第18頁(yè)（共18頁(yè)）2021-2025年中考?xì)v史真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編之世界現(xiàn)代史一．選擇題（共22小題）1．（2025?廣東）1921年4月，蘇維埃俄國(guó)政府規(guī)定：各地農(nóng)民合作社和村社有權(quán)憑證明用自籌資金，按市場(chǎng)價(jià)購(gòu)買用來留種的馬鈴薯。這一規(guī)定（）A．調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性 B．促進(jìn)了技術(shù)的革新 C．推動(dòng)了工業(yè)化進(jìn)程 D．緩解了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)2．（2025?廣州）有同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，與AI（人工智能）進(jìn)行了以下對(duì)話。AI提供的信息是，1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（）?學(xué)生：你能給我講講“1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”是怎么回事嗎？?AI：當(dāng)然可以。在20世紀(jì)20年代的美國(guó)，企業(yè)生產(chǎn)的東西很多，利潤(rùn)也高，但工人的工資增長(zhǎng)卻很慢，這就導(dǎo)致了生產(chǎn)過剩。而且，很多人把錢投到股票市場(chǎng)，造成股價(jià)飛漲，形成了全國(guó)性的股票投機(jī)。A．發(fā)生的原因 B．開始的標(biāo)志 C．蔓延的過程 D．帶來的影響3．（2025?廣州）毛澤東在1960年曾經(jīng)對(duì)英國(guó)的蒙哥馬利元帥說，“現(xiàn)在的局勢(shì)我看不是熱戰(zhàn)破裂，也不是和平共處，而是第三種……”毛澤東所說的“第三種”局勢(shì)在軍事上的表現(xiàn)是（）A．薩拉熱窩事件爆發(fā) B．反法西斯同盟建立 C．北約與華約的對(duì)峙 D．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施4．（2025?廣州）學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會(huì)區(qū)分歷史敘述中的史實(shí)與解釋。以下屬于“解釋”的是（）A．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平召開 B．中華人民共和國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元 C．1954年，中國(guó)代表團(tuán)參加在日內(nèi)瓦召開的會(huì)議 D．1962年，焦裕祿任河南蘭考縣委書記5．（2025?廣州）2021年，中國(guó)向世界貿(mào)易組織提起訴訟，指控澳大利亞對(duì)中國(guó)生產(chǎn)的部分產(chǎn)品加征關(guān)稅等措施不合理。2024年，世界貿(mào)易組織裁決澳大利亞加征關(guān)稅等措施違反了世貿(mào)規(guī)則。這表明世界貿(mào)易組織的基本職能是（）A．保障世界和平與安全 B．維護(hù)資本主義世界體系 C．保護(hù)全球的生態(tài)平衡 D．解決成員國(guó)間貿(mào)易爭(zhēng)端6．（2025?廣州）2018年至2023年，中國(guó)開展綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目達(dá)184個(gè)（不含人力資源開發(fā)合作項(xiàng)目），惠及各大洲75個(gè)國(guó)家；截至2023年底，中國(guó)援外醫(yī)療隊(duì)足跡遍布亞非拉76個(gè)國(guó)家和地區(qū)，診治患者3億多人次。據(jù)此可知，中國(guó)（）A．解決了世界性饑餓問題 B．打破了帝國(guó)主義國(guó)家封鎖 C．加大文化遺產(chǎn)保護(hù)力度 D．推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體7．（2025?威海）中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人瞿秋白于1920年至1922年在俄國(guó)工作和生活，他曾生動(dòng)地描述道：“回憶二三月間，我到俄人家里，黑面包是常餐便飯唯一的食品，現(xiàn)在豐富多了……大多數(shù)勞動(dòng)人民也受許多方便利益?！睋?jù)此判斷，促使這一變化出現(xiàn)的主要原因是俄國(guó)（）A．實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，采取余糧收集制 B．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)行自由貿(mào)易 C．實(shí)施新政，通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，穩(wěn)定了農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 D．進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，解決糧食問題8．（2025?威海）如圖是2011年商務(wù)部發(fā)布的中國(guó)加入某國(guó)際組織十周年紀(jì)念標(biāo)識(shí)。該組織（）A．加強(qiáng)亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展 B．維護(hù)國(guó)際和平與安全 C．推動(dòng)世界朝多極化方向發(fā)展 D．促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展9．（2025?威海）山東省歷史悠久，名人眾多。下列山東歷史名人與其成就對(duì)應(yīng)正確的是（）A．孟子——《道德經(jīng)》 B．王羲之——《女史箴圖》 C．賈思勰——《齊民要術(shù)》 D．李清照——《竇娥冤》10．（2025?泰安）歷史史實(shí)是對(duì)歷史人物或歷史事件的客觀敘述。歷史解釋是以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列表述屬于歷史解釋的是（）A．1771年，渥巴錫率領(lǐng)土爾扈特部回歸祖國(guó) B．18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng) C．1862年，美國(guó)聯(lián)邦政府頒布《解放黑人奴隸宣言》 D．1912年1月1日，中華民國(guó)臨時(shí)政府成立11．（2025?泰安）1922年的莫斯科街頭一改往日冷清景象，做生意的小商販吆喝聲此起彼伏，他們兜售著糧食、布匹等各種生活用品。