外研版英語下冊教學(xué)課件第一章：課程導(dǎo)入與學(xué)習(xí)目標(biāo)本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)外研版英語下冊，這是一本精心設(shè)計(jì)的教材，旨在提高你們的英語綜合應(yīng)用能力。我們的學(xué)習(xí)將圍繞旅行、教育、健康等主題展開，通過這些主題學(xué)習(xí)實(shí)用的英語表達(dá)。本冊教材的核心目標(biāo)包括：掌握12個單元的重點(diǎn)詞匯與句型培養(yǎng)聽說讀寫的綜合語言能力了解英語國家的文化背景知識Unit1Travel旅行主題詞匯與句型重點(diǎn)詞匯airplane(飛機(jī))departurelounge(候機(jī)廳)timedifference(時差)passenger(乘客)luggage/baggage(行李)ticket(票)重點(diǎn)句型交通方式詢問與回答：Howdoyougettoschool?(你怎么去學(xué)校？)Igobybus.(我坐公交車去。)Iwalktoschool.(我走路去學(xué)校。)口語練習(xí)模擬機(jī)場對話：詢問登機(jī)口信息尋找行李Unit1課文精講與聽力訓(xùn)練課文重點(diǎn)解析本單元課文講述了一位學(xué)生首次乘坐飛機(jī)的經(jīng)歷。通過課文，我們將學(xué)習(xí)：機(jī)場相關(guān)詞匯詢問與提供幫助的表達(dá)描述旅行經(jīng)歷的句型重點(diǎn)句型："Excuseme,whereisthecheck-incounter?"(請問，值機(jī)柜臺在哪里？)聽力訓(xùn)練通過機(jī)場廣播和對話錄音，訓(xùn)練學(xué)生：識別關(guān)鍵信息（航班號、登機(jī)時間）理解旅行相關(guān)指示填寫聽力練習(xí)表格Unit2Education教育主題詞匯與句型重點(diǎn)詞匯swimmingpool(游泳池)worryabout(擔(dān)心)anythinginteresting(有趣的事)afterschool(放學(xué)后)schoolsubjects(學(xué)?？颇?重點(diǎn)句型Whatdoyouliketodoafterschool?(你放學(xué)后喜歡做什么？)Ilikeplayingbasketballafterschool.(我放學(xué)后喜歡打籃球。)小組討論我的興趣愛好：分享自己的課余活動討論學(xué)校設(shè)施的使用表達(dá)對不同科目的喜好Unit2閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀理解訓(xùn)練本單元的閱讀材料是一篇關(guān)于中英學(xué)校生活對比的短文。通過閱讀，學(xué)生將：了解不同國家學(xué)校生活的差異學(xué)習(xí)描述學(xué)校設(shè)施的詞匯練習(xí)找出閱讀材料中的主要信息寫作指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)如何寫一篇關(guān)于自己學(xué)校生活的短文。寫作框架包括：學(xué)校環(huán)境與設(shè)施描述日常課程安排課余活動與興趣愛好與同學(xué)和老師的互動Unit3NowandThen過去與現(xiàn)在對比過去(Then)人們過去的生活習(xí)慣與方式寫信交流使用紙質(zhì)地圖到圖書館查資料現(xiàn)在(Now)現(xiàn)代生活的新變化使用社交媒體導(dǎo)航軟件指路網(wǎng)上搜索信息重點(diǎn)詞匯與句型關(guān)鍵詞匯：doacomposition(寫作文),inthepast(在過去),knowmoreabout(更多地了解)核心句型：Peopleusedtowriteletters.Nowtheysendemails.(人們過去常寫信。現(xiàn)在他們發(fā)電子郵件。)Unit3語法點(diǎn)講解語法點(diǎn)介紹"Usedto"用于表達(dá)過去常做但現(xiàn)在不再做的事情或過去存在但現(xiàn)在已改變的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)分析主語+usedto+動詞原形例：Sheusedtoplaythepiano.(她過去常彈鋼琴。)否定形式主語+didn'tuseto+動詞原形例：Ididn'tusetolikeEnglish.(我過去不喜歡英語。)疑問形式Did+主語+useto+動詞原形?例：DidyouusetoliveinBeijing?(你過去住在北京嗎？)語法小測試：完成下列句子轉(zhuǎn)換練習(xí)，鞏固"usedto"的用法。1.他過去每天騎自行車上學(xué)。(肯定句)2.我父母過去不看電視。