2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷：趣味知識(shí)拓展題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)字詞運(yùn)用題要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每道小題，根據(jù)所學(xué)知識(shí)認(rèn)真作答，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范和卷面整潔。這些題目可是考察你平時(shí)積累的“語(yǔ)文寶藏”哦，答對(duì)它們，老師都會(huì)為你點(diǎn)贊的！1.在下面的括號(hào)里填上合適的漢字，并組成有意義的詞語(yǔ)。（1）_木_山（__________，__________）（2）_心_火（__________，__________）（3）_日_月（__________，__________）（4）_水_流（__________，__________）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并在下面畫(huà)“√”。（1）參天（cāncēn）__________（2）教誨（huìhuǐ）__________（3）倔強(qiáng)（juéjiàng）__________（4）倔強(qiáng)（juéjiàng）__________3.選詞填空，讓句子變得更生動(dòng)。（1）小明生病了，媽媽________________他去看醫(yī)生。A.勸說(shuō)B.安慰C.鼓勵(lì)D.批評(píng)（2）這片森林________________了鳥(niǎo)兒們溫暖的家園。A.建設(shè)了B.存放了C.存養(yǎng)著D.埋藏了（3）老師的講解讓我們________________了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。A.發(fā)現(xiàn)了B.發(fā)明了C.感受到了D.發(fā)揮了4.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫(xiě)一句話(huà)用上它。（1）__________________________（__________）（2）__________________________（__________）（3）__________________________（__________）5.判斷下列句子是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。（1）成語(yǔ)“畫(huà)蛇添足”的意思是做事多余，反而不好。__________（2）“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)出自高爾基。__________（3）古詩(shī)《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的。__________（4）漢字“休”左邊是“人”，右邊是“木”，意思是“停下來(lái)休息”。__________二、閱讀理解能力題要求：請(qǐng)你像偵探一樣仔細(xì)閱讀下面的短文，圈出關(guān)鍵信息，完成問(wèn)題。這些題目可是檢驗(yàn)?zāi)阕x懂了多少“故事密碼”呢，認(rèn)真思考，老師相信你一定能成為閱讀小達(dá)人！閱讀短文：春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。柳樹(shù)抽出了新的枝條，像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)?；▓@里，桃花開(kāi)了，粉紅色的花瓣像小姑娘的臉蛋一樣?jì)赡?。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“春天真美好呀！”1.短文主要寫(xiě)了哪個(gè)季節(jié)的景色？（__________）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天2.請(qǐng)用“____”畫(huà)出描寫(xiě)小草的句子。（__________）3.短文中提到了哪些植物？（至少寫(xiě)三種）（__________、__________、__________）4.小鳥(niǎo)在短文中做了什么？請(qǐng)用“____”畫(huà)出相關(guān)句子。（__________）5.你覺(jué)得春天除了文中提到的，還有哪些有趣的變化？請(qǐng)寫(xiě)一句話(huà)。（__________）6.短文表達(dá)了作者怎樣的感情？（__________）A.對(duì)春天的討厭B.對(duì)春天的喜愛(ài)C.對(duì)小鳥(niǎo)的討厭D.對(duì)花園的討厭7.請(qǐng)用“____”畫(huà)出描寫(xiě)柳樹(shù)的句子。（__________）8.短文中哪個(gè)句子用了比喻的修辭手法？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（__________）9.