海上日出教學(xué)課件第一章認(rèn)識海上日出海上日出是什么？1自然現(xiàn)象海上日出是太陽從海平面緩緩升起的自然景象，是地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的日常天文現(xiàn)象。2視覺盛宴由于光線折射與海洋環(huán)境的獨特影響，海上日出呈現(xiàn)出與陸地日出截然不同的壯觀景象。3文學(xué)素材海上日出的壯麗景象太陽從海平面冉冉升起，金色的光芒灑滿整個海面。海天相接處，初生的太陽像一團(tuán)熊熊燃燒的火球，將深藍(lán)色的海水染成金黃。隨著太陽逐漸升高，海面上形成一條金色的光帶，波光粼粼，閃爍著無數(shù)金色的光點。作者介紹：巴金巴金（1904-2005）中國著名作家、翻譯家、社會活動家原名李堯棠，筆名巴金，廣東出生作品多描寫自然與人文情懷代表作有《家》《春》《秋》三部曲《海上日出》記錄了他在海上親眼目睹日出的真實感受課文背景教材定位《海上日出》選自人教版小學(xué)四年級語文下冊第五單元該單元主題為"走進(jìn)大自然"，旨在培養(yǎng)學(xué)生對自然美的感知與熱愛教學(xué)目標(biāo)通過課文感受海上日出的壯麗與美好學(xué)習(xí)作者觀察自然的細(xì)膩視角和描寫手法豐富學(xué)生的審美體驗，培養(yǎng)熱愛自然的情感第二章課文整體感知通過文本細(xì)讀，全面了解海上日出的完整過程文章時間與地點時間清晨，太陽即將從東方升起的時刻地點海上，廣闊無垠的海面上觀看日出人物巴金爺爺，以第一人稱視角記錄事件親身觀看并描述海上日出的全過程朗讀第一自然段天還沒有亮，海上已經(jīng)有了光。凝望著東方，只見天邊上下都是烏黑的，中間卻鑲著一道似銀非銀、似白非白的微光。這微光是海上日出的先兆。交代日出前的海上景象描述了太陽尚未升起時，海面上已經(jīng)出現(xiàn)的微妙光線變化體會寧靜與期待的氛圍通過"似銀非銀、似白非白的微光"表達(dá)了日出前的朦朧與神秘朗讀第二自然段微光漸漸地擴(kuò)展，天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞越來越寬，越來越亮，天空由烏黑變成灰藍(lán)。不一會兒，太陽露出了小半邊臉，金光四射，海面上立刻鋪滿了碎金。這一段生動描述了日出前太陽的逐漸變化，從微光到紅霞，再到太陽初露時的金光四射。作者通過"太陽露出了小半邊臉"這一擬人手法，讓太陽變得親切可愛，同時"海面上立刻鋪滿了碎金"形象地描繪了陽光照射在海面上的壯觀景象。朗讀第三自然段太陽漸漸地升高了，它那通紅的臉膛好像抹了一層油，顯得格外光亮。太陽周圍的云彩也變成了金色和橘紅色。海天之間，萬道金光閃閃爍爍，耀人眼目。1太陽漸漸升高通過擬人手法描述太陽"通紅的臉膛"，生動形象2周圍云彩變色金色和橘紅色的云彩，形成絢麗色彩對比3萬道金光閃爍"閃閃爍爍，耀人眼目"描繪了光線的強烈變化朗讀第四、五自然段太陽越升越高，海水被陽光照得更加光亮，閃爍著金色的光芒。海風(fēng)吹來，海面上泛起微微的波浪，波浪上反射著太陽的光輝，形成無數(shù)金光閃閃的小浪花。這段描寫細(xì)致刻畫了太陽升起后海面的變化，海水與陽光的互動創(chuàng)造出動態(tài)美景。啊，海上日出真是輝煌壯觀??！太陽從遼闊的大海上冉冉升起，海天之間頓時光芒萬丈，萬紫千紅，美麗極了。我從來沒有看見過這樣美麗的景象，心里感到無比欣喜。最后一段表達(dá)了作者的感嘆與贊美，總結(jié)了海上日出的壯觀景象和自己的內(nèi)心感受。