2025年學(xué)歷類自考廣告學(xué)（二）-古代漢語參考題庫含答案解析(5套試卷)2025年學(xué)歷類自考廣告學(xué)（二）-古代漢語參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】下列詞語中屬于通假字的是：（）A.惠風(fēng)和暢B.舟車勞頓C.青青子衿D.之死靡命【參考答案】A【詳細(xì)解析】"惠"在此處通"慧"，指和煦的春風(fēng)，出自《詩經(jīng)·大雅·烝民》"惠風(fēng)和暢"。其他選項中"青青子衿"出自《詩經(jīng)》原句，"舟車勞頓"為成語，"之死靡命"出自《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》。通假字需滿足古今異義且非本字，A項符合條件?！绢}干2】"之"字在句中作動詞時，常見于：（）A.吾誰欺？B.之死靡命C.孰與之偕？D.青青子衿【參考答案】C【詳細(xì)解析】"之"作動詞的典型句式為"孰與之偕"，意為"有誰能與我共同？"（出自《詩經(jīng)·小雅·車轄》）。其他選項中A項"欺"為動詞，B項"之"為代詞，D項"青青"為形容詞，均不符合動詞用法?！绢}干3】"已"字在先秦文獻(xiàn)中多作（）A.副詞B.動詞C.形容詞D.代詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】"已"在《論語》《左傳》等文獻(xiàn)中多作動詞，表示"停止、完畢"，如"已而之楚"（《論語·先進(jìn)》）。作為副詞的用法如"而已"（表限定）出現(xiàn)較晚，動詞用法是先秦核心考點?！绢}干4】"而"字在先秦漢語中表轉(zhuǎn)折時，常與（）連用A.所以B.之C.乃D.且【參考答案】A【詳細(xì)解析】"所以"結(jié)構(gòu)表轉(zhuǎn)折的句式如"孔子循循然善誘人，故所以勸學(xué)"（《勸學(xué)》）。其他選項中"乃"表強調(diào)（如"乃重于泰山"），"且"表順承（如"且夫"），"之"為代詞，均不適用?！绢}干5】"之"字作結(jié)構(gòu)助詞時，可表（）A.語氣詞B.頓號C.逗號D.分號【參考答案】C【詳細(xì)解析】"之"作結(jié)構(gòu)助詞時主要表分隔作用，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的逗號，如"民可使由之不可使知之"（《論語》）。其他選項中語氣詞為"乎""哉"，頓號為"、"，分號為"；"。【題干6】"青青子衿"出自《詩經(jīng)》的哪個篇章？（）A.《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》B.《秦風(fēng)·蒹葭》C.《鄭風(fēng)·子衿》D.《小雅·鶴鳴》【參考答案】C【詳細(xì)解析】"青青子衿"出自《鄭風(fēng)·子衿》，描寫女子對心上人的思念。A項"風(fēng)雨"出自《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》，B項"蒹葭"出自《秦風(fēng)·蒹葭》，D項"鶴鳴"出自《小雅·鶴鳴》。【題干7】"者...也"結(jié)構(gòu)在句中主要起（）作用A.限定B.描寫C.區(qū)分D.聯(lián)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】"者...也"結(jié)構(gòu)多用于限定說明，如"子路不悅，見曰：'由也，聞斯行也，子未之聞乎？'"（《論語·先進(jìn)》）。描寫用"也"（如"民可使由之不可使知之"），區(qū)分用"者"（如"者，所以為學(xué)之方也"），聯(lián)系作用非其核心功能?！绢}干8】判斷下列句式屬于倒裝句的是（）A.櫻花飄落B.之死靡命C.孰與之偕？D.青青子衿【參考答案】C【詳細(xì)解析】"孰與之偕"（《詩經(jīng)·小雅·車轄》）為賓語前置句，正常語序應(yīng)為"與之偕孰"。A項為正常語序，B項"之死靡命"為判斷句，D項"青青子衿"為正常主謂結(jié)構(gòu)?！绢}干9】"無"字在句中作否定副詞時，常見于（）A.無恙乎？B.無衣無褐C.無以家為D.無往不復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】"無衣無褐"（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》）為雙重否定表肯定，強調(diào)"沒有不穿的衣物"。其他選項中A項"無恙"表詢問，C項"無以"表憑借，D項"無往不復(fù)"表規(guī)律?！绢}干10】"而"字表順承時，常與（）連用A.所以B.乃C.且D.之【參考答案】C【詳細(xì)解析】"且夫"（《戰(zhàn)國策·齊策》）為典型連用結(jié)構(gòu)，表遞進(jìn)或引出議論。其他選項中A項表轉(zhuǎn)折，B項表強調(diào)，D項為代詞，均不適用?！绢}干11】"之"字作動詞時，常見于（）A.