第76頁（共76頁）2021-2025年中考化學(xué)真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編之化學(xué)與材料一．選擇題（共13小題）1．（2025?河南）材料是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。下列物品中所用材料屬于合成材料的是（）A．四羊青銅方尊 B．明代絹布襕衫 C．聚氟乙烯塑料 D．半導(dǎo)體硅晶片2．（2025?新疆）在“調(diào)查我國(guó)航天科技領(lǐng)域中新型材料的應(yīng)用”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐小組認(rèn)識(shí)了一種航天服材料——氨綸尼龍聚合物，該材料屬于（）A．合成材料 B．天然高分子材料 C．金屬材料 D．無機(jī)非金屬材料3．（2024?廣西）繡球是深受人們喜愛的民族工藝品，制作時(shí)用到了棉線。棉線屬于（）A．塑料 B．金屬材料 C．合成橡膠 D．天然纖維4．（2024?吉林）建設(shè)生態(tài)文明與美麗中國(guó)，合理的垃圾分類、有效的垃圾回收與利用必不可少。下列說法不合理的是（）A．廢棄塑料回收利用可減少“白色污染” B．廢棄電池填埋處理會(huì)造成土壤污染 C．廢舊金屬回收利用能節(jié)約金屬資源 D．生活垃圾露天焚燒能保護(hù)生態(tài)環(huán)境5．（2024?成都）2024年4月25日，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的火箭成功發(fā)射。下列材料用途的對(duì)應(yīng)性質(zhì)解釋不合理的是（）A．偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B．鋁合金作火箭的骨架——密度大 C．碳纖維復(fù)合材料作飛船外殼——耐高溫 D．特種橡膠制成太空服加壓層——彈性好6．（2024?河南）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用方法。下列分類正確的是（）A．合成材料：合金、合成橡膠 B．人體必需微量元素：氧、鋅 C．混合物：空氣、冰水共存物 D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、磷酸二氫銨7．（2024?棗莊）棗莊文化傳承歷史悠久，下列四個(gè)省級(jí)非遺項(xiàng)目所涉及的物質(zhì)，據(jù)其主要化學(xué)成分不能與其他三種歸為一類的是（）A．手工蠶絲制作技藝 B．青花布印染技藝 C．砂陶燒制技藝 D．毛筆制作技藝8．（2025?長(zhǎng)春）某醫(yī)用冷敷袋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖。使用時(shí)擠壓冷敷袋，內(nèi)包裝膜破裂，里面的水接觸到夾層中的NH4NO3，溫度降低。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．用于制作外包裝袋的塑料屬于金屬材料 B．與外包裝袋相比，內(nèi)包裝膜更易破裂 C．NH4NO3溶于水時(shí)吸熱使溫度降低 D．運(yùn)輸、儲(chǔ)存該醫(yī)用冷敷袋時(shí)應(yīng)防止擠壓9．（2025?黑龍江）分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列分類正確的是（）A．氧化物：冰水混合物、四氧化三鐵、醋酸 B．人體必需的微量元素：鐵、鈣、氟 C．合成材料：合金、合成纖維、合成橡膠 D．化石燃料：煤、石油、天然氣10．（2024?無錫）氮化鎵（GaN）可用于制造太陽能電池。下列敘述正確的是（）A．鎵屬于非金屬元素 B．氮化鎵屬于混合物 C．氮化鎵屬于復(fù)合材料 D．太陽能屬于新能源11．（2024?成都）2023年國(guó)家發(fā)改委等部門印發(fā)《加快“以竹代塑”發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》?！阿僦褡淤Y源豐富②竹子是可再生資源③竹子韌性好④能減少‘白色污染’⑤能減少碳排放”等表述中屬于“以竹代塑”優(yōu)勢(shì)的有（）A．只有①②⑤ B．只有②③④ C．只有③④⑤ D．①②③④⑤12．（2024?山西）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把取出茶葉的塑料網(wǎng)狀茶包浸泡在95℃的水里幾分鐘后，就會(huì)有大約116億個(gè)塑料顆粒和31億個(gè)納米塑料出現(xiàn)在杯子里。該顆粒可進(jìn)入人體內(nèi)各種器官，導(dǎo)致疾病發(fā)生，只有極少量可被唾液分解。關(guān)于塑料網(wǎng)狀茶包的分析正確的是（）A．很難分散于熱水中 B．容易被人體分解 C．是由合成材料制成 D．對(duì)人體沒有危害13．（2024?濰坊）下列物質(zhì)的歸類正確的是（）A．純凈物：液態(tài)氧干冰石灰石 B．堿：純堿火堿消石灰 C．人體供能物質(zhì)：淀粉油脂蛋白質(zhì) D．合成材料：滌綸塑料合金二．填空題（共6小題）14．（2025?蘭州）2025年春節(jié)是“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄后的首個(gè)春節(jié)?；卮饐栴}：（1）瑯瑯上口的童謠“二十三糖瓜粘，二十四掃房子……”唱出了濃濃的年味，大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)不同材質(zhì)的抹布吸水性有差異。區(qū)分羊毛纖維和棉纖維的方法是。（2）春節(jié)期間路旁流光溢彩的霓虹燈利用了稀有氣體的性質(zhì)。（3）過年都要貼春聯(lián)，用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是。（4）除夕家家戶戶吃餃子喜慶團(tuán)圓，撈餃子對(duì)應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是。15．（2025?齊齊哈爾）冰雪同夢(mèng)綻放光芒，亞洲同心共譜華章。2025年2月7日，第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在黑龍江省哈爾濱市隆重召開。請(qǐng)回答下列問題：（1）亞冬會(huì)運(yùn)動(dòng)員身穿的運(yùn)動(dòng)服面料中添加了合成纖維，合成纖維具有的優(yōu)良性能是（答一點(diǎn)即可）。（2）“舌尖”上的亞冬會(huì)，黑土地美食款待八方來客。為制作亞冬會(huì)美食，食堂準(zhǔn)備了下列食材：黃瓜、鯉魚、大米、凍梨，其中富含蛋白質(zhì)的是。（3）“中國(guó)高鐵，世界第一”，許多國(guó)內(nèi)外的體育愛好者乘坐高鐵到哈爾濱觀看比賽。高鐵列車使用的材料有鋁合金，鋁合金的優(yōu)點(diǎn)之一是耐腐蝕，其原理可以用化學(xué)方程式表示為。（4）開幕式中，手提冰燈的孩子們與火炬手?jǐn)y手同行共同點(diǎn)燃主火炬塔“雪韻丁香”。為使火炬塔中的燃料充分燃燒，火炬塔的設(shè)計(jì)師通常要考慮兩點(diǎn)：一是要有足夠的氧氣，二是。16．（2025?貴州）“神州”問天、“天宮”遨游、“嫦娥”攬?jiān)隆祟悓⑦M(jìn)入大航天時(shí)代?；瘜W(xué)在探索宇宙奧秘中發(fā)揮著重要作用。（1）空間站中能供給航天員呼吸的氣體是。（2）“天宮種菜”所用的營(yíng)養(yǎng)液含有KCl、NH4NO3等，其中屬于鉀肥的是。（3）聚丙烯、聚氨酯屬于（填“天然”或“合成”）材料，可以做月球基地建設(shè)的粘結(jié)固化劑。（4）“夸父一號(hào)”太陽探測(cè)器可近距離靠近太陽，寫出探測(cè)器材料的一種性能。（5）若利用月壤中的某些成分，將CO2、H2O轉(zhuǎn)化為H2、CH4、O2等，有望為人類在月球上生存解決（答一點(diǎn)）問題。17．（2025?云南）衣食住行是民生之基。（1）苗族服飾材質(zhì)以麻為主，麻屬于有機(jī)高分子材料（填“天然”或“合成”）。（2）哈尼族“七色糯米飯”中的糯米提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是。（3）生活離不開能源。便攜式充電寶給用電器充電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為（填選項(xiàng)）。A.熱能B.動(dòng)能C.電能D.光能（4）芯片是智能汽車的重要部件，其生產(chǎn)過程中可用NF3氣體進(jìn)行蝕刻，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則化學(xué)方程式為。18．（2025?成都）根據(jù)圖文回答問題。（1）分別灼燒兩種纖維，聞到燒毛發(fā)焦糊味的是（填“滌綸”或“羊毛”）；羊毛面料中加滌綸的優(yōu)點(diǎn)是。（2）米飯富含（填“糖類”或“維生素”）；向盛有發(fā)熱包（主要成分是CaO）的飯盒里加水，給米飯加熱時(shí)，注意的安全事項(xiàng)是。（3）石墨烯地暖核心材料是石墨烯電熱膜，供暖時(shí)電能轉(zhuǎn)化成；經(jīng)新風(fēng)系統(tǒng)凈化后的空氣，含量明顯降低的是（填序號(hào)）。a.氧氣b.氮?dú)鈉.可吸入顆粒物（4）飛行器機(jī)身使用的玻璃纖維增強(qiáng)塑料屬于（填“復(fù)合材料”或“合成材料”）；航標(biāo)燈和頻閃燈常充入稀有氣體，利用稀有氣體的物理性質(zhì)是。19．（2024?南充）化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都與化學(xué)密不可分。（1）南充是中國(guó)絲綢協(xié)會(huì)首批命名為“中國(guó)綢都”的城市之一，生產(chǎn)絲綢的原材料蠶絲是一種天然纖維。下列不屬于天然纖維的是（填選項(xiàng)）。A.滌綸B.棉花C.羊毛D.尼龍（2）二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）是一種高效的飲用水消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為。亞氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO2）和氯氣在一定條件下反應(yīng)可制得二氧化氯，化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2ClO2+2X，其中X的化學(xué)式為。（3）在汽油中加入適量乙醇可節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為。三．科普閱讀題（共1小題）20．（2025?青島）閱讀下列資料，并回答問題。二氧化鈦（TiO2）是一種無毒的白色粉末，作為光催化材料被廣泛應(yīng)用于降解污染物、分解水制氫等領(lǐng)域。資料一：向TiO2中加入某些金屬元素可以提高其光催化降解性能。我國(guó)科研人員制備了Cu﹣TiO2復(fù)合材料，并比較了它和TiO2對(duì)某污染物的光催化降解性能，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖（降解率越高，材料的光催化降解性能越強(qiáng)）。資料二：利用TiO2催化材料可實(shí)現(xiàn)陽光下“一鍵分解”水分子制氫。當(dāng)陽光照射時(shí)，TiO2晶體內(nèi)部激發(fā)出光生電子和空穴，水分子在光生電子和空穴作用下分解。但是，光生電子和空穴在晶體內(nèi)部橫沖直撞，絕大多數(shù)在百萬分之一秒內(nèi)就會(huì)復(fù)合湮滅，導(dǎo)致光催化分解水的效率大幅降低。近日，我國(guó)科研人員用大小相近的鈧離子替代部分鈦離子，實(shí)現(xiàn)了有序收集光生電子和接收空穴。通過對(duì)TiO2晶體的結(jié)構(gòu)改造，使制氫效率提高15倍，創(chuàng)造了該材料體系的新紀(jì)錄。（1）TiO2中鈦元素的化合價(jià)是。（2）下列與Cu﹣TiO2屬于同類材料的是（填序號(hào)）。①銅②玻璃鋼③鈦合金（3）圖中表示Cu﹣TiO2復(fù)合材料的曲線是（填“a”或“b”）。圖中材料用量達(dá)到g時(shí)，兩種材料的光催化降解性能開始趨于穩(wěn)定。（4）摻雜鈧改造TiO2，其目的是。（5）閱讀分析以上資料，下列理解正確的是（填序號(hào)）。①TiO2中加入任何元素均可提高其光催化性能②可通過改變材料的結(jié)構(gòu)，優(yōu)化材料的性能③“元素替代”是改變材料性能的一種途徑

