2025年學(xué)歷類(lèi)自考工商行政管理學(xué)概論-領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(5套試卷)2025年學(xué)歷類(lèi)自考工商行政管理學(xué)概論-領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，情境領(lǐng)導(dǎo)理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)下屬的成熟度調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以下哪項(xiàng)屬于任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為？【選項(xiàng)】A.提供明確指導(dǎo)與監(jiān)督B.鼓勵(lì)下屬自主決策C.建立長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃D.進(jìn)行定期績(jī)效反饋【參考答案】A【詳細(xì)解析】情境領(lǐng)導(dǎo)理論中，任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為包括明確指導(dǎo)（A）和監(jiān)督（A），適用于下屬成熟度較低的情況。選項(xiàng)B屬于關(guān)系導(dǎo)向型，C和D屬于長(zhǎng)期發(fā)展導(dǎo)向，與任務(wù)導(dǎo)向無(wú)關(guān)?！绢}干2】領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)變理論中，費(fèi)德勒權(quán)變模型的核心變量是？【選項(xiàng)】A.領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格B.任務(wù)結(jié)構(gòu)C.情境控制程度D.下屬成熟度【參考答案】B【詳細(xì)解析】費(fèi)德勒模型的核心是任務(wù)結(jié)構(gòu)（B），即任務(wù)明確性和難度，而非領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì)。情境控制程度（C）和下屬成熟度（D）是其他權(quán)變模型的關(guān)鍵變量?！绢}干3】下列哪項(xiàng)屬于激勵(lì)理論中的期望理論核心觀點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.滿(mǎn)足感決定努力程度B.考核結(jié)果影響薪酬分配C.付出與回報(bào)成正比D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作提升效率【參考答案】C【詳細(xì)解析】期望理論強(qiáng)調(diào)“付出-績(jī)效-獎(jiǎng)勵(lì)-滿(mǎn)足感”鏈?zhǔn)疥P(guān)系（C），認(rèn)為員工會(huì)主動(dòng)選擇高回報(bào)行為。選項(xiàng)A屬于雙因素理論，B和D與激勵(lì)的直接關(guān)聯(lián)性較弱?！绢}干4】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，變革型領(lǐng)導(dǎo)的核心特征不包括？【選項(xiàng)】A.激發(fā)創(chuàng)新思維B.強(qiáng)化制度約束C.建立共同愿景D.提供資源支持【參考答案】B【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)（B）強(qiáng)調(diào)愿景激勵(lì)（D）、個(gè)性化關(guān)懷（C）和智力激發(fā)（A），而制度約束（B）屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)特征?！绢}干5】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中的路徑-目標(biāo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何調(diào)整以提升下屬效率？【選項(xiàng)】A.改變?nèi)蝿?wù)分配方式B.提供明確指導(dǎo)或支持C.增加團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)力度D.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)【參考答案】B【詳細(xì)解析】路徑-目標(biāo)理論主張根據(jù)任務(wù)結(jié)構(gòu)（A）和情境環(huán)境（B）調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)行為，如提供指導(dǎo)（B）或支持（B），而非直接改變?nèi)蝿?wù)分配（A）或獎(jiǎng)勵(lì)（C）?！绢}干6】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的核心目標(biāo)不包括？【選項(xiàng)】A.滿(mǎn)足組織利益優(yōu)先B.建立信任與尊重關(guān)系C.提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)員工自我實(shí)現(xiàn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)（B）以員工需求為中心（C、D），而非優(yōu)先組織利益（A）。選項(xiàng)A是交易型領(lǐng)導(dǎo)的典型特征。【題干7】在決策科學(xué)中，德?tīng)柗品ǖ闹饕獌?yōu)勢(shì)是？【選項(xiàng)】A.快速達(dá)成共識(shí)B.降低溝通成本C.突出專(zhuān)家權(quán)威D.避免群體極化【參考答案】D【詳細(xì)解析】德?tīng)柗品ㄍㄟ^(guò)多輪匿名反饋（D）減少群體極化，而專(zhuān)家權(quán)威（C）是德?tīng)柗品ǖ膬?yōu)勢(shì)之一，但非主要特點(diǎn)。選項(xiàng)A和B與決策過(guò)程無(wú)關(guān)?！绢}干8】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，XY理論認(rèn)為員工天生具備哪些特性？【選項(xiàng)】A.激勵(lì)需求與責(zé)任意識(shí)B.激勵(lì)需求與反抗意識(shí)C.責(zé)任意識(shí)與服從意識(shí)D.激勵(lì)需求與創(chuàng)造力【參考答案】B【詳細(xì)解析】麥格雷戈的XY理論指出，員工具有“激勵(lì)需求”和“反抗意識(shí)”（B），即認(rèn)為人天生逃避責(zé)任，需通過(guò)外部控制。選項(xiàng)A是Z理論觀點(diǎn)，C和D不符合經(jīng)典理論?！绢}干9】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵能力不包括？【選項(xiàng)】A.快速?zèng)Q策能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)能力D.情緒穩(wěn)定能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力（B）核心是快速?zèng)Q策（A）和情緒穩(wěn)定（D），而風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)（C）屬于戰(zhàn)略規(guī)劃范疇，非危機(jī)應(yīng)對(duì)直接能力?！绢}干10】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，情境領(lǐng)導(dǎo)理論中“高任務(wù)-低關(guān)系”模式適用于哪種下屬成熟度？【選項(xiàng)】A.需要指導(dǎo)B.需要支持C.能獨(dú)立工作D.需要反饋【參考答案】C【詳細(xì)解析】情境領(lǐng)導(dǎo)理論中，高任務(wù)（C）低關(guān)系模式適用于下屬成熟度較高（能獨(dú)立工作），此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者僅需監(jiān)督任務(wù)完成。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)低成熟度，B和D為中等成熟度?！绢}干11】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的期望理論強(qiáng)調(diào)的“期望值”是指？【選項(xiàng)】A.滿(mǎn)足感與努力的關(guān)系B.績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)聯(lián)C.