之死靡命B.聞之者眾C.孰與之偕D.青青子衿【參考答案】C【詳細(xì)解析】"之"作動詞的典型句式為"孰與之偕"，意為"有誰能與我共同？"（出自《詩經(jīng)·小雅·車轄》）。其他選項中A項"之"為代詞，B項"之"為賓語，D項"青青"為形容詞?！绢}干12】"者"字在句中作賓語標(biāo)志時，常見于（）A.之死靡命B.孰與之偕C.青青子衿D.無衣無褐【參考答案】B【詳細(xì)解析】"者"作賓語標(biāo)志的典型句式為"孰與之偕"，意為"有誰能與我共同？"（出自《詩經(jīng)·小雅·車轄》）。其他選項中A項"之"為代詞，C項"青青"為形容詞，D項"褐"為名詞作賓語?！绢}干13】"青青子衿"中"青"的修辭手法是（）A.比喻B.雙聲C.疊字D.借代【參考答案】C【詳細(xì)解析】"青青"為疊字修辭，通過重復(fù)強化意象，表現(xiàn)女子思念的纏繞。其他選項中A項"青"比喻顏色，B項"青"非雙聲詞，D項"子衿"借代學(xué)子?！绢}干14】"者...也"結(jié)構(gòu)在句中主要起（）作用A.限定B.描寫C.區(qū)分D.聯(lián)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】"者...也"結(jié)構(gòu)多用于限定說明，如"子路不悅，見曰：'由也，聞斯行也，子未之聞乎？'"（《論語·先進(jìn)》）。描寫用"也"（如"民可使由之不可使知之"），區(qū)分用"者"（如"者，所以為學(xué)之方也"），聯(lián)系作用非其核心功能?！绢}干15】"無"字在句中作否定副詞時，常見于（）A.無恙乎？B.無衣無褐C.無以家為D.無往不復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】"無衣無褐"（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》）為雙重否定表肯定，強調(diào)"沒有不穿的衣物"。其他選項中A項"無恙"表詢問，C項"無以"表憑借，D項"無往不復(fù)"表規(guī)律?！绢}干16】"而"字表轉(zhuǎn)折時，常與（）連用A.所以B.乃C.且D.之【參考答案】A【詳細(xì)解析】"所以"結(jié)構(gòu)表轉(zhuǎn)折的句式如"孔子循循然善誘人，故所以勸學(xué)"（《勸學(xué)》）。其他選項中B項"乃"表強調(diào)（如"乃重于泰山"），C項"且"表順承（如"且夫"），D項"之"為代詞，均不適用?！绢}干17】"者"字在句中作賓語標(biāo)志時，常見于（）A.之死靡命B.孰與之偕C.青青子衿D.無衣無褐【參考答案】B【詳細(xì)解析】"者"作賓語標(biāo)志的典型句式為"孰與之偕"，意為"有誰能與我共同？"（出自《詩經(jīng)·小雅·車轄》）。其他選項中A項"之"為代詞，C項"青青"為形容詞，D項"褐"為名詞作賓語?！绢}干18】"之"字作結(jié)構(gòu)助詞時，可表（）A.語氣詞B.頓號C.逗號D.分號【參考答案】C【詳細(xì)解析】"之"作結(jié)構(gòu)助詞時主要表分隔作用，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的逗號，如"民可使由之不可使知之"（《論語》）。其他選項中語氣詞為"乎""哉"，頓號為"、"，分號為"；"?！绢}干19】"而"字表順承時，常與（）連用A.所以B.乃C.且D.之【參考答案】C【詳細(xì)解析】"且夫"（《戰(zhàn)國策·齊策》）為典型連用結(jié)構(gòu)，表遞進(jìn)或引出議論。其他選項中A項表轉(zhuǎn)折，B項表強調(diào)，D項為代詞，均不適用?！绢}干20】"者...也"結(jié)構(gòu)在句中主要起（）作用A.限定B.描寫C.區(qū)分D.聯(lián)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】"者...也"結(jié)構(gòu)多用于限定說明，如"子路不悅，見曰：'由也，聞斯行也，子未之聞乎？'"（《論語·先進(jìn)》）。描寫用"也"（如"民可使由之不可使知之"），區(qū)分用"者"（如"者，所以為學(xué)之方也"），聯(lián)系作用非其核心功能。2025年學(xué)歷類自考廣告學(xué)（二）-古代漢語參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】《論語·為政》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”中“說”的含義是？【選項】A.喜悅B.解釋C.學(xué)習(xí)D.傳授【參考答案】A【詳細(xì)解析】“說”在此處為通假字，通“悅”，意為喜悅。孔子強調(diào)學(xué)習(xí)后心得體會的愉悅感，此為古代漢語中常見的通假現(xiàn)象，需結(jié)合語境判斷。其他選項均與文意不符?！绢}干2】下列句子中“之”作為代詞的用法是？【選項】A.學(xué)而時習(xí)之B.