版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
古詩詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練五內(nèi)容板塊:內(nèi)容板塊:①模擬訓(xùn)練,緊扣考點(diǎn)②真題演練,決勝考場③小學(xué)語文課內(nèi)必背古詩詞(附贈)練模擬訓(xùn) 練模擬訓(xùn)1.(2021·全國·小升初模擬)將下面的名言或古詩填寫完整。(1)欲知山中事,_______________。(2)飛流直下三千尺,_______________。(3)_______________,拂堤楊柳醉春煙。(4)接天蓮葉無窮碧,_______________。(5)十指不沾泥,_______________。(6)_______________,只是近黃昏。(7)遙知不是雪,_________________。(8)________________,留取丹心照汗青。(9)________________,飛入菜花無處尋。(10)日出江花紅勝火,_______________。【答案】須問打柴人疑是銀河落九天草長鶯飛二月天映日荷花別樣紅鱗鱗居大廈夕陽無限好為有暗香來人生自古誰無死兒童急走追黃蝶春來江水綠如藍(lán)【詳解】考查了詩詞的默寫,做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會的到。(1)《增廣賢文》這個不是詩,是諺語而已,意思是表示要想了解一件事,一定要向精于此道的人請教。(2)出自李白的《望廬山瀑布》高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。(3)出自高鼎《村居》農(nóng)歷二月,村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風(fēng)擺動,好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。(4)《曉出凈慈寺送林子方》宋·楊萬里那密密層層的荷葉鋪展開去,與藍(lán)天相連接,一片無邊無際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽光輝映下,顯得格外的鮮艷嬌紅。(5)宋·梅堯臣《陶者》挖盡了門前泥土用來做瓦,可是自己屋頂上卻沒有一片瓦,那些寸指不沾泥土的人們,卻居住著瓦片如魚鱗的高樓大廈。(6)出自唐代李商隱的即景抒情的詩《登樂游原》夕陽啊無限美好,只不過接近黃昏。(7)王安石《梅花》為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢?因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。(8)文天祥《過零丁洋》是說自古以來,人終不免一死!但死得要有意義,倘若能為國盡忠,死后仍可光照千秋,青史留名。(9)《宿新市徐公店》宋。楊萬里小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。(10)出自唐代詩人白居易的《憶江南》春天到來時,太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2.(2021·全國·小升初模擬)依據(jù)提示填空。(1)“千門萬戶曈曈日,______________。”出自宋代詩人_____的《________》。(2)“操千曲而后曉聲,_____________?!背鲎浴禵_________》。(3)文學(xué)家司馬遷說過:_____________,或重于泰山,_____________。(4)印度詩人泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫道:使卵石臻于完美的,______________,_________________。(5)“它們大多數(shù)為三至六層樓,一百至二百多間房如橘瓣?duì)钆帕?,布局均勻,宏偉壯觀。”這段話采用了__________和_________的說明方法。(6)畢業(yè)在即,請為同學(xué)寫一句畢業(yè)贈言,送上你的真情與祝福?!敬鸢浮靠偘研绿覔Q舊符王安石元日觀千劍而后識器文心雕龍人固有一死或輕于鴻毛并非錘的打擊而是水的且歌且舞列數(shù)字#打比方打比方#列數(shù)字三年光陰,我們共同經(jīng)歷了很多很多。如今畢業(yè)了,希望未來的你,做一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;做一朵美麗的花,組成百花滿園。【詳解】(1)《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。原文:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。譯文:陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去;和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶,他們都忙著把舊的桃符取下,換上新的桃符。(2)“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”出自于《文心雕龍》,意思是練習(xí)很多支樂曲之后才能懂得音樂,觀察過很多柄劍之后才知道如何識別劍器;要學(xué)會一種技藝,不是容易的事;做個鑒賞家,也要多觀察實(shí)物,紙上談兵是不行的。(3)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”出自寫史記的司馬遷的《報任少卿書》,意思是:人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。(4)“使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞?!庇《忍└?duì)枴讹w鳥集》里的一句話,意思:使卵石變完美的,不是錘的打造,而是水的磨練。說明自然美比人造美更好。一個人一旦擁有了自信,便擁有了決心、意志、勤奮、耐心,這一切會使他的潛力得到充分發(fā)揮。說明自然美比人造美更好。(5)“三至六層樓,一百至二百多間房”,列數(shù)字的說明方法。“如橘瓣?duì)钆帕小?,打比方的說明方法。(6)本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。由題意可知,本題要求學(xué)生給自己的老師或是同學(xué)送上一段臨別贈言,作答時,先要選定贈言的對象,然后用個性化,生動形象的語言表達(dá)對老師或是同學(xué)的祝福與希望即可。語意要清晰連貫,不能有語病。3.(2021·全國·小升初模擬)中國是詩的國度,寫花的詩比比皆是,下面是相關(guān)花的詩句,請你說出上句或下句。(1)夜來風(fēng)雨聲,_______________。(孟浩然《春曉》)(2)________________,暗香浮動月黃昏。(林和靖《山園小梅》)(3)零落成泥碾作塵,_______________。(陸游《卜算子?詠梅》)(4)________________,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《春色滿園》)(5)沾衣欲濕杏花雨,______________。(志南和尚《絕句》)(6)______________,映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)【答案】花落知多少疏影橫斜水清淺只有香如故春色滿園關(guān)不住吹面不寒楊柳風(fēng)接天蓮葉無窮碧【詳解】該題考查的是古詩的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時,要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤(錯別字、漏字、填字)。(1)出自唐代孟浩然《春曉》。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。(2)出自宋代林和靖《山園小梅》。眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊。(3)出自宋代陸游《卜算子?詠梅》。驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。(4)出自宋代葉紹翁《春色滿園》。應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(5)出自宋代志南《絕句》。古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(6)出自宋代楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》。畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。4.(2021·廣東·小升初模擬)積累運(yùn)用。1.___________________,烏蒙磅礴走泥丸。2.一水護(hù)田將綠繞,___________________。3.___________________,湯湯乎若流水。4.___________________,憐子如何不丈夫。5.在課文的引領(lǐng)下,我們認(rèn)識了許多人物,如:英勇無畏的狼牙山________,寧可自己受苦也要收養(yǎng)鄰居孩子的______________________;讀《書戴嵩畫?!?,我們明白了“耕當(dāng)問奴,____________”的道理。6.菏澤正在創(chuàng)建全國文明城市,請你寫一條這方面的宣傳語。____________________________________________________________【答案】五嶺逶迤騰細(xì)浪兩山排闥送青來善哉乎鼓琴無情未必真豪杰五壯士漁夫和妻子桑娜織當(dāng)問婢創(chuàng)建文明新菏澤,從你我他做起!【詳解】1.此題考查對詩句的識記能力,本句出自毛澤東的《七律·長征》全文為:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。2.