劇沖突。5.B攝影作品《沒有眼睛的少女》使用剪影手法主要提升藝術表現(xiàn)力。剪影通過簡化形態(tài)突出輪廓和氛圍，強化視覺沖擊力（A）和情感內涵（C）是其作用，但藝術表現(xiàn)力是更根本的目的。敘事性（D）在此類抽象作品中不適用。6.C中國古代文人畫最主要特點在于畫中蘊含的哲學思想。文人畫講究"畫中有詩"，通過山水云煙表達道釋思想，這是其本質區(qū)別于院體畫和民間畫的特質。如果只看畫技（B）或色彩（D），就忽略了文人畫的精神內核。7.B貝多芬《命運交響曲》開篇"命運敲門"主題主要表達命運的不可抗拒性。這個動機貫穿全曲，表現(xiàn)與命運的抗爭與和解過程。如果理解為"無常性（A）"就過于消極，音樂最終表現(xiàn)的是人戰(zhàn)勝命運的精神力量。8.B中國傳統(tǒng)園林"借景"手法最主要目的是增強園林藝術氛圍。通過借園外景物如山、水、建筑入園，擴大空間感受，這是中國造園藝術的精髓。經(jīng)濟效益（C）和實用功能（D）都不是借景的主要目的。9.A肖邦《夜曲》中頻繁出現(xiàn)的三連音節(jié)奏主要體現(xiàn)音樂的流動性。這種節(jié)奏型在肖邦音樂中反復出現(xiàn)，形成獨特的旋律風格，就像流水般自然優(yōu)美。抒情性（C）是肖邦音樂特點，但三連音更直接體現(xiàn)的是節(jié)奏流動性。10.A中國傳統(tǒng)雕塑"圓雕"最主要特點是可以從多個角度欣賞。圓雕是立體造型，與可以嵌入墻壁的浮雕（B）、懸掛的吊雕（C）或放置的擺件（D）不同，其設計本身就考慮多角度觀賞性。二、多項選擇題1.ABCE藝術鑒賞主要運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等感官。雖然味覺在飲食藝術鑒賞中有用，但不是主要感官。我在課堂上強調，欣賞雕塑要摸，欣賞音樂要聽，欣賞園林要走走看看，調動全方位感官。2.ABCE中國傳統(tǒng)水墨畫特點是以墨為主、強調線條、注重意境、體現(xiàn)文人雅趣。追求寫實性（D）不是水墨畫特點，反而其寫意性是其精髓。這與西方寫實主義繪畫有本質區(qū)別。3.ABCE巴洛克音樂特征是復雜對位、豐富情感、精細裝飾、嚴格節(jié)拍和和諧和聲。結構嚴謹（D）更多是古典主義特征，巴洛克音樂更自由奔放。巴赫的作品就是典型代表。4.ABCE中國園林"山水"元素作用是營造自然氛圍、提升園林意境、增強空間層次、融入文化內涵。突出建筑主體（D）不是山水元素的目的，反而傳統(tǒng)園林強調"藏巧于拙"。5.ABCD攝影構圖原則包括對稱、三分法、對角線、中央構圖。透視構圖（E）更多是繪畫術語，攝影構圖更注重平面感。我在教學時常用"井字格"講解三分法構圖。6.ABCE中國戲曲唱腔特點有地域特色、表達情感細膩、體現(xiàn)人物性格、追求音韻和諧。注重技巧展示（D）只是表現(xiàn)手段，不是唱腔本質特征。不同行當?shù)某徊町惡艽蟆?.ABCE貝多芬音樂體現(xiàn)浪漫主義特征有情感強烈、和聲豐富、節(jié)奏自由、主題深刻。結構嚴謹（D）是古典主義特點，貝多芬更注重情感自由表達。他的晚期作品尤其明顯。8.AB中國傳統(tǒng)雕塑"浮雕"特點是可以從多個角度欣賞、可以嵌入墻壁。懸掛（C）的是吊雕，放置（D）的是圓雕或擺件。浮雕是介于平面和立體之間的造型。9.ABCDE肖邦音樂體現(xiàn)"鋼琴詩人"稱號特征有抒情旋律、精湛技巧、豐富和聲、深刻情感、浪漫風格。這些特質共同構成了肖邦獨特的音樂魅力。我在講座中常播放他的夜曲讓學生感受。10.ABCDE中國園林建筑作用有提供實用功能、增強空間層次、突出園林主題、融入文化內涵、營造藝術氛圍。這五方面缺一不可，就像拙政園的建筑布局，處處體現(xiàn)匠心。三、簡答題1.藝術鑒賞與一般欣賞活動的區(qū)別在于：藝術鑒賞需要調動感官進行審美體驗，而一般欣賞可能只是娛樂；藝術鑒賞需要結合文化背景思考，一般欣賞則隨意得多；藝術鑒賞注重精神層面的共鳴，一般欣賞則更注重感官刺激。就像我教學生欣賞《蒙娜麗莎》時，會讓他們思考達芬奇為什么這樣畫，而不僅僅是覺得好看。2."藝術源于生活"體現(xiàn)在：藝術家從生活中汲取創(chuàng)作素材，如梵高畫農(nóng)民；藝術表現(xiàn)生活情感，如戲曲唱腔；藝術形式借鑒生活形態(tài)，如園林布局；藝術反映社會現(xiàn)實，如現(xiàn)實主義繪畫