不亦說乎C.有朋自遠(yuǎn)方來D.以文會友【參考答案】A【詳細(xì)解析】“之”在“學(xué)而時習(xí)之”中指代“學(xué)而時習(xí)”的行為或成果，為典型代詞用法；“以文會友”中的“之”為助詞，表領(lǐng)屬關(guān)系；“不亦說乎”中的“之”為句中語氣詞；“有朋自遠(yuǎn)方來”無“之”字?！绢}干3】《史記·項羽本紀(jì)》中“沛公安在”的“安”字意為？【選項】A.平安B.哪里C.如何D.是否【參考答案】B【詳細(xì)解析】“安”在此為副詞，表疑問，意為“哪里”，構(gòu)成疑問句式，詢問沛公所在地。此為文言虛詞常見用法，需注意與“安全”等現(xiàn)代義區(qū)別。【題干4】“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”中“而”的語法功能是？【選項】A.并列連詞B.承接連詞C.轉(zhuǎn)折連詞D.假設(shè)連詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“而”在此表示前后分句的并列關(guān)系，強調(diào)青與藍(lán)的遞進(jìn)關(guān)系，屬并列連詞用法。轉(zhuǎn)折連詞常用“然而”，假設(shè)連詞用“若”，承接連詞用“遂”。【題干5】“不登高山，不知天之高也”中“之”的語法作用是？【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.動態(tài)助詞C.語氣助詞D.兼詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“之”為結(jié)構(gòu)助詞，連接“高”與“天”，構(gòu)成定中結(jié)構(gòu)“天之高”，符合文言文語法規(guī)則。動態(tài)助詞（如“矣”“乃”）表動作狀態(tài)，語氣助詞（如“也”“乎”）表陳述語氣?！绢}干6】《左傳·僖公二十四年》中“晉文公止之”的“止”意為？【選項】A.阻止B.停止C.使得D.幫助【參考答案】A【詳細(xì)解析】“止”在此為動詞，意為阻止，表使動用法，即“使（他）停止”。需注意“止”單獨表義為“停止”時語境不同，如“夜以繼日，不相止”?！绢}干7】“操蛇之尾，固不可入”中“固”的詞性及含義是？【選項】A.形容詞，頑固B.副詞，本來C.名詞，土地D.形容詞，必然【參考答案】B【詳細(xì)解析】“固”在此為副詞，意為“本來”“固然”，表強調(diào)客觀必然性。形容詞用法多作定語，如“固陋”“堅固”；名詞“固”指疆域，如“固守”?！绢}干8】“不恥下問”中“恥”的語法功能是？【選項】A.名詞作狀語B.動詞作定語C.動詞作賓語D.形容詞作謂語【參考答案】D【詳細(xì)解析】“恥”在此為形容詞，作謂語，意為“以...為恥”，構(gòu)成判斷句式。名詞作狀語需加“以”，如“恥于下問”；動詞作定語需加“之”，如“恥之者”。【題干9】“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”中“聲聲”的修辭手法是？【選項】A.反復(fù)B.排比C.對偶D.設(shè)問【參考答案】A【詳細(xì)解析】“聲聲”通過重復(fù)“聲”字，強化聽覺感受，屬反復(fù)修辭。排比要求結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)，如“讀書聲、雨聲、風(fēng)聲”；對偶需字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)對稱。【題干10】《戰(zhàn)國策·齊策》中“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國與役處”中“處”的詞性變化是？【選項】A.名詞作動詞B.動詞作名詞C.形容詞作動詞D.副詞作名詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“處”在此為名詞，作動詞使用，意為“相處”。動詞作名詞需加“之”，如“與師處之”；形容詞作動詞需加“為”，如“處心積慮”?！绢}干11】“三人行，必有我?guī)熝伞敝小把伞钡挠梅ㄊ?？【選項】A.語氣助詞B.兼詞C.結(jié)構(gòu)助詞D.趨向助詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】“焉”在此為結(jié)構(gòu)助詞，表存現(xiàn)關(guān)系，引出“我?guī)煛钡奶幩?，即“（三人行中）必有我?guī)煹拇嬖凇?。語氣助詞（如“矣”“乎”）表陳述語氣；趨向助詞（如“而”“乃”）表動作方向?！绢}干12】“豈不懷哉？畏此譴言”中“豈不”的表意是？【選項】A.難道不B.哪里不C.何不D.豈敢【參考答案】A【詳細(xì)解析】“豈不”為固定句式，表反問，意為“難道不”，引出對前文的質(zhì)疑。需注意與“豈敢”表自謙的區(qū)別，如“豈敢忘恩”。【題干13】“子非魚，安知魚之樂”中“安”的語法功能是？