此題考查對詩句的識記能力,本句出自宋代王安石的《書湖陰先生壁二首》全文為:茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。3.本題考查文言文默寫。《伯牙鼓琴》全文為:伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辩娮悠谒?,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。4.本題考查名人名言識記。魯迅所說:“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?”意思是:對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰,憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢?5.本題考查課文內(nèi)容理解和文言文默寫。學(xué)生可回憶所學(xué)課文內(nèi)容進(jìn)行解答。蘇軾的《書戴嵩畫牛》全文為:蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。”處士笑而然之。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”不可改也。6.本題考查宣傳語。擬寫宣傳語應(yīng)注意:①內(nèi)容具體,指問明確.該做什么,不該做什么,希望別人做什么,不做什么,表述必須具體明確②語言簡潔,朗朗上口.宣傳語是面向大眾的,太長不容易記住,一定要做到語言簡潔,還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭,力求語句生動活潑,易記易誦③構(gòu)思新穎,富有創(chuàng)意.要用藝術(shù)的手法把話說到人的心上④語氣親切溫馨,充滿人文關(guān)懷.好的宣傳語都盡可能用“美”和“善”進(jìn)行人格誘導(dǎo),激起人們的崇高情感如:共沐椰風(fēng)和暢,共享文明菏澤。5.(2021·全國·小升初模擬)古詩默寫。(1)沉舟側(cè)畔千帆過,_______________。(2)乘風(fēng)破浪會有時,_______________。(3)為山九仞,________________。(4)_____________,不見泰山。(5)________________,萬紫千紅總是春。(6)百川東到海,________________。(7)________________,客舍青青柳色新。(8)爆竹聲中一歲除,________________。(9)________________,映日荷花別樣紅。(10)稻花香里說豐年,________________?!敬鸢浮坎淝邦^萬木春直掛云帆濟(jì)滄海功虧一簣一葉障目等閑識得東風(fēng)面何日復(fù)西歸渭城朝雨浥輕塵春風(fēng)送暖入屠蘇接天蓮葉無窮碧聽取蛙聲一片【詳解】本題考查古詩詞的默寫和識記。(1)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!背鲎灾刑苿⒂礤a的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》全文:巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(2)“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!背鲎蕴拼畎椎摹缎新冯y·其一》全詩:金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(3)“為山九仞,功虧一簣?!闭浴渡袝ぶ軙ぢ瞄帷芬馑际牵憾丫咆鸶叩纳?,只差一筐土而沒有完成。(4)“一葉障目,不見泰山?!背烧Z意思是:一片樹葉擋住了眼睛,連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部現(xiàn)象所迷惑,看不到全局或整體。(5)“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”出自宋代朱熹的《春日》全文:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。(6)“百川東到海,何時復(fù)西歸?”漢樂府《長歌行》全詩:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?。?)“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?!背鲎蕴拼蹙S的《送元二使安西》全詩:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(8)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”出自宋代王安石的《元日》全詩:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。(9)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!背鲎运未鷹钊f里的《曉出凈慈寺送林子方》全詩:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(10)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!背鲎运未翖壖驳摹段鹘隆ひ剐悬S沙道中》全詩:明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。6.(2021·河北石家莊·小升初模擬)填空。(1)古詩詞是我國文學(xué)殿堂的瑰寶,早已融入了我們的生活。春天里漫步,不覺吟誦“天街小雨潤如酥,_______________”;夏日里賞荷,忍不住感嘆“接天蓮葉無窮碧,________________”;當(dāng)我們遇到挫折或困難時,我們會想起《竹石》中的“_______________,任爾東西南北風(fēng)”;當(dāng)我們遇到老人哀嘆自己老去時,我們會用蘇軾《浣溪沙》中的“________________?________________!________________”來勸慰他。(2)人們常用杜甫《春夜喜雨》中的名句“_______________,_____________”來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育和潛移默化的熏陶。(3)小明的爸爸毛筆字寫得特別好,小明經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習(xí)后,寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對此很滿意,贊揚(yáng)道:“這真是‘_____________’??!”【答案】草色遙看近卻無映日荷花別樣紅千磨萬擊還堅勁誰道人生無再少門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲青出于藍(lán)而勝于藍(lán)【詳解】本題考查詩詞名句的識記。(1)“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》,意思是天街上細(xì)密的春雨潤滑如酥,遠(yuǎn)望草色依稀連成一片,近看時卻顯得稀疏?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅?!背鲎运未鷹钊f里的《曉出凈慈寺送林子方》,意思是密密層層的荷葉鋪展開去,一片無邊無際的青翠碧綠,像與天相接,陽光下的荷花分外鮮艷嬌紅?!扒トf擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”出自清代鄭燮的《竹石》,意思是經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁,任憑你刮酷暑的東南風(fēng),還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?!背鲎员彼翁K軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》,意思是誰說人生就不能再回到少年時期?門前的溪水還能向西邊流淌!不要在老年感嘆時光的飛逝?。。?)“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!背鲎蕴拼鸥Φ摹洞阂瓜灿辍罚馑际请S著春風(fēng)在夜里悄悄落下,無聲地滋潤著春天萬物。(3)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”出自儒客先師荀子《勸學(xué)》,是一個俗語,比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。7.(2022·全國·小升初模擬)積累與運(yùn)用。(1)看到人們換上新的桃符,迎接新年到來時喜氣的景象時,不禁讓人想起《元日》中的這句詩__________________________________________。(2)孔子認(rèn)為“__________________”,如果人民不信任統(tǒng)治者,國家朝政根本立不住腳。因此,統(tǒng)治者必須“取信于民”。(3)請寫一句采用夸張手法的詩句:_________________。(4)詩人()靜臥船艙,仰看藍(lán)天白云。咦,滿天云朵怎么定在那里一動也不動呢?轉(zhuǎn)瞬之間詩人就恍然大悟了:原來“__________,_________”呢?。?)魯迅的“民魂”觀__________________________________________。(6)《七步詩》中能夠直接抒發(fā)作者內(nèi)心悲憤的詩句是_________________。(7)酒逢知己千杯少,_______________。(8)伯牙鼓琴,志在高山。鐘子期曰:“____________________________!(9)《禮記·中庸》說:“______________,__________
