2023-2024年山東省德州市平原縣六年級上冊期末語文試卷及答案(部編版)積累運(yùn)用1.請默寫辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，注意要素齊全，上下闋之間空兩格?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查古詩的默寫。書寫時要注意“鵲”“鳴”“稻”“茅”“溪”的正確寫法。要注意要素齊全，上下闋之間空兩格。2.看拼音，寫詞語。在明媚的陽光zhàoyào（）下，wǎlán（）的天空的倒影在chéngbì（）的湖水中微微dàngyàng（）；水邊的濕地上，靜雅的táixiǎn（），居然結(jié)出小小的huālěi（）。她níngshì（）著眼前的一切，心中滿懷xǐyuè（）?！敬鸢浮竣?照耀②.瓦藍(lán)③.澄碧④.蕩漾⑤.苔蘚⑥.花蕾⑦.凝視⑧.喜悅【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語做題時要認(rèn)真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容。書寫時注意“耀、藍(lán)、澄、漾、蘚、凝”的正確寫法，一定要做到工整、規(guī)范、正確。寫完要檢查。3.寫筆順。貫：____________恍：____________【答案】①.②.【解析】【詳解】本題考查的是生字書寫筆順。貫：上下結(jié)構(gòu)，書寫時注意先寫上半部，再寫下半部。恍：左右結(jié)構(gòu)，書寫時注意“忄”先寫兩個點(diǎn)，最后再寫豎。4.選擇詞語依次填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）有的同學(xué)（）地為竹節(jié)人設(shè)計了一套紙盔甲。（2）第一次到蘇州園林，我就被這里各種（）的巨石所震撼。（3）歌聲余音繞梁，三日不絕，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這（）（4）景區(qū)百瀑千潭，聲若（），悅?cè)硕?；如巨甕吸虹，氣勢磅礴。A.別出心裁黃鐘大呂天籟之音巧奪天工B.巧奪天工別出心裁黃鐘大呂天籟之音C.別出心裁巧奪天工天籟之音黃鐘大呂D.巧奪天工黃鐘大呂別出心裁天籟之音【答案】C【解析】【詳解】本題考查選詞填空。別出新裁：指獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。天籟之音：形容聲音十分動聽悅耳。巧奪天工：形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。（1）結(jié)合句子意思：同學(xué)們?yōu)橹窆?jié)人設(shè)計的這套紙盔甲與眾不同；故選“別出心裁”。（2）結(jié)合句子意思：第一次到石林風(fēng)景區(qū)，就被這里各種精巧的巨石震撼；故選“巧奪天工”。（3）結(jié)合句子意思：歌聲余音繞梁，三日不絕，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這動聽悅耳的聲音，故選“天籟之音”。（4）結(jié)合句子意思：景區(qū)百瀑千潭，聲音莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧；故選“黃鐘大呂”。故選C5.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）譜：①依照事物的類別、系統(tǒng)編制的表冊；②記錄音樂、棋局等的符號或圖形；③大致的準(zhǔn)則，把握。（1）譜曲（）（2）家譜（）（3）辦事靠譜（）絕：①斷絕；②盡，窮盡；③獨(dú)一無二的，無人能及的。（1）身懷絕技（）（2）伯牙絕弦（）（3）法子都想絕了，還是不會做。（）【答案】①.②②.①③.③④.③⑤.①⑥.②【解析】【詳解】本題考查多義字。譜：①依照事物的類別、系統(tǒng)編制的表冊；②記錄音樂、棋局等的符號或圖形；③大致的準(zhǔn)則，把握。（1）譜曲：指一種音樂創(chuàng)作能力，指歌曲寫作，為詞配上曲調(diào)。譜：記錄音樂、棋局等的符號或圖形。故選②。（2）家譜：指（名）家族記載本族世系和重要人物事跡等的書。譜：依照事物的類別、系統(tǒng)編制的表冊。故選①。（3）靠譜：指可靠，值得相信和托付的意思。譜：大致的準(zhǔn)則，把握。故選③。絕：①斷絕；②盡，窮盡；③獨(dú)一無二的，無人能及的。（1）身懷絕技：指自身掌握著絕世的技術(shù)或者方法。絕：獨(dú)一無二的，無人能及的。故選③。（2）伯牙絕弦：指伯牙因?yàn)閾从宴娮悠谌ナ?，悲痛欲絕，從而摔碎了自己心愛的琴，并斷絕了琴弦，終生不再彈琴。絕：斷絕。故選①。（3）“法子都想絕了，還是不會做?！边@個句子意思是某人在解決問題或?qū)で蠓椒〞r，已經(jīng)嘗試了各種可能的辦法，甚至到了極限，幾乎沒有任何其他途徑可走。