【選項】A.副詞表疑問B.名詞作狀語C.動詞作補語D.形容詞作定語【參考答案】A【詳細(xì)解析】“安”在此為副詞，表疑問，意為“哪里”，構(gòu)成反問句式。名詞作狀語需加“以”，如“安知（之）”；動詞作補語需加“得”，如“不知魚之樂”?！绢}干14】“不義而富且貴，于我如浮云”中“如”的詞性是？【選項】A.動詞B.形容詞C.名詞D.副詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“如”在此為動詞，意為“像”，表比喻。形容詞作比喻需加“似”，如“似浮云”；名詞作比喻需加“若”，如“若浮云”?！绢}干15】《論語·微子》中“長沮桀溺曰：‘從孔子游者何誅’”中“誅”意為？【選項】A.誅殺B.詰問C.責(zé)備D.批評【參考答案】B【詳細(xì)解析】“誅”在此為通假字，通“諸”，意為“何”，即“哪些”。需結(jié)合語境判斷，如“誅”本義為誅殺，但此處為通假用法。【題干16】“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“悱”的用法是？【選項】A.動詞B.形容詞C.名詞D.副詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“悱”在此為動詞，意為“整理”，指學(xué)生整理思路后教師再啟發(fā)。形容詞用法需加“之”，如“悱然”；名詞作動詞需加“為”，如“為悱”?！绢}干17】“天行健，君子以自強不息”中“以”的語法功能是？【選項】A.連詞B.介詞C.結(jié)構(gòu)助詞D.副詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】“以”在此為介詞，引出“自強不息”的動作依據(jù)，即“君子以（效法）天行健來做到自強不息”。連詞表邏輯關(guān)系，如“所以”；結(jié)構(gòu)助詞表定中關(guān)系，如“君子以自強不息者”。【題干18】“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中“而”的用法是？【選項】A.并列連詞B.承接連詞C.轉(zhuǎn)折連詞D.假設(shè)連詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】“而”在此表承接關(guān)系，連接“一鼓作氣”與“再而衰”，說明三次擊鼓的遞進(jìn)過程。轉(zhuǎn)折連詞用“然”，如“一鼓作氣，再而衰，然三鼓而竭”；假設(shè)連詞用“若”，如“若一鼓作氣”。【題干19】“不惠無財，患不知人也”中“惠”的詞性是？【選項】A.動詞B.形容詞C.名詞D.副詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“惠”在此為動詞，意為“憂患”，表使動用法，即“擔(dān)憂沒有財富”。形容詞作動詞需加“為”，如“為惠”；名詞作動詞需加“之”，如“惠之”?！绢}干20】“知者樂水，仁者樂山”中“樂”的詞性及含義是？【選項】A.動詞，快樂B.動詞，喜好C.名詞，快樂D.名詞，喜好【參考答案】A【詳細(xì)解析】“樂”在此為動詞，意為“快樂”，構(gòu)成判斷句式，即“知者（的人）快樂于水，仁者（的人）快樂于山”。名詞作動詞需加“之”，如“樂（之）水”；形容詞作動詞需加“為”，如“樂（為）水”。2025年學(xué)歷類自考廣告學(xué)（二）-古代漢語參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】“之”字在先秦文獻(xiàn)中作為結(jié)構(gòu)助詞時，常與名詞搭配構(gòu)成偏正短語，如“之子于歸”。以下哪項正確體現(xiàn)了“之”的結(jié)構(gòu)助詞功能？【選項】A.之乎者也B.之乎者也C.之乎者D.之乎者【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項為B?！爸弊鳛榻Y(jié)構(gòu)助詞時，常與名詞搭配，如“之子于歸”中“之”修飾“子”。選項A、C、D均未體現(xiàn)結(jié)構(gòu)助詞與名詞的搭配關(guān)系，屬于干擾項?！绢}干2】《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》中“既見君子，云胡不喜”的“胡”字通假為：【選項】A.何B.哪C.哪里D.怎么【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A?！昂痹诖颂幫ā昂巍?，意為“怎么”，形成反問句式。選項B、C為現(xiàn)代漢語口語用法，D為誤譯。該句通過反問表達(dá)對君子的喜悅之情?！绢}干3】《戰(zhàn)國策·齊策》中“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國與役處”的句式屬于：【選項】A.判斷句B.固定句式C.遞進(jìn)句D.設(shè)問句【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。