重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)含完整答案(歷年真題)_第1頁
重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)含完整答案(歷年真題)_第2頁
重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)含完整答案(歷年真題)_第3頁
重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)含完整答案(歷年真題)_第4頁
重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)含完整答案(歷年真題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)以平等、尊重、親切的態(tài)度對問題與個別學(xué)生進(jìn)行談話的方式是()談話。

A.漸進(jìn)式

B.循導(dǎo)式

C.商討式

D.談心式

正確答案:C

2、(單選題)下列選項中不反映“迷惘的一代”的情緒的作品是()

A.《永別了,武器》

B.《太陽照常升起》

C.《了不起的蓋茨比》

D.《靜靜的頓河》

正確答案:D

3、(單選題)下列選項中不屬于“唐宋八大家”的是()

A.韓愈

B.姚鼐

C.王安石

D.蘇洵

正確答案:B

4、(單選題)培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力最終是要提高他們的()A.計算能力B.初步數(shù)學(xué)思維能力C.空間觀念D.解決實(shí)際問題能力正確答案:D5、(單選題)從詩體的角度來說,《詩經(jīng)》為()

A.四言詩

B.五言詩

C.七言詩

D.散文

正確答案:A

6、(單選題)屬于“社會科學(xué)方法時代”的代表人物是()

A.阿諾德

B.庫森

C.貝雷迪

D.薩德勒

正確答案:C

7、(單選題)識字教學(xué)要“教給學(xué)生識字的方法,培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()

A.生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)

B.自覺能動性的觀點(diǎn)

C.聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)

D.辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)

正確答案:B

8、(單選題)士作為一個社會階層在西周與工、商、農(nóng)并稱為()

A.四老人

B.四賢人

C.四庶民

D.四民

正確答案:D

9、(單選題)被稱作是識字的“拐棍”的是()

A.漢語拼音

B.漢字筆畫

C.漢字筆順

D.偏旁部首

正確答案:A

10、(單選題)研究《紅樓夢》的“紅學(xué)”派別主要有

A.評點(diǎn)派

B.索隱派

C.考據(jù)派

D.格律派

正確答案:D

11、(單選題)學(xué)校教育活動的基本單位是()

A.教務(wù)處

B.年級組

C.備課組

D.班級

正確答案:D

12、(單選題)韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點(diǎn)是什么()

A.人才思想

B.教學(xué)思想

C.師道思想

D."性三品"思想

正確答案:C

13、(單選題)公元前2世紀(jì),建立“本輪——均輪模型”的是()

A.歐多克索

B.哥白尼

C.伊巴谷

D.托勒密

正確答案:C

14、(單選題)電話的發(fā)明者是()

A.西門子

B.愛迪生

C.貝爾

D.馬克尼

正確答案:C

15、(單選題)強(qiáng)調(diào)按照知識內(nèi)在的性質(zhì)和邏輯結(jié)構(gòu)組織學(xué)校課程的是

A.學(xué)科中心課程

B.學(xué)生中心課程

C.社會中心課程

D.教師中心課程

正確答案:A

16、(單選題)被認(rèn)為是課程作為獨(dú)立研究領(lǐng)域誕生標(biāo)志的著作是()

A.《課程》

B.《課程編制的原理》

C.《怎樣編制課程》

D.《兒童與課程》

正確答案:A

17、(單選題)在課程創(chuàng)生取向的視野中,教學(xué)設(shè)計的主體是()

A.專家

B.教師

C.學(xué)生

D.教師和學(xué)生

正確答案:D

18、(單選題)在心理輔導(dǎo)過程中,當(dāng)來訪者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時,可用()控制輔導(dǎo)過程,范圍縮小,集中到主題上。

A.開放式詢問

B.封閉式提問

C.沉默

D.直接提示

正確答案:B

19、(單選題)從記憶方式的發(fā)展來看,高中生擅長于采用的記憶方式是()

A.理解

B.機(jī)械

C.內(nèi)隱

D.無意

正確答案:A

20、(單選題)《尼伯龍根之歌》是哪個國家的史詩()

A.古羅斯

B.西班牙

C.法國

D.德國

正確答案:D

21、(單選題)“教育”、“學(xué)?!边@類概念最早出自()

A.《孟子》

B.《論語》

C.《詩經(jīng)》

D.《中庸》

正確答案:A

22、(單選題)科迪安尼和威爾伯認(rèn)為效能學(xué)校構(gòu)成的關(guān)鍵因素有:行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校氣氛、基本技巧、高度期望、不斷評估及()

A.投入與產(chǎn)出

B.目標(biāo)的達(dá)成

C.壞境的適應(yīng)

D.教職員的發(fā)展

正確答案:D

二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)20世紀(jì)50年代后期,美國科學(xué)教材影響最大的有()

A.《科學(xué)探索者》

B.《小學(xué)科學(xué)探究》

C.《科學(xué)課程改進(jìn)研究》

D.《科學(xué)--一個過程模式》

E.《科學(xué)》

正確答案:BCD

2、(多選題)就形態(tài)而言,美的事物可分為()A.自然美B.社會美C.藝術(shù)美D.科技美E.形式美正確答案:ABCDE3、(多選題)課堂氣氛有哪幾種類型()

A.積極的

B.消極的

C.放任的

D.對抗的

正確答案:ABD

4、(多選題)班主任建設(shè)班級家長集體常用的工作方式有:()A.家庭訪問B.召開家長會議C.建立家長委員會D.書面聯(lián)系E.評選優(yōu)秀家長正確答案:ABCDE5、(多選題)就形態(tài)而言,美的事物可分為()

