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文檔簡介
安徽省天長市7年級上冊期中測試卷難點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、在2,-4,-3,5中,任選兩個數(shù)的積最小的是()A.-12 B.-15 C.-20 D.-62、已知,則a的值是()A.3 B.-3 C. D.或3、關(guān)于多項式,下列說法正確的是(
).A.次數(shù)是3 B.常數(shù)項是1 C.次數(shù)是5 D.三次項是4、為慶祝建黨100周年,某黨支部制作了精美的紀(jì)念章,其質(zhì)量要求是“克”,則下列紀(jì)念章質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)的是(
)A.49.70克 B.50.30克 C.50.25克 D.49.85克5、下列單項式中,的同類項是(
)A. B. C. D.6、如圖,數(shù)軸上點A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),且AB=4,則點A表示的數(shù)是(
)A.4 B.-4 C.2 D.-27、在解決數(shù)學(xué)實際問題時,常常用到數(shù)形結(jié)合思想,比如:的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)的點與表示數(shù)的點的距離,的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)的點與表示數(shù)2的點的距離.當(dāng)取得最小值時,的取值范圍是(
)A. B.或 C. D.8、若一個棱柱有7個面,則它是(
)A.七棱柱 B.六棱柱 C.五棱柱 D.四棱柱二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、下列各對單項式中,是同類項的是(
)A.130與 B.與 C.與 D.與2、下面各式中去括號錯誤的是()A. B.C. D.3、下列說法中正確的是(
)A.兩數(shù)的差一定小于被減數(shù) B.減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)C.零減去一個數(shù)等于這個數(shù)的相反數(shù) D.一個負(fù)數(shù)減去一個正數(shù),差小于04、下列說法和運算中錯誤的有(
)A.兩個整式的和是整式 B.兩個單項式求和的結(jié)果是多項式C.的系數(shù)是 D.多項式是二次三項式E. F.5、下列語句中正確的是()A.?dāng)?shù)字0也是單項式 B.單項式﹣a的系數(shù)與次數(shù)都是1C.xy是二次單項式 D.﹣的系數(shù)是﹣第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、若與互為相反數(shù),則的值為_______.2、已知,,則的值為__________.3、的絕對值是______,的倒數(shù)是______.4、數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為4,點A表示的數(shù)為,則B表示的數(shù)為______.5、如圖,點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為2,若點B也在數(shù)軸上,且線段的長為,C為的中點,則點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為__________.6、是_____次______項式,最高次項的系數(shù)是______,常數(shù)項是__________,系數(shù)最小的項是______.7、已知整數(shù)a1,a2,a3,a4,…滿足下列條件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此類推,則a2019的值為_____.四、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、計算:(1)(﹣4)3;(2)(﹣2)4;(3).2、閱讀材料,探究規(guī)律,完成下列問題.甲同學(xué)說:“我定義了一種新的運算,叫*(加乘)運算.“然后他寫出了一些按照*(加乘)運算的運算法則進行運算的算式:;;;;;.乙同學(xué)看了這些算式后說:“我知道你定義的*(加乘)運算的運算法則了.”聰明的你也明白了嗎?(1)請你根據(jù)甲同學(xué)定義的*(加乘)運算的運算法則,計算下列式子:______;______;______.請你嘗試歸納甲同學(xué)定義的*(加乘)運算的運算法則:兩數(shù)進行*(加乘)運算時,__________________________________.特別地,0和任何數(shù)進行*(加乘)運算,________________________.(2)我們知道有理數(shù)的加法滿足交換律和結(jié)合律,這兩種運算律在甲同學(xué)定義的*(加乘)運算中還適用嗎?請你任選一個運算律,判斷它在*(加乘)運算中是否適用,并舉例驗證.