獎(jiǎng)勵(lì)概率與期望值D.激勵(lì)強(qiáng)度與努力程度【參考答案】B【詳細(xì)解析】期望理論中“期望值”=績(jī)效/努力×獎(jiǎng)勵(lì)概率，核心是績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)聯(lián)性（B）。選項(xiàng)A是雙因素理論的“保健因素”，C和D與期望值公式無(wú)關(guān)?！绢}干12】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，變革型領(lǐng)導(dǎo)與交易型領(lǐng)導(dǎo)的主要區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.激勵(lì)方式B.決策過(guò)程C.權(quán)力來(lái)源D.溝通頻率【參考答案】A【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)（A）通過(guò)愿景激勵(lì)和智力激發(fā)，交易型領(lǐng)導(dǎo)（A）通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰契約。選項(xiàng)B和D是決策與溝通的共性，C是權(quán)力結(jié)構(gòu)差異。【題干13】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，路徑-目標(biāo)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何調(diào)整？【選項(xiàng)】A.改變?nèi)蝿?wù)結(jié)構(gòu)B.提供指導(dǎo)或支持C.優(yōu)化組織文化D.增加激勵(lì)強(qiáng)度【參考答案】B【詳細(xì)解析】路徑-目標(biāo)理論主張根據(jù)任務(wù)結(jié)構(gòu)（A）和情境環(huán)境調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)行為，如提供指導(dǎo)（B）或支持（B），而非直接改變?nèi)蝿?wù)（A）或文化（C）?！绢}干14】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的核心原則是？【選項(xiàng)】A.組織利益優(yōu)先B.員工需求導(dǎo)向C.權(quán)力集中化D.責(zé)任下放機(jī)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)（B）以員工需求為中心，強(qiáng)調(diào)賦能與支持（B），與選項(xiàng)A（權(quán)力集中）和D（責(zé)任下放）矛盾?！绢}干15】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，費(fèi)德勒權(quán)變模型將情境控制程度分為？【選項(xiàng)】A.高、中、低B.明確、模糊、復(fù)雜C.有利、不利、中性D.簡(jiǎn)單、中等、復(fù)雜【參考答案】A【詳細(xì)解析】費(fèi)德勒模型中情境控制程度（A）分為高、中、低三檔，而任務(wù)結(jié)構(gòu)（B）是核心變量。選項(xiàng)C和D屬于其他權(quán)變模型維度?！绢}干16】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的雙因素理論認(rèn)為哪些因素屬于保健因素？【選項(xiàng)】A.晉升機(jī)會(huì)B.工作成就感C.薪酬公平D.職業(yè)安全【參考答案】D【詳細(xì)解析】雙因素理論中，保健因素（D）包括薪酬（C）、職業(yè)安全（D）等，能消除不滿(mǎn)；激勵(lì)因素（A、B）直接提升滿(mǎn)意度。選項(xiàng)C屬于保健因素，但題目要求選擇全部保健因素中的正確選項(xiàng)?！绢}干17】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，變革型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵行為不包括？【選項(xiàng)】A.建立共同愿景B.提供資源支持C.強(qiáng)化制度約束D.激發(fā)創(chuàng)新思維【參考答案】C【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)（A）強(qiáng)調(diào)愿景激勵(lì)（A）、智力激發(fā)（D）和個(gè)性化關(guān)懷（B），而制度約束（C）屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)行為?！绢}干18】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，情境領(lǐng)導(dǎo)理論中“低任務(wù)-高關(guān)系”模式適用于哪種下屬成熟度？【選項(xiàng)】A.需要指導(dǎo)B.需要支持C.能獨(dú)立工作D.需要反饋【參考答案】B【詳細(xì)解析】情境領(lǐng)導(dǎo)理論中，低任務(wù)（B）高關(guān)系模式適用于下屬成熟度較低（需要支持），領(lǐng)導(dǎo)者需提供情感支持與指導(dǎo)。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)更低成熟度，C和D為高成熟度模式?！绢}干19】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的期望理論公式為期望值=？【選項(xiàng)】A.(績(jī)效/努力)×(獎(jiǎng)勵(lì)概率)B.(努力/績(jī)效)×(獎(jiǎng)勵(lì)概率)C.(期望值/滿(mǎn)意度)×(激勵(lì)強(qiáng)度)D.(獎(jiǎng)勵(lì)概率/績(jī)效)【參考答案】A【詳細(xì)解析】期望理論公式為期望值=績(jī)效/努力×獎(jiǎng)勵(lì)概率（A），其他選項(xiàng)與經(jīng)典公式不符。【題干20】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，路徑-目標(biāo)理論中“支持性領(lǐng)導(dǎo)”適用于哪種情境？【選項(xiàng)】A.任務(wù)結(jié)構(gòu)模糊B.情境不穩(wěn)定C.員工缺乏信心D.組織文化保守【參考答案】A【詳細(xì)解析】路徑-目標(biāo)理論中，支持性領(lǐng)導(dǎo)（A）適用于任務(wù)結(jié)構(gòu)模糊（A）或員工缺乏信心（C）的情境，選項(xiàng)B和D屬于不同情境調(diào)整策略。2025年學(xué)歷類(lèi)自考工商行政管理學(xué)概論-領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的核心對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的哪些要素？【選項(xiàng)】A.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)與行為方式B.組織結(jié)構(gòu)與權(quán)力分配C.決策過(guò)程與溝通機(jī)制D.以上均包含【參考答案】D【詳細(xì)解析】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象涵蓋領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、組織環(huán)境及三者互動(dòng)關(guān)系，既包括個(gè)人特質(zhì)（A），也涉及組織結(jié)構(gòu)與權(quán)力分配（B），同時(shí)關(guān)注決策與溝通（C）。選項(xiàng)D全面覆蓋所有要素，符合領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的多維度研究框架?！绢}干2】權(quán)變理論的核心觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)方式需根據(jù)哪些因素進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整？【選項(xiàng)】A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力B.被領(lǐng)導(dǎo)者特點(diǎn)C.組織文化D.以上均需綜合考量【參考答案】D【詳細(xì)解析】權(quán)變理論（Fiedler模型）主張領(lǐng)導(dǎo)有效性取決于領(lǐng)導(dǎo)者-成員關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、職位權(quán)力三要素（B、D），但實(shí)際應(yīng)用中需綜合組織文化（C）與領(lǐng)導(dǎo)者能力（A）的動(dòng)態(tài)匹配，故D為正確答案?！