A.自然美

B.社會美

C.藝術(shù)美

D.科技美

E.形式美

正確答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)我國教育現(xiàn)代化的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)正確處理好________、________、的關(guān)系,使我國的教育現(xiàn)代化沿著正確的方向發(fā)展。

正確答案:現(xiàn)代性與傳統(tǒng)性、面向世界與中國特色、現(xiàn)代化發(fā)展與走社會主義道路

2、(填空題)是一個自下而上發(fā)展的、由單個系列多個分段的學(xué)校系統(tǒng)。即小學(xué)、中學(xué)后可以升入大學(xué)。最典型的是產(chǎn)生于美國后被很多國家廣泛采用的“________制”。

正確答案:單軌制、六三三制

3、(填空題)教育研究與其他科學(xué)研究一樣,由_______________、_____________和_______________三個基本要素組成。

正確答案:現(xiàn)象與客觀事實(shí)、科學(xué)理論、方法和技術(shù)。

4、(填空題)課題研究方案必須回答:_______________、_______________、_______________和有何成效等四個問題。正確答案:研究什么、為什么研究、如何研究5、(填空題)理論構(gòu)思是指以一定科學(xué)理論為指導(dǎo),在已有的客觀現(xiàn)實(shí)材料及理論研究成果基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)的思維方式對所要研究問題的現(xiàn)象、過程、本質(zhì)或原因的一種______________。理論構(gòu)思反映研究者對研究問題______________的理解所達(dá)到精確性、完備性和深刻性的程度。

正確答案:理論解釋、客觀過程

四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)在一個班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。

正確答案:

錯誤

2、(判斷題)“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案:錯誤3、(判斷題)最有教育效力的是行動而不是語言。

正確答案:

正確

5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)名詞解釋:小學(xué)班主任工作評價

正確答案:是根據(jù)我國小學(xué)教育性質(zhì)、任務(wù)所確立的教育目標(biāo)的要求,對班主任所實(shí)施進(jìn)行的各種教育活動的過程和效果進(jìn)行的科學(xué)的評定。

2、(問答題)發(fā)達(dá)國家科學(xué)、技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略有什么特點(diǎn)?

正確答案:(1)政府重視科技政策的宏觀調(diào)控,重視資源的整合與合作研究。

(2)增加科技研發(fā)投入,搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

(3)充分認(rèn)識到科技的發(fā)展關(guān)鍵是人才,積極培養(yǎng)和吸收科技人才。

(4)優(yōu)先支持戰(zhàn)略重點(diǎn)領(lǐng)域。

(5)日益重視基礎(chǔ)科學(xué)研究。

3、(問答題)簡述學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。

正確答案:學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容有:(1)認(rèn)知發(fā)展;2)情緒穩(wěn)定;(3)意志優(yōu)化;(4)個性完善;(5)學(xué)習(xí)適應(yīng);(6)人際和諧;(7)職業(yè)適應(yīng)等七項輔導(dǎo)與心理障礙預(yù)防。

4、(問答題)簡析《離騷》中憂憤的內(nèi)涵。

正確答案:《離騷》的憂憤來自戰(zhàn)國晚期楚國的現(xiàn)實(shí)政治斗爭,抒發(fā)了對黑暗腐朽政治的憤慨,為家國效力而不得的悲痛,以及自己遭遇不公的哀怨之情。

《離騷》在展現(xiàn)這些矛盾沖突時成功地塑造了一個忠于君王、熱愛祖國的堅貞高潔的人物形象。

5、(問答題)案例題:兒童觀察教師寫在黑板上的生字,隨后就能夠模仿把這些字寫在練習(xí)本上。當(dāng)教師按照筆順一筆一畫地寫生字時,兒童如果能聚精會神地觀察,他便能在認(rèn)知上模仿教師的書寫經(jīng)驗(yàn),在頭腦中把它記錄下來,他甚至能在放學(xué)后的幾個小時,仍然能依樣寫出生字。問題:(1)這個案例體現(xiàn)了誰的學(xué)習(xí)理論?(2)這個理論的內(nèi)容是什么?(3)觀察學(xué)習(xí)具有直接學(xué)習(xí)不可比擬的優(yōu)勢,怎樣理解?正確答案:(1)這個案例體現(xiàn)了班杜拉的社會認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。(2)這個理論的內(nèi)容是:對學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的認(rèn)識班杜拉認(rèn)為,人類學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)應(yīng)當(dāng)是觀察學(xué)習(xí)。大部分的人類行為是通過對榜樣的觀察而獲得的。觀察學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的一個途徑,它避免了嘗試錯誤和暗中摸索的過程,從而縮短了學(xué)習(xí)進(jìn)程。班杜拉認(rèn)為,通過直接經(jīng)驗(yàn)而進(jìn)行直接學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一種形式,而通過直接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的任何學(xué)習(xí),只要通過觀察榜樣示范就能夠進(jìn)行。學(xué)習(xí)過程的認(rèn)識包括:①注意過程;②保持過程;③復(fù)制過程;④動機(jī)過程。(3)觀察學(xué)習(xí)具有直接學(xué)習(xí)不可比擬的優(yōu)勢,主要表現(xiàn)在:首先,在觀察學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者可以迅速掌握知識和行為模式,縮短學(xué)習(xí)進(jìn)程,而直接學(xué)習(xí)需要一個長時間的嘗試錯誤過程。其次,觀察學(xué)習(xí)可以不受限制,從各種示范中獲得大量的知識和行為模式。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論