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)行 B．蘇聯(lián)模式的推行 C．社會(huì)主義工業(yè)化的進(jìn)行 D．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施12．（2025?深圳）1940年，德、意、日形成軸心軍事集團(tuán)，都希望通過戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)張自己的領(lǐng)土范圍。1942年，26個(gè)國(guó)家代表簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，主張“對(duì)征服世界的邪惡的、殘暴的力量進(jìn)行共同的戰(zhàn)斗”。這說明反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要原因是（）A．歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟 B．法西斯軍事力量的薄弱 C．聯(lián)合國(guó)的成立和協(xié)調(diào) D．團(tuán)結(jié)合作壯大正義力量13．（2025?深圳）二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家普遍將交通、能源、宇航等部門收歸國(guó)有；日本制定了全國(guó)性經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，雖然不是指令性的，但具有指導(dǎo)作用。這反映了資本主義國(guó)家（）A．推行福利政策 B．重視發(fā)展高新產(chǎn)業(yè) C．增強(qiáng)宏觀調(diào)控 D．建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制14．（2025?福建）環(huán)法自行車賽是一項(xiàng)熱門體育賽事，但1915﹣1918年的4屆賽事被迫停辦，直至1919年才恢復(fù)。據(jù)此推斷，其停辦原因是（）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．法國(guó)大革命 D．第一次世界大戰(zhàn)15．（2025?福建）1940年，倫敦深陷德國(guó)空襲，丘吉爾夫人克萊門蒂娜去往教堂，恰逢教堂在進(jìn)行激情澎湃的和平主義布道，她便厭惡地起身離開，盡管她的近親也被德國(guó)俘虜，很可能性命不保。這體現(xiàn)出（）A．盟軍暫時(shí)處于戰(zhàn)略劣勢(shì) B．英國(guó)政府堅(jiān)持抗擊侵略 C．和平進(jìn)程受到一定阻撓 D．反法西斯立場(chǎng)彌足珍貴16．（2025?福建）20世紀(jì)三四十年代，蘇聯(lián)物理學(xué)家五次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，直到70年代，蘇聯(lián)在物理、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域仍處于國(guó)際前沿。據(jù)此可推知（）A．新經(jīng)濟(jì)政策效果明顯 B．科學(xué)進(jìn)步推動(dòng)國(guó)力提升 C．冷戰(zhàn)對(duì)峙日益加劇 D．蘇聯(lián)改革存在嚴(yán)重偏差17．（2025?福建）據(jù)圖可知（）A．非洲工業(yè)發(fā)展迅速 B．遠(yuǎn)程教育得到普及 C．科技改變生活 D．全球氣候變暖18．（2025?煙臺(tái)）1933年，為解決田納西州長(zhǎng)期貧困和失業(yè)問題，美國(guó)聯(lián)邦政府通過了《田納西河谷管理局法案》，撥款雇傭當(dāng)?shù)財(cái)?shù)千名失業(yè)工人修建水壩、發(fā)電站和灌溉系統(tǒng)，并為參與者提供穩(wěn)定工資?！奥?lián)邦政府”的做法（）A．恢復(fù)了自由放任政策 B．鼓勵(lì)了企業(yè)自主解決 C．增強(qiáng)了宏觀調(diào)控能力 D．確立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制19．（2024?福建）如圖為某同學(xué)收集的詩(shī)詞。其研究的主題應(yīng)是（）《正月十五日夜應(yīng)制》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》《九月九日憶山東兄弟》A．對(duì)外關(guān)系的演變 B．行政區(qū)劃的變遷 C．傳統(tǒng)節(jié)日的魅力 D．繪畫技巧的成熟20．（2024?日照）開展史料研習(xí)，應(yīng)選擇典型、可信、有價(jià)值、有說服力的史料。雷鋒是中華民族的時(shí)代楷模，雷鋒精神教育和影響了幾代中國(guó)人。研究雷鋒精神的首選史料是（）A．《雷鋒精神讀本》 B．《雷鋒日記》 C．電影《雷鋒》 D．《偉大戰(zhàn)士》21．（2024?威海）伊恩?布魯瑪在《零年：1945﹣現(xiàn)代世界誕生的時(shí)刻》中說：“塑造我父母和我的生活的不是1945年結(jié)束的二戰(zhàn)，而是1947年開始的冷戰(zhàn)。1945年不是一個(gè)勝利時(shí)刻，更是一個(gè)通向新的混亂的前奏?！毕铝杏嘘P(guān)這一時(shí)期的表述正確的是（）A．1945年二戰(zhàn)的結(jié)束，標(biāo)志著兩極格局形成 B．1947年，杜魯門主義的出臺(tái)標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始 C．“柏林危機(jī)”標(biāo)志著歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙局面基本形成 D．美、蘇兩國(guó)的對(duì)抗、沖突不斷緩和22．（2024?濱州）歷史敘述包含著史實(shí)和對(duì)史實(shí)的解釋。以下歷史敘述，屬于解釋的是（）A．1949年10月1日，開國(guó)大典在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行 B．1951年，全國(guó)糧食產(chǎn)量達(dá)到1.4億噸 C．1956年，90%以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社 D．三大改造的完成實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變