如果你是短文中的小鳥(niǎo)，你會(huì)怎么唱歌？請(qǐng)寫(xiě)一句話(huà)。（__________）10.你最喜歡短文中的哪個(gè)場(chǎng)景？為什么？請(qǐng)寫(xiě)一句話(huà)。（__________）三、句子仿寫(xiě)與修改題要求：請(qǐng)你像個(gè)小小魔法師一樣，根據(jù)例句的規(guī)則，改寫(xiě)或仿寫(xiě)下面的句子。這些題目可是鍛煉你“句子變形”的魔法呢，開(kāi)動(dòng)腦筋，老師期待你變出更棒的句子！1.仿寫(xiě)句子，注意加上合適的修飾詞。例句：天上的白云飄來(lái)飄去。①__________________________（描寫(xiě)雪花）②__________________________（描寫(xiě)小貓睡覺(jué)）2.修改病句，在原句上修改或畫(huà)掉不合適的部分。（1）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。__________（2）我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)榭荚嚨昧说谝幻?。__________（3）公園里的花都開(kāi)了，五顏六色的，真好看??！__________（4）他每天堅(jiān)持跑步，所以身體很健康。__________3.把下面短句合并成一句長(zhǎng)句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）小明喜歡看書(shū)。（2）他每天都會(huì)花時(shí)間閱讀。（3）書(shū)是他的好朋友。合并后的句子：__________________________4.給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓它更有趣。（1）媽媽問(wèn)我今天在學(xué)校開(kāi)心嗎我說(shuō)是的__________（2）天上的月亮圓圓的像一個(gè)大銀盤(pán)__________（3）他跑步很快像一陣風(fēng)一樣__________5.仿寫(xiě)句子，用上“雖然……但是……”的關(guān)聯(lián)詞。例句：雖然下雨了，但是我們還是去上學(xué)了。①__________________________②__________________________6.把反問(wèn)句改成陳述句。（1）難道這不是我們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？__________（2）這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你不會(huì)做嗎？__________7.仿寫(xiě)句子，用上“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”的關(guān)聯(lián)詞。例句：小弟弟在家里一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)。①__________________________②__________________________8.寫(xiě)一句話(huà)，用上“如果……就……”的關(guān)聯(lián)詞。____________________________9.仿寫(xiě)句子，用上比喻的修辭手法。例句：彎彎的月亮像小船。①__________________________②__________________________10.寫(xiě)一句話(huà)，表達(dá)你對(duì)朋友的祝福。（可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法，也可以用平時(shí)積累的詞語(yǔ)）____________________________四、作文與表達(dá)題要求：請(qǐng)你像個(gè)小作家一樣，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成下面的作文。這些題目可是展示你“文字魔法”的舞臺(tái)呢，大膽寫(xiě)出你的想法，老師相信你一定能寫(xiě)出精彩的篇章！1.題目：我最____的____要求：請(qǐng)先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，然后圍繞這個(gè)題目寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)你最喜歡的人、動(dòng)物、植物、物品等，要寫(xiě)出你為什么喜歡它，以及它給你帶來(lái)了哪些快樂(lè)或影響。字?jǐn)?shù)不少于200字。2.題目：那一次，我明白了____要求：請(qǐng)先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，然后圍繞這個(gè)題目寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)你的一次經(jīng)歷，比如幫助了別人、得到了別人的幫助、遇到困難并克服了它等，要寫(xiě)出你從中明白了什么道理。