(否定句)Unit4TheWayWeLook外貌與穿著重點(diǎn)詞匯looklike(看起來像)suggest(建議)need(需要)wear(穿)appearance(外表)重點(diǎn)句型Shelookslikehermother.(她看起來像她媽媽。)Whatdoeshelooklike?(他長什么樣子？)Heistallandthinwithshortblackhair.(他又高又瘦，留著短黑發(fā)。)Unit4口語與聽力訓(xùn)練聽力訓(xùn)練學(xué)生將聽取關(guān)于不同人物外貌描述的對話，練習(xí)：識別關(guān)鍵描述詞根據(jù)描述匹配人物圖片完成人物特征表格口語練習(xí)通過以下活動提高口語能力：介紹自己的外貌特征描述同學(xué)的外表與穿著討論不同場合的著裝要求小組活動畫出并描述人物形象：小組合作創(chuàng)建人物形象用學(xué)過的詞匯描述人物向全班展示并介紹Unit5RulesandSuggestions規(guī)則與建議重點(diǎn)詞匯beworriedabout(擔(dān)心)listenup(注意聽)enjoyoneself(玩得開心)followtherules(遵守規(guī)則)suggestion(建議)重點(diǎn)句型Youshoulddoyourhomeworkeveryday.(你應(yīng)該每天做作業(yè)。)Youshouldn'truninthecorridors.(你不應(yīng)該在走廊里跑。)情景對話：校園規(guī)則討論學(xué)生將分組討論以下主題：我們教室的規(guī)則學(xué)校圖書館的規(guī)則體育課的安全建議Unit5課文精讀與寫作課文句型分析本單元課文講述了學(xué)校制定規(guī)則的必要性，以及如何給予有效建議。重點(diǎn)句型包括：Isuggestthatyoustudyharder.(我建議你更努力地學(xué)習(xí)。)Youhadbetterfollowtheschoolrules.(你最好遵守學(xué)校規(guī)則。)It'simportanttorespectothers.(尊重他人很重要。)寫作訓(xùn)練寫一封建議信的步驟：清晰說明問題提供具體的建議解釋建議的理由使用禮貌的語氣提供進(jìn)一步幫助的意愿Unit6LookAfterYourself關(guān)愛自己身體不適重點(diǎn)表達(dá)：haveafever(發(fā)燒)haveaheadache(頭痛)feelsick(感到惡心)意外傷害重點(diǎn)表達(dá)：haveanaccident(出事故)breakone'sarm(胳膊骨折)cutone'sfinger(割傷手指)身體疼痛重點(diǎn)表達(dá)：haveapainin...(在...處疼痛)Mychesthurts.(我胸口疼。)Ihaveasorethroat.(我嗓子疼。)健康小知識：本單元將結(jié)合中國傳統(tǒng)養(yǎng)生觀念和現(xiàn)代健康理念，講解如何在日常生活中保持健康，預(yù)防常見疾病。Unit6聽說訓(xùn)練與角色扮演聽力理解學(xué)生將聽取醫(yī)院對話錄音，練習(xí)：識別癥狀描述理解醫(yī)生建議記錄關(guān)鍵信息聽力材料將包括常見病癥的描述和醫(yī)生的診斷建議，幫助學(xué)生掌握相關(guān)詞匯?？谡Z練習(xí)學(xué)生將學(xué)習(xí)如何描述身體不適：表達(dá)疼痛位置描述癥狀持續(xù)時間詢問健康建議練習(xí)句型："Ihaveapaininmystomach.Itstartedthismorning."情景模擬學(xué)生將進(jìn)行看醫(yī)生情景模擬：扮演醫(yī)生和病人使用本單元詞匯句型提供健康建議通過角色扮演，鞏固所學(xué)知識并提高實(shí)際應(yīng)用能力。Unit7Australia澳大利亞介紹重點(diǎn)詞匯與句型關(guān)鍵詞匯：havealookat(看一看)besimilarto(與...相似)givesb.ahand(幫助某人)landmark(地標(biāo))unique(獨(dú)特的)重點(diǎn)句型：AustraliaissimilartoChinainsomeways.(澳大利亞在某些方面與中國相似。)TheSydneyOperaHouseisfamousforitsuniquedesign.(悉尼歌劇院因其獨(dú)特的設(shè)計(jì)而聞名。)文化拓展：澳大利亞風(fēng)土人情澳大利亞的地理位置和氣候特點(diǎn)獨(dú)特的動植物：袋鼠、考拉、鴨嘴獸原住民文化與藝術(shù)澳大利亞與中國的聯(lián)系兩國貿(mào)易關(guān)系留學(xué)與旅游交流文化差異與相似之處Unit7閱讀與寫作閱讀理解：澳大利亞旅游介紹本單元的閱讀材料介紹了澳大利亞的主要旅游景點(diǎn)和文化特色。