絕：盡，窮盡。故選②。6.閱讀《月光曲》中人物的語言，選擇正確的語氣填在括號里。A．內(nèi)疚B．迫切C．誠懇D．體諒、安慰（1）一個姑娘說：“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”（）（2）一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！保ǎ?）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”（）（4）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（）（5）從以上四項(xiàng)中選擇一種情感，寫一句能表現(xiàn)出此情感的句子。我選的情感是______，我創(chuàng)編的句子是______【答案】①.B②.A③.D④.C⑤.A⑥.我的臉火辣辣地發(fā)燒，一肚子的懊悔、傷心，話不知從何議起。【解析】【詳解】本題考查的是朗讀語氣和寫句子。（1）通過句子中的“那有多好哇”可知，姑娘此時的破鞋心情。因此，這句話應(yīng)該用迫切的語氣讀。故選B。（2）通過句子中的“音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮”可知，哥哥此時對于不能帶妹妹去聽貝多芬演奏是內(nèi)疚的，因此這句話應(yīng)該用內(nèi)疚的語氣讀。故選A。（3）通過句子中的“你別難過了”可知，妹妹在安慰哥哥，因此，這句話應(yīng)該用體諒、安慰的語氣讀。故選D。（4）根據(jù)句子中的“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的”可知，貝多芬的誠懇態(tài)度。因此，這句話應(yīng)該用誠懇的語氣讀。故選C。內(nèi)疚：指對一件事情或某個人心里感到慚愧而不安的一種心情。迫切：十分急切地，簡直到了難以等待的程度。誠懇：真誠懇切。體諒：設(shè)身處地為人著想，給以諒解。安慰：使人心情安靜舒適。首先理解四種情感的含義，然后創(chuàng)設(shè)合適的情景，表現(xiàn)這種情感。如：他深吸了一口氣，然后從椅子上站起來，在狹窄的空間中走來走去。7.下列句子沒有語病的是（）A.這次外出我所有的東西都帶了，唯獨(dú)忘了帶身份證。B.笑起來臉上有兩個酒窩，說起話來輕聲細(xì)語。C.陸游和辛棄疾都是偉大的愛國詩人。D.只有加快做作業(yè)的速度和質(zhì)量，才有更多時間參與體育鍛煉。【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是病句辨析。A．前后矛盾：“所有的東西”和“忘了帶身份證”相矛盾，改成：這次外出我唯獨(dú)忘了帶身份證?；颍哼@次外出我所有的東西都帶了。B．成分缺乏：缺少主語，在句首加上表示主語的代詞“我”“弟弟”等。D．搭配不當(dāng)：“加快”和“質(zhì)量”不能搭配，改成：只有加快做作業(yè)的速度，才有更多時間參與體育鍛煉。故選C。8.填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯千嶂奇觀”。A.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁，B.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一副，C.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副，D.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁，【答案】B【解析】【詳解】B的說法保持了句子主語的連貫性，最為順暢。其他說法都有中間突換主語的毛病，使前后語句產(chǎn)生隔斷之感。詞句段運(yùn)用。9.今天的拔河比賽，同學(xué)們非常投入。（寫一寫同學(xué)們拔河投入的樣子，至少體現(xiàn)兩處。）___________【答案】今天拔河比賽，同學(xué)們非常投入。他們動作整齊劃一，在聽到口令后，就卯足了勁，使勁把繩子往后拉去?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是寫句子。投入，指的是專心致志地做某事。在這里指同學(xué)們專心致志地拔河。因此，我們可創(chuàng)設(shè)合適的語境，想象同學(xué)們拔河時的動作和神態(tài)，把他們投入的樣子寫下來。如：今天的拔河比賽，同學(xué)們非常投入。大家喊著響亮的口號，雙手死死地拉住粗長的麻繩，一只腳挨著一只腳，身體后仰，用力往后拉。10.請運(yùn)用動作與神態(tài)描寫，將“陳曉喜歡讀書”的特點(diǎn)表現(xiàn)出來。____________【答案】陳曉坐在沙發(fā)上，身子微微前傾，手持書本，目光專注地掃過每一頁，仿佛完全沉浸在書中的世界里?