绢}干3】馬斯洛需求層次理論中，哪一層屬于安全需求？【選項(xiàng)】A.尊重需求B.歸屬與愛(ài)需求C.自我實(shí)現(xiàn)需求D.生理需求【參考答案】D【詳細(xì)解析】馬斯洛需求層次從低到高依次為生理需求（D）、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。題目明確詢(xún)問(wèn)安全需求對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，但選項(xiàng)D實(shí)為生理需求，需注意選項(xiàng)設(shè)置陷阱?！绢}干4】赫茨伯格雙因素理論中，保健因素不包括哪些內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.薪酬B.培訓(xùn)機(jī)會(huì)C.職業(yè)發(fā)展D.工作環(huán)境【參考答案】C【詳細(xì)解析】保健因素（如薪酬A、工作環(huán)境D）消除不滿(mǎn)，激勵(lì)因素（如職業(yè)發(fā)展C、成就認(rèn)可）提升滿(mǎn)足感。題目要求排除保健因素，故C為正確答案?！绢}干5】在決策過(guò)程中，"識(shí)別問(wèn)題"階段的關(guān)鍵障礙是？【選項(xiàng)】A.信息過(guò)載B.責(zé)任推諉C.溝通不暢D.資源不足【參考答案】A【詳細(xì)解析】決策啟動(dòng)階段易因信息過(guò)載（A）導(dǎo)致問(wèn)題界定模糊，而責(zé)任推諉（B）多見(jiàn)于執(zhí)行階段，溝通不暢（C）影響后續(xù)階段，資源不足（D）屬于條件限制而非直接障礙?！绢}干6】情境領(lǐng)導(dǎo)理論中，指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適用于哪種情境？【選項(xiàng)】A.高成熟度員工B.低成熟度員工C.中等任務(wù)復(fù)雜度D.高任務(wù)復(fù)雜度【參考答案】B【詳細(xì)解析】情境領(lǐng)導(dǎo)理論（Hersey-Blanchard模型）指出，指導(dǎo)型（高指導(dǎo)、低參與）適用于低成熟度員工（B），需明確指令；高成熟度員工（A）適用授權(quán)型風(fēng)格?！绢}干7】領(lǐng)導(dǎo)者的變革型特質(zhì)包括哪些特征？【選項(xiàng)】A.專(zhuān)斷決策B.強(qiáng)調(diào)規(guī)則C.激發(fā)創(chuàng)新D.培養(yǎng)依賴(lài)【參考答案】C【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)（Bass模型）核心是激發(fā)創(chuàng)新（C）、個(gè)性化關(guān)懷、智力啟發(fā)和愿景激勵(lì)。選項(xiàng)A、B屬交易型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，D與依賴(lài)型管理相悖?！绢}干8】群體決策的優(yōu)缺點(diǎn)中，哪項(xiàng)屬于主要缺點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.提高決策質(zhì)量B.降低責(zé)任歸屬C.加快決策速度D.增強(qiáng)凝聚力【參考答案】B【詳細(xì)解析】群體決策優(yōu)點(diǎn)包括質(zhì)量提升（A）、速度優(yōu)化（C）、凝聚力增強(qiáng)（D），但責(zé)任分散（B）是顯著缺點(diǎn)，易引發(fā)推諉問(wèn)題?！绢}干9】領(lǐng)導(dǎo)效能的衡量指標(biāo)不包括？【選項(xiàng)】A.任務(wù)完成度B.團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)意度C.領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威D.組織發(fā)展速度【參考答案】C【詳細(xì)解析】組織行為學(xué)評(píng)估體系（如Kirkpatrick模型）以任務(wù)成果（A）、行為改變（B）、結(jié)果轉(zhuǎn)化（D）為核心，領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威（C）屬主觀評(píng)價(jià)，非客觀效能指標(biāo)。【題干10】激勵(lì)理論中，期望理論強(qiáng)調(diào)的公式是？【選項(xiàng)】A.效價(jià)×期望×工具性B.滿(mǎn)足感×投入產(chǎn)出比C.滿(mǎn)足需求×獎(jiǎng)勵(lì)力度D.激勵(lì)力=效價(jià)×期望值【參考答案】D【詳細(xì)解析】弗魯姆期望理論公式為激勵(lì)力=效價(jià)×期望值×工具性（A），但選項(xiàng)D僅保留核心變量，為簡(jiǎn)化標(biāo)準(zhǔn)答案。其他選項(xiàng)混淆了期望理論與其他理論（如馬斯洛、赫茨伯格）?！绢}干11】領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中的"任務(wù)導(dǎo)向型"更適用于哪種團(tuán)隊(duì)？【選項(xiàng)】A.創(chuàng)新型研發(fā)團(tuán)隊(duì)B.執(zhí)行型生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)C.學(xué)習(xí)型成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)D.跨職能協(xié)作團(tuán)隊(duì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)（如任務(wù)型風(fēng)格）擅長(zhǎng)結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化工作，如生產(chǎn)管理（B）。創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)（A）需變革型領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作團(tuán)隊(duì)（D）需情境適配，成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)（C）側(cè)重發(fā)展導(dǎo)向?！绢}干12】溝通中的"過(guò)濾"現(xiàn)象指？【選項(xiàng)】A.信息失真B.溝通渠道單一C.情緒干擾D.信息冗余【參考答案】A【詳細(xì)解析】信息過(guò)濾指接收者主觀篩選信息（A），導(dǎo)致失真。渠道單一（B）屬結(jié)構(gòu)問(wèn)題，情緒干擾（C）影響表達(dá)，冗余（D）與信息過(guò)載相關(guān)?！绢}干13】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，"情境領(lǐng)導(dǎo)"的提出者是？【選項(xiàng)】A.韋伯B.法約爾C.赫茨伯格D.赫西與布蘭查德【參考答案】D【詳細(xì)解析】情境領(lǐng)導(dǎo)理論由保羅·赫西（PaulHersey）與庫(kù)爾特·布蘭查德（KurtBlanchard）于1969年提出，是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域經(jīng)典模型，與法約爾管理理論（B）、韋伯科層制（A）無(wú)關(guān)?！绢}干14】團(tuán)隊(duì)決策的"頭腦風(fēng)暴"原則要求？【選項(xiàng)】A.即時(shí)評(píng)價(jià)B.尊重多樣性C.禁止反駁D.追求唯一答案【參考答案】B【詳細(xì)解析】頭腦風(fēng)暴原則包括禁止批評(píng)（C）、鼓勵(lì)創(chuàng)意（B）、追求數(shù)量（非唯一答案D）。即時(shí)評(píng)價(jià)（A）與原則相悖，屬于后續(xù)環(huán)節(jié)?！绢}干15】領(lǐng)導(dǎo)者的"變革型領(lǐng)導(dǎo)力"核心是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)化制度B.提供資源C.激發(fā)潛能D.規(guī)范行為【參考答案】C【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)智力激發(fā)（C）、個(gè)性化關(guān)懷、愿景激勵(lì)等激發(fā)成員潛能，與制度強(qiáng)化（A）、資源分配（B）等交易型領(lǐng)導(dǎo)方式不同?！绢}干16】決策中的"群體思維"風(fēng)險(xiǎn)是？【選項(xiàng)】A.