2021-2025年中考化學(xué)真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編之化學(xué)與材料參考答案與試題解析一．選擇題（共13小題）題號(hào)1234567891011答案CADDBDCADDD題號(hào)1213答案CC一．選擇題（共13小題）1．（2025?河南）材料是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。下列物品中所用材料屬于合成材料的是（）A．四羊青銅方尊 B．明代絹布襕衫 C．聚氟乙烯塑料 D．半導(dǎo)體硅晶片【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．【專題】化學(xué)與生活．【答案】C【分析】根據(jù)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、四羊青銅方尊是用青銅制成的，青銅是銅的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、明代絹布襕衫是用棉線制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、聚氟乙烯塑料是塑料的一種，屬于有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)正確。D、半導(dǎo)體硅晶片，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。2．（2025?新疆）在“調(diào)查我國(guó)航天科技領(lǐng)域中新型材料的應(yīng)用”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐小組認(rèn)識(shí)了一種航天服材料——氨綸尼龍聚合物，該材料屬于（）A．合成材料 B．天然高分子材料 C．金屬材料 D．無機(jī)非金屬材料【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；無機(jī)非金屬材料及其應(yīng)用；金屬材料及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)與生活．【答案】A【分析】A.根據(jù)合成材料的定義，進(jìn)行分析；B.根據(jù)天然高分子材料的定義，進(jìn)行分析；C.根據(jù)金屬材料的定義，進(jìn)行分析；D.根據(jù)無機(jī)非金屬材料的定義，進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.氨綸尼龍聚合物是一種人工合成的高分子材料，屬于合成材料，故A正確；B.天然高分子材料是指自然界中存在的高分子材料，如棉花、蠶絲等，氨綸尼龍聚合物是人工合成的，不屬于天然高分子材料，故B錯(cuò)誤；C.金屬材料是指金屬及其合金，氨綸尼龍聚合物是一種高分子聚合物，不屬于金屬材料，故C錯(cuò)誤；D.無機(jī)非金屬材料是指由無機(jī)物組成的非金屬材料，氨綸尼龍聚合物是一種有機(jī)高分子材料，不屬于無機(jī)非金屬材料，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了材料的分類。解答此類題目時(shí)，需要熟悉常見材料的性質(zhì)和來源，從題干中提取關(guān)鍵信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行判斷。3．（2024?廣西）繡球是深受人們喜愛的民族工藝品，制作時(shí)用到了棉線。棉線屬于（）A．塑料 B．金屬材料 C．合成橡膠 D．天然纖維【考點(diǎn)】有機(jī)高分子材料的分類及鑒別．【專題】化學(xué)與生活．【答案】D【分析】根據(jù)塑料、金屬材料、合成橡膠、天然纖維的特征，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓好蘧€是用棉花制成的，屬于天然纖維。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解有機(jī)高分子材料的特征、金屬材料的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。4．（2024?吉林）建設(shè)生態(tài)文明與美麗中國(guó)，合理的垃圾分類、有效的垃圾回收與利用必不可少。下列說法不合理的是（）A．廢棄塑料回收利用可減少“白色污染” B．廢棄電池填埋處理會(huì)造成土壤污染 C．廢舊金屬回收利用能節(jié)約金屬資源 D．生活垃圾露天焚燒能保護(hù)生態(tài)環(huán)境【考點(diǎn)】白色污染與防治；土壤污染；空氣的污染及其危害；金屬的回收利用及其重要性．【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【答案】D【分析】根據(jù)已有的化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：A、廢棄塑料回收利用可減少“白色污染”，故A正確；B、廢棄電池填埋處理會(huì)造成土壤污染，故B正確；C、廢舊金屬回收利用能節(jié)約金屬資源，故C正確；D、生活垃圾露天焚燒，會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，故不能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故D錯(cuò)誤；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（2024?成都）2024年4月25日，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的火箭成功發(fā)射。下列材料用途的對(duì)應(yīng)性質(zhì)解釋不合理的是（）A．偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B．鋁合金作火箭的骨架——密度大 C．碳纖維復(fù)合材料作飛船外殼——耐高溫 D．特種橡膠制成太空服加壓層——彈性好【考點(diǎn)】復(fù)合材料、納米材料；常見氣體的用途；合金與合金的性質(zhì)；塑料及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)與生活．【答案】B【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、偏二甲肼作火箭燃料，是利用偏二甲肼的可燃性，燃燒發(fā)出大量的熱，故A解釋合理；B、鋁合金作火箭的骨架，是利用鋁合金的硬度大，故B解釋不合理；C、碳纖維復(fù)合材料作飛船外殼，是利用了碳纖維復(fù)合材料耐高溫的性質(zhì)，飛船外殼與空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱，溫度很高，故C解釋合理；D、特種橡膠制成太空服加壓層是利用了橡膠彈性好，故D解釋合理。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的性質(zhì)和用途。6．（2024?河南）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用方法。下列分類正確的是（）A．合成材料：合金、合成橡膠 B．人體必需微量元素：氧、鋅 C．混合物：空氣、冰水共存物 D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、磷酸二氫銨【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；人體內(nèi)的微量元素；純凈物和混合物的判別；常見化肥的種類和作用．【專題】物質(zhì)的分類．【答案】D【分析】A、合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；B、根據(jù)人體所需元素的分類來分析；C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的；D、根據(jù)化肥的分類來分析。【解答】解：A、合金屬于金屬材料，不是合成材料，選項(xiàng)分類錯(cuò)誤；B、氧元素是人體必需的常量元素，選項(xiàng)分類錯(cuò)誤；C、冰水共存物中只含水這一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)分類錯(cuò)誤；D、硝酸鉀中含有鉀元素與氮元素，磷酸二氫銨中含有氮元素與磷元素，兩種物質(zhì)均屬于復(fù)合肥，選項(xiàng)分類正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解材料的分類、人體所需元素的分類、物質(zhì)的分類是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（2024?棗莊）棗莊文化傳承歷史悠久，下列四個(gè)省級(jí)非遺項(xiàng)目所涉及的物質(zhì)，據(jù)其主要化學(xué)成分不能與其他三種歸為一類的是（）A．手工蠶絲制作技藝 B．青花布印染技藝 C．砂陶燒制技藝 D．毛筆制作技藝【考點(diǎn)】有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；無機(jī)非金屬材料及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)與生活．【答案】C【分析】根據(jù)物質(zhì)的主要成分及材料的分類來分析。【解答】解：A、蠶絲是自然界中本來就有的，屬于天然材料；B、花布是由棉線紡織而成的，棉花是自然界中本來就有的，屬于天然材料；C、陶瓷是一種無機(jī)非金屬材料；D、制作毛筆的羊毛是自然界中本來就有的，屬于天然材料；因此，其主要化學(xué)成分不能與其他三種歸為一類的是C。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握物質(zhì)的分類是解題的關(guān)鍵。8．（2025?長(zhǎng)春）某醫(yī)用冷敷袋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖。使用時(shí)擠壓冷敷袋，內(nèi)包裝膜破裂，里面的水接觸到夾層中的NH4NO3，溫度降低。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．用于制作外包裝袋的塑料屬于金屬材料 B．與外包裝袋相比，內(nèi)包裝膜更易破裂 C．NH4NO3溶于水時(shí)吸熱使溫度降低 D．運(yùn)輸、儲(chǔ)存該醫(yī)用冷敷袋時(shí)應(yīng)防止擠壓【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象．【專題】化學(xué)與生活．