Unit1YouandMeWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?SectionB(1a-2b)單元主題范疇：人與社會

單元主題內容：社會服務與人際溝通-人際交往LearningObjectives通過本課時的學習，學生能夠：1.通過閱讀文章，用表格的形式梳理概括新加坡女孩Pauline和倫敦男孩Peter的基本信息，包括姓名、年齡、國籍、喜愛的食物、寵物，興趣和愛好等；掌握其中目標詞匯和句型的用法。(學習理解)2.通過觀察圖片內容，猜測本課主人公的基本信息；通過角色扮演活動，深入融入角色，運用語言理解意義，促進語言內化。

(學習理解、應用實踐)3.基于寫作目的和要求，梳理回帖文本結構，列出自我簡介的內容，給Pauline或Peter寫一封回貼，主動結識新朋友，(遷移創(chuàng)新)新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Toallmy

friends對我所有好友來講Thenightisyoung夜未央Themusicisloud樂未殤Theyareplayingoursong他們在我們喜愛的歌聲里歡唱NowhereelsethatIbelong我只想和你在此相伴,不想去任何其他地方Thanherewithyou不想去任何其他地方Thanherewithyou有你相伴就是天堂Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~HerewithyouWhat’sthesongabout？Friend1.Doyouhavefriends?

2.Doyouwanttomakemorefriends?

3.Whatdoyouneedtoknowaboutanewfriend?FreeTalkBasicinformationName:

Country:Favoritesports:Hobby:Wish:QinwenZhengChinaTennisTennisOpenherownconcertLet’sknowthisnewfriend—ZhengQinwenwhowinsChina’sfirstOlympictennissinglesgold.新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。克服學習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Let’sintroducemyselftomakefriendswithher.Iwanttobeyourfriend.Mynameis__________.Iam___yearsold.Myfavouritesportis____.Ihavea________.Iliketo________.Wherecanwemakenewfriends?atschoolintheclubsinthesummercampontheInternetForumWhatisaforum?/?f??r?m/n.

論壇Let’slearnsomethingaboutaforum.It’saplacewherewecanexchangeopinionsandideasonaparticularissue.Allthepostsfromalltheusersintheforum.Youcanonlyseepostsrelatedtoyou.posts帖子HomepageRecentactivitiesMessagePosts新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。克服學習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Therearetwopicturesintheforum.Let’shavealook!1._________2._________________3._____________4.________6._______________7.______________1a.Lookattwostudents’photoboards(AandB).Writethewordsintheboxunderthecorrectpictures.Whatdoyoulearnaboutthetwostudents?parrotBeijingroastducktheUKSingaporeguitartheGreatWalltennis/?p?r?t//ɡ??tɑ?(r)//?ten?s//?s????p??(r)//r??st/parrotSingaporetennistheUKguitarBeijingroastduck照片板Merlion魚尾獅isasymbolofSingapore.BigBen大本鐘isasymboloftheUK.5.______________theGreatWallWhatdoyoulearnaboutthetwostudents?1._______2.______________3.__________parrotSingaporetennisStudentAhasa____________.He/Shecomesfrom/livesin____________.He/Shelikes_____________.StudentBlikes________________.He/Shecomesfrom/livesin_______.He/Shelikes__________________.parrotSingaporetennisplayingtheguitartheUKBeijingroastduckandtheGreatWall4.________6._______________7.______________theUKguitarBeijingroastducktheGreatWall新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。克服學習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Readfastandanswerthequestions.1.Whatkindofpassagearethey?2.Whowrotethem?3.Whydidtheywritethem?Theyareposts.PaulineLeeandPeterBrown.Becausetheywanttomakesomenewfriends.PredictionPauline’spost:______Pauline’spost:______A1b.Readthetwostudents’posts.Matchtheirpostswiththephotoboards.BABHi,

I'mPauline

Lee

andI'm14yearsold.

IliveinSingaporewith

mybigfamily.

Ihaveapetbird.

It'saparrot.

Hernameis

Coco.

Sheeven

speakssomeChinese!

Myfavourite

sportistennis.

Ioftenplayitwithmyfriendsafter

school.