此句采用固定句式“X者與Y處”，通過排比結(jié)構(gòu)強調(diào)不同政治形態(tài)下的君臣關(guān)系。選項A、C、D均不符合句式特征，屬于干擾項?！绢}干4】“豈不懷歸？畏此譴怒”（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》）中“歸”的詞性是：【選項】A.動詞B.名詞C.形容詞D.副詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。“歸”在此處作名詞，意為“故鄉(xiāng)”。選項A錯誤，因“懷歸”為動賓結(jié)構(gòu)。選項C、D不符合詞性特征?！绢}干5】《左傳·僖公二十四年》中“濟河而師，遂滅虞”的“濟”字意為：【選項】A.渡B.渡河C.涉水D.水深【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A?！皾痹谙惹匚墨I(xiàn)中多表示“渡”，如“濟河”即“渡河”。選項B為具體動作結(jié)果，C為誤用，D屬望文生義。【題干6】“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”（《荀子·勸學(xué)》）的句式屬于：【選項】A.對偶句B.倒裝句C.設(shè)問句D.固定句式【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。此句為賓語前置句式，完整結(jié)構(gòu)為“不知天之高也（不登高山）”，符合“之”字前置規(guī)則。選項A、C、D均不符合句式特征。【題干7】“一鼓作氣，再而衰，三而竭”（《左傳·莊公十年》）中“作”字的正確詞性是：【選項】A.動詞B.副詞C.名詞D.形容詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A?！白鳌痹诖颂幾鲃釉~，意為“啟動、發(fā)起”。選項B錯誤，因“一鼓作氣”為動賓結(jié)構(gòu)。選項C、D不符合詞性特征?！绢}干8】《戰(zhàn)國策·齊策》中“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國與役處”的“處”字連用四次，體現(xiàn)：【選項】A.語法重復(fù)B.修辭重復(fù)C.語義重復(fù)D.邏輯重復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。此處為修辭重復(fù)手法，通過重復(fù)“與...處”結(jié)構(gòu)強化排比效果，屬于典型的鋪陳手法。選項A、C、D均不符合修辭特征?！绢}干9】“青青子衿，悠悠我心”（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）中“悠悠”的修辭手法是：【選項】A.比喻B.借代C.雙關(guān)D.對偶【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B?！坝朴啤苯璐八寄钪椤?，屬于借代修辭。選項A錯誤，因無本體與喻體對應(yīng)。選項C、D不符合語境?！绢}干10】“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”（《論語·學(xué)而》）中“說”通假為：【選項】A.高興B.悅C.言D.笑【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B?！罢f”在此處通“悅”，意為“喜悅”。選項A為現(xiàn)代漢語釋義，C、D屬望文生義。該句為經(jīng)典名句的常見考點。【題干11】“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”（《荀子·勸學(xué)》）的“也”字用法是：【選項】A.語氣助詞B.結(jié)構(gòu)助詞C.限定助詞D.疑問助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A?！耙病痹诖颂幈砼袛嗾Z氣，屬典型的古漢語語氣助詞用法。選項B、C、D均不符合語境?！绢}干12】《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的句式特征是：【選項】A.對偶B.排比C.反問D.設(shè)問【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。此句由兩個對仗分句構(gòu)成，符合對偶句定義。選項B錯誤，因排比需三個以上結(jié)構(gòu)相同分句。選項C、D無對應(yīng)語境?！绢}干13】“豈曰無衣？與子同袍”（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》）的“袍”實指：【選項】A.戰(zhàn)袍B.衣服C.頭巾D.靴子【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。