;____________,_______________”。認(rèn)為“誠”是天的根本屬性,努力求誠以達(dá)到合乎誠的境界則是為人之道(10)革命即將勝利,敵人現(xiàn)在是“秋后的螞蚱——__________________。”【答案】千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符民無信不立桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情陳與義臥看滿天云不動不知云與我俱東惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步本自同根生,相煎何太急話不投機(jī)半句多善哉乎鼓琴,巍巍兮若泰山誠者天之道也誠之者人之道也蹦達(dá)不了幾天了【詳解】本題考查對古詩、名言和歇后語的理解。(1)“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”出自宋代詩人王安石的《元日》,意思:初升的太陽照耀著千家萬戶,他們都忙著把舊的桃符取下,換上新的桃符。(2)“民無信不立”是孔子的一句名言,意思:人沒有信用就沒有立足之地。(3)寫一句采用夸張手法的詩句。如:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。(4)“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”出自宋代陳與義的《襄邑道中》,意思是:躺臥在船上望著滿天白云,它們好像都紋絲不動,卻不知道云和我都在向東行前進(jìn)。(5)“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步”是魯迅的一句名言,意思是:中國與中華民族是一體的,中國想要發(fā)展,前提是中華民族的發(fā)展,而最能代表一個民族的就是他的民族精神和文化,這就是一個民族的靈魂,也就是民族魂,只有民族魂發(fā)揚(yáng)起來,民族才能站立起來,國家才能發(fā)展。(6)“本是同根生,相煎何太急”出自兩漢曹植的《七步詩》,意思是:豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的,豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢?(7)“酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多”出自《明賢集·七言集》,意思:喝酒遇到了知己千杯都覺得少了,說話遇到了不投機(jī)的人半句話也不想說。(8)出自先秦《呂氏春秋》的《伯牙鼓琴》,原文:伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!保?)“誠者,天之道也;誠之者,人之道也”摘自《孟子·離婁章句上·第十二節(jié)》,意思:誠信是自然的規(guī)律,追求誠信是做人的規(guī)律。(10)“秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天”指的是比喻,形容人壞事干絕,馬上會受到懲罰。8.(2022·全國·小升初模擬)古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶,在六年的學(xué)習(xí)中,你一定積累了很多首古詩詞,請準(zhǔn)確默寫。(1)_______________,江楓漁火對愁眠。(2)遙知兄弟登高處,_________________。(3)王師北定中原日,_________________。(4)杜牧《山行》中描寫詩人留戀山中美景的句子是:______________,_________________。(5)蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時有》中表達(dá)作者美好祝愿的句子是:_____________________,________________。(6)李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中表達(dá)詩人對友人依依惜別句子是:__________________,_________________。(7)《石灰吟》中表達(dá)作者不怕犧牲的精神以及永留高尚的品格在人間的追求的句子是:_________________,________________?!敬鸢浮吭侣錇跆渌獫M天遍插茱萸少一人家祭無忘告乃翁停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花但愿人長久千里共嬋娟孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流粉身碎骨渾不怕要留清白在人間【詳解】本題考查古詩默寫。(1)“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”出自唐代張繼的《楓橋夜泊》。全詩:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(2)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!背鲎蕴拼蹙S的《九月九日憶山東兄弟》。全詩:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(3)“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!背鲎运未娙岁懹蔚摹妒緝骸?。全詩:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(4)杜牧《山行》中描寫詩人留戀山中美景的句子是:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。全詩:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(5)蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時有》中表達(dá)作者美好祝愿的句子是:但愿人長久,千里共嬋娟。全詩:明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。(6)李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中表達(dá)詩人對友人依依惜別句子是:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。全詩:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。(7)于謙的《石灰吟》中表達(dá)作者不怕犧牲的精神以及永留高尚的品格在人間的追求的句子是:粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。全詩:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。9.(2022·全國·小升初模擬)古詩文積累.(1)“詩鬼”__________的“大漠沙如雪,燕山月似鉤。________________,________________”表達(dá)了他愿投身軍旅,為國效力的心愿;鄭燮的“__________________,_______________。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”以竹石自比,突出了自己的堅忍不拔的品性;于謙的《_________》中的“____________________,________________。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”以石灰石自比,突出了自己寧死也要保留廉潔、清白的高貴品質(zhì)。(2)使弈秋誨二人弈,其一人___________,___________;一人雖聽之,一心以為____________,_______________。(《學(xué)弈》)(3)方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“__________________。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“___________________?!辨R子期死,伯牙________,終身________,以為世無足復(fù)為鼓琴者。(《伯牙鼓琴》)(4)“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。____________,____________?!北驹姷暮髢删浣韫胖S今,可以感受到作者憂國憂民的博大情懷。我還想到了類似的借古諷今的詩歌:《_______》。(5)“一兒曰:‘日初出_______,及日中_______,此不為______________?’一兒曰:‘日初出________,及其日中________,此不為______________?’”以上選自《兩小兒辯日》,本文贊揚(yáng)了古代人民敢于探求客觀真理、獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的精神,其中贊揚(yáng)孔子實(shí)事求是、敢于承認(rèn)自己不足的句子是:____________________________________________________________?!敬鸢浮坷钯R何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋咬定青山不放松立根原在破巖中石灰吟千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑專心致志惟弈秋之為聽有鴻鵠將至思援弓繳而射之善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水破琴絕弦不復(fù)鼓琴南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中題臨安邸大如車蓋則如盤盂遠(yuǎn)者小而近者大乎滄滄涼涼如探湯近者熱而遠(yuǎn)者涼乎孔子不能決也【詳解】本題考查對古詩、課文的默寫。