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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)杜威實現(xiàn)課程與教學(xué)一體化的具體途徑是()
A.從做中學(xué)
B.反省思維
C.主動作業(yè)
D.問題教學(xué)
正確答案:C
2、(單選題)主張從兒童的鄉(xiāng)土周圍生活及其直觀范圍里去尋求知識的課程屬于()
A.學(xué)科課程
B.經(jīng)驗課程
C.分科課程
D.綜合課程
正確答案:B
3、(單選題)下列選項中不屬于李清照《聲聲慢》開頭十四個疊字包含的情思的是
A.懷念之苦
B.急切之情
C.冷清孤苦
D.空虛憂愁
正確答案:B
4、(單選題)李明告訴輔導(dǎo)員他的好友王潔中午吃飯時,說話十分不友好,他懷疑有人對王潔說了些他的壞話,輔導(dǎo)員說:難道你不覺得是你的好友在那時心情不好,或者有什么別的煩心事正在打擾他,而使他忽視了對你的態(tài)度嗎?這里輔導(dǎo)員采用的是()技術(shù)。
A.指導(dǎo)
B.解釋
C.影響性摘要
D.自我開放
正確答案:B
5、(單選題)課程組織的基本標(biāo)準(zhǔn)有連續(xù)性、順序性和()
A.整合性
B.邏輯性
C.個別性
D.超體性
正確答案:A
6、(單選題)在“學(xué)科結(jié)構(gòu)運動”中誕生的一種新的課程形態(tài)是()
A.學(xué)術(shù)中心課程
B.社會問題中心課程
C.兒童活動中心課程
D.人格中心課程
正確答案:A
7、(單選題)在英國,正式將保育學(xué)校納入國民教育制度中的是()
A.《泰勒報告》
B.《普洛登報告書》
C.《兒童法》
D.《費舍法案》
正確答案:D
8、(單選題)一個人記圓周率3.14159,記成“山間一寺一壺酒”,這種記憶方法叫()記憶法。
A.形象記憶法
B.歌訣記憶法
C.聯(lián)想記憶法
D.情感記憶法
正確答案:B
9、(單選題)評價課堂教學(xué)效果的依據(jù)是()
A.教學(xué)過程
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)特色
正確答案:C
10、(單選題)CAI系統(tǒng)中的教學(xué)媒體是()
A.黑板和粉筆
B.教材和練習(xí)冊
C.計算機和課件
D.系統(tǒng)軟件
正確答案:C
11、(單選題)下面說法中,正確的是()
A.教學(xué)測量是教學(xué)評價的一種手段
B.教學(xué)評價與教學(xué)測量是完全不同的
C.教學(xué)評價是教學(xué)測量的一種方法
D.教學(xué)評價就是教學(xué)測量
正確答案:A
12、(單選題)認(rèn)為人們對自然美的欣賞可以給人帶來一種精神上的解放的是()
A.比德說
B.暢神說
C.比情說
D.解放說
正確答案:B
13、(單選題)1843年在上海開設(shè)墨海書館的人是()
A.狄考文
B.韋廉臣
C.麥都思
D.卜航濟
正確答案:C
14、(單選題)屈原帶有自傳色彩的長篇抒情詩是
A.《九歌》
B.《天問》
C.《楚辭》
D.《離騷》
正確答案:D
15、(單選題)教育科研評價的目的是為了進一步把握學(xué)校教育科研的方向,讓科研人員看到自己的成績與不足,進一步提高研究水平、達成研究目的。這是強調(diào)學(xué)校教育科研評價應(yīng)堅持()
A.發(fā)展性和導(dǎo)向性原則
B.關(guān)注過程和關(guān)注結(jié)果相結(jié)合的原則
C.科學(xué)性與可行性相結(jié)合的原則
D.適應(yīng)性與超越性相結(jié)合的原則
正確答案:A
16、(單選題)質(zhì)數(shù)和奇數(shù)兩個概念是()
A.同一關(guān)系
B.并列關(guān)系
C.矛盾關(guān)系
D.交叉關(guān)系
正確答案:D
17、(單選題)《靜靜的頓河》展現(xiàn)了十月革命和國內(nèi)戰(zhàn)爭時期頓河哥薩克各階層的生活,其作者是
A.肖洛霍夫
B.帕斯捷爾納克
C.奧斯特洛夫斯基
D.高爾基
正確答案:A
18、(單選題)1949年日本公布法令將幼兒園教師稱為()
A.教員
B.保姆
C.保育員
D.教諭
正確答案:D
19、(單選題)新中國成立后實行新學(xué)制的時間是()
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1958年
正確答案:C
20、(單選題)在減法教學(xué)中,被減數(shù)中間有零的退位減法是()
A.教學(xué)難點
B.教學(xué)重點
C.既是重點又是難點
D.既非重點,亦非難點
正確答案:A
21、(單選題)將理論重心放在組織制度的科學(xué)化和體系化上的學(xué)者是
A.韋伯
B.泰勒
C.巴納德
D.梅奧
正確答案:A
22、(單選題)德國的學(xué)前教育是()性質(zhì)的,其法律基礎(chǔ)是()
A.保育和社會、青少年福利法
B.教育、教育法
C.保育和社會、教育法
D.宗教和慈善、青少年福利法
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)貫徹教師主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體性相結(jié)合的教學(xué)原則的基本要求包括()
A.樹立以學(xué)生為中心的教師觀
B.樹立主體教育的學(xué)生觀
C.逐步建立起數(shù)學(xué)教學(xué)中的小學(xué)生主體性發(fā)展的目標(biāo)
D.要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲
E.要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于探究的精神
正確答案:BCDE