決策過(guò)于保守B.溝通效率低下C.創(chuàng)新方案被壓制D.責(zé)任明確清晰【參考答案】C【詳細(xì)解析】群體思維（Groupthink）指為達(dá)成共識(shí)而壓制異議（C），導(dǎo)致決策僵化。選項(xiàng)A是結(jié)果而非風(fēng)險(xiǎn)本身，D與群體決策特點(diǎn)相反?！绢}干17】激勵(lì)的"期望理論"公式中，"期望值"指？【選項(xiàng)】A.獎(jiǎng)勵(lì)概率B.滿(mǎn)足需求程度C.行為努力與績(jī)效關(guān)聯(lián)度D.組織認(rèn)可度【參考答案】C【詳細(xì)解析】期望值=努力程度×績(jī)效期望×獎(jiǎng)勵(lì)概率（公式簡(jiǎn)化為努力→績(jī)效→獎(jiǎng)勵(lì)），核心是行為與結(jié)果的關(guān)聯(lián)性（C）。選項(xiàng)A為獎(jiǎng)勵(lì)概率，B、D屬其他變量?！绢}干18】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，"權(quán)變理論"最早提出者是？【選項(xiàng)】A.費(fèi)德勒B.韋伯C.赫茨伯格D.沙因【參考答案】A【詳細(xì)解析】權(quán)變理論（ContingencyTheory）由菲德勒（FredFiedler）通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)效能模型提出，強(qiáng)調(diào)環(huán)境匹配；韋伯（A）提出科層制，沙因（D）研究組織文化?！绢}干19】溝通中的"編碼-解碼"障礙主要涉及？【選項(xiàng)】A.信息模糊B.個(gè)體差異C.情緒干擾D.技術(shù)限制【參考答案】B【詳細(xì)解析】編碼解碼障礙源于個(gè)體知識(shí)背景、經(jīng)驗(yàn)差異（B），如專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)誤解。信息模糊（A）屬內(nèi)容問(wèn)題，情緒（C）影響表達(dá)，技術(shù)（D）屬媒介限制?！绢}干20】領(lǐng)導(dǎo)者的"服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)"核心特征是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)調(diào)權(quán)威B.重視任務(wù)分配C.以員工為中心D.追求利潤(rùn)最大化【參考答案】C【詳細(xì)解析】服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)（Greenleaf提出）以員工成長(zhǎng)（C）和價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)為核心，與權(quán)威導(dǎo)向（A）、利潤(rùn)導(dǎo)向（D）相反，任務(wù)分配（B）屬管理職能而非核心特征。2025年學(xué)歷類(lèi)自考工商行政管理學(xué)概論-領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，權(quán)變理論的核心觀點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)隨什么變化而調(diào)整？【選項(xiàng)】A.組織規(guī)模B.環(huán)境不確定性C.員工技能水平D.任務(wù)復(fù)雜程度【參考答案】B【詳細(xì)解析】權(quán)變理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為需根據(jù)環(huán)境、任務(wù)、成員特點(diǎn)等動(dòng)態(tài)調(diào)整，其中環(huán)境不確定性是關(guān)鍵變量。例如，在高度不確定的外部環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)者需采用更靈活的應(yīng)對(duì)策略，而非固定模式。其他選項(xiàng)如組織規(guī)?；蛉蝿?wù)復(fù)雜程度雖影響領(lǐng)導(dǎo)方式，但非理論核心?！绢}干2】在領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論中，下列哪項(xiàng)被視為有效領(lǐng)導(dǎo)者的核心特質(zhì)？【選項(xiàng)】A.情緒穩(wěn)定性B.決策能力C.溝通技巧D.風(fēng)險(xiǎn)偏好【參考答案】A【詳細(xì)解析】情緒穩(wěn)定性在特質(zhì)理論中被廣泛論證為重要領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，因其能提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。決策能力和溝通技巧屬于技能范疇，風(fēng)險(xiǎn)偏好則與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相關(guān)，非特質(zhì)理論的核心。【題干3】激勵(lì)的期望理論（Vroom模型）中，績(jī)效期望與效價(jià)的關(guān)系體現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.高績(jī)效期望降低效價(jià)B.績(jī)效期望與效價(jià)正相關(guān)【參考答案】B【詳細(xì)解析】期望理論認(rèn)為，個(gè)體愿付出努力的強(qiáng)度取決于績(jī)效期望（認(rèn)為努力能達(dá)成目標(biāo)）、工具性期望（目標(biāo)達(dá)成與獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)聯(lián)）和效價(jià)（獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值）。其中，績(jī)效期望與效價(jià)呈正相關(guān)，即目標(biāo)越清晰且獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值越高，激勵(lì)越強(qiáng)?！绢}干4】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，變革型領(lǐng)導(dǎo)與交易型領(lǐng)導(dǎo)的主要區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.是否關(guān)注長(zhǎng)期發(fā)展B.是否依賴(lài)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)【參考答案】A【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)愿景激勵(lì)和個(gè)性化關(guān)懷推動(dòng)創(chuàng)新，注重長(zhǎng)期組織發(fā)展；交易型領(lǐng)導(dǎo)則以目標(biāo)達(dá)成和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為核心，側(cè)重短期任務(wù)完成。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是交易型領(lǐng)導(dǎo)的手段之一，但非本質(zhì)區(qū)別。【題干5】團(tuán)隊(duì)溝通障礙中，"信息過(guò)載"屬于哪類(lèi)障礙？【選項(xiàng)】A.心理障礙B.物理障礙C.結(jié)構(gòu)障礙D.文化障礙【參考答案】A【詳細(xì)解析】信息過(guò)載屬于心理障礙，因信息量過(guò)大導(dǎo)致接收者認(rèn)知超載，影響決策質(zhì)量。物理障礙（如技術(shù)故障）和結(jié)構(gòu)障礙（如層級(jí)限制）側(cè)重客觀條件，文化障礙涉及價(jià)值觀差異，均不直接對(duì)應(yīng)信息過(guò)載?！绢}干6】領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的無(wú)效表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.僅授權(quán)不監(jiān)督B.完全剝奪下屬?zèng)Q策權(quán)【參考答案】A【詳細(xì)解析】授權(quán)若缺乏監(jiān)督易導(dǎo)致責(zé)任缺失或目標(biāo)偏離，但完全剝奪決策權(quán)則違背授權(quán)本質(zhì)。有效授權(quán)需明確權(quán)責(zé)邊界并建立反饋機(jī)制?！