(1)出自唐代“詩鬼”李賀的《馬詩》,全詩內(nèi)容:大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。出自清代鄭燮的《竹石》,全詩內(nèi)容:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。出自明代于謙的《石灰吟》,全詩內(nèi)容:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(2)選自課文《學(xué)弈》,原文:使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(3)選自課文《伯牙鼓琴》,原文:方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。(4)出自唐代杜牧的《江南春》,全詩內(nèi)容:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。說出一首借古諷今的詩歌有《泊秦淮》。(5)選自課文《兩小兒辯日》,原文:一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?結(jié)合課文可知,贊揚(yáng)孔子實(shí)事求是、敢于承認(rèn)自己不足的句子是:孔子不能決也。10.(2022·全國·小升初模擬)按要求完成古詩填空。(1)在詩人賀知章的眼里,春風(fēng)是巧奪天工的裁縫,正如他所寫的“___________________,_________________”。(2)春天來了,河岸邊那一株株柳樹亭亭玉立,美麗極了。此景象可謂是“_______________,_______________”。(3)中秋佳節(jié),正是家人團(tuán)聚之時,然而也有很多人卻在他鄉(xiāng)無法和親人團(tuán)聚。他們雖然沒在家鄉(xiāng),但是他們的心卻掛念著親人,正如李白所寫“_____________,_______________”。當(dāng)我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“_________________,_______________”來表達(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念。(4)兒童是那樣天真可愛?!癬________________,_____________”寫出了兒童捕蟬時的專注;“_______________,________________”寫出了兒童垂釣時怕魚兒被嚇走的擔(dān)心;“________________,________________”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真;“________________,________________”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài);“________________,________________”寫出了兒童模仿大人種瓜時討人喜歡的樣子。【答案】不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親意欲捕鳴蟬忽然閉口立路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜【詳解】考查課內(nèi)背誦與默寫。(1)(2)出自唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。三四句借柳樹歌詠春風(fēng),把春風(fēng)比作剪刀,說她是美的創(chuàng)造者,贊美她裁出了春天?!氨逃駣y成一樹高”,寫柳樹給人的總體印象。柳樹的形象美在于它那曼長披拂的枝條,一年一度,它長出了嫩綠的新葉,絲絲下垂,在春風(fēng)吹拂中,有著一種迷人的意態(tài)。“碧玉妝成一樹高”,一開始,楊柳就化身為美人而出現(xiàn):“萬條垂下綠絲絳”,這千條萬縷的垂絲,也隨之而變成了她的裙帶。(3)出自唐代李白的《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。詩的后兩句,則是通過動作神態(tài)的刻畫,深化思鄉(xiāng)之情?!巴弊终諔?yīng)了前句的“疑”字,表明詩人已從迷朦轉(zhuǎn)為清醒,他翹首凝望著月亮,不禁想起,此刻他的故鄉(xiāng)也正處在這輪明月的照耀下。出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。一二句直接寫出一個人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客,每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人,深深的思想之情溢于言表。(4)出自清代袁枚的《所見》牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。忽然,歌聲停下來,小牧童脊背挺直,嘴巴緊閉,兩眼凝望著高高的樹梢。寫出了兒童捕蟬時的專注。出自唐代胡令能的《小兒垂釣》蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。當(dāng)路人問道,小兒害怕應(yīng)答驚魚,從老遠(yuǎn)招手而不回答。這是從動作和心理方面來刻畫小孩,有心計,有韜略,機(jī)警聰明。小兒之所以要以動作來代替答話,是害怕把魚驚散。出自清代高鼎的《村居》草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。第三、四句寫的是人物活動,描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景。孩子們放學(xué)回來的早,趁著刮起的東風(fēng),放起了風(fēng)箏。他們的歡聲笑語,使春天更加富有朝氣。出自宋代辛棄疾的《清平樂·村居》茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。“臥”字確實(shí)使用最妙,它把小兒趴在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上,從而使人物形象鮮明,意境耐人尋味。出自南宋范成大的《四時田園雜興·晝出耘田夜績麻》晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。“童孫”指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閑著。他們從小耳濡目染,喜愛勞動,于是“也傍桑陰學(xué)種瓜”,也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。寫出了兒童模仿大人種瓜時討人喜歡的樣子。練真題演 練真題演1.(2021·青?!ば∩跽骖})聯(lián)系學(xué)過的課文內(nèi)容,根據(jù)自己的理解與感悟填空。(1)勸君更盡一杯酒,。《送元二使安西》(2),草色遙看近卻無?!对绱撼仕繌埵藛T外》(3)樹欲靜而風(fēng)不止,。(4)南海是中國固有領(lǐng)土,美方屢次在南海挑釁,面對挑釁我們可以用宋代人李綱的話“祖宗疆土,當(dāng)以死守,_____________”來表達(dá)維護(hù)祖國領(lǐng)土完整的決心。(5)《學(xué)弈》選自__________,課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋,一個_____________,一個,告訴我們。(6)《真理誕生于一百個問號之后》的表達(dá)方式是____________,文章選取了___________、_____________、____________三個事例來說明___________這個觀點(diǎn)?!敬鸢浮课鞒鲫栮P(guān)無故人天街小雨潤如酥子欲養(yǎng)而親不待不可以尺寸與人《孟子·告子》專心致志三心二意學(xué)習(xí)必須專心致,不可三心二意議論從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題大陸漂移學(xué)說做夢時眼珠轉(zhuǎn)動真理誕生于一百個問號之后【詳解】考查課文內(nèi)容理解和默寫。(1)出自王維《送元二使安西》,全詩為渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(2)出自韓愈《早春呈水部張十八員外》,全詩為天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(3)“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”是一句古語,意思是樹希望靜止不擺,風(fēng)卻不停息;子女想贍養(yǎng)父母,父母卻已離去。比喻時間的流逝是不隨個人意愿而停止的,以此來告誡子女行孝要及時,趁父母親健在的時候關(guān)心關(guān)愛他們,不要等父母去世后才追悔莫及。(4)祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可尺寸與人的意思是祖先留給我們的土地,應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)。(5)《學(xué)弈》出自《孟子·告子上》,通過弈秋教兩人下棋的事,告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志,不能三心二意,否則就會一事無成。(6)《真理誕生于一百個問號之后》本文主要講了通過美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)水的漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)、魏格納大陸漂移學(xué)說和奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)人做夢時眼珠會轉(zhuǎn)這三件事來說明只要善于觀察,不斷發(fā)問,鍥而不懈地追根求源,就能再生活中。贊揚(yáng)了敏銳的觀察力,勤于思考,勇于堅持探求真理。