2、(多選題)語言文字訓(xùn)練與思想教育相統(tǒng)一的原則要求小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該做到()A.要自覺地、有目的地進行思想教育B.寓思想教育于語言文字訓(xùn)練之中C.重在潛移默化D.加強與客觀事物的聯(lián)系E.采用啟發(fā)式教學(xué)正確答案:ABC3、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的基本過程主要包括()A.弄清問題B.回顧評價C.尋求解法D.研究探討E.進行解題正確答案:ACE4、(多選題)有科學(xué)性的課題研究必須要有一定的()基礎(chǔ)。
A.理論
B.社會
C.物質(zhì)
D.實踐
正確答案:AD
5、(多選題)下列屬于正式群體的有()
A.班級
B.幫派
C.小組
D.少先隊
正確答案:ACD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)小學(xué)語文教師的專業(yè)素養(yǎng),包括教師基本的職業(yè)道德修養(yǎng)和______。
正確答案:語文教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)
2、(填空題)從廣義上講,大多數(shù)的疾病都與一定的心理因素有關(guān),連常見的感冒也不僅僅是冷暖驟變引起的。英美的醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn),感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。有一些精神上負擔(dān)較重的人,他們精神緊張、悲觀孤僻、憂郁沮喪、逃避現(xiàn)實,他們的感冒發(fā)病率是常人的()正確答案:3~5倍3、(填空題)由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為()
正確答案:心身疾
4、(填空題)與不合理信念的辯論技術(shù)中,提問的方式有質(zhì)疑式和___。
正確答案:夸張式
5、(填空題)情感是情緒的概括化、穩(wěn)定化的表現(xiàn),較情緒穩(wěn)定和深刻,往往與()需要密切聯(lián)系。
正確答案:社會性
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)學(xué)習(xí)資源是支撐教與學(xué)過程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案:正確2、(判斷題)在一個班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。
正確答案:
錯誤
3、(判斷題)“我們一定會回來的”中的“的”字是一個語氣詞。正確答案:正確5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)審美創(chuàng)造能力是指什么?
正確答案:審美創(chuàng)造能力,是指審美主體在感知美、鑒賞美的基礎(chǔ)上,按照美的規(guī)律創(chuàng)造美的事物的能力。
2、(問答題)簡述現(xiàn)代漢字筆畫的組合關(guān)系有哪幾種?
正確答案:①分離關(guān)系。如“三”等,他們的筆畫之間都有或大或小的距離。
②相接關(guān)系。如“工”,前一筆和后一筆都是互相連接的關(guān)系。
③相交關(guān)系。如“十”,前一筆和后一筆都是相互交叉的關(guān)系。
3、(問答題)論述綜合課程在全國大規(guī)模推廣的可能性要點:
正確答案:第一,綜合課程建立了教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗,社區(qū)生活的聯(lián)系,可以給學(xué)生提供考察世界的整體觀念,使各類知識能夠相互支撐,更為真實地反映現(xiàn)實生活,使學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的聯(lián)系,綜合的方式和觀念。
第二,綜合課程超越了分科課程的學(xué)科局限,強調(diào)各類知識的橫向聯(lián)系,為課程提供了更大的包容性,靈活性和適應(yīng)性,具有更強的吐故納新的能力,同時,提供了多學(xué)科方法和視野,更利于培養(yǎng)學(xué)生的整合能力,想象能力和創(chuàng)造能力。
第三,綜合課程強調(diào)各類知識的整合,可以為學(xué)生提供更多的知識結(jié)構(gòu)相互溝通的機會,強調(diào)開展學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)活動,以更好的完成學(xué)科課程內(nèi)容的教學(xué),它與綜合實踐活動有著相同的活動方式,但他的目標(biāo)是服務(wù)于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。同時也更有利于學(xué)生和教師開展研究,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,自覺性
4、(問答題)簡述開放系統(tǒng)的主要特征。
正確答案:(1)相互作用性。
(2)邊界性。
(3)動態(tài)平衡性。
5、(問答題)壬子癸丑學(xué)制與癸卯學(xué)制相比有哪些進步?正確答案:1912年至1913年南京臨時政府頒布的王子癸丑學(xué)制,是近代資產(chǎn)階級對封建教育的第一次系統(tǒng)的改革,它與癸卯學(xué)制相比。有很大進步:(1)它縮短了教育三至四年,使教育易于普及;(2)取消了獎勵畢業(yè)生科舉出身的制度,消除了科舉制度的陰魂;(3)女子教育取得了一定地位,初等小學(xué)男女同學(xué),中等以上學(xué)校專門設(shè)立女校;
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