2025年殘疾人康復(fù)中心筆試模擬試卷及解析#2025年殘疾人康復(fù)中心筆試模擬試卷一、單選題（共20題，每題1分）1.殘疾人康復(fù)評(píng)估的首要原則是？A.經(jīng)濟(jì)效益最大化B.康復(fù)目標(biāo)個(gè)性化C.評(píng)估流程標(biāo)準(zhǔn)化D.康復(fù)資源集中化2.關(guān)于腦卒中偏癱患者康復(fù)訓(xùn)練的描述，錯(cuò)誤的是？A.早期應(yīng)進(jìn)行良肢位擺放B.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練應(yīng)先大后小C.肌力訓(xùn)練應(yīng)立即進(jìn)行抗阻訓(xùn)練D.平衡訓(xùn)練需循序漸進(jìn)3.殘疾人輔助器具適配的核心環(huán)節(jié)是？A.器具功能參數(shù)測(cè)量B.患者日常生活活動(dòng)評(píng)估C.醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷額度確認(rèn)D.器具生產(chǎn)廠家推薦4.《殘疾人保障法》規(guī)定，未達(dá)法定入學(xué)年齡的殘疾兒童可接受的康復(fù)服務(wù)是？A.特殊教育學(xué)校寄宿制教育B.醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練C.社區(qū)日間照料服務(wù)D.家庭式康復(fù)指導(dǎo)5.截癱患者膀胱功能障礙康復(fù)治療的首選方法是？A.藥物控制法B.導(dǎo)尿管留置法C.行為訓(xùn)練法D.手術(shù)治療法6.兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練中，"R"操作法的應(yīng)用主要針對(duì)？A.肌肉張力異常B.關(guān)節(jié)活動(dòng)受限C.感覺統(tǒng)合障礙D.認(rèn)知語(yǔ)言缺陷7.殘疾人就業(yè)支持政策中，"按比例安排就業(yè)"主要適用于？A.盲人按摩行業(yè)B.機(jī)關(guān)事業(yè)單位崗位C.中小型企業(yè)職工D.高科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域8.腦外傷后認(rèn)知障礙康復(fù)訓(xùn)練中，"記憶宮殿"技術(shù)主要應(yīng)用在？A.視覺記憶訓(xùn)練B.聽覺記憶訓(xùn)練C.語(yǔ)義記憶訓(xùn)練D.運(yùn)動(dòng)記憶訓(xùn)練9.殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)的特點(diǎn)不包括？A.地域就近性B.機(jī)構(gòu)集中化C.服務(wù)持續(xù)性D.資源整合性10.骨折康復(fù)期營(yíng)養(yǎng)支持的重點(diǎn)是？A.高蛋白攝入B.高糖類補(bǔ)充C.高脂肪飲食D.高鹽平衡11.殘疾人心理康復(fù)中，"優(yōu)勢(shì)視角"理論強(qiáng)調(diào)？A.病理因素分析B.患者內(nèi)在資源挖掘C.社會(huì)壓力排斥D.家庭責(zé)任推卸12.兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中，"社交故事"技術(shù)主要適用于？A.自發(fā)語(yǔ)言引導(dǎo)B.規(guī)則理解訓(xùn)練C.情緒表達(dá)促進(jìn)D.視覺支持應(yīng)用13.肢體殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練中，"PROM"訓(xùn)練的縮寫是？A.主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度B.被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度C.主動(dòng)助力關(guān)節(jié)活動(dòng)度D.被動(dòng)助力關(guān)節(jié)活動(dòng)度14.殘疾人輔助器具的適配周期通常是？A.1個(gè)月B.3個(gè)月C.6個(gè)月D.12個(gè)月15.脊髓損傷患者壓力性損傷預(yù)防中，推薦使用的減壓用品是？A.普通床墊B.水墊C.氣墊D.硬板床16.殘疾人康復(fù)訓(xùn)練中，"SMART"原則指的是？A.安全性、目標(biāo)性、靈活性、多學(xué)科、系統(tǒng)化B.科學(xué)性、目標(biāo)性、針對(duì)性、多維度、系統(tǒng)化C.個(gè)性化、安全性、全面性、多學(xué)科、目標(biāo)化D.標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)性、全面性、多角度、目標(biāo)化17.兒童智力障礙康復(fù)訓(xùn)練中，"結(jié)構(gòu)化教學(xué)"的核心要素是？A.活動(dòng)過(guò)渡程序B.語(yǔ)言指令清晰C.教學(xué)環(huán)境控制D.