Doyouwant

tobemyfriend?1.Howoldisshe？2.Wheredoesshelive?3.Doesshehaveasmallfamily?4.What'sherpet?Whatcanitdo?5.What'sherfavoritesport?Readthefirstpostcarefullyandanswerthequestions.She’s14yearsold.ShelivesinSingapore.No,shedoesn’t.Shehasabigfamily.It’saparrot.ItcanspeakChinese.Herfavoritesportistennis.新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Heythere!

MynameisPeterBrownandI'm13yearsold.I'mfromLondon,

intheUK.

Now,

IliveinBeijingwithmyparents.

MyfavouritefoodisBeijingroastduck

andmyfavouriteplaceistheGreatWall.

IlikemusicandIplaytheguitarintheschoolband.

Wouldyouliketobemy

friend?Readthesecondpostcarefullyandanswerthequestions.1.Howoldishe？2.Whereishefrom?3.Whodoeshelivewith?4.What'rehisfavoritefoodandplace?5.What'shishobby?He’s13yearsold.HeisfromLondon.HelivesinBeijingwithhisfamily.HisfavoritefoodandplaceareBeijingroastduckandtheGreatWall.Helikesmusicandplayingtheguitar.1c.

Readagainandcompletethetablewiththeinformationfromtheposts.InformationPaulinePeterAgeCountryFamilyPetFavoritefoodFavoriteplaceHobby14yearsoldSingaporeabigfamilyaparrot/Cocoplaytennis13yearsoldtheUKlivewithhisparentsBeijingroastduckmusic,playtheguitartheGreatWallRetellthepassagewiththeinformation.Hi,I'mPaulineLeeandI'm14yearsold.IliveinSingaporewithmybigfamily....InformationPaulinePeterAgeCountryFamilyPetFavoritefoodFavoriteplaceHobby14yearsoldSingaporeabigfamilyaparrot/Cocoplaytennis13yearsoldtheUKlivewithhisparentsBeijingroastduckmusic,playtheguitartheGreatWall新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Thinkdeeper1.What’sPauline’sfullname?2.WhenyouseeLee,whatdoyouthinkof想起?MaybesheisfromChina.LeeisatypicalChinesefamilyname.3.DoyouknowmoretypicalChinesefamilyname?4.DoesPeterlikeChina?Howdoyouknow?BeijingroastduckisasymbolofChina.Ourcountryisgrowingstrongerandstronger,manyforeignersliveinChinaandlikeChinaverymuch.。MePauline/Peter1d.CompareeitherPaulineorPeterwithyourself.differencesn.不同點similarityn.相似之處NameAgeCountryFamilyHobbyFoodSportKnowaboutVennDiagram(韋恩圖)維恩圖是使用比較和對比（CompareandContrast）策略時常用的一種圖形管理器（GraphicOrganizer）。它一般由兩個部分重疊的圓圈組成，每個圓圈代表著一個觀點或事物。在用維恩圖做比較和對比時，在圓圈中間的重疊部分填寫兩個觀點或事物之間的相同之處，在圓圈各自不重疊的部分中，填寫兩個觀點或事物各自不同的特征等。新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Ilove________________.Myfavoritefoodis______________.Myfavoritesportis____________.Mynameis____________.I’m_______yearsold.Ilivein_______________.2a.Writesomesentencesaboutyourselfusingthestructuresbelow.ZhengQinwen22ChinapandascoconutcandytennisCompareyourselfwithPauline.MePauline14abigfamilyChinaapetcat-CocoswimmingSingaporeapetbird-parrottennisPaulineisfrom_________andI’mfrom_______.ButPaulineandIhavealotincommo,weareboth_______andhave_____________.Webothhaveapet.Ihave__________.Hernameis_______.Shehasa___________.Webothlikesports.Ilike_____________butshelikes_____________.NameAgeCountryFamilyHobbyFoodSportInformationCompareyourselfwithPeter.MePeterBeijingroastduck12Chinaping-pong13theUKguitarPeterandIareverydifferent.He’s13andI’m14.Heisfrom_________andI’mfrom_________.Heloves________andheplaysintheschoolband.ButI’masportsloverandmyfavouritesportis_________.Bothofuslike________.Ithinkit’sverydelicious.NameAgeCountryFamilyHobbyFoodSportInformation新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。

Whodoyouwanttomakefriendswith?