2021-2025年中考?xì)v史真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編之世界現(xiàn)代史參考答案與試題解析一．選擇題（共22小題）題號(hào)1234567891011答案AACBDDBDCBD題號(hào)1213141516171819202122答案DCDDBCCCBBD一．選擇題（共22小題）1．（2025?廣東）1921年4月，蘇維埃俄國(guó)政府規(guī)定：各地農(nóng)民合作社和村社有權(quán)憑證明用自籌資金，按市場(chǎng)價(jià)購(gòu)買用來留種的馬鈴薯。這一規(guī)定（）A．調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性 B．促進(jìn)了技術(shù)的革新 C．推動(dòng)了工業(yè)化進(jìn)程 D．緩解了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)【分析】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施及影響。【解答】A．根據(jù)材料“1921年4月，蘇維埃俄國(guó)政府規(guī)定：各地農(nóng)民合作社和村社有權(quán)憑證明用自籌資金，按市場(chǎng)價(jià)購(gòu)買用來留種的馬鈴薯。”可知，題干顯示農(nóng)民合作社可按市場(chǎng)價(jià)購(gòu)買留種馬鈴薯，這符合新經(jīng)濟(jì)政策允許糧食稅代替余糧收集制、恢復(fù)商品流通的特征，通過經(jīng)濟(jì)激勵(lì)調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性，A項(xiàng)正確；B．材料未涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)改進(jìn)或機(jī)械化生產(chǎn)，技術(shù)革新并非政策核心目標(biāo)，排除B；C．工業(yè)化進(jìn)程是斯大林時(shí)期（1928年后）的重點(diǎn)，與1921年新經(jīng)濟(jì)政策的農(nóng)業(yè)調(diào)整無(wú)關(guān)，排除C；D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)始于1929年，與題干時(shí)間不符，且大危機(jī)是資本主義國(guó)家危機(jī)，排除D。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施背景與作用，要求學(xué)生理解政策調(diào)整與經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的關(guān)系，通過材料分析把握歷史事件的因果邏輯，提升歷史解釋能力。2．（2025?廣州）有同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，與AI（人工智能）進(jìn)行了以下對(duì)話。AI提供的信息是，1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（）?學(xué)生：你能給我講講“1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”是怎么回事嗎？?AI：當(dāng)然可以。在20世紀(jì)20年代的美國(guó)，企業(yè)生產(chǎn)的東西很多，利潤(rùn)也高，但工人的工資增長(zhǎng)卻很慢，這就導(dǎo)致了生產(chǎn)過剩。而且，很多人把錢投到股票市場(chǎng)，造成股價(jià)飛漲，形成了全國(guó)性的股票投機(jī)。A．發(fā)生的原因 B．開始的標(biāo)志 C．蔓延的過程 D．帶來的影響【分析】本題主要考查了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)材料“在20世紀(jì)20年代的美國(guó)，企業(yè)生產(chǎn)的東西很多，利潤(rùn)也高，但工人的工資增長(zhǎng)卻很慢，這就導(dǎo)致了生產(chǎn)過剩。而且，很多人把錢投到股票市場(chǎng)，造成股價(jià)飛漲，形成了全國(guó)性的股票投機(jī)”可知，這些內(nèi)容闡述的是1929﹣1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)為什么會(huì)發(fā)生。生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾（生產(chǎn)過剩，工人工資增長(zhǎng)慢導(dǎo)致消費(fèi)相對(duì)不足）以及股票投機(jī)過度都是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)發(fā)生的原因，A正確；1929年10月24日，美國(guó)紐約證券交易所股票價(jià)格暴跌，這是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)開始的標(biāo)志，而AI提供的信息未提及此內(nèi)容，B錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)從美國(guó)開始，迅速席卷整個(gè)資本主義世界，AI提供的信息沒有關(guān)于危機(jī)如何蔓延的描述，C錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)帶來了如失業(yè)劇增、生產(chǎn)下降、社會(huì)動(dòng)蕩等多方面影響，AI提供的信息未涉及這些內(nèi)容，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的相關(guān)史實(shí)。3．（2025?廣州）毛澤東在1960年曾經(jīng)對(duì)英國(guó)的蒙哥馬利元帥說，“現(xiàn)在的局勢(shì)我看不是熱戰(zhàn)破裂，也不是和平共處，而是第三種……”毛澤東所說的“第三種”局勢(shì)在軍事上的表現(xiàn)是（）A．薩拉熱窩事件爆發(fā) B．反法西斯同盟建立 C．北約與華約的對(duì)峙 D．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施【分析】本題主要考查了美蘇冷戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)材料“現(xiàn)在的局勢(shì)我看不是熱戰(zhàn)破裂，也不是和平共處，而是第三種”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年，美、英、法等12個(gè)國(guó)家在華盛頓成立了“北大西洋公約組織”，簡(jiǎn)稱“北約”。1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國(guó)家締結(jié)了《華沙條約》，“華沙條約組織”成立，簡(jiǎn)稱“華約”。