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是寫句子。按照題目要求，用上動作描寫和神態(tài)描寫，想象陳曉喜歡讀書時的動作會是什么樣子，喜歡讀書的神態(tài)是什么樣子，然后把句子寫出來。陳曉眼睛盯著書本，面部的表情也隨書中的情節(jié)而變化，時而眉頭緊鎖，時而面帶微笑，時而眼淚汪汪……知道燈光亮起，陳曉才發(fā)覺自己已經(jīng)在書店呆了兩個多鐘頭了。11.桑娜忐忑不安地想：“他會說些什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……不，還沒來！為什么把他們抱過來？他會揍我的！那也活該，我自作自受。嗯，揍我一頓也好！”（仿照句子，寫一寫“我”不小心打碎了媽媽心愛的花瓶后的內(nèi)心活動。）______________【答案】我內(nèi)心忐忑，不知所措。媽媽心愛的花瓶，我竟然就這樣輕易地打碎了。她會怎么說呢？這絕對不是故意的，但是我的失誤已經(jīng)造成了無法挽回的后果。想到媽媽可能會生氣，我心里充滿了自責(zé)和愧疚。我深知自己應(yīng)該更加小心，可是事情已經(jīng)發(fā)生，我能做的只有面對。也許她會責(zé)怪我，但我愿意接受任何懲罰，因?yàn)檫@是我應(yīng)該承擔(dān)的。就算她選擇揍我一頓，我也無話可說，因?yàn)槲颐靼?，這是我自己的過錯?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查情景寫話。例句中從“忐忑不安地想”可知這是心理描寫。從句中桑娜不停地“自問自答”，可以知道她當(dāng)時的心理是矛盾的，矛盾的原因是自己的生活也不好，還有五個孩子，生活壓力很大，表現(xiàn)出了她樸實(shí)、善良的美好品質(zhì)。這里省略號的用法是表示心理活動的斷斷續(xù)續(xù)、跳躍和轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)出桑娜內(nèi)心的不安?，F(xiàn)在，我們需要仿照例句將這些情感應(yīng)用到新的情境——“我”不小心打碎了媽媽心愛的花瓶。想象“我”在意識到這個錯誤后的內(nèi)心活動，可能會包括擔(dān)憂、后悔、自責(zé)、害怕等情感。如：我忐忑不安地想著，媽媽會怎么說呢？這可是她最心愛的花瓶啊……我怎么會這么不小心呢？她一定會很生氣的！那也怪我，是我自己太不小心了。嗯，就算她責(zé)怪我，我也無話可說，畢竟這是我犯下的錯誤。12.從“飽經(jīng)風(fēng)霜”中你想到了什么，請寫一段話。_______________【答案】這是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他瘦削憔悴，額頭滿是皺紋，但他的雙眼像海水一樣深沉，毫無沮喪之色?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是想象寫話。首先理解“飽經(jīng)風(fēng)霜”的意思，然后想象適當(dāng)?shù)那榫皩懢渥印ｏ柦?jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過種種艱難困苦生活的磨煉。這是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹，它的樹根有一半露在地面上，樹皮不知道被誰剝落了，樹干上還有被燒焦的傷疤。13.“一旁的巴勒斯坦人都怒目而視，但面對以色列的先進(jìn)導(dǎo)彈，誰又敢怎么樣呢？”將以上句子改成陳述句。_______________【答案】一旁的巴勒斯坦人都怒目而視，但面對以色列的先進(jìn)導(dǎo)彈，誰也不敢怎么樣?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查改寫句子。原句“一旁的巴勒斯坦人都怒目而視，但面對以色列的先進(jìn)導(dǎo)彈，誰又敢怎么樣呢？”是反問句，這里的反問句雖然是疑問的形式，但是其表達(dá)的意思卻是肯定的，這是反問句這種句型的表達(dá)特點(diǎn)，所以，這里的句子所表達(dá)的原意是肯定的，即沒人敢怎么樣。這里改寫為陳述句時，需要將原句中的反問詞“呢”去掉，把“敢”改為“不敢”，同時把問號改為句號，“又”改為“也”“都”等詞。句子可改為：一旁的巴勒斯坦人都怒目而視，但面對以色列的先進(jìn)導(dǎo)彈，誰都不敢怎么樣。14.背誦積累。（1）詩是無聲畫，畫是有形詩?！癬___，白雨跳珠亂入船?！薄熬徘S河萬里沙，______。”“一水護(hù)田將綠繞，______?！薄暗乳e識得東風(fēng)面，_____?！弊x著這四組余韻綿長的詩句，你“看”到了怎樣的畫面？從中任選一組，寫下來：我選的是第_____組，我看到的畫面是：______（2）音樂與人類生活緊密相隨，古代的五音是指________。【答案】①.黑云翻墨未遮山②.