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何從文章中提取關(guān)鍵信息，理解文章結(jié)構(gòu)，并回答相關(guān)問題。寫作訓(xùn)練：旅游日記學(xué)生將學(xué)習(xí)如何撰寫一篇旅游日記，內(nèi)容包括：旅行目的地和時間景點(diǎn)描述和參觀感受當(dāng)?shù)匚幕兔朗丑w驗(yàn)個人反思和總結(jié)寫作格式要求：日期、正文、結(jié)尾感想詞匯與句型復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)以下表達(dá)：描述地點(diǎn)：beautiful,amazing,worthvisiting表達(dá)感受：Iwasimpressedby...,Ienjoyed...文化體驗(yàn)：Ilearnedabout...,Itried...學(xué)生將使用這些詞匯和句型豐富自己的旅游日記。Unit8Photos照片與描述重點(diǎn)詞匯ontheleft/right(在左邊/右邊)be/getintrouble(陷入麻煩)excepttodosth.(除了做某事)inthebackground(在背景中)intheforeground(在前景中)重點(diǎn)句型Thephotoontheleftshowsmyfamilyatthebeach.(左邊的照片展示了我的家人在海灘上。)Inthispicture,Icanseeaboyplayingwithhisdog.(在這張圖片中，我能看到一個男孩和他的狗在玩耍。)口語練習(xí)描述照片內(nèi)容的步驟：說明照片的整體內(nèi)容描述照片中的人物和動作提及照片的背景環(huán)境分享照片背后的故事Unit8課文精講與聽力課文句型講解本單元課文圍繞家庭照片展開，講述了照片背后的故事和回憶。重點(diǎn)句型包括：ThisphotowastakenwhenIwasfive.(這張照片是在我五歲時拍的。)Irememberthatdayclearly.(我清楚地記得那一天。)Inthebackground,youcanseemountains.(在背景中，你能看到山脈。)學(xué)生將學(xué)習(xí)如何描述照片中的人物、地點(diǎn)、活動和情感，以及如何講述照片背后的故事。聽力訓(xùn)練學(xué)生將聽取描述照片場景的錄音，完成以下任務(wù)：根據(jù)描述識別正確的照片填寫照片信息表格回答照片內(nèi)容相關(guān)問題小組活動：學(xué)生將帶來自己的照片，向小組成員分享照片故事，練習(xí)使用本單元學(xué)過的詞匯和句型。Unit9CartoonStories卡通故事重點(diǎn)詞匯與句型關(guān)鍵詞匯：overthere(在那邊)haveawordwith(與...談一談)wintheheartof(贏得...的心)character(角色)plot(情節(jié))重點(diǎn)句型：Themaincharacterwontheheartoftheprincess.(主角贏得了公主的心。)Thestoryisaboutaboywhocanfly.(這個故事是關(guān)于一個會飛的男孩。)故事講述步驟介紹故事背景和主要角色情節(jié)發(fā)展描述主要事件和角色行動故事高潮講述最緊張或最有趣的部分故事結(jié)局說明故事的結(jié)束和角色的命運(yùn)Unit9閱讀與寫作閱讀理解：卡通故事短文本單元的閱讀材料是一個簡短的卡通故事，講述了一個關(guān)于友誼和勇氣的溫馨故事。學(xué)生將：識別故事的主要角色和情節(jié)理解故事發(fā)展的順序分析角色的情感和動機(jī)總結(jié)故事的主題和寓意寫作訓(xùn)練：編寫自己的小故事學(xué)生將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作一個簡短的故事，包括：創(chuàng)造有趣的角色設(shè)計(jì)連貫的情節(jié)使用對話增加生動性添加描述性語言詞匯復(fù)習(xí)與拓展：通過故事創(chuàng)作，學(xué)生將復(fù)習(xí)并拓展描述性詞匯，如形容詞、副詞和動作動詞，豐富自己的英語表達(dá)。Unit10Fitness健身與健康健康習(xí)慣重點(diǎn)表達(dá)：doexerciseregularly(定期鍛煉)eatabalanceddiet(均衡飲食)getenoughsleep(充足睡眠)不良習(xí)慣重點(diǎn)表達(dá)：giveupsmoking(戒煙)eatlessjunkfood(少吃垃圾食品)reducescreentime(減少屏幕時間)健康活動重點(diǎn)表達(dá)：visitaplaceofinterest(參觀景點(diǎn))dosomecooking(做一些烹飪)takeupanewhobby(開始一個新愛好)重點(diǎn)句型Iwanttogiveupeatingtoomuchsugar.