從此，歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面，美蘇兩極格局形成，C正確；薩拉熱窩事件爆發(fā)于1914年，是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索，與題干時(shí)間1960年不符，A錯(cuò)誤；反法西斯同盟建立于1942年，是為了共同對(duì)抗法西斯國(guó)家的侵略，與題干時(shí)間和“第三種”局勢(shì)（冷戰(zhàn)）不符，B錯(cuò)誤；馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施是冷戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)，不是軍事上的表現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記美蘇冷戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。4．（2025?廣州）學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會(huì)區(qū)分歷史敘述中的史實(shí)與解釋。以下屬于“解釋”的是（）A．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平召開 B．中華人民共和國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元 C．1954年，中國(guó)代表團(tuán)參加在日內(nèi)瓦召開的會(huì)議 D．1962年，焦裕祿任河南蘭考縣委書記【分析】本題主要考查了歷史解釋的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知，史實(shí)是對(duì)歷史事件的客觀陳述，不帶有主觀情感和評(píng)論。解釋是對(duì)歷史事件的原因、意義、影響等方面的主觀分析和評(píng)論。“中華人民共和國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元”，這里“開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元”是對(duì)中華人民共和國(guó)成立這一歷史事件意義的分析和評(píng)論，不是單純的客觀陳述，屬于解釋，B正確；“中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平召開”，這只是在陳述一個(gè)會(huì)議召開的地點(diǎn)和會(huì)議名稱，是對(duì)歷史事件的客觀表述，屬于史實(shí)，排除A；“1954年，中國(guó)代表團(tuán)參加在日內(nèi)瓦召開的會(huì)議”，僅僅說明了時(shí)間、人物和事件，是客觀的歷史事件描述，屬于史實(shí)，排除C；“1962年，焦裕祿任河南蘭考縣委書記”，這也是對(duì)一個(gè)歷史事實(shí)的客觀陳述，屬于史實(shí)，排除D。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記歷史解釋的相關(guān)史實(shí)。5．（2025?廣州）2021年，中國(guó)向世界貿(mào)易組織提起訴訟，指控澳大利亞對(duì)中國(guó)生產(chǎn)的部分產(chǎn)品加征關(guān)稅等措施不合理。2024年，世界貿(mào)易組織裁決澳大利亞加征關(guān)稅等措施違反了世貿(mào)規(guī)則。這表明世界貿(mào)易組織的基本職能是（）A．保障世界和平與安全 B．維護(hù)資本主義世界體系 C．保護(hù)全球的生態(tài)平衡 D．解決成員國(guó)間貿(mào)易爭(zhēng)端【分析】本題主要考查了世界貿(mào)易組織的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)材料可知，中國(guó)向世界貿(mào)易組織提起訴訟，指控澳大利亞不合理的貿(mào)易措施，世界貿(mào)易組織進(jìn)行裁決，這充分體現(xiàn)了世界貿(mào)易組織解決成員國(guó)間貿(mào)易爭(zhēng)端的基本職能，D正確；保障世界和平與安全是聯(lián)合國(guó)的主要職責(zé)之一，并非世界貿(mào)易組織的基本職能，世界貿(mào)易組織主要聚焦于貿(mào)易相關(guān)事務(wù)，A錯(cuò)誤；世界貿(mào)易組織是一個(gè)全球性的貿(mào)易組織，其宗旨并非維護(hù)資本主義世界體系，它面向全球眾多不同社會(huì)制度的國(guó)家開展貿(mào)易相關(guān)協(xié)調(diào)等工作，B錯(cuò)誤；保護(hù)全球生態(tài)平衡主要是一些環(huán)境組織或相關(guān)國(guó)際環(huán)境協(xié)定所關(guān)注和致力于解決的問題，不是世界貿(mào)易組織的基本職能，C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記世界貿(mào)易組織的相關(guān)史實(shí)。6．（2025?廣州）2018年至2023年，中國(guó)開展綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目達(dá)184個(gè)（不含人力資源開發(fā)合作項(xiàng)目），惠及各大洲75個(gè)國(guó)家；截至2023年底，中國(guó)援外醫(yī)療隊(duì)足跡遍布亞非拉76個(gè)國(guó)家和地區(qū)，診治患者3億多人次。據(jù)此可知，中國(guó)（）A．解決了世界性饑餓問題 B．打破了帝國(guó)主義國(guó)家封鎖 C．加大文化遺產(chǎn)保護(hù)力度 D．推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體【分析】本題主要考查了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)材料可知，中國(guó)開展眾多綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目，惠及各大洲多個(gè)國(guó)家，援外醫(yī)療隊(duì)服務(wù)眾多國(guó)家和地區(qū)的患者。這些行為體現(xiàn)了中國(guó)積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，致力于與世界各國(guó)共同發(fā)展，推動(dòng)全球的可持續(xù)發(fā)展和民生改善，這與推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念高度契合。人類命運(yùn)共同體強(qiáng)調(diào)人類生活在同一個(gè)地球村，各國(guó)相互依存、共同發(fā)展，中國(guó)的這些援助行動(dòng)正是在踐行這一理念，D正確；材料中主要提及中國(guó)開展綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目以及援外醫(yī)療隊(duì)的情況，并沒有任何信息表明中國(guó)解決了世界性饑餓問題。世界性饑餓問題是一個(gè)極其復(fù)雜且龐大的全球性難題，僅憑材料所給內(nèi)容無(wú)法得出此結(jié)論，A錯(cuò)誤；材料重點(diǎn)在于闡述中國(guó)在綠色發(fā)展援助和醫(yī)療援助方面的舉措，沒有涉及打破帝國(guó)主義國(guó)家封鎖相關(guān)內(nèi)容。