教師反應(yīng)及時(shí)18.殘疾人職業(yè)康復(fù)中，"工作評(píng)估"的主要目的是？A.確定工作能力B.評(píng)估就業(yè)意愿C.設(shè)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)方案D.考核康復(fù)效果19.腦癱患者精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練中，"串珠子"活動(dòng)主要鍛煉的技能是？A.手眼協(xié)調(diào)B.肌肉耐力C.關(guān)節(jié)控制D.空間感知20.殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)中，"個(gè)案管理"的主要責(zé)任人是？A.康復(fù)醫(yī)師B.康復(fù)治療師C.社區(qū)康復(fù)員D.家庭照料者二、多選題（共10題，每題2分）1.殘疾人康復(fù)評(píng)估的常用方法包括？A.體格檢查B.功能量表評(píng)定C.訪談?wù){(diào)查D.實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)E.參與觀察2.兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練中，家庭康復(fù)指導(dǎo)的關(guān)鍵要素是？A.康復(fù)計(jì)劃傳遞B.家庭成員培訓(xùn)C.康復(fù)效果監(jiān)督D.情緒支持系統(tǒng)E.醫(yī)療費(fèi)用協(xié)調(diào)3.殘疾人輔助器具使用評(píng)估應(yīng)考慮的因素有？A.適配性B.經(jīng)濟(jì)性C.可及性D.維修便利性E.使用安全性4.脊髓損傷患者并發(fā)癥預(yù)防中，需要重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的指標(biāo)包括？A.體溫B.血壓C.血糖D.營(yíng)養(yǎng)狀況E.心電圖5.殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在？A.服務(wù)便捷性B.經(jīng)濟(jì)成本低C.專業(yè)性強(qiáng)D.資源整合力E.家庭參與度6.腦外傷后認(rèn)知障礙康復(fù)訓(xùn)練的常用方法包括？A.記憶訓(xùn)練B.注意力訓(xùn)練C.執(zhí)行功能訓(xùn)練D.語(yǔ)言治療E.社交技能訓(xùn)練7.兒童智力障礙康復(fù)訓(xùn)練中，感官訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括？A.視覺訓(xùn)練B.聽覺訓(xùn)練C.觸覺訓(xùn)練D.味覺訓(xùn)練E.前庭覺訓(xùn)練8.殘疾人就業(yè)支持政策中，政府的主要責(zé)任包括？A.職業(yè)技能培訓(xùn)B.就業(yè)信息服務(wù)C.工作環(huán)境改造D.就業(yè)補(bǔ)貼發(fā)放E.法律權(quán)益維護(hù)9.肢體殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練中，日常生活活動(dòng)訓(xùn)練的重點(diǎn)領(lǐng)域包括？A.進(jìn)食B.如廁C.穿衣D.行走E.洗漱10.殘疾人心理康復(fù)中，常用的治療方法包括？A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.家庭系統(tǒng)治療D.社交技能訓(xùn)練E.藥物治療三、判斷題（共15題，每題1分）1.殘疾人康復(fù)評(píng)估只需要醫(yī)療專業(yè)人員參與即可。（×）2.兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練中，越早干預(yù)效果越好。（√）3.所有輪椅都需要進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。（√）4.脊髓損傷患者完全不能出汗。（×）5.殘疾人輔助器具適配后無(wú)需定期復(fù)查。（×）6.兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中，必須使用特殊教育學(xué)校。（×）7.肢體殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練中，肌力訓(xùn)練應(yīng)優(yōu)先于功能訓(xùn)練。（×）8.殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)可以完全替代機(jī)構(gòu)康復(fù)服務(wù)。（×）9.腦外傷后認(rèn)知障礙患者無(wú)法通過(guò)訓(xùn)練改善。（×）10.兒童智力障礙康復(fù)訓(xùn)練不需要家長(zhǎng)參與。（×）11.輪椅使用者不需要定期進(jìn)行體態(tài)評(píng)估。（×）12.殘疾人就業(yè)支持政策中，所有企業(yè)都必須按比例安排就業(yè)。