Let’swriteareplytoherorhimtomakefriends.Howtowriteareply?BeginningBodyEndinggreetingsname,age,family,country,hobby,pet,favoritefood/place/sports…invitationnameagecountryfamilypetsportsnameagecountryfoodhobbyplace新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。ThestructureofareplyBeginningBodyEndinggreetingsname,age,family,country,hobby,pet,favoritefood/place/sports…invitationHi./Hello./Hey,there…Mynameis____________.I’m_______yearsold.Ilivein_______________.Ilove________________.Myfavoritefoodis_________.Myfavoritesportis_________.Doyouwanttobemyfriend?Wouldyouliketobemyfriend?

2b.

CompleteyourreplytoPaulineorPetertomakefriends.NameAgeCountryFamilyHobbyFoodSportInformationn.回復用于回復電子郵件writetosb.=writealettertosb.給某人寫信YoyoYoyo12Wuhantennisfoodhotpot新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。克服學習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Howtomakethisreplybetter?YoyoYoyo12WuhantennisfoodhotpotTip1:Usingatopicsentence.I'dliketointroducemyselftoyou.Tip2:Addingmoreinformation.Becauseitisaveryexcitingsport.Icanplayitwithmyfriendsonweekends.Wealwayshaveagreattime.Tip3:Usinglinkingwords(and,but,orso,because...).MynameisMollyandI'm13yearsold.YourparrotCocosoundsamazing!Idon’thavepets,butIloveanimals.Checkyourarticleaccordingtothechecklist.ChecklistSelf-evaluation

自評Peer-evaluation

同評Teacher-evaluation

師評ClearstructureTopicsentenceMorerelativeinformationRightlinkingwordsRightgrammarRightspellingGoodhandwritingGreatGoodTryharder項目標準自我評價同伴評價教師評價結構（3分）結構合理（2分）恰當使用連詞

(1分)內容（8分）要點齊全引出主題（2分）詳細介紹（4分）表達意愿(2分)語言（3分）詞匯豐富

(1分)句法正確，語言優(yōu)美

(2分)卷面（1分）書寫工整（1分）新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。Whatmakesagoodfriend?ForgiveYouRespectYouInvolveYouEncourageYouNeedYouDeserveYouSupportYouFRIENDSA

life

without

a

friend

is

a

life

without

a

sun.人生在世無朋友，猶如生活無太陽。

Languagepointsliveinsp.withsb.和某人一起住在某地說一些中文放學后wanttodosth.想要做某事彈吉他play后接樂器類名詞,表示演奏某種樂器時要加定冠詞thewouldliketodo愿意、喜歡做…新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。IliveinSingaporewithmybigfamily.

(教材24頁1b)Languagepointslivev.居住

①

livein+某地

居住在某地

②livewith+某人

和某人居住在一起

③livein某地withsb.

和某人居住在某地

我居住在北京。

_________________________________

我和我的父母居住在北京。__________________________________IliveinBeijing.IliveinBeijingwithmyparents.2.Ihaveapetbird.(教材24頁1b)Have做動詞，意為“有”，表示所屬關系，指某人擁有什么。其第三人稱單數(shù)形式為has.Ihaveabighouse.Shehasbeautifuleyes.新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。3.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.(教材24頁1b)Playwithsb.表示“和…玩”，也可以表示“跟某人開玩笑”。該短語中，play作動詞，意為“玩，玩耍”。Sheoftenplayswithherfriendsonweekends.Takeiseasy.I’mjustplayingwithyou.playwith和…一起玩耍3.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.(教材24頁1b)play+運動類(球類、棋類)play①v.參加(比賽，運動)；玩耍;演奏play+球類/棋牌(前面不加冠詞)playfootball/chess/cradsplaythe+西洋樂器

playthepianoplaywithsb./sth.和一起玩②n.話劇、戲劇

putonaplay上演一場話劇新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。克服學習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。befrom意為“來自，從”，befrom側重于狀態(tài)、身份，變疑問句借助于be動詞。comefrom意為“出生于，來自”，側重于行為、動作。變疑問句借助于do/does。comefrom=befrom意為“來自某處，出生于……”當主語不同時，動詞come和be要和主語在人稱和數(shù)方面保持一致。4.I‘mfromLondon,intheUK.(教材24頁1b)IamfromtheUSA.(改為否定句)I____

____fromtheUSA.amnot

4.Doyouwanttobemyfriend?(教材24頁1b)wantto想要Wantto意為“想要”，后接動詞原形，表示“想要做某事”。該短語中，want作動詞，意為“想要，希望，需要”。“Iwanttogohome”,saidToby.Iwanttowatchmoviesthisweekend.新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。克服學習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。①wouldlikesth.=wantsth.