字?jǐn)?shù)不少于200字。3.題目：假如我是____要求：請(qǐng)先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，然后圍繞這個(gè)題目寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)你想象自己變成了什么，比如小鳥(niǎo)、宇航員、老師等，要寫(xiě)出你變成了這個(gè)角色后做了什么，有什么感受。字?jǐn)?shù)不少于200字。4.題目：____，我想對(duì)你說(shuō)要求：請(qǐng)先在橫線上填上合適的稱(chēng)呼，然后圍繞這個(gè)題目寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)你的家人、朋友、老師、同學(xué)等，要寫(xiě)出你想對(duì)他說(shuō)的話(huà)，可以是對(duì)他的感謝、贊美，也可以是他的缺點(diǎn)和建議。字?jǐn)?shù)不少于200字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)字詞運(yùn)用題答案及解析答案：1.（1）峰峰峰頂峰回路轉(zhuǎn)（2）滅滅滅火滅燈（3）明明明天明白（4）流流水流不息流水淙淙2.（1）√（cān）（2）√（huì）（3）√（jué）（4）√（jiàng）3.（1）C（鼓勵(lì)）（2）C（存養(yǎng)著）（3）C（感受到了）4.（1）井井有條（形容說(shuō)話(huà)辦事有條理）小明整理書(shū)包非常有條理，總是井井有條。（2）念念不忘（形容牢記于心，時(shí)刻不忘）我對(duì)家鄉(xiāng)的味道念念不忘，每次放假都想去吃。（3）心滿(mǎn)意足（形容做了某事心里很滿(mǎn)足）考試得了滿(mǎn)分，我感到心滿(mǎn)意足。5.（1）√（2）√（3）×（李白寫(xiě)的是《靜夜思》）（4）√解析：1.本題考查漢字的形近字和組詞能力。解題思路是先認(rèn)清每個(gè)字的字形，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，然后結(jié)合字義組詞。例如“峰”和“峰”雖然字形相同，但讀音和意思不同，“峰”指山峰，“峰頂”和“峰回路轉(zhuǎn)”都是常用詞語(yǔ)?！皽纭焙汀皽纭币彩切谓郑x音相同，意思相關(guān)，“滅火”和“滅燈”都是常用詞。2.本題考查多音字的讀音選擇。解題思路是結(jié)合具體詞語(yǔ)的語(yǔ)境選擇正確的讀音。例如“參天”的“參”讀cān，“教誨”的“誨”讀huì，“倔強(qiáng)”的“倔”和“強(qiáng)”都讀jué。3.本題考查選詞填空。解題思路是先理解每個(gè)詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合句子語(yǔ)境選擇最合適的詞語(yǔ)。例如“勸說(shuō)”指說(shuō)服別人做某事，“安慰”指使人心情平靜，“鼓勵(lì)”指激發(fā)別人的信心，“批評(píng)”指指出缺點(diǎn)。句子“小明生病了，媽媽鼓勵(lì)他去看醫(yī)生”最符合語(yǔ)境。4.本題考查詞語(yǔ)的補(bǔ)充和造句。解題思路是先補(bǔ)充完整成語(yǔ)，然后根據(jù)成語(yǔ)的意思造一個(gè)符合生活實(shí)際的句子。例如“井井有條”形容做事有條理，可以造句“小明整理書(shū)包井井有條”。5.本題考查對(duì)成語(yǔ)和文學(xué)常識(shí)的理解。解題思路是結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷正誤?！爱?huà)蛇添足”比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基的名言?！办o夜思”是李白的作品?！靶荨弊筮吺恰叭恕?，右邊是“木”，意思是“停下來(lái)休息”，說(shuō)法正確。二、閱讀理解能力題答案及解析答案：1.D（春天）2.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。3.小草、柳樹(shù)、桃花4.小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“春天真美好呀！”5.示例：春天小河里的冰融化了，河水叮咚作響。6.B（對(duì)春天的喜愛(ài)）7.柳樹(shù)抽出了新的枝條，像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)。8.粉紅色的花瓣像小姑娘的臉蛋一樣?jì)赡邸?.示例：如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)嘰嘰喳喳地唱歌，告訴大家春天來(lái)了。10.示例：我最喜歡短文中的桃花，因?yàn)樗鼈兎奂t色的樣子特別好看，像小妹妹的臉蛋。解析：1.本題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括。解題思路是通讀全文，找出描寫(xiě)季節(jié)的關(guān)鍵詞語(yǔ)。短文中多次提到“春天來(lái)了”“小草”“柳樹(shù)”“桃花”等，因此主要寫(xiě)的是春天的景色。2.本題考查對(duì)文中句子的提取。