（×）13.腦癱患者精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練不需要粗大運(yùn)動(dòng)做基礎(chǔ)。（×）14.社區(qū)康復(fù)員可以替代專業(yè)康復(fù)治療師進(jìn)行訓(xùn)練。（×）15.殘疾人心理康復(fù)中，藥物治療可以完全替代心理治療。（×）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分）1.簡(jiǎn)述殘疾人康復(fù)評(píng)估的基本流程。2.說(shuō)明兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練中家庭康復(fù)指導(dǎo)的重要性及實(shí)施要點(diǎn)。3.分析輪椅適配評(píng)估的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。4.描述脊髓損傷患者常見并發(fā)癥的預(yù)防措施。5.闡述殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)中多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本原則。五、論述題（共2題，每題10分）1.論述殘疾人職業(yè)康復(fù)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐路徑。2.結(jié)合實(shí)際，分析殘疾人心理康復(fù)服務(wù)中存在的問(wèn)題與發(fā)展方向。答案一、單選題答案1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.B10.A11.B12.B13.B14.C15.C16.B17.C18.A19.A20.C二、多選題答案1.ABCE2.ABCE3.ABCE4.ABCDE5.ABDE6.ABCDE7.ABCE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.×12.×13.×14.×15.×四、簡(jiǎn)答題答案1.殘疾人康復(fù)評(píng)估的基本流程：（1）初步接診與信息收集（2）功能評(píng)定（包括醫(yī)學(xué)評(píng)定、社會(huì)功能評(píng)定等）（3）康復(fù)需求分析（4）制定康復(fù)計(jì)劃（5）實(shí)施與效果監(jiān)測(cè)（6）定期評(píng)估與調(diào)整2.兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練中家庭康復(fù)指導(dǎo)的重要性及實(shí)施要點(diǎn)：重要性：兒童康復(fù)效果80%取決于家庭參與程度；家庭是康復(fù)環(huán)境的主要場(chǎng)所；可促進(jìn)長(zhǎng)期康復(fù)效果。實(shí)施要點(diǎn)：-制定個(gè)性化家庭康復(fù)計(jì)劃-分解康復(fù)目標(biāo)為小步驟-提供正確操作演示-建立正向激勵(lì)機(jī)制-定期家庭隨訪與指導(dǎo)3.輪椅適配評(píng)估的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)：主要內(nèi)容：-身體測(cè)量（坐高、臀寬、臂長(zhǎng)等）-皮膚情況評(píng)估-上下輪椅能力測(cè)試-動(dòng)態(tài)平衡能力評(píng)估-輔助器具需求分析注意事項(xiàng)：-評(píng)估需在患者清醒狀態(tài)下進(jìn)行-考慮環(huán)境適應(yīng)性-定期復(fù)查調(diào)整-患者參與決策過(guò)程4.脊髓損傷患者常見并發(fā)癥的預(yù)防措施：-壓力性損傷：定時(shí)翻身、減壓墊使用-深靜脈血栓：足踝主動(dòng)運(yùn)動(dòng)、梯度壓力襪-泌尿系感染：規(guī)律飲水、導(dǎo)尿管護(hù)理-肌肉攣縮：被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)、肌腱切斷-營(yíng)養(yǎng)不良：高蛋白高維生素飲食5.殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)中多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本原則：-明確分工與協(xié)作流程-建立定期溝通機(jī)制-統(tǒng)一康復(fù)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)-患者中心導(dǎo)向-資源整合共享五、論述題答案1.殘疾人職業(yè)康復(fù)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐路徑：理論基礎(chǔ)：-社會(huì)模式理論（強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境改造）-殘