想要某物我想要一些橘子。I___________someoranges.=I___________someoranges.②wouldliketodosth.=wanttodosth.

想要做某事他想要去買一些橘子。He_________________someoranges.=He_________________someoranges.③wouldlikesb.todosth.=wantsb.todosth.

想要某人做某事他想要我去買一些橘子。He___________________someoranges.=He__________________someoranges.wouldlikewantwouldliketobuywantstobuywouldlikemetobuywantsmetobuywantvs.wouldlike5.IlikemusicandIplaytheguitarintheschoolband.(教材24頁1b)play+the+樂器表示演奏樂器時，play后加the再加樂器，如playtheguitar.常見的樂器名詞:piano(鋼琴),violin(小提琴),guitar(吉他),drum(鼓),中國樂器直接用拼音，如erhu(二胡),guzheng(古箏).Canyouplaythepiano?Abingcanplaytheerhubeautifully.新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。6.Wouldyouliketobemyfriend?(教材24頁1b)wouldlike/love想要wouldlike意為“想要”，縮寫為’dlike，其中would是情態(tài)動詞，沒有人稱和數(shù)的變化。該短語與want同義，但want比較直接、非正式。wouldlikesth.表示“想要某物”;

wouldliketodosth.表示“想要做某事”;

wouldlikesb.todosth.表示“想要某人做某事”

。I’dlikeyoutocometomyhousethisevening.Myparentswouldliketobuyacakeformeonmybirthday.6.Wouldyouliketobemyfriend?(教材24頁1b)wouldyoulike…你想要…嗎？Wouldyoulike…表示“你想要/愿意……嗎”，用來提出請求并希望得到對方肯定的回答?？隙ɑ卮鸪Ｓ肶es,please./Yes,I’d

love/liketo;否定回答常用No,thanks或先用I’dloveto再用but…陳述理由。A:Wouldyoulikesomenoodles?B:No,thanks.I’mfull.A:Wouldyouliketogotothemovieswithmetonight?B:Sure,I’dloveto!新課標下的英語學習更注重實踐，突破英語瓶頸，觀看英文紀錄片能有效培養(yǎng)地道語感。根據(jù)教學實踐，觀看英文紀錄片能有效提升聽力敏感。特別要注意，保持持續(xù)進步比追求完美更重要?？朔W習障礙，寫書評能有效克服畏難情緒。關鍵點在于，保持好奇心和探索欲。深度學習英語翻譯簡易文章能有效改善發(fā)音語調。關鍵點在于，尋找學習伙伴互相激勵。根據(jù)教學實踐，組建學習小組能有效培養(yǎng)毅力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。一、單項選擇1.—DoesNancyliketennis?—Yes,shealwaysplaysit_____herfriendAliceafterschool.

A.with

B.for

C.to

D.in2.—Bettybegantoplay______violinattheageoffour.

—Nowonder(難怪)sheplayssowell.A.aB.anC.theD./3.Thesummervacationiscoming.I'mgoingtotakeup(培養(yǎng))a_____likeplayingtheguitar.

A.band

B.fun

C.hobby

D.game4.Theywant_________afootballmatch.

A.notwatch

B.watch

C.towatch

D.watching5.Look!There__________someinformationabouttrafficsafety(交通安全)inthisbook.

A.is

B.are

C.amD.beExercises1.我可以了解你的業(yè)余愛好嗎?

MayIknowaboutyour

?2.李磊的奶奶甚至能說一些英語。

LiLei’sgrandmother

someEnglish.3.放學后一些學生打籃球，一些學生彈吉他。

Somestudents

andsome

afte