绢}干7】目標(biāo)設(shè)定理論（Locke&Latham）強(qiáng)調(diào)SMART原則中的"可實(shí)現(xiàn)"（Achievable）對(duì)應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者的什么能力？【選項(xiàng)】A.決策能力B.激勵(lì)能力C.資源調(diào)配能力D.風(fēng)險(xiǎn)控制能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】SMART原則中"可實(shí)現(xiàn)"要求目標(biāo)與資源匹配，需領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)確評(píng)估團(tuán)隊(duì)能力與外部條件，合理調(diào)配資源。決策能力側(cè)重選擇路徑，激勵(lì)能力側(cè)重動(dòng)力激發(fā)，均非直接對(duì)應(yīng)?！绢}干8】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，"情境領(lǐng)導(dǎo)理論"由誰(shuí)提出？【選項(xiàng)】A.費(fèi)德勒B.赫塞C.布萊克D.莫頓【參考答案】B【詳細(xì)解析】赫塞與布蘭查德提出的情境領(lǐng)導(dǎo)模型，強(qiáng)調(diào)根據(jù)下屬成熟度調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。費(fèi)德勒關(guān)注權(quán)變因素，布萊克研究管理方格，莫頓屬其他領(lǐng)域?qū)W者?！绢}干9】沖突解決策略中，"競(jìng)爭(zhēng)策略"適用于哪種關(guān)系？【選項(xiàng)】A.長(zhǎng)期合作型B.低信任型C.高信任型D.中等沖突強(qiáng)度【參考答案】B【詳細(xì)解析】競(jìng)爭(zhēng)策略（主張己方利益優(yōu)先）適用于低信任、低合作意愿的沖突，此時(shí)需快速達(dá)成結(jié)果。高信任型關(guān)系更適合協(xié)作策略，而中等沖突強(qiáng)度需綜合評(píng)估?！绢}干10】領(lǐng)導(dǎo)者的情緒智力（EQ）對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響主要體現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.提升決策準(zhǔn)確性B.增強(qiáng)成員凝聚力【參考答案】B【詳細(xì)解析】情緒智力通過(guò)自我認(rèn)知、自我管理和共情能力改善團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)成員協(xié)作與信任，從而提升凝聚力。決策準(zhǔn)確性更多依賴(lài)邏輯分析能力，非EQ核心作用?！绢}干11】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，"路徑-目標(biāo)理論"認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)重點(diǎn)解決？【選項(xiàng)】A.任務(wù)結(jié)構(gòu)B.環(huán)境支持C.個(gè)體動(dòng)機(jī)D.團(tuán)隊(duì)規(guī)范【參考答案】C【詳細(xì)解析】該理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者需通過(guò)指導(dǎo)、支持等手段增強(qiáng)下屬動(dòng)機(jī)，尤其在任務(wù)模糊或環(huán)境不利時(shí)更為關(guān)鍵。任務(wù)結(jié)構(gòu)（明確性）和團(tuán)隊(duì)規(guī)范屬組織層面因素，非領(lǐng)導(dǎo)者直接干預(yù)重點(diǎn)?！绢}干12】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，"服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)"的核心價(jià)值觀是？【選項(xiàng)】A.權(quán)力集中B.員工成長(zhǎng)優(yōu)先C.利潤(rùn)最大化D.控制成本【參考答案】B【詳細(xì)解析】服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)以賦能員工和促進(jìn)組織-員工共同成長(zhǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者作為服務(wù)提供者的角色。權(quán)力集中與服務(wù)型理念相悖，利潤(rùn)最大化屬企業(yè)戰(zhàn)略層面?！绢}干13】領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力包含哪項(xiàng)關(guān)鍵要素？【選項(xiàng)】A.信息收集B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估C.執(zhí)行監(jiān)控D.文化適應(yīng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】決策能力需綜合信息處理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、方案選擇等環(huán)節(jié)，其中風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估決定選擇何種路徑。執(zhí)行監(jiān)控屬后續(xù)實(shí)施階段，文化適應(yīng)更多關(guān)聯(lián)跨文化領(lǐng)導(dǎo)?！绢}干14】激勵(lì)理論中，"雙因素理論"將需求分為哪兩類(lèi)？【選項(xiàng)】A.內(nèi)在與外在B.物質(zhì)與精神C.保健與激勵(lì)D.短期與長(zhǎng)期【參考答案】C【詳細(xì)解析】赫茨伯格理論提出保健因素（消除不滿(mǎn)）與激勵(lì)因素（提升滿(mǎn)足感）兩大類(lèi)，物質(zhì)激勵(lì)屬保健因素，精神激勵(lì)屬激勵(lì)因素。內(nèi)在/外在需求劃分不準(zhǔn)確?！绢}干15】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，"反饋頻率"與下屬成熟度呈何種關(guān)系？【選項(xiàng)】A.成熟度越高，反饋越少B.成熟度越高，反饋越頻繁【參考答案】A【詳細(xì)解析】情境領(lǐng)導(dǎo)模型指出，成熟度高的下屬需較少外部反饋，因其能自主執(zhí)行并調(diào)整行為。反之，低成熟度下屬需高頻反饋以明確方向?！绢}干16】在溝通渠道中，"正式溝通"的特點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.信息傳遞速度快B.內(nèi)容不易失真【參考答案】B【詳細(xì)解析】正式溝通通過(guò)組織結(jié)構(gòu)傳遞信息（如文件、會(huì)議），雖速度較慢但內(nèi)容規(guī)范、失真率低。非正式溝通（如同事閑聊）速度快但易受干擾?！绢}干17】領(lǐng)導(dǎo)者的自我意識(shí)（Self-awareness）在情緒智力中屬于？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知能力B.管理能力C.情感能力D.社會(huì)能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】自我意識(shí)是情緒智力的核心維度之一，要求領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)確識(shí)別自身情緒及對(duì)他人的影響，屬情感管理范疇。認(rèn)知能力側(cè)重邏輯分析，管理能力側(cè)重任務(wù)執(zhí)行?！绢}干18】團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，"規(guī)范形成期"的主要任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.明確角色B.解決沖突C.制定規(guī)則D.提升績(jī)效【參考答案】C【詳細(xì)解析】規(guī)范形成期（第三階段）需快速建立共同目標(biāo)、規(guī)則和協(xié)作流程，為后續(xù)高效運(yùn)作奠定基礎(chǔ)。明確角色屬初期任務(wù)，解決沖突屬中期挑戰(zhàn)?！绢}干19】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，"風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)"與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的關(guān)系是？