(舉一個例子即可)3、如圖,已知線段(為常數(shù)),點C為直線AB上一點(不與A、B重合),點P、Q分別在線段BC、AC上,且滿足,.(1)如圖1,點C在線段AB上,求PQ的長;(用含m的代數(shù)式表示)(2)如圖2,若點C在點A左側(cè),同時點Р在線段AB上(不與端點重合),求的值.4、已知關(guān)于x的多項式不含二次項和三次項.(1)求出這個多項式;(2)求當(dāng)時代數(shù)式的值.5、某中學(xué)七(4)班的同學(xué)在體檢中測量了自己的身高,并求出了該班同學(xué)的平均身高.(1)下表給出了該班5名同學(xué)的身高情況(單位:),試完成該表,并求出該班同學(xué)的平均身高;姓名劉杰劉濤李明張春劉建身高161____________163156身高與全班同學(xué)平均身高差0____________(2)誰最高?誰最矮?(3)計算這5名同學(xué)的平均身高是多少?6、小鵬做了一個如圖所示的程序圖,按要求完成下列各小題.(1)當(dāng)小鵬輸入的數(shù)為5時,求輸出的結(jié)果n;(2)若小鵬某次輸入數(shù)m(m是非負(fù)數(shù))后,輸出的結(jié)果n為0.請你寫出m可能的兩個值.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】由于負(fù)數(shù)比正數(shù)小,則計算-4×5=-20,-3×5=-15,-4×2=-8,-3×2=-6,而|-20|=20,|-15|=15,|-8|=8,|-6|=6,于是得到-20<-15<-8<-6.【詳解】∵?4×5=?20,?3×5=?15,?4×2=?8,?3×2=?6,而|?20|=20,|?15|=15,|?8|=8,|?6|=6,∴?20<?15<?8<?6,故選C.【考點】此題考查有理數(shù)大小比較,有理數(shù)的乘法,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則.2、D【解析】【分析】先計算出,然后根據(jù)絕對值的定義求解即可.【詳解】解:∵,∴,∴,故選:D.【考點】本題考查絕對值方程的求解,理解絕對值的定義是解題關(guān)鍵.3、A【解析】【分析】根據(jù)多項式的項、次數(shù)等相關(guān)概念并結(jié)合多項式進行分析,再分別判斷即可.【詳解】解:多項式?2x2y+3xy?1,次數(shù)是3,常數(shù)項是?1,三次項是?2x2y,所以四個選項中只有A正確;故答案為:A.【考點】本題考查了多項式的項的系數(shù)和次數(shù)定義的掌握情況.解題的關(guān)鍵是弄清多項式次數(shù)、常數(shù)項的定義.4、D【解析】【分析】將質(zhì)量要求50±0.20克化為50?0.20克至50+0.20克,即可求解.【詳解】解:∵質(zhì)量要求是50±0.20克,∴質(zhì)量要求是50?0.20克至50+0.20克,∵50?0.20=49.80,50+0.20=50.20,∴質(zhì)量要求是49.80克至50.20克,∵49.80<49.85<50.20,∴49.85克符合標(biāo)準(zhǔn),故選:D.【考點】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),解題的關(guān)鍵是將50±0.20克化為50?0.20克至50+0.20克.5、B【解析】【分析】比較對應(yīng)字母的指數(shù),分別相等就是同類項【詳解】∵a的指數(shù)是3,b的指數(shù)是2,與中a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3不一致,∴不是的同類項,不符合題意;∵a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3,與中a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3一致,∴是的同類項,符合題意;∵a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是1,與中a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3不一致,∴不是的同類項,不符合題意;∵a的指數(shù)是1,b的指數(shù)是3,與中a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是3不一致,∴不是的同類項,不符合題意;故選B【考點】本題考查了同類項,正確理解同類項的定義是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸上點A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),可設(shè)點A表示的數(shù)是,則點B表示的數(shù)是,從而得到,即可求解.【詳解】解:∵數(shù)軸上點A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),∴可設(shè)點A表示的數(shù)是,則點B表示的數(shù)是,∵AB=4,∴,解得:.故選:D【考點】本題主要考查了相反數(shù)的性質(zhì),數(shù)軸上兩點間的距離,利用數(shù)形結(jié)合思想解答是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】由題意畫出數(shù)軸,然后根據(jù)數(shù)軸上的兩點距離可進行求解.