2.(2021·廣東汕尾·小升初真題)古詩文運(yùn)用。1.老師循循善誘就像春雨一樣,正如杜甫的詩句:“____,___?!?.《寒食》一詩中:“,。”寫出了京城柳絮飛舞,落紅無數(shù)的迷人景象。3.同在月下,詩人卻會有不同的感受,孟浩然的詩句:“野曠天低樹,。”抒發(fā)的是游子思鄉(xiāng)之情;辛棄疾的“,清風(fēng)半夜鳴蟬”則表達(dá)了對農(nóng)村風(fēng)光的喜愛。4.《浪淘沙》中,描寫黃河雄偉的氣勢的詩句是:“九曲黃河萬里沙,。”5.一個人如果年輕時不珍惜大好時光,到老了只能白白地嘆息,《長歌行》中“,”告誡人們要趁青春年少,奮發(fā)向上。【答案】隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜江清月近人明月別枝驚鵲浪淘風(fēng)簸自天涯少壯不努力老大徒傷悲【詳解】本題考查了學(xué)生對于古詩詞的默寫能力,完成此類題目不難,結(jié)合學(xué)過的課文知識與課外積累,根據(jù)題目中的提示將句子補(bǔ)充完整即可。注意不加字不漏字,不寫錯別字。1.“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》,全詩是:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。2.“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐代韓翃的《寒食》,全詩是:春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。3.“野曠天低樹,江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》,全詩是:移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人?!懊髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,全詞是:明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4.“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其一》,全詩是:九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。5.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自三國時期佚名的《長歌行》,全詩是:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。3.(2021·江蘇無錫·小升初真題)精彩的回憶
。
(1)______________,快走踏清秋。(《馬詩》)日暮漢宮傳蠟燭,______________。(《寒食》)_____________,不知秋思落誰家。(《十五夜望月》)(2)良藥苦口利于病,_____________。(《增廣賢文》)茍利于民,_______________;茍周于事,_____________。(《淮南子》)(3)《匆匆》一文中寫道:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)_________,像__________一滴水滴在大海里,我的日子滴在__________,沒有聲音,也沒有影子。”表達(dá)了作者對時光流逝的__________之情。(4)司馬遷說過:“人固有一死,或__________,或__________?!睆埶嫉峦臼菫開_________而死的,他的死是__________的。(《為人民服務(wù)》)【答案】何當(dāng)金絡(luò)腦輕煙散入五侯家今夜月明人盡望忠言逆耳利于行不必法古不必循舊從我手中溜去針尖上時間的流里無奈、惋惜重于泰山輕于鴻毛為人民利益比泰山還要重【詳解】1.此題考查學(xué)生詩詞的識記?!昂萎?dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋?!背鲎蕴拼钯R的《馬詩》,全詩:大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋?!叭漳簼h宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家?!背鲎蕴拼n翃的《寒食》,全詩:春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家?!敖褚乖旅魅吮M望,不知秋思落誰家?!背鲎蕴拼踅ǖ摹妒逡雇录亩爬芍小罚姡褐型サ匕讟錀f,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。2.此題考查學(xué)生對名言名句的識記?!傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛??!闭浴对贰ち袀鳌ぞ砦迨濉芬馑际牵毫妓幎鄶?shù)是帶苦味的,但卻有利于治??;而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的,但有利于人們改正缺點(diǎn)。“茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊”出自于漢朝劉安的《淮南子》意思是:就是說只要對人民有好處,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿襲舊有的規(guī)矩。3.本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。全段:我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。4.此題考查學(xué)生課文內(nèi)容的識記理解。課文原段:人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。4.(2021·湖南懷化·小升初真題)根據(jù)平日積累填空。1.如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。”這句話可用《禮記》中的名句“___________,___________,又日新?!眮砀爬?。2.“青出于藍(lán)”是一個成語,比喻學(xué)生勝過老師,后人勝過前人。這個成語出自《荀子》中的“,______________,”這句話。3.原產(chǎn)地是中國的商品,從內(nèi)地出口到香港是不用交關(guān)稅的。內(nèi)地一批葡萄酒要出口到香港,商人隨口吟了兩句唐詩證明中國一千多年前就有葡萄酒了。這兩句唐詩是王翰的“__________________,__________________”。4.《十五夜望月》中的“_________________,________________”委婉地表達(dá)了思念之情。類似的詩句還有:_________________,_________________。5.我的爸爸年滿四十,已是_______之年;姐姐正是及笄之年,她今年______歲?!敬鸢浮科埲招氯杖招虑喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)葡萄美酒夜光杯欲飲琵琶馬上催今夜月明人盡望不知秋思落誰家獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親不惑15【詳解】1.本題考查了名言警句的積累。名言警句,是指一些名人說的,寫的,歷史紀(jì)錄的,經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于留傳?!捌埲招?,日日新,又日新?!闭浴抖Y記·大學(xué)》。意思是如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。2.本題考查了諺語、俗語及慣用語。諺語指廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語。多數(shù)諺語反映了勞動人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且一般是經(jīng)過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語?!扒喑鲇谒{(lán),而勝于藍(lán)”是一個俗語,出自荀子的《勸學(xué)》,比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高,常用以比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。3.本題考查了詩歌默寫。詩詞的默寫,要注意在體會詩詞的含義的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)背誦,增加知識積累,并能正確書寫。“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催?!背鲎蕴拼鹾驳摹稕鲋菰~》。意思是酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在夜光杯之中,正要暢飲時,馬上琵琶也聲聲響起,仿佛催人出征。王翰的《涼州詞》是一首曾經(jīng)打動過無數(shù)熱血男兒心靈深處最柔弱部分的千古絕唱。詩人以飽蘸激情的筆觸,用鏗鏘激越的音調(diào),奇麗耀眼的詞語,定下這開篇的第一句。4.本題考查了詩歌默寫。詩詞的默寫,要注意在體會詩詞的含義的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)背誦,增加知識積累,并能正確書寫。“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。”出自唐代王建的《十五夜望月》。意思是今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月,不知道這秋思之情落在了誰家?這是一首中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七言絕句。