浪淘風(fēng)簸自天涯③.兩山排闥送青來④.萬紫千紅總是春⑤.一⑥.烏云上涌，黑壓壓的烏云像打翻了的墨水一樣在空中彌漫，還沒來得及遮住山峰，白亮亮的雨點(diǎn)就像灑落的珠子一樣紛紛跳入船艙。⑦.宮商角徵羽【解析】【詳解】本題考查古詩、常識積累。（1）書寫時應(yīng)注意“翻”“淘”“闥”“紫”的正確寫法從四組詩句中選出一組，寫出想象到的畫面。如：我選的是第三組，“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”讓我看到了一條溪水環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田，兩座青山仿佛推開屋門把那翠綠送到了眼前的清幽可愛，極富情趣的畫面。我選的是第二組，“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！弊屛铱吹搅艘粭l彎彎曲曲的黃河，如黃絲帶一樣，綿延悠長，浪濤洶涌，奔騰萬里，如巨風(fēng)掀簸般從遙遠(yuǎn)的天邊滾滾而來的澎博豪邁的畫面。（2）五音一般指五聲音階。五聲音階，漢族古代音律。就是按五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮—商—角—徵—羽。名著閱讀：《愛的教育》。15.為了救一個小孩被車子扎傷的人物是（）A.羅伯弟 B.恩利科 C.鐵匠的兒子 D.可萊諦【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是課外閱讀積累。題干中的情節(jié)出自《愛的教育》。通過閱讀可知，為了救一個小孩被車子扎傷的人物是羅伯弟。故選A。16.愛慕虛榮的沃提尼因?yàn)橄颍ǎ╈乓钠烈路艿搅烁赣H的批評。A.一個路人 B.全班同學(xué) C.一個盲人 D.一個手有殘疾的人【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是課外閱讀積累。瓦梯尼是《愛的教育》中的人物?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷野５厦赏小さ隆喢灼跛箘?chuàng)作的長篇日記體小說。通過閱讀小說中內(nèi)容“瓦梯尼是一個時常注重自己形象，很講究穿著的孩子。這倒并非沒有什么不好。不好的地方是炫耀就不對了。這天就開始在一個衣服質(zhì)素少年的面前開始炫耀了，顯示炫耀自己的軍靴，然后是紐扣，然后是帽子，在手里玩弄自己的白帽子，最后開始炫耀自己的時計，這應(yīng)該是手表了。讓別人看自己鑲金的表。然而，石凳上的少年竟然無動于衷，最后瓦梯尼惱羞成怒，甚至指責(zé)別人太驕傲了！還好他的父親在一旁仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這個孩子是一個盲人?！笨傻贸龃鸢福和咛菽嵋?yàn)橄蛞粋€盲人炫耀漂亮衣服而收到父親批評。故選C。17.下面的行為和德羅西有關(guān)的有（）A.有個藏書室 B.發(fā)行郵票 C.幫助納利 D.總是考試第一【答案】D【解析】【詳解】本題考查名著知識積累?！暗铝_西”是《愛的教育》里的人物，主要內(nèi)容：這是一本日記體的小說，以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利科的眼光，講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。有關(guān)德羅西事情為：商人的兒子，品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任級長，常贏得頭獎，算術(shù)、語法、作文、圖畫都是最棒的，而且一學(xué)就會，記憶力驚人，考試總是第一。A．“有個藏書室”的是斯達(dá)爾迪。B．“發(fā)行郵票”的是卡洛菲。C．“幫助納利”的是恩里克。D．“總是考試第一”的是德羅西。故選D。18.讀完《愛的教育》這本書，你對“愛”的理解是什么？_____________【答案】“愛”有許多種，包括愛祖國、愛老師、愛父母、愛同學(xué)，互相幫助、互相體諒、互相尊重……不管是哪一種愛，都需要有一顆包容、善良和感恩的心?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著理解?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷野５厦赏小さ隆喢灼跛箘?chuàng)作的長篇日記體小說，內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”?！皭邸必灤┰诿恳粋€章節(jié)中，既有國家、民族、社會的大我之愛，也有父母、師長、朋友的小我之愛，處處動人心弦，感人肺腑，寄托了作者對理想世界的美好向往。結(jié)合名著內(nèi)容和自己的閱讀感受寫出自己對“愛”的理解即可。