打破帝國(guó)主義國(guó)家封鎖更多體現(xiàn)在新中國(guó)成立初期在外交等多方面的努力，與材料主旨不符，B錯(cuò)誤；材料中開展的是綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目和醫(yī)療援助，沒有關(guān)于加大文化遺產(chǎn)保護(hù)力度的表述，與材料內(nèi)容不相關(guān)，C錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的相關(guān)史實(shí)。7．（2025?威海）中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人瞿秋白于1920年至1922年在俄國(guó)工作和生活，他曾生動(dòng)地描述道：“回憶二三月間，我到俄人家里，黑面包是常餐便飯唯一的食品，現(xiàn)在豐富多了……大多數(shù)勞動(dòng)人民也受許多方便利益?！睋?jù)此判斷，促使這一變化出現(xiàn)的主要原因是俄國(guó)（）A．實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，采取余糧收集制 B．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)行自由貿(mào)易 C．實(shí)施新政，通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，穩(wěn)定了農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 D．進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，解決糧食問題【分析】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料信息，瞿秋白1920﹣1922年在俄國(guó)時(shí)，描述了俄國(guó)從食物單一到豐富的變化，需要找出導(dǎo)致這一變化的主要原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1921年蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，以征收糧食稅代替余糧收集制，允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地，農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易等。新經(jīng)濟(jì)政策調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，物資逐漸豐富起來，B正確。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)行余糧收集制，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期集中了全國(guó)的物力、財(cái)力，保障了軍事上的勝利，但后期引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物資的豐富，A錯(cuò)誤。實(shí)施新政，通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格是美國(guó)羅斯福新政的措施，與俄國(guó)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤。大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)是在20世紀(jì)30年代斯大林時(shí)期開展的，時(shí)間不符，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策，要求具備閱讀、理解材料信息和知識(shí)的遷移、運(yùn)用的能力。8．（2025?威海）如圖是2011年商務(wù)部發(fā)布的中國(guó)加入某國(guó)際組織十周年紀(jì)念標(biāo)識(shí)。該組織（）A．加強(qiáng)亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展 B．維護(hù)國(guó)際和平與安全 C．推動(dòng)世界朝多極化方向發(fā)展 D．促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展【分析】本題主要考查中國(guó)加入世貿(mào)組織，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹款}目提到“2011年商務(wù)部發(fā)布的中國(guó)加入某國(guó)際組織十周年紀(jì)念標(biāo)識(shí)”，由此可知中國(guó)是在2001年加入該國(guó)際組織的。從圖片中的標(biāo)識(shí)可以判斷出該國(guó)際組織是世界貿(mào)易組織（WTO），其英文“WorldTradeOrganization”中“Trade”的首字母“T”在標(biāo)識(shí)中有體現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，世界貿(mào)易組織的宗旨是促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確。加強(qiáng)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展的是亞太經(jīng)合組織（APEC），不是世界貿(mào)易組織，A項(xiàng)錯(cuò)誤。維護(hù)國(guó)際和平與安全的主要是聯(lián)合國(guó)（UN），并非世界貿(mào)易組織，B項(xiàng)錯(cuò)誤。推動(dòng)世界朝多極化方向發(fā)展是多個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心共同作用的結(jié)果，不是世界貿(mào)易組織的主要作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)加入世貿(mào)組織，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。9．（2025?威海）山東省歷史悠久，名人眾多。下列山東歷史名人與其成就對(duì)應(yīng)正確的是（）A．孟子——《道德經(jīng)》 B．王羲之——《女史箴圖》 C．賈思勰——《齊民要術(shù)》 D．李清照——《竇娥冤》【分析】本題考查山東歷史名人與其成就的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！窘獯稹抠Z思勰是北朝時(shí)期著名農(nóng)學(xué)家，山東人，他所著的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！