全詩四句二十八字,以每兩句為一層意思,分別寫中秋月色和望月懷人的心情,展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。此詩以寫景起,以抒情結(jié),想象豐美,韻味無窮。根據(jù)積累再寫一句類似表達(dá)思念之情的詩句即可。5.本題考查了文學(xué)常識。文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家,年代,作品,文學(xué)中的地理,歷史各種典故,故事,也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識,根據(jù)自己的積累作答。男人40歲被稱為不惑之年。及第之年是15歲女孩的代稱,古代女子一般到15歲以后,就把頭發(fā)盤起來,并用簪子綰住,表示已經(jīng)成年?!凹绑恰奔茨隄M15歲的女子。5.(2022·山東·小升初真題)日積月累,按所學(xué)內(nèi)容填空。(1)小學(xué)生活就要結(jié)束了,時光匆匆而過,一去不復(fù)返,這讓我想到了《長歌行》中的名句“百川東到海,”和朱自清寫的“過去的日子,如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,?!备兄x老師的教導(dǎo),當(dāng)我做事鉆牛角尖,不懂得變通時,老師用“窮則變,”教導(dǎo)我要學(xué)會通融、屈伸;當(dāng)我因犯錯而受到批評時,老師又會用“,忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即,我不禁想到古人送別朋友的詩句,“,?!保?)讀書相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬擊還堅勁,”表達(dá)堅定的意志;于謙用“粉骨碎身渾不怕,”抒寫堅貞不屈的品格。他們都是我們成長路上的榜樣。(3)一年之計在于春,很多詩人為春天寫下最美的詩篇,韓愈寫道“天街小雨潤如酥,”,這是早春的朦朧;黃庭堅問道“,喚取歸來同住”,這是對春的迷戀。(4)《兩小兒辯日》中,一兒以“,及日中則如盤盂”為依據(jù),認(rèn)為;一兒以“日初出滄滄涼涼,”為依據(jù),認(rèn)為。因?yàn)樗麄兯伎紗栴}的角度不同,所以得出的結(jié)論也不一樣?!敬鸢浮亢螘r復(fù)西歸被初陽蒸融了變則通良藥苦口利于病海內(nèi)存知己天涯若比鄰任爾東西南北風(fēng)要留清白在人間草色遙看近卻無若有人知春去處日初出大如車蓋遠(yuǎn)者小而近者大及其日中如探湯近者熱而遠(yuǎn)者涼【詳解】考查根據(jù)課文內(nèi)容填空和詩歌默寫。(1)“百川東到海,何時復(fù)西歸”出自《長歌行》。“過去的日子,如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了”出自《匆匆》。窮則變,變則通:意思是事理到了是極限的時候就應(yīng)當(dāng)有所變動,變動之后即可于事通達(dá)。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行:應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的,卻有利于治病;而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的,但有利于人們改正缺點(diǎn)。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。原文:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。(2)分別出自清代鄭燮的《竹石》,原文:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì),是贊美了巖竹的題畫詩,是一首詠物詩。明代于謙的《石灰吟》,原文:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。作者以石灰作比喻,抒發(fā)自己堅強(qiáng)不屈,潔身自好的品質(zhì)和不同流合污情。經(jīng)過千萬次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視平常事一樣。(3)分別出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》,原文:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。寫草沾雨后的景色。以遠(yuǎn)看似有,近看卻無,描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。寫出了春草剛剛發(fā)芽時,若有若無,稀疏,矮小的特點(diǎn)。宋代黃庭堅的《清平樂?春歸何處》。原文:春歸何處。寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。春無蹤跡誰知。除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。上片寫春天的歸去。作者將春擬人化,起句發(fā)問,既點(diǎn)明尋春、惜春旨意,又透出愛春、傷春情緒。接著又以對春天的體貼關(guān)懷,寫春去無痕。"若有"兩句用浪漫的筆法表達(dá)自己的愿望,寫出了對春天的依戀深情。(4)出自《兩小兒辯日》,原文為一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”6.(2021·陜西延安·小升初真題)默寫古詩文。(1)____________________,楊柳依依。(2)日暮漢宮傳蠟燭,___________________。(3)____________________,立根原在破巖中。(4)春風(fēng)又綠江南岸,____________________。(5)誰道人生無再少?____________________!休將白發(fā)唱黃雞?!敬鸢浮课粑彝虞p煙散入五侯家咬定青山不放松明月何時照我還門前流水尚能西【詳解】本題考查默寫常見的詩詞名句的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn):準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶,背寫時不添字,不掉字,不寫錯別字。(1)“昔我往矣,楊柳依依?!币馑际牵夯叵氘?dāng)初出征時,楊柳依依隨風(fēng)吹。詩句出自《詩經(jīng)》中的《小雅·采薇》。(2)“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。”出自唐代韓翃《寒食》翻譯:暮春時節(jié),長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù),寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨,宮里忙著傳蠟燭,裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。(3)“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!背鲎郧宕嵃鍢颉吨袷贩g:緊緊咬定青山不放松,原本深深扎根石縫中。千磨萬擊身骨仍堅勁,任憑你刮東西南北風(fēng)。(4)“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”出自宋代王安石《泊船瓜洲》翻譯:京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?(5)“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?!背鲎运未K軾《浣溪沙·游蘄水清泉寺》翻譯:山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中,松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染。傍晚,下起了小雨,杜鵑鳥的叫聲從松林中傳出。誰說人生就不能再回到少年時期?門前的溪水還能向西邊流淌!不要在老年感嘆時光的飛逝啊!7.(2021·江蘇揚(yáng)州·小升初真題)根據(jù)內(nèi)容填空。1.將詩句補(bǔ)充完整:(1)千錘萬鑿出深山,___________________。(2)___________________,任爾東西南北風(fēng)。(3)勸君更盡一杯酒,___________________。(4)___________________,潤物細(xì)無聲。2.將宋詞補(bǔ)充完整:(1)才始送春歸,__________________。__________________,千萬和春住。(選自《卜算子·送鮑浩然之浙東》)(2)誰道人生無再少?___________________!___________________。(選自《浣溪沙》)3.《兩小兒辯日》中,一兒認(rèn)為“日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也”,他的依據(jù)是“_________________,_________________”;另一兒認(rèn)為“日初出遠(yuǎn),而日中時近也”,他的依據(jù)是“__________________,__________________”。(用原文填空)4.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,___________________,如薄霧,___________________。(選自《匆匆》)【答案】烈火焚燒若等閑千磨萬擊還堅勁西出陽關(guān)無故人隨風(fēng)潛入夜又送君歸去若到江南趕上春門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞日初出大如車蓋及日中則如盤盂日初出滄滄涼涼及其日中如探湯被微風(fēng)吹散了被初陽蒸融了【詳解】本題考查課文內(nèi)容的識記。1.本題考查詩句的識記。