“袍”在此處指代戰(zhàn)時穿的鎧甲或戰(zhàn)袍，屬借代修辭。選項B屬望文生義，C、D不符合軍事語境?！绢}干14】《左傳·僖公三十年》中“既東封鄭，又欲肆其西封”的“肆”字意為：【選項】A.滿足B.擴張C.滿足D.擴張【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。“肆”在此處通“恣”，意為“放縱、擴張”。選項A、C為現(xiàn)代漢語釋義，D為重復(fù)選項。該句出自燭之武游說秦穆公的經(jīng)典篇章。【題干15】“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”（《荀子·勸學(xué)》）的句式類型是：【選項】A.固定句式B.倒裝句C.固定句式D.設(shè)問句【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。此句為賓語前置句式，符合“之”字前置規(guī)則。選項A、C重復(fù)，D不符合設(shè)問特征。該句強調(diào)實踐對認(rèn)知的重要性?！绢}干16】“青青子衿，悠悠我心”（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）中“悠悠”的修辭手法是：【選項】A.比喻B.借代C.雙關(guān)D.對偶【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B?！坝朴啤苯璐八寄钪椤?，屬于借代修辭。選項A錯誤，因無本體與喻體對應(yīng)。選項C、D不符合語境。【題干17】《戰(zhàn)國策·齊策》中“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國與役處”的“處”字連用四次，體現(xiàn)：【選項】A.語法重復(fù)B.修辭重復(fù)C.語義重復(fù)D.邏輯重復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。此處為修辭重復(fù)手法，通過重復(fù)“與...處”結(jié)構(gòu)強化排比效果，屬于典型的鋪陳手法。選項A、C、D均不符合修辭特征?！绢}干18】“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”（《論語·學(xué)而》）中“說”通假為：【選項】A.高興B.悅C.言D.笑【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B?！罢f”在此處通“悅”，意為“喜悅”。選項A為現(xiàn)代漢語釋義，C、D屬望文生義。該句為經(jīng)典名句的常見考點。【題干19】“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”（《荀子·勸學(xué)》）的“也”字用法是：【選項】A.語氣助詞B.結(jié)構(gòu)助詞C.限定助詞D.疑問助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A?！耙病痹诖颂幈砼袛嗾Z氣，屬典型的古漢語語氣助詞用法。選項B、C、D均不符合語境?！绢}干20】《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的句式特征是：【選項】A.對偶B.排比C.反問D.設(shè)問【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。此句由兩個對仗分句構(gòu)成，符合對偶句定義。選項B錯誤，因排比需三個以上結(jié)構(gòu)相同分句。選項C、D無對應(yīng)語境。2025年學(xué)歷類自考廣告學(xué)（二）-古代漢語參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】下列詞語中“括”的讀音和含義與通假現(xiàn)象無關(guān)的是：A.趙括（kuò）善于謀略B.括地（bó）千里C.括囊（kuò）裹物D.括發(fā)（fà）入關(guān)【參考答案】C【詳細(xì)解析】A項“括”通“廓”，指擴大；B項“括”通“廓”，指開拓疆域；C項“括”通“廓”，指包裹；D項“括發(fā)”通“裹發(fā)”，指束發(fā)。C項“括囊”實為“廓囊”，表示大袋子，與通假無關(guān)?！绢}干2】“走”在先秦文獻(xiàn)中多指：A.騎馬奔跑B.快步行走C.逃跑D.野獸【參考答案】B【詳細(xì)解析】《說文解字》釋“走”為“趨也”，即疾行。先秦文獻(xiàn)中“走”多指人快走（如“走馬觀花”），而“跑”是后起義。C項“逃跑”是“走”的引申義，D項為“跑”的本義?！绢}干3】“之”字在“民可使由之不可使知之”中主要表：A.結(jié)構(gòu)助詞B.動詞C.代詞D.取消句子獨立性【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句為判斷句式，“之”為結(jié)構(gòu)助詞，引出賓語“民”。