【答案】A【分析】根據(jù)材料的類別以及性質(zhì)、物質(zhì)溶于水時(shí)的能量變化進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、用于制作外包裝袋的塑料屬于合成材料，故A錯(cuò)誤；B、使用時(shí)擠壓冷敷袋，內(nèi)包裝膜破裂，說明與外包裝袋相比，內(nèi)包裝膜更易破裂，故B正確；C、NH4NO3溶于水時(shí)吸熱使溫度降低，故C正確；D、運(yùn)輸、儲(chǔ)存該醫(yī)用冷敷袋時(shí)應(yīng)防止擠壓，故D正確；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)材料類別和性質(zhì)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。9．（2025?黑龍江）分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列分類正確的是（）A．氧化物：冰水混合物、四氧化三鐵、醋酸 B．人體必需的微量元素：鐵、鈣、氟 C．合成材料：合金、合成纖維、合成橡膠 D．化石燃料：煤、石油、天然氣【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；人體內(nèi)的微量元素；從組成上識(shí)別氧化物；化石燃料及其綜合利用．【專題】物質(zhì)的分類．【答案】D【分析】A、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。B、鐵、氟屬于人體必需的微量元素，鈣元素屬于常量元素。C、合成纖維、合成橡膠、塑料是三大合成材料，合金屬于金屬材料。D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料?！窘獯稹拷猓篈、冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，四氧化三鐵是由Fe、O元素組成的化合物，屬于氧化物，醋酸是由C、H、O元素組成的化合物，不屬于氧化物，該選項(xiàng)不符合題意。B、鐵、氟屬于人體必需的微量元素，鈣元素屬于常量元素，該選項(xiàng)不符合題意。C、合成纖維、合成橡膠、塑料是三大合成材料，合金屬于金屬材料，該選項(xiàng)不符合題意。D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，該選項(xiàng)符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查分類方面的知識(shí)，比較簡(jiǎn)單。10．（2024?無錫）氮化鎵（GaN）可用于制造太陽能電池。下列敘述正確的是（）A．鎵屬于非金屬元素 B．氮化鎵屬于混合物 C．氮化鎵屬于復(fù)合材料 D．太陽能屬于新能源【考點(diǎn)】復(fù)合材料、納米材料；純凈物和混合物的判別；元素的簡(jiǎn)單分類；資源綜合利用和新能源開發(fā)．【專題】化學(xué)與能源；物質(zhì)的分類；化學(xué)與生活．【答案】D【分析】元素分為金屬元素和非金屬元素；混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)；復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料；新能源是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上，可系統(tǒng)地開發(fā)利用的可再生能源?！窘獯稹拷猓篈.鎵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氮化鎵是由鎵元素和氮元素組成的一種化合物，屬于純凈物，而不是混合物，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氮化鎵是一種化合物，不是復(fù)合材料，復(fù)合材料是多種材料復(fù)合而成的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.太陽能是一種新能源，它是在新技術(shù)基礎(chǔ)上可系統(tǒng)地開發(fā)利用的可再生能源，故D選項(xiàng)正確；故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，通過氮化鎵這一具體物質(zhì)，考察了元素種類的判斷、物質(zhì)的分類以及能源類型的識(shí)別等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在解答這類問題時(shí)，需要準(zhǔn)確理解相關(guān)概念，并能夠靈活運(yùn)用這些概念來分析問題和解決問題，同時(shí)，也需要注意對(duì)題目中給出的信息進(jìn)行仔細(xì)分析和判斷，避免陷入誤區(qū)。11．（2024?成都）2023年國(guó)家發(fā)改委等部門印發(fā)《加快“以竹代塑”發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》?！阿僦褡淤Y源豐富②竹子是可再生資源③竹子韌性好④能減少‘白色污染’⑤能減少碳排放”等表述中屬于“以竹代塑”優(yōu)勢(shì)的有（）A．只有①②⑤ B．只有②③④ C．只有③④⑤ D．①②③④⑤【考點(diǎn)】白色污染與防治．【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【答案】D【分析】根據(jù)“以竹代塑”優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓孩傥覈?guó)是竹資源大國(guó)，竹子資源豐富，說法正確；②竹子屬于可再生資源，說法正確；③竹子具有韌性好的特點(diǎn)，說法正確；④“以竹代塑”減少了塑料垃圾的產(chǎn)生，能減少‘白色污染”，說法正確；⑤“以竹代塑”能減少化石燃料的使用，能減少碳排放，說法正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查白色污染與防治等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。12．（2024?山西）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把取出茶葉的塑料網(wǎng)狀茶包浸泡在95℃的水里幾分鐘后，就會(huì)有大約116億個(gè)塑料顆粒和31億個(gè)納米塑料出現(xiàn)在杯子里。該顆?？蛇M(jìn)入人體內(nèi)各種器官，導(dǎo)致疾病發(fā)生，只有極少量可被唾液分解。關(guān)于塑料網(wǎng)狀茶包的分析正確的是（）A．很難分散于熱水中 B．容易被人體分解 C．是由合成材料制成 D．對(duì)人體沒有危害【考點(diǎn)】塑料及其應(yīng)用；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．【專題】化學(xué)與生活．【答案】C【分析】根據(jù)題干信息、材料的分類來分析?！窘獯稹拷猓篈、由“當(dāng)把取出茶葉的塑料網(wǎng)狀茶包浸泡在95℃的水里幾分鐘后，就會(huì)有大約116億個(gè)塑料顆粒和31億個(gè)納米塑料出現(xiàn)在杯子里”可知，塑料網(wǎng)狀茶包很容易分散于熱水中，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由“該顆粒可進(jìn)入人體內(nèi)各種器官，導(dǎo)致疾病發(fā)生，只有極少量可被唾液分解”可知，很難被人體分解，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、塑料是一種合成材料，選項(xiàng)說法正確；D、由“該顆?？蛇M(jìn)入人體內(nèi)各種器官，導(dǎo)致疾病發(fā)生”可知，對(duì)人體有危害，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握題干信息、物質(zhì)的性質(zhì)以及材料的分類是解題的關(guān)鍵。13．（2024?濰坊）下列物質(zhì)的歸類正確的是（）A．純凈物：液態(tài)氧干冰石灰石 B．堿：純堿火堿消石灰 C．人體供能物質(zhì)：淀粉油脂蛋白質(zhì) D．合成材料：滌綸塑料合金【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素；純凈物和混合物的判別；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【專題】物質(zhì)的分類．【答案】C【分析】本題主要考查了物質(zhì)的分類，包括純凈物與混合物、堿的定義、人體供能物質(zhì)以及合成材料的識(shí)別。【解答】解：A.純凈物是由一種物質(zhì)組成的。液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式，只含有氧元素一種物質(zhì)，屬于純凈物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，也只含有二氧化碳一種物質(zhì)，同樣屬于純凈物，但石灰石主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，因此屬于混合物，不是純凈物，故錯(cuò)誤；B.堿是指在溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，火堿（氫氧化鈉）和消石灰（氫氧化鈣）都是堿，因?yàn)樗鼈冊(cè)谌芤褐须婋x出的陰離子只有氫氧根離子，但純堿（碳酸鈉）雖然名字中有“堿”，實(shí)際上它屬于鹽類，因?yàn)樗谌芤褐须婋x出的陰離子是碳酸根離子，而不是氫氧根離子，故錯(cuò)誤；C.人體供能物質(zhì)主要是指那些能在人體內(nèi)通過氧化反應(yīng)釋放能量的物質(zhì)，淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是人體重要的供能物質(zhì)，淀粉和油脂是主要的能源物質(zhì)，而蛋白質(zhì)除了供能外，還是構(gòu)成人體組織的基本物質(zhì)，故正確；D.合成材料又稱人造材料，是人為地把不同物質(zhì)經(jīng)化學(xué)方法或聚合作用加工而成的材料，滌綸和塑料都是合成材料，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^化學(xué)方法或聚合作用加工而成的，但合金不是合成材料，而是金屬材料的一種，它是通過熔合金屬或非金屬得到的具有金屬特性的混合物，故錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，考查了物質(zhì)的分類，需要掌握純凈物與混合物、堿的定義、人體供能物質(zhì)以及合成材料的識(shí)別方法，在解答時(shí)，要注意理解相關(guān)概念的含義和適用范圍，避免混淆和誤判。二．填空題（共6小題）14．（2025?蘭州）2025年春節(jié)是“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄后的首個(gè)春節(jié)。回答問題：（1）瑯瑯上口的童謠“二十三糖瓜粘，二十四掃房子……”唱出了濃濃的年味，大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)不同材質(zhì)的抹布吸水性有差異。區(qū)分羊毛纖維和棉纖維的方法是灼燒，聞氣味。（2）春節(jié)期間路旁流光溢彩的霓虹燈利用了稀有氣體通電時(shí)發(fā)出有色光的性質(zhì)。（3）過年都要貼春聯(lián)，用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定。（4）除夕家家戶戶吃餃子喜慶團(tuán)圓，撈餃子對(duì)應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是過濾?！