兜赖陆?jīng)》是道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的著作，孟子是儒家學(xué)派的代表人物，其言論和思想被記錄成《孟子》一書，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！杜敷饒D》是東晉畫家顧愷之的作品，王羲之是東晉時(shí)期著名書法家，有“書圣”之稱，其代表作有《蘭亭集序》等，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！陡]娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的作品，李清照是宋代女詞人，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查賈思勰和《齊民要術(shù)》，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。10．（2025?泰安）歷史史實(shí)是對(duì)歷史人物或歷史事件的客觀敘述。歷史解釋是以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列表述屬于歷史解釋的是（）A．1771年，渥巴錫率領(lǐng)土爾扈特部回歸祖國(guó) B．18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng) C．1862年，美國(guó)聯(lián)邦政府頒布《解放黑人奴隸宣言》 D．1912年1月1日，中華民國(guó)臨時(shí)政府成立【分析】本題主要考查什么是歷史史實(shí)，什么是歷史解釋，注意掌握區(qū)別歷史史實(shí)和歷史解釋的方法。【解答】歷史史實(shí)是對(duì)歷史人物或歷史事件的客觀敘述。歷史解釋是以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。選項(xiàng)B是對(duì)18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)的客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判，屬于歷史解釋，選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD是對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實(shí)情況，屬于歷史史實(shí)，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記什么是歷史史實(shí)，什么是歷史解釋的概念。11．（2025?泰安）1922年的莫斯科街頭一改往日冷清景象，做生意的小商販吆喝聲此起彼伏，他們兜售著糧食、布匹等各種生活用品。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)行 B．蘇聯(lián)模式的推行 C．社會(huì)主義工業(yè)化的進(jìn)行 D．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施【分析】本題考查了蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“1922年的莫斯科街頭做生意的小商販吆喝聲此起彼伏，兜售著糧食、布匹等各種生活用品”和所學(xué)知識(shí)可知，1921年蘇俄開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固了蘇維埃政權(quán)，所以出現(xiàn)了題干中市場(chǎng)活躍的景象，D項(xiàng)正確；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策在1921年之前實(shí)行，它排斥市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系，排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)模式是20世紀(jì)30年代形成的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義工業(yè)化是在蘇聯(lián)模式下開展的，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。12．（2025?深圳）1940年，德、意、日形成軸心軍事集團(tuán)，都希望通過戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)張自己的領(lǐng)土范圍。1942年，26個(gè)國(guó)家代表簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，主張“對(duì)征服世界的邪惡的、殘暴的力量進(jìn)行共同的戰(zhàn)斗”。這說明反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要原因是（）A．歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟 B．法西斯軍事力量的薄弱 C．聯(lián)合國(guó)的成立和協(xié)調(diào) D．團(tuán)結(jié)合作壯大正義力量【分析】本題考查了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)題干“1940年德、意、日形成軸心軍事集團(tuán)，1942年26個(gè)國(guó)家代表簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，主張共同對(duì)邪惡力量戰(zhàn)斗”和所學(xué)知識(shí)可知，德意日法西斯集團(tuán)妄圖通過戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)張，而《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式形成，不同國(guó)家團(tuán)結(jié)協(xié)作，壯大了正義力量，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開辟是1944年諾曼底登陸，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)中法西斯軍事力量強(qiáng)大，給世界帶來巨大災(zāi)難，“法西斯軍事力量的薄弱”說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；聯(lián)合國(guó)成立于1945年，題干中是《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署（世界反法西斯聯(lián)盟形成），排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。13．