解題思路是找到描寫(xiě)小草的句子，用“____”畫(huà)出即可。3.本題考查對(duì)文中信息的篩選。解題思路是快速閱讀全文，找出提到的植物名稱(chēng)。短文中提到了“小草”“柳樹(shù)”“桃花”。4.本題考查對(duì)文中句子的提取。解題思路是找到描寫(xiě)小鳥(niǎo)做什么的句子，用“____”畫(huà)出即可。5.本題考查對(duì)文中內(nèi)容的拓展想象。解題思路是結(jié)合對(duì)春天的了解，寫(xiě)一寫(xiě)春天其他的變化。6.本題考查對(duì)短文情感的體會(huì)。解題思路是通讀全文，體會(huì)作者用詞和句式表達(dá)的情感。短文中用“飄來(lái)飄去”“嬌嫩”“美好”等詞語(yǔ)，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。7.本題考查對(duì)文中句子的提取。解題思路是找到描寫(xiě)柳樹(shù)的句子，用“____”畫(huà)出即可。8.本題考查對(duì)修辭手法的辨析。解題思路是找到運(yùn)用比喻的句子，“粉紅色的花瓣像小姑娘的臉蛋一樣?jì)赡邸笔前选盎ò辍北茸鳌靶」媚锏哪樀啊?，運(yùn)用了比喻的修辭手法。9.本題考查對(duì)文中內(nèi)容的角色扮演。解題思路是代入小鳥(niǎo)的角色，寫(xiě)一寫(xiě)你會(huì)怎么唱歌。10.本題考查對(duì)文中內(nèi)容的個(gè)性化表達(dá)。解題思路是選擇自己最喜歡的一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)出喜歡的原因，表達(dá)要真誠(chéng)。三、句子仿寫(xiě)與修改題答案及解析答案：1.①潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。②可愛(ài)的小貓懶洋洋地躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。2.（1）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。（2）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。（3）公園里的花都開(kāi)了，五顏六色的，真好看?。。?）他每天堅(jiān)持跑步，所以身體很健康。3.小明喜歡看書(shū)，他每天都會(huì)花時(shí)間閱讀，書(shū)是他的好朋友。4.（1）媽媽問(wèn)我今天在學(xué)校開(kāi)心嗎，我說(shuō)是的。（2）天上的月亮圓圓的，像一個(gè)大銀盤(pán)。（3）他跑步很快，像一陣風(fēng)一樣。5.①雖然天氣很冷，但是我們還是堅(jiān)持去鍛煉身體。②雖然這道題很難，但是我不放棄，一定要做出來(lái)。6.（1）這不是我們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。（2）這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你會(huì)做。7.①小妹妹在家里一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)。②小弟弟在家里一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒吃零食。8.如果明天下雨，我們就不去公園了。9.①?gòu)潖澋脑铝料裥〈?。②紅紅的蘋(píng)果像小燈籠。10.示例：祝你生日快樂(lè)，天天開(kāi)心！解析：1.本題考查仿寫(xiě)句子，注意加上合適的修飾詞。解題思路是先分析例句“天上的白云飄來(lái)飄去”的特點(diǎn)，句子描寫(xiě)了白云的位置“天上的”和動(dòng)作“飄來(lái)飄去”，可以添加修飾詞來(lái)使句子更生動(dòng)。仿寫(xiě)時(shí)要注意詞語(yǔ)的搭配，例如“雪花”可以用“潔白的”“紛紛揚(yáng)揚(yáng)地”來(lái)修飾，“小貓”可以用“可愛(ài)的”“懶洋洋地”來(lái)修飾。2.本題考查病句修改。解題思路是先通讀句子，找出病句的原因。第（1）句和第（2）句重復(fù)了“老師對(duì)我們說(shuō)”，屬于重復(fù)啰嗦，需要修改。第（3）句和第（4）句沒(méi)有病句。修改時(shí)可以保留一句，刪掉一句，或者合并句子。例如修改為“老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?.本題考查短句合并成長(zhǎng)句。解題思路是找出三個(gè)短句的主語(yǔ)“小明”“他”“書(shū)”，然后找出它們之間的邏輯關(guān)系，用逗號(hào)和句號(hào)連接起來(lái)。合并后的句子要通順，符合語(yǔ)法規(guī)則。4.本題考查給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。解題思路是先理解句子的意思，然后根據(jù)句子的語(yǔ)氣和結(jié)構(gòu)添加合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第（1）句是疑問(wèn)句，結(jié)尾用問(wèn)號(hào)；第（2）句是陳述句，結(jié)尾用句號(hào)；第（3）句是比喻句，結(jié)尾用句號(hào)。