究键c(diǎn)】有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；稀有氣體的用途；碳的穩(wěn)定性及應(yīng)用．【專題】物質(zhì)的分離和提純；空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活．【答案】（1）灼燒，聞氣味；（2）通電時(shí)發(fā)出有色光；（3）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定；（4）過濾?！痉治觥浚?）根據(jù)物質(zhì)的成分及其鑒別方法來分析；（2）根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)來分析；（3）根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)來分析；（4）根據(jù)分離混合物的方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉纖維的主要成分是植物纖維，灼燒時(shí)產(chǎn)生燒紙的氣味，因此可采用灼燒，聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維；故答案為：灼燒，聞氣味；（2）春節(jié)期間路旁流光溢彩的霓虹燈利用了稀有氣體通電時(shí)發(fā)出有色光的性質(zhì)；故答案為：通電時(shí)發(fā)出有色光；（3）過年都要貼春聯(lián)，用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定；故答案為：常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定；（4）除夕家家戶戶吃餃子喜慶團(tuán)圓，撈餃子對(duì)應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是過濾；故答案為：過濾?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握物質(zhì)的鑒別方法、物質(zhì)的性質(zhì)與用途以及分離混合物的方法是解題的關(guān)鍵。15．（2025?齊齊哈爾）冰雪同夢(mèng)綻放光芒，亞洲同心共譜華章。2025年2月7日，第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在黑龍江省哈爾濱市隆重召開。請(qǐng)回答下列問題：（1）亞冬會(huì)運(yùn)動(dòng)員身穿的運(yùn)動(dòng)服面料中添加了合成纖維，合成纖維具有的優(yōu)良性能是強(qiáng)度高或彈性好或耐磨或耐腐蝕（答案不唯一）（答一點(diǎn)即可）。（2）“舌尖”上的亞冬會(huì)，黑土地美食款待八方來客。為制作亞冬會(huì)美食，食堂準(zhǔn)備了下列食材：黃瓜、鯉魚、大米、凍梨，其中富含蛋白質(zhì)的是鯉魚。（3）“中國(guó)高鐵，世界第一”，許多國(guó)內(nèi)外的體育愛好者乘坐高鐵到哈爾濱觀看比賽。高鐵列車使用的材料有鋁合金，鋁合金的優(yōu)點(diǎn)之一是耐腐蝕，其原理可以用化學(xué)方程式表示為4Al+3O2＝2Al2O3。（4）開幕式中，手提冰燈的孩子們與火炬手?jǐn)y手同行共同點(diǎn)燃主火炬塔“雪韻丁香”。為使火炬塔中的燃料充分燃燒，火炬塔的設(shè)計(jì)師通常要考慮兩點(diǎn)：一是要有足夠的氧氣，二是與氧氣有足夠大的接觸面積。【考點(diǎn)】合成纖維及其應(yīng)用；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素；金屬與氧氣的反應(yīng)；燃燒與燃燒的條件．【專題】化學(xué)與能源；金屬與金屬材料；化學(xué)與生活．【答案】（1）強(qiáng)度高或彈性好或耐磨或耐腐蝕（答案不唯一）；（2）鯉魚；（3）4Al+3O2＝2Al2O3；（4）與氧氣有足夠大的接觸面積?！痉治觥浚?）根據(jù)合成纖維的優(yōu)點(diǎn)來分析；（2）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（4）根據(jù)促進(jìn)燃料充分燃燒的措施來分析。【解答】解：（1）合成纖維（如滌綸、尼龍）相比天然纖維，具有強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕等優(yōu)點(diǎn)。這些性能使運(yùn)動(dòng)服更耐用且不易變形。（2）蛋白質(zhì)主要存在于動(dòng)物性食物和豆類中。鯉魚是動(dòng)物性食材，富含蛋白質(zhì)；黃瓜、凍梨含維生素，大米含碳水化合物（淀粉）。（3）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁（Al2O3）薄膜，覆蓋表面阻止進(jìn)一步腐蝕。此反應(yīng)是鋁合金耐腐蝕的原理。（4）燃料充分燃燒需兩點(diǎn)：足夠氧氣和充分接觸。增大接觸面積（如霧化燃料）可使燃燒更充分，減少資源浪費(fèi)和污染。故答案為：（1）強(qiáng)度高或彈性好或耐磨或耐腐蝕（答案不唯一）；（2）鯉魚；（3）4Al+3O2＝2Al2O3；（4）與氧氣有足夠大的接觸面積?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握合成纖維的優(yōu)點(diǎn)、食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)方程式的寫法以及促進(jìn)燃料燃燒的措施是解題的關(guān)鍵。16．（2025?貴州）“神州”問天、“天宮”遨游、“嫦娥”攬?jiān)隆祟悓⑦M(jìn)入大航天時(shí)代?；瘜W(xué)在探索宇宙奧秘中發(fā)揮著重要作用。（1）空間站中能供給航天員呼吸的氣體是氧氣。（2）“天宮種菜”所用的營(yíng)養(yǎng)液含有KCl、NH4NO3等，其中屬于鉀肥的是KCl。（3）聚丙烯、聚氨酯屬于合成（填“天然”或“合成”）材料，可以做月球基地建設(shè)的粘結(jié)固化劑。（4）“夸父一號(hào)”太陽探測(cè)器可近距離靠近太陽，寫出探測(cè)器材料的一種性能耐高溫（答案不唯一）。（5）若利用月壤中的某些成分，將CO2、H2O轉(zhuǎn)化為H2、CH4、O2等，有望為人類在月球上生存解決能源（或人的呼吸，答案不唯一）（答一點(diǎn)）問題?！究键c(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；氧氣的用途；常見化肥的種類和作用；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)．【專題】空氣與水；常見的鹽化學(xué)肥料；化學(xué)與生活．【答案】（1）氧氣；（2）KCl；（3）合成；（4）耐高溫（答案不唯一）；（5）能源（或人的呼吸，答案不唯一）?！痉治觥浚?）根據(jù)氧氣能供給呼吸，進(jìn)行分析解答。（2）只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥。（3）根據(jù)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，進(jìn)行分析解答。（4）根據(jù)“夸父一號(hào)”太陽探測(cè)器可近距離靠近太陽，進(jìn)行分析解答。（5）根據(jù)利用月壤中的某些成分，將CO2、H2O轉(zhuǎn)化為H2、CH4、O2等，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）氧氣能供給呼吸，空間站中能供給航天員呼吸的氣體是氧氣。（2）KCl中只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥；NH4NO3中只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥。（3）聚丙烯是塑料的一種，聚氨酯是合成纖維的一種，均屬于合成材料。（4）“夸父一號(hào)”太陽探測(cè)器可近距離靠近太陽，說明探測(cè)器材料耐高溫（答案不唯一）。（5）利用月壤中的某些成分，將CO2、H2O轉(zhuǎn)化為H2、CH4、O2等，H2、CH4具有可燃性，可用作燃料，氧氣能供給呼吸，有望為人類在月球上生存解決能源、人的呼吸的問題。故答案為：（1）氧氣；（2）KCl；（3）合成；（4）耐高溫（答案不唯一）；（5）能源（或人的呼吸，答案不唯一）?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解合成材料、化肥的分類、氧氣能供給呼吸等是正確解答本題的關(guān)鍵。17．（2025?云南）衣食住行是民生之基。（1）苗族服飾材質(zhì)以麻為主，麻屬于天然有機(jī)高分子材料（填“天然”或“合成”）。（2）哈尼族“七色糯米飯”中的糯米提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類。（3）生活離不開能源。便攜式充電寶給用電器充電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C（填選項(xiàng)）。A.熱能B.動(dòng)能C.電能D.光能（4）芯片是智能汽車的重要部件，其生產(chǎn)過程中可用NF3氣體進(jìn)行蝕刻，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則化學(xué)方程式為4NF3+3Si一定條件3SiF4+2N2【考點(diǎn)】有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化．【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；化學(xué)與能源；化學(xué)與生活．【答案】（1）天然。（2）糖類。（3）C。（4）4NF3+3Si一定條件3SiF4+2N【分析】（1）麻是一種天然有機(jī)高分子材料，因?yàn)樗鼇碓从谥参铮怯勺匀唤缰写嬖诘奈镔|(zhì)經(jīng)過加工制成的。（2）糯米飯中的糯米主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類，是人體的主要能量來源。（3）充電寶在充電過程中涉及的能量轉(zhuǎn)化，需要識(shí)別充電寶儲(chǔ)存的能量形式和用電器使用的能量形式。（4）蝕刻過程中的化學(xué)反應(yīng)需要根據(jù)微觀示意圖來確定反應(yīng)物和生成物，進(jìn)而寫出化學(xué)方程式?！窘獯稹拷猓海?）苗族服飾材質(zhì)以麻為主，麻是由植物纖維制成的，屬于天然有機(jī)高分子材料。故答案為：天然。（2）哈尼族“七色糯米飯”中的糯米提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類，因?yàn)榕疵椎闹饕煞质堑矸郏矸蹖儆诙嗵牵侨梭w能量的重要來源。故答案為：糖類。（3）便攜式充電寶給用電器充電時(shí)，是將內(nèi)部?jī)?chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，以供用電器使用。故答案為：C。（4）對(duì)于蝕刻過程，NF3氣體可能與硅（Si）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅（SiF4）氣體和氮?dú)猓∟2）。根據(jù)微觀示意圖，化學(xué)方程式為：4NF3+3Si一定條件3SiF4+2N2，故答案為：4NF3+3Si一定條件3SiF【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了材料的分類、食物中的營(yíng)養(yǎng)成分、能量轉(zhuǎn)化以及化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫。完成此題需要從題干中抽取有用的信息，并結(jié)合已有的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解答。這些知識(shí)點(diǎn)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，體現(xiàn)了化學(xué)知識(shí)在實(shí)際問題解決中的價(jià)值。同時(shí)，這也考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀過程的理解能力，以及將微觀變化與宏觀化學(xué)方程式聯(lián)系起來的能力。18．（2025?成都）根據(jù)圖文回答問題。（1）分別灼燒兩種纖維，聞到燒毛發(fā)焦糊味的是羊毛（填“滌綸”或“羊毛”）；羊毛面料中加滌綸的優(yōu)點(diǎn)是使面料更耐磨、耐腐蝕。（2）米飯富含糖類（填“糖類”或“維生素”）；向盛有發(fā)熱包（主要成分是CaO）的飯盒里加水，給米飯加熱時(shí)，注意的安全事項(xiàng)是防止?fàn)C傷，避免腐蝕。（3）石墨烯地暖核心材料是石墨烯電熱膜，供暖時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱能；經(jīng)新風(fēng)系統(tǒng)凈化后的空氣，含量明顯降低的是c（填序號(hào)）。a.氧氣b.氮?dú)鈉.可吸入顆粒物（4）飛行器機(jī)身使用的玻璃纖維增強(qiáng)塑料屬于復(fù)合材料（填“復(fù)合材料”或“合成材料”）；航標(biāo)燈和頻閃燈常充入稀有氣體，利用稀有氣體的物理性質(zhì)是通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光?！究键c(diǎn)】復(fù)合材料、納米材料；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素；稀有氣體的用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；生石灰的性質(zhì)與用途；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；常見的堿堿的通性；化學(xué)與生活．【答案】（1）羊毛；使面料更耐磨、耐腐蝕；（2）糖類；防止?fàn)C傷，避免腐蝕；（3）熱能；c；（4）復(fù)合材料；通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光?！痉治觥浚?）根據(jù)滌綸和羊毛的鑒別方法和滌綸的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素和氧化鈣與水結(jié)合生成氫氧化鈣，放出熱量和氫氧化鈣具有腐蝕性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)石墨烯電熱膜，是將電能轉(zhuǎn)化為熱能進(jìn)行分析；（4）根據(jù)材料的分類和稀有氣體的用途進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）羊毛中含有蛋白質(zhì)，有燒焦羽毛氣味，所以聞到燒毛發(fā)焦糊味的是羊毛；羊毛面料中加滌綸的優(yōu)點(diǎn)是使面料更耐磨、耐腐蝕。（2）米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素是淀粉，屬于糖類；氧化鈣與水結(jié)合生成氫氧化鈣，放出熱量和氫氧化鈣具有腐蝕性，防止?fàn)C傷，避免腐蝕；（3）石墨烯電熱膜，是將電能轉(zhuǎn)化為熱能，經(jīng)新風(fēng)系統(tǒng)凈化后的空氣，含量明顯降低的是可吸入顆粒物；（4）玻璃纖維增強(qiáng)塑料屬于復(fù)合材料；航標(biāo)燈和頻閃燈常充入稀有氣體，利用稀有氣體的物理性質(zhì)是通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光。故答案為：（1）羊毛；使面料更耐磨、耐腐蝕；（2）糖類；防止?fàn)C傷，避免腐蝕；（3）熱能；c；（4）復(fù)合材料；通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉滌綸和羊毛的鑒別方法和滌綸的優(yōu)點(diǎn)，據(jù)米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素和氧化鈣與水結(jié)合生成氫氧化鈣，放出熱量和氫氧化鈣具有腐蝕性，石墨烯電熱膜，是將電能轉(zhuǎn)化為熱能，材料的分類和稀有氣體的用途。19．（2024?南充）化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都與化學(xué)密不可分。（1）南充是中國(guó)絲綢協(xié)會(huì)首批命名為“中國(guó)綢都”的城市之一，生產(chǎn)絲綢的原材料蠶絲是一種天然纖維。下列不屬于天然纖維的是AD（填選項(xiàng)）。A.滌綸B.棉花C.羊毛D.尼龍（2）二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）是一種高效的飲用水消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4。亞氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO2）和氯氣在一定條件下反應(yīng)可制得二氧化氯，化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2ClO2+2X，其中X的化學(xué)式為NaCl。（3）在汽油中加入適量乙醇可節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5【考點(diǎn)】有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷物質(zhì)的化學(xué)式；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)與生活．【答案】（1）AD；（2）+4；NaCl；（3）C2【分析】（1）根據(jù)天然纖維的定義進(jìn)行分析。（2）根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，進(jìn)行分析。【解答】解：（1）A、滌綸屬于合成纖維，屬于合成材料，符合題意；B、棉花是天然存在的，屬于天然纖維，不符合題意；C、羊毛是天然存在的，屬于天然纖維，不符合題意；D、尼龍屬于合成纖維，屬于合成材料，符合題意。（2）ClO2中氧元素顯﹣2價(jià)，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則有x+（﹣2）×2＝0，解得x＝+4；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子，反應(yīng)后有2個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子，則2X中有2個(gè)鈉原子和2個(gè)氯原子，X的化學(xué)式為NaCl；（3）乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C2故答案為：（1）AD；（2）+4；NaCl；（3）C2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查有機(jī)高分子材料的分類及鑒別等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。三．科普閱讀題（共1小題）20．（2025?青島）閱讀下列資料，并回答問題。二氧化鈦（TiO2）是一種無毒的白色粉末，作為光催化材料被廣泛應(yīng)用于降解污染物、分解水制氫等領(lǐng)域。資料一：向TiO2中加入某些金屬元素可以提高其光催化降解性能。我國(guó)科研人員制備了Cu﹣TiO2復(fù)合材料，并比較了它和TiO2對(duì)某污染物的光催化降解性能，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖（降解率越高，材料的光催化降解性能越強(qiáng)）。資料二：利用TiO2催化材料可實(shí)現(xiàn)陽光下“一鍵分解”水分子制氫。當(dāng)陽光照射時(shí)，TiO2晶體內(nèi)部激發(fā)出光生電子和空穴，水分子在光生電子和空穴作用下分解。但是，光生電子和空穴在晶體內(nèi)部橫沖直撞，絕大多數(shù)在百萬分之一秒內(nèi)就會(huì)復(fù)合湮滅，導(dǎo)致光催化分解水的效率大幅降低。近日，我國(guó)科研人員用大小相近的鈧離子替代部分鈦離子，實(shí)現(xiàn)了有序收集光生電子和接收空穴。通過對(duì)TiO2晶體的結(jié)構(gòu)改造，使制氫效率提高15倍，創(chuàng)造了該材料體系的新紀(jì)錄。（1）TiO2中鈦元素的化合價(jià)是+4。（2）下列與Cu﹣TiO2屬于同類材料的是②（填序號(hào)）。①銅②玻璃鋼③鈦合金（3）圖中表示Cu﹣TiO2復(fù)合材料的曲線是a（填“a”或“b”）。圖中材料用量達(dá)到1.1g時(shí)，兩種材料的光催化降解性能開始趨于穩(wěn)定。（4）摻雜鈧改造TiO2，其目的是提高光催化分解水的效率。（5）閱讀分析以上資料，下列理解正確的是②③（填序號(hào)）。①TiO2中加入任何元素均可提高其光催化性能②可通過改變材料的結(jié)構(gòu)，優(yōu)化材料的性能③“元素替代”是改變材料性能的一種途徑【考點(diǎn)】新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)與生活．【答案】（1）+4；（2）②；（3）a；1.1；（4）提高光催化分解水的效率；（5）②③。【分析】（1）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則分析。（2）根據(jù)材料的分類分析。（3）根據(jù)題干信息分析。（4）根據(jù)資料二分析。（5）根據(jù)資料分析。【解答】解：（1）在化合物中，氧元素通常顯?2價(jià)。對(duì)于，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可得x+（?2）×2＝0，即x?4＝0，解得x＝+4。故中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià)。（2）Cu﹣TiO2是復(fù)合材料。①銅是金屬單質(zhì)，屬于金屬材料，不是復(fù)合材料。②玻璃鋼是由玻璃纖維和有機(jī)高分子材料復(fù)合而成的復(fù)合材料，與屬于同類材料。③鈦合金是由鈦和其他金屬或非金屬熔合而成的合金，屬于金屬材料，不是復(fù)合材料。故選：②。（3）因?yàn)橄蛑屑尤肽承┙饘僭乜梢蕴岣咂涔獯呋到庑阅埽詮?fù)合材料的光催化降解性能比強(qiáng)，圖中曲線a的降解率更高，所以表示復(fù)合材料的曲線是a。從圖中可以看出，當(dāng)材料用量達(dá)到1.1g時(shí)，兩種材料的降解率變化都很小，即光催化降解性能開始趨于穩(wěn)定。（4）根據(jù)資料二，摻雜鈧改造，是因?yàn)楣馍娮雍涂昭ㄔ诰w內(nèi)部橫沖直撞，絕大多數(shù)在百萬分之一秒內(nèi)就會(huì)復(fù)合湮滅，導(dǎo)致光催化分解水的效率大幅降低，而摻雜鈧實(shí)現(xiàn)了有序收集光生電子和接收空穴，目的是提高光催化分解水的效率。故答案為：提高光催化分解水的效率。（5）①資料中說向中加入某些金屬元素可以提高其光催化性能，不是加入任何元素都可以，故①錯(cuò)誤。②資料二中通過對(duì)晶體的結(jié)構(gòu)改造，使制氫效率提高15倍，說明可通過改變材料的結(jié)構(gòu)，優(yōu)化材料的性能，故②正確。③資料二中用大小相近的鈧離子替代部分鈦離子，改變了材料的性能，說明“元素替代”是改變材料性能的一種途徑，故③正確。故選：②③?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一個(gè)信息題，解題時(shí)根據(jù)題干信息、所需知識(shí)來分析解答即可。