(1)出自明代于謙的《石灰吟》,全詩為:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(2)出自清代鄭燮的《竹石》,全詩為:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。(3)出自唐代王維的《送元二使安西》,全詩為:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(4)出自唐代杜甫的《春夜喜雨》,全詩為:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。2.本題考查宋詞的識記。(1)出自宋代王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》,全詞為:水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。(2)出自北宋蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》,全詞為:山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。3.本題考查課文內(nèi)容的識記。本題出自文言文《兩小兒辯日》,一兒認(rèn)為“日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也”,他的依據(jù)是“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂”,意思是太陽剛出來的時候像車蓋一樣大,等到正午就小得像一個盤子;另一兒認(rèn)為“日初出遠(yuǎn),而日中時近也”,他的依據(jù)是“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯”,意思是太陽剛出來的時候有清涼的感覺,等到中午的時候像手伸進(jìn)熱水里一樣熱。4.本題考查課文內(nèi)容的識記。本題出自課文《匆匆》,語段為:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???8.(2021·廣西南寧·小升初真題)結(jié)合語境填空。(1)孝順父母一定要及時,正所謂“樹欲靜而風(fēng)不止,_______________”,那時,后悔就晚了。(2)過猶不及“及”在文言文中有“到”的意思,我推想整個詞語的意思是________(3)再見,親愛的同學(xué)!在這離別的時刻,讓我們以王勃的詩句“_____________,______________”共勉吧?。?)敬愛的老師,您的諄諄教誨恰似春雨滋潤我的心田,這讓我想起杜甫的詩句:“________________,________________”。(5)哥哥的一番話讓我受益匪淺,真是“______________,______________。”(6)事物不能發(fā)展時,必須改變現(xiàn)狀,進(jìn)行變革或革命,正如《周易》里所說:“________________,________________,通則久。”(7)人們常用古語“青,________________________”來比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人?!敬鸢浮孔佑B(yǎng)而親不待事情做過頭,就跟做得不夠一樣,都是不合適的。海內(nèi)存知己天涯若比鄰隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲聽君一席話勝讀十年書窮則變變則通取之于藍(lán),而青于藍(lán)【詳解】(1)本題考查了名言警句的積累。名言警句,是指一些名人說的,寫的,歷史紀(jì)錄的,經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于留傳?!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”摘自《孔子家語·致思》。意思是樹想要靜止,風(fēng)卻不停地刮動它的枝葉。樹是客觀事物,風(fēng)是不停流逝的時間,比喻時間的流逝是不隨個人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝雙親時,父母卻已經(jīng)亡故。(2)該題考查的是對詞語含義的正確理解。要學(xué)會掌握理解其中的重要的字,就容易理解整個詞語的意思了,還要注意平時的積累。過猶不及:指事情做過頭,就跟做得不夠一樣,都是不合適的。(3)本題考查了詩歌默寫。詩歌的默寫要求熟讀熟記,在理解的基礎(chǔ)上背誦,并從中明白道理,受到教育?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰?!背鲎蕴拼醪摹端投派俑问裰荨?。意思是四海之內(nèi)有知心朋友,即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達(dá)。送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)明快爽朗,語言清新高遠(yuǎn),內(nèi)容獨(dú)樹碑石。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷。(4)本題考查了詩歌默寫。詩歌的默寫要求熟讀熟記,在理解的基礎(chǔ)上背誦,并從中明白道理,受到教育?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!背鲎蕴拼鸥Φ摹洞阂瓜灿辍?。意思是隨著春風(fēng)在夜里悄悄落下,無聲地滋潤著春天萬物。本詩一開頭就用一個“好”字贊美“雨”。為什么好呢,因?yàn)樗爸獣r節(jié)”。這里就是把雨擬人化,其中“知”字用得傳神,簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節(jié),正需要下雨,雨就下起來了。它的確很“好”。(5)本題考查了名言警句的積累。名言警句,是指一些名人說的,寫的,歷史紀(jì)錄的,經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于留傳?!奥牼幌挘瑒僮x十年書?!闭浴对鰪V賢文·上集》。意思是與對方交談的時間雖然很短,但是受益很大。(6)本題考查了名言警句的積累。名言警句,是指一些名人說的,寫的,歷史紀(jì)錄的,經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于留傳?!案F則變,變則通,通則久?!闭浴兑讉鳌は缔o傳下·第二章》。意思是窮極則變化,變化則通達(dá),能通達(dá),則能恒久。(7)本題考查了名言警句的積累。名言警句,是指一些名人說的,寫的,歷史紀(jì)錄的,經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于留傳?!扒?,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”摘自《荀子·勸學(xué)》。意思是靛青(是)從藍(lán)草中提取的,但(它的顏色)比藍(lán)草更青。用來比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。9.(2021·河北唐山·小升初真題)積累與背誦。1.先將下面的詩句補(bǔ)充完整,再完成填空。A.今夜月明人盡望,_________________。
B._________________,寒食東風(fēng)御柳斜。C.咬定青山不放松,_______________。
D.粉骨碎身渾不怕,_______________?!巴形镅灾尽痹诠旁娭袑乙姴货r。比如“__________”(填序號)表達(dá)了鄭板橋堅定不移的秉性;“__________”(填序號)表達(dá)了于謙不與惡勢力同流合污的品質(zhì)。我們還能想到的托物言志的詩句有:_______________,________________。2.小學(xué)生活即將結(jié)束,在這離別之際,請寫一句關(guān)于友情的名言或詩句與同學(xué)共勉?!敬鸢浮坎恢锼荚谡l家春城無處不飛花立根原在破巖中要留清白在人間CD不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生對于詩歌的默寫。名人名言的識記與文學(xué)常識能力,完成此類題目不難,結(jié)合學(xué)過的課文知識與課外積累,根據(jù)題目中的提示將句子補(bǔ)充完整即可。注意不加字不漏字,不寫錯別字。1.A.“今夜月明人盡望,不知秋思在誰家。”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》,全詩是:中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?這首詩意境很美,詩人運(yùn)用形象的語言,豐美的想象,渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛,把讀者帶進(jìn)一個月明人遠(yuǎn)、思深情長的意境,加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結(jié)尾,將別離思聚的情意,表現(xiàn)得非常委婉動人。B.“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。”出自唐代韓翃的《寒食》,全詩是:春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。這是一首諷刺詩,但詩人的筆法巧妙含蓄。從表面上看,似乎只是描繪了一幅寒食節(jié)長安城內(nèi)富于濃郁情味的風(fēng)俗畫。實(shí)際上,透過字里行間可感受到作者懷著強(qiáng)烈的不滿,對當(dāng)時權(quán)勢顯赫、作威作福的天子近臣進(jìn)行了深刻的諷刺。C.“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”出自清代鄭燮的《竹石》,全詩是:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。是一首贊美巖竹的題畫詩,也是一首詠物詩。D.“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!