（2025?深圳）二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家普遍將交通、能源、宇航等部門收歸國(guó)有；日本制定了全國(guó)性經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，雖然不是指令性的，但具有指導(dǎo)作用。這反映了資本主義國(guó)家（）A．推行福利政策 B．重視發(fā)展高新產(chǎn)業(yè) C．增強(qiáng)宏觀調(diào)控 D．建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制【分析】本題主要考查了資本主義國(guó)家宏觀調(diào)控的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家普遍將交通、能源、宇航等部門收歸國(guó)有；日本制定了全國(guó)性經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，雖然不是指令性的，但具有指導(dǎo)作用”和所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題，通過國(guó)有化、制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃等方式，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)或宏觀調(diào)控，國(guó)家壟斷資本主義得到發(fā)展，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，C項(xiàng)正確；題干未涉及福利政策（如社會(huì)保障、福利補(bǔ)貼等）相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；西歐國(guó)家收歸國(guó)有的部門和日本的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，不只是針對(duì)高新產(chǎn)業(yè)，表述片面，排除B項(xiàng)；資本主義國(guó)家普遍實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，只是加強(qiáng)宏觀調(diào)控，并非建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記資本主義國(guó)家宏觀調(diào)控的相關(guān)史實(shí)。14．（2025?福建）環(huán)法自行車賽是一項(xiàng)熱門體育賽事，但1915﹣1918年的4屆賽事被迫停辦，直至1919年才恢復(fù)。據(jù)此推斷，其停辦原因是（）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．法國(guó)大革命 D．第一次世界大戰(zhàn)【分析】本題主要考查了第一次世界大戰(zhàn)，解題的關(guān)鍵是蒸汽時(shí)代題干時(shí)間。【解答】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生在17世紀(jì)，與材料中的停辦時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在18世紀(jì)，與材料停辦時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；法國(guó)大革命發(fā)生在18世紀(jì)末，與材料中的停辦時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料“環(huán)法自行車賽是一項(xiàng)熱門體育賽事，但1915—1918年的4屆賽事被迫停辦，直至1919年才恢復(fù)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知時(shí)間上，第一次世界大戰(zhàn)（1914—1918年）與停辦時(shí)間完全重合，法國(guó)作為主戰(zhàn)場(chǎng)之一，戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、資源緊張，賽事被迫中斷，D項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握第一次世界大戰(zhàn)。15．（2025?福建）1940年，倫敦深陷德國(guó)空襲，丘吉爾夫人克萊門蒂娜去往教堂，恰逢教堂在進(jìn)行激情澎湃的和平主義布道，她便厭惡地起身離開，盡管她的近親也被德國(guó)俘虜，很可能性命不保。這體現(xiàn)出（）A．盟軍暫時(shí)處于戰(zhàn)略劣勢(shì) B．英國(guó)政府堅(jiān)持抗擊侵略 C．和平進(jìn)程受到一定阻撓 D．反法西斯立場(chǎng)彌足珍貴【分析】本題主要考查了對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】題干反映的是丘吉爾夫人對(duì)和平主義的態(tài)度，沒有提及盟軍情況，排除A項(xiàng)；丘吉爾夫人對(duì)和平主義的厭惡不能直接等同于英國(guó)政府的態(tài)度，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)英國(guó)正受到法西斯的侵略，此時(shí)宣揚(yáng)和平主義可能會(huì)干擾反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，排除C項(xiàng)；據(jù)題干“1940年，倫敦深陷德國(guó)空襲”、“恰逢教堂在進(jìn)行激情澎湃的和平主義布道，她便厭惡地起身離開”和所學(xué)知識(shí)可知，1940年英國(guó)正在遭受德國(guó)法西斯的侵略，在國(guó)家面臨侵略的情況下，部分人還在宣揚(yáng)和平主義，這體現(xiàn)出在艱難的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，堅(jiān)定的反法西斯立場(chǎng)是非常珍貴的，D項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。16．（2025?福建）20世紀(jì)三四十年代，蘇聯(lián)物理學(xué)家五次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，直到70年代，蘇聯(lián)在物理、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域仍處于國(guó)際前沿。據(jù)此可推知（）A．新經(jīng)濟(jì)政策效果明顯 B．科學(xué)進(jìn)步推動(dòng)國(guó)力提升 C．冷戰(zhàn)對(duì)峙日益加劇 D．