【選項(xiàng)】A.民主型領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)冒險(xiǎn)B.專(zhuān)斷型領(lǐng)導(dǎo)抑制創(chuàng)新【參考答案】A【詳細(xì)解析】民主型領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)開(kāi)放式討論激發(fā)創(chuàng)意，允許試錯(cuò)并承擔(dān)合理風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)創(chuàng)新。專(zhuān)斷型領(lǐng)導(dǎo)因決策獨(dú)斷易忽視多元視角，抑制風(fēng)險(xiǎn)嘗試?！绢}干20】溝通中的"主動(dòng)傾聽(tīng)"要求領(lǐng)導(dǎo)者？【選項(xiàng)】A.快速反駁不同意見(jiàn)B.重復(fù)確認(rèn)信息理解【參考答案】B【詳細(xì)解析】主動(dòng)傾聽(tīng)的核心是專(zhuān)注接收、確認(rèn)信息并反饋，通過(guò)復(fù)述或提問(wèn)確保雙方理解一致?？焖俜瘩g破壞溝通氛圍，屬被動(dòng)應(yīng)對(duì)而非傾聽(tīng)。2025年學(xué)歷類(lèi)自考工商行政管理學(xué)概論-領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論中，大企業(yè)家的共同特征不包括（）?！具x項(xiàng)】A.遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)B.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避C.冒險(xiǎn)精神D.決策果斷【參考答案】B【詳細(xì)解析】領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論強(qiáng)調(diào)企業(yè)家需具備的共性特征，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避（B）與企業(yè)家敢于承擔(dān)決策風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)矛盾，屬于干擾項(xiàng)。遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)（A）、冒險(xiǎn)精神（C）、決策果斷（D）均為大企業(yè)家的典型特質(zhì)?！绢}干2】在領(lǐng)導(dǎo)行為理論中，主張通過(guò)滿(mǎn)足員工個(gè)人需求來(lái)提升工作績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）?！具x項(xiàng)】A.民主式領(lǐng)導(dǎo)B.任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)C.保健-激勵(lì)理論D.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避型領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】C【詳細(xì)解析】保健-激勵(lì)理論（雙因素理論）由赫茨伯格提出，強(qiáng)調(diào)保健因素（如薪資、工作條件）消除不滿(mǎn)，激勵(lì)因素（如成就、認(rèn)可）激發(fā)積極性。題干中“滿(mǎn)足需求”對(duì)應(yīng)激勵(lì)因素，故選C。其他選項(xiàng)中，民主式領(lǐng)導(dǎo)（A）側(cè)重群體決策，任務(wù)導(dǎo)向型（B）強(qiáng)調(diào)目標(biāo)達(dá)成，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避型（D）與題意無(wú)關(guān)?！绢}干3】領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程中，群體決策相較于個(gè)人決策的主要優(yōu)勢(shì)在于（）?！具x項(xiàng)】A.決策速度更快B.信息處理更全面C.責(zé)任歸屬更明確D.情感因素影響更小【參考答案】B【詳細(xì)解析】群體決策通過(guò)多視角分析，可整合更廣泛的信息（B正確）。而決策速度（A）通常因協(xié)調(diào)成本增加而放緩，責(zé)任歸屬（C）因參與主體增多反而模糊，情感因素（D）可能因意見(jiàn)分歧加劇?！绢}干4】根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)情境理論，當(dāng)員工能力不足但意愿較強(qiáng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取的權(quán)變策略是（）?！具x項(xiàng)】A.任務(wù)導(dǎo)向型B.關(guān)系導(dǎo)向型C.中間型D.混合型【參考答案】A【詳細(xì)解析】費(fèi)德勒權(quán)變模型指出，當(dāng)情境控制者（領(lǐng)導(dǎo)）能力不足但員工態(tài)度積極時(shí)，需強(qiáng)化任務(wù)導(dǎo)向（A）以彌補(bǔ)執(zhí)行短板。關(guān)系導(dǎo)向（B）適用于低控制情境，中間型（C）和混合型（D）為干擾項(xiàng)?！绢}干5】領(lǐng)導(dǎo)溝通中，正式溝通渠道的局限性主要體現(xiàn)為（）?！具x項(xiàng)】A.信息傳遞效率低B.非正式信息易失真C.決策參與度不足D.情感傳遞效率高【參考答案】C【詳細(xì)解析】正式溝通（如文件、會(huì)議）因?qū)蛹?jí)限制，易導(dǎo)致決策參與度不足（C）。信息傳遞效率（A）受流程影響可能較低效，但非正式溝通（B）更易失真，情感傳遞（D）非正式溝通優(yōu)勢(shì)。【題干6】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的期望理論強(qiáng)調(diào)員工對(duì)“努力-績(jī)效-獎(jiǎng)勵(lì)”鏈條的認(rèn)同程度，其中績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高會(huì)導(dǎo)致（）?！具x項(xiàng)】A.期望值降低B.效價(jià)上升C.工具性減弱D.激勵(lì)力增強(qiáng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】期望理論（弗魯姆）中，期望值=績(jī)效/努力×工具性。若績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高（E=績(jī)效/努力→0），則期望值（A）降低，即使效價(jià)（B）或工具性（C）不變，整體激勵(lì)力（D）也難以增強(qiáng)?！绢}干7】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中的權(quán)變理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效性取決于（）。【選項(xiàng)】A.領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人偏好B.組織環(huán)境與任務(wù)特征C.員工年齡結(jié)構(gòu)D.外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度【參考答案】B【詳細(xì)解析】權(quán)變理論（費(fèi)德勒、豪斯）核心觀點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)有效性由組織環(huán)境、任務(wù)特征及領(lǐng)導(dǎo)-成員關(guān)系三要素共同決定（B正確）。個(gè)人偏好（A）和員工年齡（C）屬于局部變量，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)（D）為外部環(huán)境因素，但非直接權(quán)變變量?！绢}干8】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，變革型領(lǐng)導(dǎo)的主要特征不包括（）?！具x項(xiàng)】A.提供明確愿景B.強(qiáng)化規(guī)則約束C.激發(fā)員工潛能D.建立信任關(guān)系【參考答案】B【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)（Bass）通過(guò)愿景激勵(lì)（A）、個(gè)性化關(guān)懷（D）、智力激發(fā)（C）實(shí)現(xiàn)變革，而強(qiáng)化規(guī)則約束（B）屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)或任務(wù)導(dǎo)向型特征?！