5.本題考查仿寫(xiě)句子，用上“雖然……但是……”的關(guān)聯(lián)詞。解題思路是先分析例句“雖然下雨了，但是我們還是去上學(xué)了”的特點(diǎn)，句子表達(dá)了“下雨”和“去上學(xué)”之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“雖然……但是……”連接。仿寫(xiě)時(shí)要注意句子的邏輯關(guān)系，前半句表示條件或讓步，后半句表示結(jié)果或轉(zhuǎn)折。6.本題考查反問(wèn)句改成陳述句。解題思路是先理解反問(wèn)句的意思，然后改寫(xiě)成肯定的陳述句。第（1）句反問(wèn)句的意思是“這是我們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果”，改寫(xiě)成陳述句就是“這不是我們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果”。第（2）句反問(wèn)句的意思是“你會(huì)做”，改寫(xiě)成陳述句就是“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你會(huì)做”。7.本題考查仿寫(xiě)句子，用上“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”的關(guān)聯(lián)詞。解題思路是先分析例句“小弟弟在家里一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)”的特點(diǎn)，句子描寫(xiě)了小弟弟同時(shí)做兩件事情，用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”連接。仿寫(xiě)時(shí)要注意句子的邏輯關(guān)系，前后兩件事是并列關(guān)系。8.本題考查寫(xiě)一句話(huà)，用上“如果……就……”的關(guān)聯(lián)詞。解題思路是先理解“如果……就……”的意思，表示假設(shè)關(guān)系。寫(xiě)句子時(shí)要注意前半句提出假設(shè)，后半句說(shuō)出結(jié)果。例如“如果明天下雨，我們就不去公園了?！?.本題考查仿寫(xiě)句子，用上比喻的修辭手法。解題思路是先分析例句“彎彎的月亮像小船”的特點(diǎn)，句子把“月亮”比作“小船”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。仿寫(xiě)時(shí)要注意找出兩個(gè)事物之間的相似點(diǎn)，用“像”“好像”“如同”等詞語(yǔ)連接。例如“紅紅的蘋(píng)果像小燈籠”。10.本題考查寫(xiě)一句話(huà)，表達(dá)對(duì)朋友的祝福。解題思路是結(jié)合平時(shí)的積累和想象，寫(xiě)一句真誠(chéng)的祝福語(yǔ)?？梢赃\(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法，也可以用平時(shí)積累的詞語(yǔ)。例如“祝你生日快樂(lè)，天天開(kāi)心！”四、作文與表達(dá)題答案及解析答案：1.題目：我最____的____示例：我最喜歡的小狗我最喜歡的小狗叫旺財(cái)，它是一只活潑可愛(ài)的小狗。旺財(cái)?shù)拿屈S色的，摸起來(lái)軟軟的，像一團(tuán)棉花糖。它的眼睛像兩顆黑寶石，總是亮晶晶的。旺財(cái)非常聰明，我教它“坐下”“握手”等指令，它都能很快學(xué)會(huì)。每次放學(xué)回家，它總是第一個(gè)沖到門(mén)口迎接我，然后搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我喜歡旺財(cái)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。2.題目：那一次，我明白了____示例：那一次，我明白了堅(jiān)持的重要性那一次，我參加了學(xué)校的演講比賽。我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次在這么多人面前演講。比賽前，我每天都練習(xí)演講稿，可是越練越緊張，甚至想放棄。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不要害怕失敗?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，繼續(xù)練習(xí)，終于克服了緊張。比賽那天，我深呼吸，努力讓自己放松，順利地完成了演講。雖然最后沒(méi)有得第一名，但我明白了堅(jiān)持的重要性，只要努力，就一定會(huì)有收獲。3.題目：假如我是____示例：假如我是小鳥(niǎo)假如我是小鳥(niǎo)，我就會(huì)飛到天空中自由自在地飛翔。我會(huì)飛過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)白云，飛過(guò)森林，飛過(guò)大海，去看一看這個(gè)世界有多么美麗。我會(huì)和小鳥(niǎo)們一起唱歌，一