背鲎悦鞔谥t的《石灰吟》,全詩是:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。這是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻,表達(dá)自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。故本題根據(jù)對古詩內(nèi)容的理解可知,“托物言志”在古詩中屢見不鮮。比如C項(xiàng)的“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”表達(dá)了鄭板橋堅定不移的秉性;D項(xiàng)“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”表達(dá)了于謙不與惡勢力同流合污的品質(zhì)。再根據(jù)詩歌的積累,寫出托物言志的詩句即可。如“要知松高潔,待到雪化時”、“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”等等。2.本題考查學(xué)生對名人名言與詩句的識記能力。完成本題,需看清題目要求,默寫出關(guān)于友情的名言或詩句即可。示例:莫愁前路無知己,天下誰人不識君;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;所謂友情,是平等的人們之間離開了利益關(guān)系的交易。等等,寫出自己最熟悉的詩句或名言即可。10.(2021·安徽六安·小升初真題)根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.古詩中描寫月色的詩句很多。李白筆下的月天真爛漫:“小時不識月,________________。”李賀看到的月與李白小時候看到的月截然不同:“大漠沙如雪,______________?!蓖醢彩瘎t借月寄托對家鄉(xiāng)的思念:“______________,________________?!?.______代_______的《卜算子·送鮑浩然之浙東》一詞中,詞牌名是________,“水是眼波橫,_____________?!边@句表達(dá)了惜別的深情。3.《游園不值》中,顯示蓬勃生命力的詩句是:_____________,______________。4.去的盡管去了,_________,去來的中間,又__________?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)___________。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地____________了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?!洞掖摇?.只有不斷地進(jìn)步,才能有所發(fā)展,有所創(chuàng)新,有所改變。這正是《禮記·學(xué)記》中“_____________,日日新,_______________。”告訴我們的道理。6.《學(xué)弈》告訴我們的道理是?!敬鸢浮亢糇靼子癖P燕山月似鉤春風(fēng)又綠江南岸明月何時照我還宋王觀卜算子山是眉峰聚春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來來的盡管來著怎樣地匆匆呢兩三方斜斜的太陽挪移茍日新又日新學(xué)習(xí)要專心致志,不能三心二意【詳解】1.此題考查學(xué)生詩詞的識記理解能力?!靶r不識月,呼作白玉盤?!背鲎蕴拼娙死畎椎摹豆爬试滦小啡姡盒r不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐?蟾蜍蝕月影,大明夜已殘。羿昔落九烏,天人清且安。陰精此淪惑,去去不足觀。憂來其如何?凄愴摧心肝。唐代李賀的《馬詩》全詩:大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋?!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”出自北宋王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?2.此題考查學(xué)生對詩詞的理解識記?!八茄鄄M,山是眉峰聚?!背鲎运未跤^的《卜算子·送鮑浩然之浙東》。全詩:水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。題目中“卜算子”是詞牌名。3.此題考查學(xué)生詩詞的理解?!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。這后兩句詩形象鮮明,構(gòu)思奇特,“春色”和“紅杏”都被擬人化,不僅景中含情,而且景中寓理,能引起讀者許多聯(lián)想,受到哲理的啟示:“春色”是關(guān)鎖不住的,“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨。同樣,一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的,它必能沖破任何束縛,蓬勃發(fā)展。4.本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。選自朱自清的《匆匆》,原文:去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。5.此題考查學(xué)生對名言警句的識記。“茍日新,日日新,又日新”選自中國儒家經(jīng)典——《禮記·大學(xué)》,該章為《大學(xué)》的第三章,意思是如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。比喻從勤于省身和動態(tài)的角度來強(qiáng)調(diào)及時反省和不斷革新,加強(qiáng)思想革命化的這一關(guān)鍵行為。6.此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的識記理解?!秾W(xué)弈》出自《孟子·告子上》,通過弈秋教兩人下棋的事,告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志,不能三心二意,否則就會一事無成。古詩盤古詩盤點(diǎn)【一年級上冊】【古詩】詠鵝江南\t"https://.so/_blank"唐·駱賓王漢樂府鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。江南可采蓮,蓮葉何田田。白毛浮綠水,紅掌撥清波。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。憫農(nóng)古朗月行\(zhòng)t"https://.so/_blank"唐·李紳\t"https://.so/_blank"唐·李白春種一粒粟,秋收萬顆子。小時不識月,呼作白玉盤。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。風(fēng)李嶠
〔唐代〕解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜?!救辗e月累】一年之計在于春,一日之計在于晨。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。種瓜得瓜,種豆得豆。前人栽樹,后人乘涼。千里之行,始于足下。百尺竿頭,更進(jìn)一步?!疽荒昙壪聝浴俊竟旁姟看簳再浲魝惷虾迫弧蔡拼砛t"https://.so/_blank"唐·李白春眠不覺曉,處處聞啼鳥。李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。靜夜思尋隱者不遇李白
〔唐代〕賈島床前明月光,疑是地上霜。松下問童子,言師采藥去。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。只在此山中,云深不知處。池上小池白居易〔唐代〕楊萬里小娃撐小艇,偷采白蓮回。泉眼無
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版五下數(shù)學(xué)列方程解決實(shí)際問題公開課教案課時作業(yè)課時訓(xùn)練(2025-2026學(xué)年)
- 閩教版六下英語Fourseasons公開課知識點(diǎn)梳理教案
- 預(yù)測決策概論教案
- 分蘋果教案二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 專題中國古代的傳統(tǒng)文化文化交流高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)教案
- 7.1《短歌行》教學(xué)課件統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 北師大版三年級語文教案大全(2025-2026學(xué)年)
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動教案參考三合輯
- 護(hù)理服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控課件
- 組工講壇工資課件
- 全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)推薦匯總表
- 員工管理規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則
- 社會心理學(xué)(西安交通大學(xué))知到章節(jié)答案智慧樹2023年
- 《安井食品價值鏈成本控制研究案例(論文)9000字》
- GB/T 4135-2016銀錠
- GB/T 33084-2016大型合金結(jié)構(gòu)鋼鍛件技術(shù)條件
- 關(guān)節(jié)鏡肘關(guān)節(jié)檢查法
- 生化講座犬貓血液常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及正常值
- 馬克思主義基本原理(完整版)
- 山茶油知識普及課件
- 心腦血管疾病的預(yù)防及治療課件
評論
0/150
提交評論