B項“動詞”錯誤，因“之”無動作義；C項“代詞”錯誤，因不指代具體事物；D項“取消句子獨立性”是“之”在句首時的用法（如“唯利是圖”）?！绢}干4】“唯天下圣人為知水”的句式類型是：A.判斷句B.被動句C.倒裝句D.省略句【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句為判斷句，由“為”表判斷（“是”的變體），意為“只有天下圣人才能了解水”。B項“被動句”需有“于”或“見”標(biāo)志（如“水于地曰柔”）；C項“倒裝句”需有賓語前置標(biāo)志（如“豈之不美”）；D項“省略句”需有省略內(nèi)容可補（如“唯知水”省略主語）?！绢}干5】“其”在“其真無馬邪”中表：A.定語B.狀語C.賓語D.補語【參考答案】B【詳細(xì)解析】“其”為副詞表推測語氣（“難道”），修飾動詞“無”，構(gòu)成狀中結(jié)構(gòu)。A項“定語”需修飾名詞（如“其人”）；C項“賓語”需受動詞支配（如“以其人之道”）；D項“補語”需補充說明動作結(jié)果（如“走而立”）?！绢}干6】“青青子衿，悠悠我心”中“子衿”指代：A.學(xué)生B.青年男子C.樂器D.官服【參考答案】B【詳細(xì)解析】“子衿”即“青色的衣領(lǐng)”，代指青年男子（周代學(xué)生亦稱“學(xué)子”）。A項“學(xué)生”是后起義；C項“樂器”與“衿”無關(guān)聯(lián)；D項“官服”為“玄端”而非“子衿”?！绢}干7】“不登高山，不知天之高也”的語法結(jié)構(gòu)是：A.主謂謂語句B.定語后置C.賓語前置D.狀語后置【參考答案】B【詳細(xì)解析】“不登高山”作“知”的定語，表范圍（“關(guān)于不登高山的”）。A項“主謂謂語句”需有總說分述結(jié)構(gòu)（如“張三喜歡讀書、練字”）；C項“賓語前置”需有“之”“是”等標(biāo)志（如“唯利是圖”）；D項“狀語后置”需動詞后置（如“何陋之有”）?！绢}干8】“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中“而”的用法是：A.順承B.轉(zhuǎn)折C.因果D.并列【參考答案】A【詳細(xì)解析】“而”表順承關(guān)系，連接三個階段（第一次擊鼓、第二次擊鼓、第三次擊鼓）。B項“轉(zhuǎn)折”需用“然而”“卻”等（如“勇往直前，卻遇險阻”）；C項“因果”需有“故”“因此”等（如“困于心者，在于志”）；D項“并列”需用“且”“又”等（如“勇且謀”）?！绢}干9】“不積跬步，無以至千里”中“跬”指：A.半步B.一步C.兩步D.三步【參考答案】A【詳細(xì)解析】“跬”為半步（“步”為全步），出自《荀子·勸學(xué)》。A項正確；B項“一步”實為“步”；C項“兩步”為“跬”的誤釋；D項“三步”無文獻(xiàn)依據(jù)?！绢}干10】“君子之德風(fēng)，小人之德草”的修辭手法是：A.比喻B.對偶C.借代D.排比【參考答案】B【詳細(xì)解析】“君子之德”對“小人之德”，“風(fēng)”對“草”，結(jié)構(gòu)對稱，字?jǐn)?shù)相等。A項“比喻”需有本體與喻體（如“君子如松”）；C項“借代”需省略本體（如“清風(fēng)徐來”代指風(fēng)）；D項“排比”需三個以上結(jié)構(gòu)相似句（如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”）?！绢}干11】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“而”表：A.并列B.順承C.假設(shè)D.讓步【參考答案】B【詳細(xì)解析】“先……而……后……”表時間順序（先做某事，然后做另一事）。A項“并列”需無時間順序（如“飲食男女”）；C項“假設(shè)”需有條件標(biāo)志（如“若夫”）；D項“讓步”需有對比（如“雖千萬人吾往矣”）?！绢}干12】“唯利是圖”的句式類型是：A.判斷句B.被動句C.倒裝句D.省略句【參考答案】C【詳細(xì)解析】此句為倒裝句，“唯”表強調(diào)，本句應(yīng)為“唯圖利是圖”，賓語“利”前置。A項“判斷句”需有“為”“乃”等（如“唯天下英雄莫能知”）；B項“被動句”需有“于”“見”等（如“利令智昏于物”）；D項“省略句”需有省略成分（如“唯利是圖”省略主語）?！绢}干13】“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”中“時”指：A.時常B.適時C.適宜D.時間【參考答案】A【詳細(xì)解析】“時”通“習(xí)”，意為反復(fù)實踐。A項正確；“適時”為“時”的引申義；“適宜”為“時”的誤釋；“時間”為“時”的直譯。【題干14】“左遷”在文言中多指：A.升職B.降職C.調(diào)職D.免職【參考答案】B【詳細(xì)解析】“左遷”指官職由右遷至左（古代以右為尊），即降職。A項“升職”為“右遷”；C項“調(diào)職”無貶義；D項“免職”為“罷官”而非“左遷”?！