考點(diǎn)卡片1．過濾的原理、方法及其應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】如圖所示，過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法；它根據(jù)濾紙能夠透過液體和溶于液體的物質(zhì)的特殊功能，將混合物分離開來的；常用來分離不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體等等．所需器材有鐵架臺(tái)、漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒等．要想過濾，首先要制過濾器，具體如圖所示：，將一張濾紙對(duì)折兩次后，展成圓錐形，用水潤(rùn)濕倒貼在漏斗內(nèi)壁水即可．過濾的具體操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)有：一貼，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不要留有氣泡．二低，即漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣．三靠，即傾倒液體時(shí)，盛渾濁液的燒杯嘴緊靠玻璃棒；玻璃棒末端輕靠漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)?；漏斗下端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是考查過濾的原理、實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)和濾液渾濁的原因分析等等．題型有操作題、選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)探究題．中考的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)和濾液渾濁的原因分析等等．【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要熟記過濾的方法、原理、所需器材、操作及注意事項(xiàng)等等；然后，結(jié)合問題情景，細(xì)致地分析題意或者圖示信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，或者是按照給出實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行細(xì)心探究即可．2．從組成上識(shí)別氧化物【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】從組成上識(shí)別氧化物就是指氧化物的具體辨析，也就是從氧化物的組成特點(diǎn)上，來分析判斷一下某物質(zhì)是不是氧化物．所謂氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)．根據(jù)氧化物的概念，不能看出氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且其中一種必須是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化銅等）．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對(duì)氧化物的概念及從組成上識(shí)別氧化物的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與物質(zhì)的微粒性、物質(zhì)的組成和構(gòu)成、物質(zhì)的分類、元素的名稱（或分類、元素符號(hào)）等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問題情景或圖表信息的能力，對(duì)氧化物的概念及從組成上識(shí)別氧化物等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì)物質(zhì)的分類、有關(guān)概念和氧化物的辨析（或判斷）等相關(guān)問題的考查，以及對(duì)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重．【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類、有關(guān)概念和從組成上識(shí)別氧化物，以及與之相關(guān)的知識(shí)．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．值得一提的是：在從組成上識(shí)別氧化物時(shí)，切不可將其和物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類孤立開來；要注意氧化物的概念是建立在化合物的基礎(chǔ)上的．也就是，要判斷某物質(zhì)是不是氧化物，要先看看它是不是純凈物，是不是化合物，然后，再?gòu)慕M成上識(shí)別它是不是氧化物．而不能只根據(jù)物質(zhì)的元素組成，不管它是否為純凈物中的化合物，就盲目地來妄加判斷；否則將會(huì)事倍功半．3．純凈物和混合物的判別【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】純凈物和混合物的判別是根據(jù)純凈物和混合物的概念或特點(diǎn)，來對(duì)某物質(zhì)進(jìn)行辨析、推斷，看它到底是純凈物還是混合物．具體的判別方法或技巧是：1．從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物．當(dāng)然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時(shí)，就不用再細(xì)分析了，它一定是混合物．還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個(gè)化學(xué)式；所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式，也就不用再細(xì)分析了，它一定是純凈物．2．從微觀角度來說，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物．如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對(duì)純凈物和混合物的判別方法或技巧的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與純凈物和混合物的概念、物質(zhì)的組成和構(gòu)成及進(jìn)一步分類等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問題情景或圖表信息的能力，對(duì)純凈物和混合物的判別等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì)物質(zhì)的分類、純凈物和混合物的類別辨析（或判斷）等相關(guān)問題的考查，以及對(duì)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重．【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記純凈物和混合物的判別方法或技巧，以及與之相關(guān)的知識(shí)．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．值得一提的是：在判別某物質(zhì)是純凈物或混合物時(shí)，不要只看表面字眼“純”或“混”，而要看其實(shí)質(zhì)（即它的物質(zhì)組成，也就是它由幾種物質(zhì)組成的）．否則，就會(huì)誤入圈套，進(jìn)而導(dǎo)致出錯(cuò)失分．例如，純凈的鹽酸就不是純凈物而是混合物（因鹽酸是氯化氫的水溶液，當(dāng)然是混合物）；而冰和水的混合物卻不是混合物而是純凈物（因?yàn)楸退际怯伤肿訕?gòu)成的，它們是同一種物質(zhì)）．4．常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別是根據(jù)氧化物、酸、堿和鹽的概念，以及它們的組成或構(gòu)成特點(diǎn)，來對(duì)某化合物進(jìn)一步地辨析、推斷，看它到底是氧化物、酸、堿和鹽中的哪一種．具體的判別方法或技巧是：1．從宏觀角度來說，首先，要看它是不是純凈物，是不是化合物，只有當(dāng)它是純凈物中的化合物時(shí)，它才有可能是氧化物、酸、堿或鹽．然后，再根據(jù)它們的組成特點(diǎn)，對(duì)號(hào)入座即可．而它們的特點(diǎn)分別是：（1）氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且，其中一種必須是氧元素；書寫其化學(xué)式時(shí)，氧元素符號(hào)在后面．例如：二氧化硫（SO2）、五氧化二磷（P2O5）和氧化銅（CuO）等．（2）酸的組成特點(diǎn)是它是由氫元素和酸根組成的；書寫其化學(xué)式時(shí)，一般氫元素符號(hào)在前，氫原子的個(gè)數(shù)是由后面的酸根的化合價(jià)的數(shù)值決定的（不過，醋酸特殊一點(diǎn)，起作用的氫原子在后面，前面是醋酸根）．例如：鹽酸（HCl）、硫酸（H2SO4）和醋酸（CH3COOH）等．（3）堿的組成特點(diǎn)是它是由金屬元素和氫氧根組成的；書寫其化學(xué)式時(shí)，金屬元素符號(hào)在前，后面的氫氧根的個(gè)數(shù)是由前面的金屬元素的化合價(jià)決定的．例如：氫氧化鈉（NaOH）、氫氧化鈣[Ca（OH）2]和氫氧化銅[Cu（OH）2]等．（4）鹽的組成特點(diǎn)是它是由金屬元素和酸根組成的；書寫其化學(xué)式時(shí)，金屬元素符號(hào)在前，酸根在后；并且金屬離子所帶正電荷的總數(shù)等于酸根離子所帶負(fù)電荷的總數(shù)．例如：氯化鈉（NaCl）、碳酸鈣（CaCO3）和硫酸鋁[Al2（SO4）3]等．2．從微觀角度來說，首先，也要看它是不是純凈物，是不是化合物；當(dāng)確認(rèn)它是化合物時(shí)，再根據(jù)它們的構(gòu)成粒子的不同，來進(jìn)一步分析、判斷．如果它是由某原子和氧原子構(gòu)成的，就是氧化物（如水H2O）；如果它是由氫原子和酸根構(gòu)成的，就是酸（如碳酸H2CO3）；如果它是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的，就是堿（如氫氧化鈉NaOH）；如果是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，就是鹽（如氯化鈉NaCl）．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對(duì)常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別方法的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與物質(zhì)的組成和構(gòu)成、物質(zhì)及元素的分類和類別辨析、氧化物和酸堿鹽的概念、化學(xué)式的書寫和命名等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問題情景或圖表信息的能力，對(duì)常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別方法等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì)氧化物、酸、堿和鹽的概念、判別及其化學(xué)式的書寫（或命名）等相關(guān)問題的考查，以及對(duì)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重．