第三章細(xì)節(jié)賞析與詞語學(xué)習(xí)深入探究文章中的重要詞匯和表達(dá)技巧識字游戲：課文生詞輝煌形容光彩燦爛，非常美麗壯觀例句：海上日出的景象十分輝煌壯觀壯觀形容景象雄偉，令人震撼例句：太陽從海面升起的景象非常壯觀冉冉形容緩慢升起的樣子例句：太陽從海平面冉冉升起燦爛形容光彩奪目，明亮鮮艷例句：日出時陽光燦爛，照耀大海波光粼粼形容水面上波浪閃動的樣子例句：陽光照在海面上，波光粼粼十分美麗先兆預(yù)示即將發(fā)生的事情的征兆例句：微光是海上日出的先兆詞語圈畫練習(xí)找出表現(xiàn)太陽變化的詞語，理解作者按時間順序描寫日出的寫作手法。1日出前"天邊上下都是烏黑的""中間卻鑲著一道似銀非銀、似白非白的微光"2日出初始"微光漸漸地擴(kuò)展""天邊出現(xiàn)了一道紅霞""太陽露出了小半邊臉"3日出過程"太陽漸漸地升高了""通紅的臉膛好像抹了一層油""萬道金光閃閃爍爍"4日出完成"太陽越升越高""海天之間頓時光芒萬丈""太陽從遼闊的大海上冉冉升起"作者感受摘錄"海上日出真是輝煌壯觀??！""太陽從遼闊的大海上冉冉升起，海天之間頓時光芒萬丈，萬紫千紅，美麗極了。""我從來沒有看見過這樣美麗的景象，心里感到無比欣喜。"作者通過直接的感嘆和內(nèi)心描寫，表達(dá)了對自然美景的贊嘆和喜愛之情。這種真摯的情感使讀者也能感受到海上日出的壯麗與神奇。第四章海上日出的科學(xué)原理了解日出現(xiàn)象背后的科學(xué)知識太陽升起的過程地球自轉(zhuǎn)示意圖地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果地球以西向東方向自轉(zhuǎn)不同地點依次面向太陽導(dǎo)致太陽從東方升起，西方落下的現(xiàn)象海平面作為視線基準(zhǔn)海平面相對平坦開闊視覺上形成完美的水平線太陽與水平線的交接更加清晰可見光線折射與大氣散射大氣折射現(xiàn)象太陽光通過大氣層時發(fā)生折射，使我們能夠在太陽實際位置低于地平線時看到它實際上，當(dāng)我們看到太陽接觸地平線時，太陽已經(jīng)完全落到地平線以下折射現(xiàn)象使太陽邊緣產(chǎn)生變形，呈現(xiàn)出略扁的橢圓形瑞利散射原理大氣分子對不同波長光的散射不同，藍(lán)光散射更多，紅光直接穿過日出時，陽光穿過更厚的大氣層藍(lán)色光波被散射掉，只剩下紅色和金色光波這就是為什么日出呈現(xiàn)紅色和金色的原因海洋環(huán)境對日出的影響海面反射增強光輝海水表面能夠反射大量陽光，形成文中描述的"碎金"效果反射率受海面波浪影響，微風(fēng)吹拂時反射效果更佳水汽影響光線傳播海面蒸發(fā)的水汽在空氣中形成微小水滴這些水滴會散射陽光，形成光暈和彩虹色效果云層形成多彩霞光海上水汽形成的云層會被陽光染成金色和橘紅色不同高度的云層呈現(xiàn)不同顏色，形成層次分明的色彩變化日出時分海面光影變化1日出前（晨曦）光線從地平線下方穿過大氣層，天空呈現(xiàn)微弱的銀白色光帶海面仍呈深藍(lán)色，與天空形成對比2日出初始太陽邊緣剛露出水平線，呈紅色海面上出現(xiàn)一條金色光帶，其余部分仍較暗3日出過程太陽逐漸升起，光線強度增加海面反射陽光，形成閃爍的金色波紋4日出完成太陽完全升出水平線，光線照亮整個海面波浪上反射陽光，形成動態(tài)的光影變化第五章觀察與寫作練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)技巧觀察日出觀察要點時間記錄記錄日出的起始和完成時間注意整個過程的持續(xù)時間太陽形態(tài)變化觀察太陽的形狀、顏色