绢}干15】“不學(xué)詩，無以言”中“詩”指：A.《詩經(jīng)》B.詩歌C.治國之道D.禮儀規(guī)范【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句出自《論語·季氏》，強調(diào)《詩經(jīng)》的學(xué)習(xí)。A項正確；B項“詩歌”為泛指；C項“治國之道”為“禮”的范疇；D項“禮儀規(guī)范”為“禮”的具象表現(xiàn)。【題干16】“其真無馬邪”的句式類型是：A.判斷句B.反問句C.設(shè)問句D.感嘆句【參考答案】B【詳細(xì)解析】“邪”表判斷（“是否”），意為“難道真的沒有馬嗎”。A項正確；B項“反問句”需用“豈”“豈不”等（如“豈曰無衣”）；C項“設(shè)問句”需自問自答（如“何求？亦各得其所欲”）；D項“感嘆句”需用“嗚呼”“嗟乎”等（如“嗚呼哀哉”）?！绢}干17】“倉廩實而知禮節(jié)”中“廩”指：A.倉庫B.糧倉C.糧車D.糧票【參考答案】B【詳細(xì)解析】“廩”即糧倉，出自《管子·牧民》。A項“倉庫”為泛指；B項正確；C項“糧車”為運輸工具；D項“糧票”為現(xiàn)代概念。【題干18】“君子之交淡如水”的“淡”指：A.味道淡B.情誼淡C.交往少D.顏色淺【參考答案】B【詳細(xì)解析】“淡”比喻情誼深厚而不過分親密。A項“味道淡”為字面義；B項正確；C項“交往少”與“淡”無必然聯(lián)系；D項“顏色淺”與比喻無關(guān)?！绢}干19】“不謀全局者，不足謀一域”中的“謀”指：A.計劃B.謀劃C.謀取D.謀害【參考答案】B【詳細(xì)解析】“謀”為動詞，意為謀劃、考慮。A項“計劃”為名詞；B項正確；C項“謀取”側(cè)重目的性；D項“謀害”含貶義?！绢}干20】“鴻門宴”中項莊舞劍的真正意圖是：A.試探劉邦B.試探項羽C.刺殺劉邦D.刺殺項羽【參考答案】A【詳細(xì)解析】項莊舞劍實為借機刺殺劉邦，但被項伯所阻。A項正確；B項“試探項羽”與舞劍無關(guān)；C項“刺殺劉邦”為直接意圖；D項“刺殺項羽”違背邏輯（項莊屬項羽陣營）。2025年學(xué)歷類自考廣告學(xué)（二）-古代漢語參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】下列詞語中屬于文言虛詞的是（）【選項】A.長安B.美人C.之乎D.漢字【參考答案】C【詳細(xì)解析】"之乎"是文言虛詞組合，常見于句首或句尾，表語氣或停頓；"長安"是地名實詞，"美人"指代女性實詞，"漢字"是文化概念實詞。【題干2】"之"字在文言文中最常見的作用是（）【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.指示代詞C.助動詞D.語氣助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】"之"在文言文中主要作結(jié)構(gòu)助詞，用于定語后置（如"馬之千里者"）或賓語前置（如"唯利是圖"），占比超過60%的文言虛詞用法。【題干3】"者...也"結(jié)構(gòu)在文言文中主要表達(dá)（）【選項】A.判斷B.比較C.條件D.假設(shè)【參考答案】A【詳細(xì)解析】該結(jié)構(gòu)為判斷句標(biāo)志，如《史記》"此誠危急存亡之秋也"，通過"也"字明確肯定判斷，占比約75%的典型用法?！绢}干4】"無"在"無衣無褐"中的詞性是（）【選項】A.副詞B.助詞C.動詞D.指示代詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】"無"在此處表否定，修飾動詞"衣""褐"，構(gòu)成雙重否定句式，與《詩經(jīng)》常見句式一致，副詞用法占比超80%?！绢}干5】"者"字在文言文中最常充當(dāng)?shù)某煞质牵ǎ具x項】A.定語B.賓語C.主語D.狀語【參考答案】A【詳細(xì)解析】"者"作定語標(biāo)志，如"仁者愛人"，占比約65%；作賓語時需加"也"（如"知者樂水"），作主語需特定語境。【題干6】"之"字在"學(xué)而時習(xí)之"中的語法功能是（）【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.指示代詞C.助動詞D.結(jié)構(gòu)助詞+代詞【參考答案】D【詳細(xì)解析】此處"之"既是賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞（"習(xí)之"），又指代前文"學(xué)"，復(fù)合功能占比約40%的典型用法?！绢}干7】"若"在"若圣與仁"中的詞性是（）【選項】A.連詞B.副詞C.代詞D.指示代詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】"若"在此處指代"像"，屬指示代詞，與《論語》"若圣與仁"的修辭結(jié)構(gòu)一致，占比約35%?！绢}干8】"其"字在"其真無馬邪"中的詞性是（）【選項】A.代