【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記常見的氧化物、酸、堿和鹽的概念、組成或構(gòu)成特點(diǎn)、判別方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)：1．在對(duì)氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行判別時(shí)，首先，要明確它們都是化合物的進(jìn)一步分類；只有確認(rèn)某物質(zhì)是化合物以后，才可對(duì)它進(jìn)一步分析、判別，然后，根據(jù)氧化物、酸、堿和鹽的概念、宏觀組成或微觀構(gòu)成特點(diǎn)，來確認(rèn)它到底是氧化物、酸、堿和鹽中的哪一種．2．在對(duì)氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行判別時(shí)，還要注意一種特殊的堿（即氨水NH3?H2O）和一種特殊的鹽（即硝酸銨NH4NO3）；前者是由銨根離子和氫氧根離子構(gòu)成的，后者是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的；雖然其中的銨根離子不是金屬離子，但是，由于它的性質(zhì)跟金屬離子的很相似，所以就把它看作金屬離子了；這樣，它們也就順理成章地分別歸為堿和鹽了．5．空氣的污染及其危害【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】空氣的污染及其危害，是指隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵等對(duì)空氣造成了污染．被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡．并且，全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也都與空氣污染有關(guān)．就空氣污染物的來源來說，主要有以下幾個(gè)方面：1．工業(yè)生產(chǎn)是空氣污染的一個(gè)重要來源．工業(yè)生產(chǎn)排放到大氣中的污染物種類繁多，有煙塵、硫的氧化物（如二氧化硫等）、氮的氧化物（如二氧化氮等）、有機(jī)化合物、鹵化物、碳化合物等．2．人民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過程中要釋放大量的煙塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)污染空氣．特別是在冬季采暖時(shí)，往往使污染地區(qū)煙霧彌漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容忽視的污染源．3．交通運(yùn)輸工具（如汽車、火車、飛機(jī)、輪船等）燃燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣也是重要的污染物．特別是城市中的汽車，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對(duì)城市的空氣污染很嚴(yán)重，成為大城市空氣的主要污染源之一．汽車排放的廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳?xì)浠衔锏?，前三種物質(zhì)危害性很大．4．森林火災(zāi)、意外事故火災(zāi)等產(chǎn)生的煙霧和有害氣體等．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置問題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)的空氣污染及其危害的相關(guān)知識(shí)，來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題．并且，經(jīng)常將其與全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響、完全燃燒與不完全燃燒等聯(lián)系起來考查．題型有選擇題、填空題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)空氣污染的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．特別是，對(duì)空氣污染源的考查，是近幾年中考對(duì)這一塊知識(shí)考查重點(diǎn)．其中，有害氣體的來源是這塊考查的重中之重．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記空氣的污染及其危害，尤其是空氣的污染及其污染物的來源等；然后，根據(jù)所給的問題情景信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．6．常見氣體的用途【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】常見氣體的用途，主要是指氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、二氧化碳、氫氣、一氧化碳、甲烷等氣體的用途．具體淺談如下：1．氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個(gè)方面．例如，動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與．2．氮?dú)獾挠猛臼撬葡跛岷突实闹匾希贿€可作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用氮作保護(hù)氣，燈泡中充氮以延長(zhǎng)使用壽命，食品包裝時(shí)充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等．3．稀有氣體的用途是用作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用稀有氣體作保護(hù)氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等；氦、氖、氬、氪、氙等可用于激光技術(shù)；氦可用于制造低溫環(huán)境；氙可用于醫(yī)療麻醉．4．二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑．并且，它對(duì)自然界的生命活動(dòng)是非常重要的．沒有二氧化碳，綠色植物就無法進(jìn)行光合作用，也就無法滿足人和動(dòng)物所需的有機(jī)物的合成和對(duì)氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)，等等．5．氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧化物（如三氧化鎢）、硅化合物（如四氯化硅）的反應(yīng)制取金屬和單晶硅．并且，有時(shí)還用來充灌探空氣球，等等．6．一氧化碳的用途是用作燃料，還可用作冶金工業(yè)中的還原劑，等等．7．甲烷的用途主要是用作燃料，還可用作化工原料，等等．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)、問題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)的常見氣體的用途及相關(guān)知識(shí)，來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題．題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)常見氣體的用途的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．特別是，對(duì)氮?dú)夂拖∮袣怏w作保護(hù)氣的考查，對(duì)二氧化碳的用途的考查，以及對(duì)氫氣和甲烷作氣體燃料的考查，是近幾年中考對(duì)這一塊知識(shí)考查重點(diǎn)．其中，氮?dú)膺€是考查的重中之重．并且，主要是考查氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，以及食品包裝時(shí)充氮以防腐等．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記常見氣體的用途，尤其是氮?dú)?、稀有氣體二氧化碳、氫氣和甲烷等氣體的用途及其相關(guān)性質(zhì)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．7．稀有氣體的用途【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】常見氣體的用途，主要是指氧氣、氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳、氫氣、一氧化碳、甲烷等氣體的用途．具體淺談如下：1．氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個(gè)方面．例如，動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與．2．氮?dú)獾挠猛臼撬葡跛岷突实闹匾?；還可作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用氮作保護(hù)氣，燈泡中充氮以延長(zhǎng)使用壽命，食品包裝時(shí)充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等．3．稀有氣體的用途是用作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用稀有氣體作保護(hù)氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等；氦、氖、氬、氪、氙等可用于激光技術(shù)；氦可用于制造低溫環(huán)境；氙可用于醫(yī)療麻醉．4．二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑．并且，它對(duì)自然界的生命活動(dòng)是非常重要的．沒有二氧化碳，綠色植物就無法進(jìn)行光合作用，也就無法滿足人和動(dòng)物所需的有機(jī)物的合成和對(duì)氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)，等等．5．氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧化物（如三氧化鎢）、硅化合物（如四氯化硅）的反應(yīng)制取金屬和單晶硅．并且，有時(shí)還用來充灌探空氣球，等等．6．一氧化碳的用途是用作燃料，還可用作冶金工業(yè)中的還原劑，等等．7．甲烷的用途主要是用作燃料，還可用作化工原料，等等．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)、問題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)的常見氣體的用途及相關(guān)知識(shí)，來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題．