(我想戒掉吃太多糖。)Youshoulddoexerciseatleastthreetimesaweek.(你應(yīng)該每周至少鍛煉三次。)健康生活習(xí)慣討論：學(xué)生將分組討論如何保持健康的生活方式，并制定個人健康計(jì)劃。Unit10聽說訓(xùn)練聽力材料：健身房對話學(xué)生將聽取健身房場景的對話，內(nèi)容包括：詢問設(shè)施和課程教練提供的健身建議會員分享健身經(jīng)驗(yàn)口語練習(xí)：談?wù)撨\(yùn)動習(xí)慣學(xué)生將練習(xí)以下話題的表達(dá)：我喜歡的運(yùn)動我的運(yùn)動頻率和時間運(yùn)動對我的好處我想嘗試的新運(yùn)動小組討論：健康飲食討論主題包括：什么是健康飲食中國傳統(tǒng)飲食的健康元素如何改善日常飲食習(xí)慣學(xué)校食堂飲食的建議Unit11Population人口話題重點(diǎn)詞匯與句型關(guān)鍵詞匯：alongwith(與...一起)thanksto(多虧了)addto(增加)lookup(查找)populationgrowth(人口增長)重點(diǎn)句型：Thepopulationisincreasingbecauseofbetterhealthcare.(由于更好的醫(yī)療條件，人口正在增長。)Manypeoplearemovingfromruralareastocities.(許多人正從農(nóng)村地區(qū)遷往城市。)數(shù)據(jù)圖表解讀學(xué)生將學(xué)習(xí)如何：讀取圖表中的數(shù)據(jù)信息描述人口變化趨勢分析人口變化的原因預(yù)測未來人口發(fā)展Unit11閱讀與寫作1閱讀理解：人口增長文章本單元的閱讀材料探討了全球人口增長的趨勢、原因和影響。學(xué)生將通過閱讀：了解人口變化的歷史趨勢分析人口增長的影響因素思考人口問題的解決方案比較不同國家的人口政策2寫作訓(xùn)練：人口問題短文學(xué)生將學(xué)習(xí)如何撰寫一篇關(guān)于人口問題的短文，內(nèi)容框架包括：介紹當(dāng)前人口狀況分析人口變化的原因討論人口變化的影響提出可能的解決方案總結(jié)個人觀點(diǎn)詞匯與句型復(fù)習(xí)關(guān)鍵句型：Accordingtothedata...(根據(jù)數(shù)據(jù)...)Thegraphshowsthat...(圖表顯示...)Thistrendmightleadto...(這一趨勢可能導(dǎo)致...)Onesolutionwouldbeto...(一個解決方案是...)Unit12SummerinLA洛杉磯的夏天重點(diǎn)詞匯makeprogress(取得進(jìn)步)fillin(填寫)checkin(登記入住)attraction(景點(diǎn))accommodation(住宿)重點(diǎn)句型ImadeprogressinEnglish.(我的英語有進(jìn)步。)Weneedtocheckinatthehotelby6pm.(我們需要在下午6點(diǎn)前在酒店登記入住。)LAhasmanyfamousattractions.(洛杉磯有許多著名的景點(diǎn)。)文化拓展：美國夏季活動本單元將介紹美國夏季文化和活動，包括：夏令營和暑期學(xué)校海灘活動和水上運(yùn)動夏季音樂節(jié)和戶外音樂會家庭燒烤和聚會傳統(tǒng)著名的夏季旅游目的地學(xué)生將了解美國夏季文化與中國暑期活動的異同，拓展文化視野。Unit12課文精講與聽力課文句型講解本單元課文講述了一位中國學(xué)生暑期赴美參加夏令營的經(jīng)歷。重點(diǎn)句型包括：IspentmysummervacationinLosAngeles.(我在洛杉磯度過了暑假。)Wevisitedmanyfamousplaces.(我們參觀了許多著名的地方。)IlearnedalotaboutAmericanculture.(我學(xué)到了很多關(guān)于美國文化的知識。)TheexperiencehelpedmeimprovemyEnglish.(這次經(jīng)歷幫助我提高了英語水平。)聽力訓(xùn)練學(xué)生將聽取機(jī)場與酒店對話錄音，練習(xí)：理解登機(jī)手續(xù)信息掌握酒店入住對話記錄行程安排細(xì)節(jié)完成聽力練習(xí)表格口語練習(xí)：學(xué)生將分組討論自己的暑期旅行計(jì)劃，包括目的地選擇、交通方式、景點(diǎn)安排和預(yù)算規(guī)劃。復(fù)習(xí)與鞏固重點(diǎn)詞匯回顧復(fù)習(xí)12個單元的核心詞匯，包括：旅行與交通相關(guān)詞匯學(xué)校生活表達(dá)健康與身體詞匯描述與建議用語