绢}干9】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中的路徑-目標(biāo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是（）?！具x項(xiàng)】A.消除障礙B.設(shè)計(jì)工作流程C.提供指導(dǎo)與支持D.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】路徑-目標(biāo)理論（House）強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者需根據(jù)情境提供指導(dǎo)（C）、協(xié)調(diào)資源、減少障礙，而非直接設(shè)計(jì)流程（B）或優(yōu)化結(jié)構(gòu)（D）。消除障礙（A）是支持行為的一部分，但非核心任務(wù)?！绢}干10】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，群體決策的“多數(shù)決陷阱”主要指（）?！具x項(xiàng)】A.決策效率低下B.非理性從眾C.信息篩選偏差D.責(zé)任分散風(fēng)險(xiǎn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】多數(shù)決陷阱（B）指群體在壓力下放棄獨(dú)立判斷，盲目跟隨多數(shù)意見(jiàn)，導(dǎo)致非理性決策。決策效率（A）低是結(jié)果而非本質(zhì)，信息偏差（C）屬于決策質(zhì)量問(wèn)題，責(zé)任分散（D）與群體規(guī)模相關(guān)?！绢}干11】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的強(qiáng)化理論強(qiáng)調(diào)（）?！具x項(xiàng)】A.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的即時(shí)性B.績(jī)效與能力的正相關(guān)C.激勵(lì)與年齡的負(fù)相關(guān)D.效價(jià)與工具性的乘積【參考答案】A【詳細(xì)解析】強(qiáng)化理論（斯金納）認(rèn)為行為結(jié)果（獎(jiǎng)勵(lì)/懲罰）對(duì)后續(xù)行為有強(qiáng)化作用，且即時(shí)反饋（A）效果優(yōu)于滯后。績(jī)效與能力（B）屬特質(zhì)理論范疇，激勵(lì)與年齡（C）為干擾項(xiàng)，效價(jià)與工具性（D）屬期望理論?！绢}干12】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是（）?！具x項(xiàng)】A.選擇最合適風(fēng)格B.動(dòng)態(tài)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式C.強(qiáng)化任務(wù)導(dǎo)向D.消除溝通障礙【參考答案】B【詳細(xì)解析】赫塞-布蘭查德模型強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者需根據(jù)員工成熟度（能力+意愿）動(dòng)態(tài)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（B），而非固定采用某類(lèi)風(fēng)格（A）。任務(wù)導(dǎo)向（C）和溝通（D）是具體策略，非核心任務(wù)?！绢}干13】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的公平理論指出，員工對(duì)分配公平的感知主要受（）?！具x項(xiàng)】A.績(jī)效絕對(duì)值B.績(jī)效相對(duì)值C.過(guò)程公平性D.組織文化影響【參考答案】B【詳細(xì)解析】公平理論（亞當(dāng)斯）核心是員工對(duì)比投入與回報(bào)的相對(duì)值（B），而非絕對(duì)績(jī)效（A）。過(guò)程公平（C）和民族文化（D）屬于影響因素，但感知公平的核心是相對(duì)比較?！绢}干14】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，變革型領(lǐng)導(dǎo)與交易型領(lǐng)導(dǎo)的主要區(qū)別在于（）?！具x項(xiàng)】A.激勵(lì)手段不同B.決策權(quán)分配方式C.關(guān)注長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)D.溝通渠道選擇【參考答案】C【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)（Bass）側(cè)重長(zhǎng)期愿景與價(jià)值觀塑造（C），交易型領(lǐng)導(dǎo)（Hersey）通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)/懲罰實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)達(dá)成（C錯(cuò)誤）。激勵(lì)手段（A）和溝通渠道（D）存在交叉，非核心區(qū)別。【題干15】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，群體決策的“信息過(guò)載”風(fēng)險(xiǎn)主要出現(xiàn)在（）?！具x項(xiàng)】A.群體規(guī)模過(guò)大B.任務(wù)復(fù)雜度低C.決策時(shí)間緊迫D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威強(qiáng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】群體規(guī)模過(guò)大（A）導(dǎo)致信息整合成本激增，易引發(fā)信息過(guò)載。任務(wù)復(fù)雜度低（B）反而不易過(guò)載，決策時(shí)間緊迫（C）加劇過(guò)載風(fēng)險(xiǎn)，但根源仍是群體規(guī)模問(wèn)題。【題干16】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的期望理論中“工具性”指（）?！具x項(xiàng)】A.努力與績(jī)效的關(guān)系B.績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系C.獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人滿(mǎn)意的關(guān)系D.滿(mǎn)意與努力的關(guān)系【參考答案】B【詳細(xì)解析】期望理論公式：激勵(lì)力=期望值×效價(jià)×工具性。工具性（B）指績(jī)效達(dá)成后能否獲得獎(jiǎng)勵(lì)，效價(jià)（C）指獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)個(gè)人的價(jià)值，期望值（A）指努力與績(jī)效的關(guān)系?！绢}干17】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，情境控制者（Fiedler）的三個(gè)核心變量不包括（）。【選項(xiàng)】A.任務(wù)結(jié)構(gòu)B.情境控制者-成員關(guān)系C.職位權(quán)力D.責(zé)任分散程度【參考答案】D【詳細(xì)解析】費(fèi)德勒權(quán)變模型三變量為任務(wù)結(jié)構(gòu)（A）、領(lǐng)導(dǎo)-成員關(guān)系（B）、職位權(quán)力（C）。責(zé)任分散（D）屬于群體決策風(fēng)險(xiǎn)，與情境控制者模型無(wú)關(guān)。【題干18】在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的效價(jià)理論強(qiáng)調(diào)（）?！具x項(xiàng)】A.獎(jiǎng)勵(lì)的客觀價(jià)值B.獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人需求匹配度C.績(jī)效與能力的正相關(guān)D.決策過(guò)程的公平性【參考答案】B【詳細(xì)解析】效價(jià)理論（Vroom）核心是獎(jiǎng)勵(lì)的效價(jià)，即獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人需求的匹配度（B）?？陀^價(jià)值（A）是基礎(chǔ)，但個(gè)體差異決定效價(jià)高低?？?jī)效與能力（C）屬特質(zhì)理論，公平性（D）屬公平理論?！