變化記錄太陽從露出水平線到完全升起的過程周圍環(huán)境變化記錄天空、云層、海面的顏色變化注意光線照射下景物的細(xì)微變化觀察記錄表時間段太陽形態(tài)環(huán)境變化日出前未見太陽天邊微光初露半圓形，紅色海面出現(xiàn)金光升起中圓形，橙紅色云彩變色，海面閃光完全升起圓形，金黃色海面波光粼粼小練筆：寫你身邊的日出寫作要點抓住日出時的光線、色彩變化注意描寫自然景象的動態(tài)變化運用生動詞語表現(xiàn)自然美加入個人感受，表達(dá)情感按時間順序描寫，層次分明可以從不同地點觀察日出：海邊、山頂、湖畔、草原或城市樓頂，每個地點的日出都有其獨特美感。優(yōu)秀詞句參考描寫顏色的詞語金黃、橘紅、緋紅、燦爛、耀眼、璀璨描寫光線的詞語閃爍、照耀、映射、灑落、鋪展、傾瀉描寫變化的詞語漸漸、逐漸、慢慢、徐徐、冉冉、緩緩課堂互動分享觀察日出的經(jīng)歷學(xué)生輪流講述自己觀察日出的經(jīng)歷可以分享在不同地點看到的日出景象鼓勵學(xué)生描述自己的獨特感受朗讀自己寫的日出描寫學(xué)生朗讀自己的"小練筆"作品注意語調(diào)、語速表現(xiàn)文章內(nèi)容其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀表達(dá)相互評價與討論同學(xué)間相互評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足討論不同寫作方法的效果教師點評，指導(dǎo)修改完善第六章海上日出的文化意義探索日出在文學(xué)藝術(shù)中的象征意義日出象征意義日出自然界最美麗的奇觀之一希望象征新的希望和美好期待黑暗過后必有光明到來新的開始代表一天的開始新生活、新機(jī)會的象征文學(xué)意象詩歌中常用意象表達(dá)對美好生活的向往藝術(shù)題材繪畫中常見主題表現(xiàn)光與色的絕佳素材從古至今，日出一直是文學(xué)藝術(shù)作品中重要的象征元素，它不僅代表自然之美，更承載著人們對生活的熱愛與向往。巴金與自然美的情懷巴金與自然巴金先生一生熱愛自然，他的許多作品中都包含了對自然景象的細(xì)膩描寫?！逗Ｉ先粘觥肥瞧渲械拇碜?，展現(xiàn)了作者對自然之美的敏銳感知和真摯熱愛。在《海上日出》中，巴金通過簡潔而生動的語言，將海上日出的壯美景象呈現(xiàn)給讀者，讓人仿佛身臨其境，感受那份震撼與喜悅。對學(xué)生的啟示熱愛生活學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美，感受大自然的神奇熱愛自然親近自然，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處鍛煉觀察力像作者一樣用心觀察，捕捉細(xì)微變化培養(yǎng)表達(dá)能力學(xué)習(xí)用生動語言表達(dá)自己的所見所感課件總結(jié)1寫作技巧與情感表達(dá)2觀察方法與描寫手法3海上日出的科學(xué)原理4課文內(nèi)容與文本分析5海上日出的基本概念通過《海上日出》這篇課文的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了海上日出的壯麗美景與科學(xué)原理，還領(lǐng)略了巴金作品中的藝術(shù)魅力。更重要的是，我們學(xué)會了如何用心觀察自然，用優(yōu)美的語言表達(dá)自己的所見所感。希望同學(xué)們能夠帶著這份對自然的熱愛與感知美的能力，繼續(xù)探索世界，發(fā)現(xiàn)更