【詳解】解:如圖,由可得:點、、分別表示數(shù)、2、,.的幾何意義是線段與的長度之和,當(dāng)點在線段上時,,當(dāng)點在點的左側(cè)或點的右側(cè)時,.取得最小值時,的取值范圍是;故選C.【考點】本題主要考查數(shù)軸上的兩點距離,解題的關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合思想進行求解.8、C【解析】【分析】根據(jù)棱柱有兩個底面求出側(cè)面數(shù),即可選擇.【詳解】棱柱必有兩個底面,則剩下7-2=5個面是側(cè)面,所以為五棱柱.故選C【考點】本題考查認(rèn)識立體圖形棱柱,解題的關(guān)鍵是知道棱柱必有兩個底面.二、多選題1、ABC【解析】【分析】根據(jù)同類項的定義:所含的字母相同,并且相同字母的植樹也相同的項,進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、130與是同類項,符合題意;B.與是同類項,符合題意;C.與是同類項,符合題意;D.與不是同類項,不符合題意;故選ABC.【考點】本題主要考查了同類項的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握同類項的定義.2、ABD【解析】【分析】直接利用去括號法則,如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反,分別判斷得出答案.【詳解】解:A、,原計算錯誤,符合題意;B、,原計算錯誤,符合題意;C、,正確,不符合題意;D、,原計算錯誤,符合題意;故選:ABD.【考點】本題主要考查了去括號法則,正確去括號是解題關(guān)鍵.3、BCD【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的減法計算法則進行逐一判斷即可【詳解】解:A、兩數(shù)的差不一定小于被減數(shù),也有可能等于或大于被減數(shù),故此選項不符合題意;B、減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù),故此選項符合題意;C、零減去一個數(shù)等于這個數(shù)的相反數(shù),故此選項符合題意;D、一個負(fù)數(shù)減去一個正數(shù),差小于0,,故此選項符合題意;故選BCD.【考點】本題主要考查了有理數(shù)減法的概念,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進行求解.4、BDF【解析】【分析】根據(jù)單項式、多項式的特點及整式的加減運算法則即可求解.【詳解】A.兩個整式的和是整式,正確;
B.兩個單項式求和的結(jié)果可能是單項式或多項式,故錯誤;C.的系數(shù)是,正確;
D.多項式是一次三項式,故錯誤;E.,正確;
F.,故錯誤;故選BDF.【考點】此題主要考查整式的特點及運算,解題的關(guān)鍵是熟知單項式、多項式的特點及整式的加減運算法則.5、ACD【解析】【分析】根據(jù)單項式系數(shù)、次數(shù)的定義來求解.單項式中數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù).【詳解】解:A、數(shù)字0也是單項式,該選項正確;
B、單項式﹣a的系數(shù)是-1,次數(shù)是1,該選項錯誤;C、xy是二次單項式,該選項正確;
D、﹣的系數(shù)是﹣,該選項正確;故選:ACD.【考點】本題考查了單項式的次數(shù)和系數(shù),確定單項式的系數(shù)和次數(shù)時,把一個單項式分解成數(shù)字因數(shù)和字母因式的積,是找準(zhǔn)單項式的系數(shù)和次數(shù)的關(guān)鍵.三、填空題1、1.【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)即可求解.【詳解】m+1+(-2)=0,所以m=1.【考點】此題主要考查相反數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟知相反數(shù)的性質(zhì).2、1【解析】【分析】把直接代入即可解答.【詳解】解:∵,∴,∴.故答案為1.【考點】本題主要考查了代數(shù)式求值,利用整體思想是解題關(guān)鍵.3、
3
【解析】【分析】根據(jù)絕對值和倒數(shù)的定義解答即可.【詳解】解:-3的絕對值是3;-3的倒數(shù)是;故答案為:3;.【考點】本題考查了絕對值和倒數(shù)的定義,熟練掌握絕對值和倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.4、或##或【解析】【分析】分兩種情況:點B在點A的左邊和點B在點A的右邊討論,即可得出答案.【詳解】解:∵點A表示的數(shù)是?1,A、B兩點間的距離是4,∴當(dāng)點B在點A的左邊時,點B表示的數(shù)為:?1?4=?5,當(dāng)點B在點A的右邊時,點B表示的數(shù)為:?1+4=3,∴點B表示的數(shù)為:?5或3.故答案為:?5或3.