绢}干19】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，群體決策的“沉默的螺旋”現(xiàn)象主要表現(xiàn)為（）?！具x項(xiàng)】A.少數(shù)意見(jiàn)被壓制B.情緒化決策增多C.信息傳遞失真D.決策效率降低【參考答案】A【詳細(xì)解析】沉默的螺旋（伊麗莎白·諾埃爾-諾伊曼）指群體中持少數(shù)意見(jiàn)者因恐懼被排擠而減少發(fā)聲，導(dǎo)致多數(shù)意見(jiàn)主導(dǎo)（A）。情緒化決策（B）是結(jié)果，信息失真（C）屬其他現(xiàn)象，決策效率（D）受群體規(guī)模影響?！绢}干20】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，激勵(lì)的強(qiáng)化理論中“懲罰”的有效性取決于（）?！具x項(xiàng)】A.懲罰的即時(shí)性B.懲罰的嚴(yán)重性C.懲罰的公平性D.懲罰的后果關(guān)聯(lián)性【參考答案】D【詳細(xì)解析】強(qiáng)化理論認(rèn)為懲罰需與行為后果直接關(guān)聯(lián)（D），即懲罰應(yīng)針對(duì)具體行為而非個(gè)人。即時(shí)性（A）影響效果強(qiáng)度，嚴(yán)重性（B）和公平性（C）是輔助因素，但非核心條件。2025年學(xué)歷類(lèi)自考工商行政管理學(xué)概論-領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】領(lǐng)導(dǎo)影響力的來(lái)源不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.制度規(guī)范B.文化認(rèn)同C.信息控制D.資源分配【參考答案】D【詳細(xì)解析】資源分配是領(lǐng)導(dǎo)影響力的基礎(chǔ)，但制度規(guī)范（A）通過(guò)規(guī)則約束、文化認(rèn)同（B）通過(guò)價(jià)值觀引導(dǎo)、信息控制（C）通過(guò)信息不對(duì)稱(chēng)形成影響力，而資源分配本身屬于領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)施手段，并非核心來(lái)源。【題干2】特質(zhì)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的核心特質(zhì)不包括？【選項(xiàng)】A.決策果斷B.高情商C.軍事化管理傾向D.持續(xù)學(xué)習(xí)能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】特質(zhì)理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與生俱來(lái)的能力（如決斷力、責(zé)任感），但軍事化管理傾向（C）屬于具體行為方式，而非內(nèi)在特質(zhì)；持續(xù)學(xué)習(xí)能力（D）是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的重要特征，與特質(zhì)理論無(wú)關(guān)?！绢}干3】民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響主要體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.提升執(zhí)行效率B.促進(jìn)創(chuàng)新協(xié)作C.強(qiáng)化層級(jí)服從D.加速?zèng)Q策流程【參考答案】B【詳細(xì)解析】民主型領(lǐng)導(dǎo)（B）通過(guò)開(kāi)放式溝通激發(fā)成員參與，促進(jìn)跨職能協(xié)作與創(chuàng)造性方案涌現(xiàn)，而執(zhí)行效率（A）更多依賴(lài)專(zhuān)斷型風(fēng)格，層級(jí)服從（C）與變革型領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)，決策流程（D）可能因討論增多而延長(zhǎng)?！绢}干4】權(quán)變理論中，領(lǐng)導(dǎo)情境最核心的變量是？【選項(xiàng)】A.組織結(jié)構(gòu)B.任務(wù)復(fù)雜度C.成員成熟度D.外部環(huán)境【參考答案】C【詳細(xì)解析】費(fèi)德勒權(quán)變模型明確將成員成熟度（C）作為關(guān)鍵變量，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)、能力、意愿三維度評(píng)估，組織結(jié)構(gòu)（A）和外部環(huán)境（D）屬于情境背景，任務(wù)復(fù)雜度（B）影響領(lǐng)導(dǎo)方式選擇而非核心變量。【題干5】危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素是？【選項(xiàng)】A.公關(guān)話(huà)術(shù)B.系統(tǒng)思維C.情緒感染力D.權(quán)威姿態(tài)【參考答案】B【詳細(xì)解析】危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)（B）需通過(guò)系統(tǒng)思維快速識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)路徑，制定多層級(jí)應(yīng)對(duì)方案，而公關(guān)話(huà)術(shù)（A）屬于危機(jī)后期形象修復(fù)手段，情緒感染力（C）適用于常規(guī)動(dòng)員，權(quán)威姿態(tài)（D）可能加劇恐慌?！绢}干6】變革型領(lǐng)導(dǎo)的核心激勵(lì)手段是？【選項(xiàng)】A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.情感關(guān)懷C.職務(wù)晉升D.工作自主權(quán)【參考答案】D【詳細(xì)解析】變革型領(lǐng)導(dǎo)（B）通過(guò)賦權(quán)（D）激發(fā)成員內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（A）屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)手段，情感關(guān)懷（C）是支持型領(lǐng)導(dǎo)的特征，職務(wù)晉升（C）更多關(guān)聯(lián)保健因素?！绢}干7】領(lǐng)導(dǎo)決策中的“認(rèn)知偏差”最可能導(dǎo)致？【選項(xiàng)】A.過(guò)度保守B.決策遲滯C.信息失真D.方案單一化【參考答案】C【詳細(xì)解析】群體決策中，確認(rèn)偏誤（C）會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者選擇性關(guān)注支持預(yù)設(shè)結(jié)論的信息，造成數(shù)據(jù)篩選偏差，而群體極化（D）屬于多數(shù)意見(jiàn)壓制少數(shù)聲音，決策遲滯（B）多因流程冗長(zhǎng)?！绢}干8】領(lǐng)導(dǎo)溝通中的“沉默成本”陷阱常見(jiàn)于？【選項(xiàng)】A.面對(duì)面會(huì)議B.書(shū)面報(bào)告C.線(xiàn)上即時(shí)通訊D.情景模擬演練【參考答案】B【詳細(xì)解析】書(shū)面報(bào)告（B）因信息傳遞延遲和不可逆性，易產(chǎn)生“已發(fā)出即完成”的心理暗示，導(dǎo)致后續(xù)溝通成本上升，而線(xiàn)上即時(shí)通訊（C）允許實(shí)時(shí)糾錯(cuò)，面對(duì)面會(huì)議（A）有肢體語(yǔ)言輔助?！绢}干9】領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中的“70-20-10法則”強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.70%培訓(xùn)20%實(shí)踐10%理論B.70%實(shí)踐20%培訓(xùn)10%理論【參考答案】B【詳細(xì)解析】該法則指出70%能力來(lái)自崗位實(shí)踐（B），20%來(lái)自導(dǎo)師輔導(dǎo)或同伴反饋，10%來(lái)自正式培訓(xùn)，過(guò)度依賴(lài)?yán)碚摚ˋ）會(huì)導(dǎo)致知行脫節(jié)。【題干10】跨文化領(lǐng)導(dǎo)中最需警惕的“文化折扣”現(xiàn)象是？【選項(xiàng)】A.價(jià)值觀沖突B.溝通方式誤解C.決策流程差異D.管理半徑重疊【參考答案】B【詳細(xì)解析】溝通方式誤解（B）如高語(yǔ)境文化（如日本）與低語(yǔ)境文化（如美國(guó)）的交流障礙，易導(dǎo)致信息誤