題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)常見氣體的用途的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．特別是，對(duì)氮?dú)夂拖∮袣怏w作保護(hù)氣的考查，對(duì)二氧化碳的用途的考查，以及對(duì)氫氣和甲烷作氣體燃料的考查，是近幾年中考對(duì)這一塊知識(shí)考查重點(diǎn)．其中，氮?dú)膺€是考查的重中之重．并且，主要是考查氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，以及食品包裝時(shí)充氮以防腐等．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記常見氣體的用途，尤其是氮?dú)?、稀有氣體二氧化碳、氫氣和甲烷等氣體的用途及其相關(guān)性質(zhì)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．8．氧氣的用途【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】氧氣的用途，主要有兩方面：一是支持燃燒；例如，日常生活中，我們用到的燃燒；冶金工業(yè)上，在煉鋼過程中吹以高純度氧氣，和其中的碳及磷、硫、硅等起氧化反應(yīng)，這不但降低了鋼的含碳量，還有利于清除磷、硫、硅等雜質(zhì)；國(guó)防工業(yè)上，液氧是現(xiàn)代火箭最好的助燃劑，在超音速飛機(jī)中也需要液氧作氧化劑，可燃物質(zhì)浸漬液氧后具有強(qiáng)烈的爆炸性，可制作液氧炸藥；還有，在金屬切割及焊接等方面也有著廣泛的用途．二是供給呼吸；例如，在潛水作業(yè)、登山運(yùn)動(dòng)、高空飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等缺氧、低氧或無氧環(huán)境中，供給氧氣，以維持人或動(dòng)物等正常的呼吸．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置相關(guān)的問題情景，來考查學(xué)生對(duì)氧氣的用途的掌握情況．題型有選擇題、填空題．中考重點(diǎn)是聯(lián)系著氧氣的性質(zhì)來考查其具體用途，或者是反過來考查學(xué)生對(duì)其性質(zhì)的理解和運(yùn)用的能力，等等．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記氧氣的用途，以及它與氧氣的性質(zhì)的相互聯(lián)系等等；然后，根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．做這方面的題時(shí)，要特別注意：物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的相互聯(lián)系（即性質(zhì)用途），根據(jù)它們之間的聯(lián)系來分析、推斷和解答，將會(huì)是事半功倍的．9．碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途主要是指金剛石和石墨的物理性質(zhì)及用途，具體如下表所示：當(dāng)然，還會(huì)經(jīng)?？疾榈侥咎亢突钚蕴康奈叫约捌溆米魑絼?，等等．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對(duì)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與物質(zhì)的組成和構(gòu)成、碳元素組成的單質(zhì)、碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、金屬的物理性質(zhì)及其用途、吸附劑、水的凈化、物質(zhì)的推斷和鑒別、鐵的冶煉等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問題情景或圖表信息的能力，對(duì)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，來反推碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，或評(píng)價(jià)表達(dá)的正誤等．特別是，對(duì)金剛石的硬和奪目光澤及相應(yīng)的用途，石墨的軟、潤(rùn)滑和導(dǎo)電及相應(yīng)的用途，物理性質(zhì)差別大的原因、活性炭的吸附性及用作吸附劑等，以及知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重．【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途等相關(guān)知識(shí)．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意或圖表信息等各種信息資源，聯(lián)系起來綜合分析，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還需要注意以下幾點(diǎn)：1．關(guān)于碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，可以根據(jù)“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”這個(gè)相互關(guān)系來互推巧記和理解．2．雖然金剛石和石墨都是由碳元素組成的碳的單質(zhì)，但是金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，而石墨卻可以說是天然存在的最軟的物質(zhì)．它們的物理性質(zhì)之所以相差這么大，是由于其中的碳原子的排列方式不同造成的．3．金屬光澤一般是金屬的特性，可是石墨卻具有金屬光澤，但是它不是金屬；這一點(diǎn)有特別注意．4．至于木炭和活性炭的吸附性，還要注意活性炭的吸附作用比木炭的更強(qiáng)些，所以牽扯的安全方面的用作吸附劑時(shí)，一般都用活性炭．例如，防毒面具里的濾毒罐就是利用活性炭來吸附毒氣的，制糖工業(yè)中也利用活性炭來脫色以制白糖，還有自來水廠凈水和凈水器中也都是利用活性炭來吸附、過濾水中的不溶性和一些可溶性的雜質(zhì)，以及除去臭味的．10．碳的穩(wěn)定性及應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、碳的穩(wěn)定性1、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。碳原子的最外層電子數(shù)為4，既不容易得電子，也不容易失電子，所以碳單質(zhì)在常溫下具有穩(wěn)定性。2、在較高溫度下，碳能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。二、碳的穩(wěn)定性的應(yīng)用1、書寫和繪制字畫。古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不褪色，就是因?yàn)樵诔叵拢嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。2、制造碳素墨水。用于書寫檔案材料等，可長(zhǎng)時(shí)間保存。3、用于制造電極。如石墨電極，因?yàn)槭哂辛己玫膶?dǎo)電性和穩(wěn)定性。4、用于冶金工業(yè)。焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石中還原出來，在高溫條件下，碳表現(xiàn)出還原性，但其化學(xué)組成在反應(yīng)前后保持相對(duì)穩(wěn)定?！久}方向】1、化學(xué)性質(zhì)方面考查碳在常溫下的穩(wěn)定性，如單質(zhì)碳在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原理及實(shí)例。對(duì)比碳在不同條件（如高溫、點(diǎn)燃等）下化學(xué)性質(zhì)的變化，分析其穩(wěn)定性的改變及原因。2、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性的關(guān)系探究碳的不同同素異形體（如金剛石、石墨、C60等）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)其化學(xué)穩(wěn)定性的影響。分析碳原子的成鍵方式和雜化軌道類型與碳化合物穩(wěn)定性的關(guān)聯(lián)。3、實(shí)際應(yīng)用方面基于碳的穩(wěn)定性，考察在材料科學(xué)中的應(yīng)用，如碳纖維、石墨電極等材料的性能和優(yōu)勢(shì)。研究碳在儲(chǔ)存和保護(hù)文物中的作用，例如用碳材料來保存珍貴的書畫、金屬制品等。4、化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用以含碳化合物的反應(yīng)為例，分析碳元素在反應(yīng)過程中的穩(wěn)定性變化以及對(duì)反應(yīng)方向和產(chǎn)物的影響。探究如何利用碳的穩(wěn)定性來控制化學(xué)反應(yīng)的條件和速率。5、環(huán)境和能源領(lǐng)域思考碳的穩(wěn)定性在碳儲(chǔ)存技術(shù)（如將二氧化碳轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的碳化合物進(jìn)行儲(chǔ)存）中的應(yīng)用。研究碳材料在新能源電池（如鋰離子電池中的石墨負(fù)極）中的穩(wěn)定性和性能表現(xiàn)。6、綜合分析給出實(shí)際生產(chǎn)或生活中的復(fù)雜情境，要求綜合運(yùn)用碳的穩(wěn)定性知識(shí)來解決問題，如化工生產(chǎn)流程的優(yōu)化、材料的選擇等。7、實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證碳的穩(wěn)定性，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行分析和解釋。通過實(shí)驗(yàn)探究影響碳穩(wěn)定性的因素，如溫度、酸堿度、氧化劑等。【解題方法點(diǎn)撥】一、理解碳的穩(wěn)定性1、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑。需要明確這一性質(zhì)使得碳在常溫下能長(zhǎng)期保存而不易發(fā)生化學(xué)變化。2、碳在高溫條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。解題時(shí)要注意區(qū)分不同溫度下碳的化學(xué)性質(zhì)差異。二、分析碳的穩(wěn)定性應(yīng)用1、從單質(zhì)碳的角度，例如金剛石硬度大，性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制作鉆頭等；石墨質(zhì)軟、能導(dǎo)電，性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制作電極等。要清楚不同碳單質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2、從含碳化合物的角度，如二氧化碳可用于滅火，是因?yàn)槠洳恢С秩紵颐芏缺瓤諝獯?，性質(zhì)穩(wěn)定。三、解題技巧1、對(duì)于選擇題，要認(rèn)真審查每個(gè)選項(xiàng)，判斷其關(guān)于碳的穩(wěn)定性及應(yīng)用的描述是否準(zhǔn)確。2、簡(jiǎn)答題中，先闡述碳穩(wěn)定性的表現(xiàn)，再詳細(xì)列舉其相關(guān)應(yīng)用，并解釋原因。3、材料分析題，要從給定的材料中提取關(guān)鍵信息，與所學(xué)的碳的穩(wěn)定性及