【考點】本題考查了數(shù)軸上兩點之間的距離,根據(jù)點B與點A的位置關(guān)系進行分類討論是解決問題的關(guān)鍵.5、或【解析】【分析】分兩種情況:當(dāng)點B在點A的左邊時;當(dāng)點B在點A的右邊時;然后根據(jù)線段AB的長為,求出點B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為多少;最后根據(jù)C為OB的中點,求出點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為多少即可.【詳解】解:當(dāng)點B在點A的左邊時,∵線段AB的長為,點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為2,∴點B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為:2-=,∵C為OB的中點,∴點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為:÷2=.當(dāng)點B在點A的右邊時,∵線段AB的長為,點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為2,∴點B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為:+2=,∵C為OB的中點,∴點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為:÷2=.綜上,可得點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為或.故答案為:或.【考點】此題主要考查了兩點間的距離的求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離.6、
三
三
2
1
【解析】【分析】根據(jù)多項式的次數(shù),系數(shù)和項的概念,即可得到答案.【詳解】解:是三次三項式,最高次項的系數(shù)是:2,常數(shù)項是1,系數(shù)最小的項是:,故答案是:三,三,2,1,.【考點】本題主要考查多項式相關(guān)概念,掌握多項式的次數(shù),系數(shù)和項的概念,是解題的關(guān)鍵.7、-1009【解析】【分析】根據(jù)條件求出前幾個數(shù)的值,再分n是奇數(shù)時,結(jié)果等于-;n是偶數(shù)時,結(jié)果等于-;然后把n的值代入進行計算即可得解.【詳解】a1=0,a2=-|a1+1|=-|0+1|=-1,a3=-|a2+2|=-|-1+2|=-1,a4=-|a3+3|=-|-1+3|=-2,a5=-|a4+4|=-|-2+4|=-2,…,所以n是奇數(shù)時,結(jié)果等于-;n是偶數(shù)時,結(jié)果等于-;a2019=-=-1009.故答案為:-1009.【考點】考查了數(shù)字的變化規(guī)律,解題關(guān)鍵是根據(jù)所求出的數(shù),觀察出n為奇數(shù)與偶數(shù)時的結(jié)果的變化規(guī)律.四、解答題1、(1)﹣64;(2)16;(3)【解析】【分析】【詳解】【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的乘方運算法則進行計算求解;(2)根據(jù)有理數(shù)的乘方運算法則進行計算求解;(3)根據(jù)有理數(shù)的乘方運算法則進行計算求解.(1)(﹣4)3=(﹣4)×(﹣4)×(﹣4)=﹣64;(2)(﹣2)4=(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)=16;(3).2、(1)
同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相加
等于這個數(shù)的絕對值(2)加乘運算滿足交換律,不滿足結(jié)合律,舉例見解析.【解析】【分析】(1)根據(jù)題干提供的運算特例的運算特點分別進行計算,再歸納可得:加乘運算的運算法則;(2)對于加乘運算的交換律,可舉例進行運算后再判斷,對于加乘運算的結(jié)合律,可舉例進行運算后再判斷即可.(1)解:根據(jù)加乘運算的運算法則可得:;;.歸納可得:兩數(shù)進行*(加乘)運算時,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相加.特別地,0和任何數(shù)進行*(加乘)運算,等于這個數(shù)的絕對值.(2)解:加法的交換律仍然適用,例如:所以故加法的交換律仍然適用.加法的結(jié)合律不適用,例如:所以故加法的結(jié)合律不適用.【考點】本題考查的是新定義運算,同時考查的是有理數(shù)的加法運算,絕對值的含義,理解新定義,歸納總結(jié)運算法則是解本題的關(guān)鍵.3、(1);(2).【解析】【分析】(1)根據(jù)已知為常數(shù)),,,以及線段的中點的定義解答;(2)根據(jù)題意,畫出圖形,求得,即可得出與1的大小關(guān)系.【詳解】解:(1),,,,點恰好在線段中點,,為常數(shù)),;(2)如圖示:,,.【考點】本題主要考查兩點間的距離,掌握線段的中點的性質(zhì)、線段的和差運算是解題
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