蘇聯(lián)改革存在嚴(yán)重偏差【分析】本題主要考查了蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)與蘇聯(lián)模式，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹啃陆?jīng)濟(jì)政策主要是20世紀(jì)20年代的經(jīng)濟(jì)政策，與20世紀(jì)三四十年代及以后蘇聯(lián)在物理、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的情況關(guān)聯(lián)不大，排除A項(xiàng)；根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)在20世紀(jì)三四十年代到70年代，物理、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域成果突出，處于國(guó)際前沿?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這些科學(xué)進(jìn)步有助于推動(dòng)蘇聯(lián)的國(guó)力提升，B項(xiàng)正確；材料主要圍繞蘇聯(lián)科學(xué)領(lǐng)域的成就，未體現(xiàn)冷戰(zhàn)對(duì)峙日益加劇的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是蘇聯(lián)科學(xué)的進(jìn)步，不是蘇聯(lián)改革存在嚴(yán)重偏差，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)與蘇聯(lián)模式的形成。17．（2025?福建）據(jù)圖可知（）A．非洲工業(yè)發(fā)展迅速 B．遠(yuǎn)程教育得到普及 C．科技改變生活 D．全球氣候變暖【分析】本題主要考查了科技革命對(duì)的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)圖示信息和所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)的太陽(yáng)能燈（運(yùn)用硅芯片技術(shù)）改變了非洲兒童依賴傳統(tǒng)煤油燈的照明方式，讓學(xué)習(xí)更便利，體現(xiàn)科技改變生活，C項(xiàng)正確；圖片體現(xiàn)的是中國(guó)太陽(yáng)能燈對(duì)非洲兒童學(xué)習(xí)照明的影響，并非非洲工業(yè)發(fā)展情況，排除A項(xiàng)；圖中是非洲兒童用太陽(yáng)能燈學(xué)習(xí)，不是遠(yuǎn)程教育，排除B項(xiàng)；圖片內(nèi)容與全球氣候變暖無(wú)關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記科技革命的相關(guān)史實(shí)。18．（2025?煙臺(tái)）1933年，為解決田納西州長(zhǎng)期貧困和失業(yè)問題，美國(guó)聯(lián)邦政府通過了《田納西河谷管理局法案》，撥款雇傭當(dāng)?shù)財(cái)?shù)千名失業(yè)工人修建水壩、發(fā)電站和灌溉系統(tǒng)，并為參與者提供穩(wěn)定工資?！奥?lián)邦政府”的做法（）A．恢復(fù)了自由放任政策 B．鼓勵(lì)了企業(yè)自主解決 C．增強(qiáng)了宏觀調(diào)控能力 D．確立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制【分析】本題主要考查羅斯福新政，掌握羅斯福新政的內(nèi)容和特點(diǎn)。【解答】根據(jù)材料信息，1933年美國(guó)聯(lián)邦政府針對(duì)田納西州的貧困和失業(yè)問題，通過相關(guān)法案，撥款雇傭失業(yè)工人進(jìn)行公共工程建設(shè)（修建水壩、發(fā)電站和灌溉系統(tǒng)等）并提供工資，這體現(xiàn)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期，這種做法增強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控能力，C項(xiàng)正確。題干中聯(lián)邦政府的做法體現(xiàn)的是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，并非恢復(fù)自由放任政策，排除A項(xiàng)。題干中是聯(lián)邦政府主動(dòng)采取行動(dòng)，通過立法和撥款來解決問題，并非鼓勵(lì)企業(yè)自主解決，排除B項(xiàng)。美國(guó)是資本主義國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)體制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，即便在羅斯福新政加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的情況下，也沒有確立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查羅斯福新政，考查閱讀材料的能力和對(duì)基本歷史事件特征的再認(rèn)再現(xiàn)能力。19．（2024?福建）如圖為某同學(xué)收集的詩(shī)詞。其研究的主題應(yīng)是（）《正月十五日夜應(yīng)制》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》《九月九日憶山東兄弟》A．對(duì)外關(guān)系的演變 B．行政區(qū)劃的變遷 C．傳統(tǒng)節(jié)日的魅力 D．繪畫技巧的成熟【分析】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)信息，準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】根據(jù)材料“《正月十五日夜應(yīng)制》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》《九月九日憶山東兄弟》”可知，題干描述了元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)信息，體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，C項(xiàng)正確；材料與對(duì)外關(guān)系無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料未涉及行政區(qū)劃的變遷信息，排除B項(xiàng)；材料與繪畫技術(shù)的成熟無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)信息，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。20．（2024?日照）開展史料研習(xí)，應(yīng)選擇典型、可信、有價(jià)值、有說服力的史料。雷鋒是中華民族的時(shí)代楷模，雷鋒精神教育和影響