示例：我認(rèn)為愛是包容和理解，愛是孝心，愛是保護(hù)環(huán)境，愛是要好好學(xué)習(xí)，為祖國作出貢獻(xiàn)。閱讀與鑒賞江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！咀⑨尅竣冱S四娘：杜甫住在成都草堂時的鄰居。②蹊（xī）：小路。③留連：舍不得離去。④嬌：可愛的樣子。⑤恰?。盒稳蔌B叫的聲音和諧動聽。19.結(jié)合題目和詩句看，詩人尋花的地點(diǎn)是______，季節(jié)是_____。20.“千朵萬朵”形容_____，“壓”和“低”兩個字貼切生動地描繪了花______的樣子。21.這首詩的后兩句描寫了___的蝴蝶和____的黃鶯，表現(xiàn)了詩人___的心情?！敬鸢浮?9.①.江畔②.春天20.①.花的數(shù)量多②.密密層層，又大又多，把枝條都壓彎了21.①.飛舞②.啼叫③.為美景陶醉、驚喜不已【解析】【19題詳解】本題考查的是內(nèi)容理解。題目“江畔獨(dú)步尋花”中，“江畔”的意思是江邊，表示地點(diǎn)。由此可知，詩人尋花的地點(diǎn)是江畔。詩句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的意思是黃四娘家周圍的小路旁開滿了鮮花，千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。由此可知，描寫的季節(jié)是春天?！?0題詳解】本題考查的是詞語理解?！扒Ф淙f朵壓枝低”的意思是千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。由此可知，“錢多萬多”形容花的數(shù)量多，“壓”和“低”兩個字寫出鮮花把紙條都壓得低垂了。由此可知，花兒的密密層層，又大又多?！?1題詳解】本題考查的是內(nèi)容理解。后兩句的意思是蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯在花間不斷歡唱。通過“舞”和“啼”可知，這兩句詩寫了飛舞的蝴蝶和啼叫的黃鶯?！傲暨B”是形容蝴蝶飛來飛去舍不得離開的樣子。這句從側(cè)面寫出春花的鮮艷芬芳。其實(shí)詩人也被萬紫千紅的春花所吸引而流連忘返。由此可知詩人為美景陶醉、驚喜不已的心情。閱讀草書大王張丞相好書而不工，當(dāng)時流輩①皆譏笑之，丞相自若②也。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問之：“此何字也？”丞相視之良久，亦不自識。詬⑤其侄曰：“汝⑥胡⑦不早問，致余⑧忘之。”【注釋】①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句：得到佳句。④波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬：貴罵。⑥汝：你。⑦胡：為什么。⑧余：我。22.聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）（1）張丞相好書而不工。（）A．優(yōu)點(diǎn)多的

B．常容易（發(fā)生某事）C．喜愛

D．表示贊許（2）執(zhí)所書問之。（）A．固執(zhí)

B．拿著

C．捉住

D．憑證，單據(jù)23.用自己的話寫出下面句子的意思：汝胡不早問，致余忘之。______________24.“當(dāng)時流輩皆譏笑之”的原因是__________。（用文中的句子回答）25.這則搞笑故事給你帶來了什么啟發(fā)？___________【答案】22.①.C②.B23.你為什么不早問（我），導(dǎo)致我忘記寫的是什么了。24.張丞相好書而不工25.示例：無論做什么事，都要以一絲不茍的態(tài)度去完成；遇到問題應(yīng)從自身找原因，不要隨便把錯誤歸結(jié)在別人頭上?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查的是字詞解釋。（1）“張丞相好書而不工”的意思是張丞相喜愛寫草書但不好看。因此，好的意思是喜愛。故選C。（2）“執(zhí)所書問之”的意思是拿著他寫的字的紙去問他。因此，執(zhí)的意思是拿著。故選B?！?3題詳解】本題考查的是句子翻譯。在“汝胡不早問，致余忘之”這句話中，“汝”的意思是你，“胡”的意思是為什么，“致”的意思是以至于，因此，這句話可以翻譯成：你為什么不早問？以至于我都忘記了寫的什么了。【24題詳解】本題考查的是內(nèi)容理解。“當(dāng)時流輩皆譏笑之”的意思是當(dāng)時的人們都笑話他。“之”在這里是代詞，指的是他。聯(lián)系上文可知，“當(dāng)時流輩皆譏笑之”的原因是張丞相好書而不工?！?5題詳解】本題考查的是文言文的哲理感悟。通過文中的“索筆疾書，滿紙龍蛇飛動”可知，張丞相并沒有認(rèn)真寫字，以至侄子“罔然而止”。但是“丞相視之良久，亦不自識。詬其侄曰：‘汝胡不早問，致余忘之?！庇纱丝芍瑥堌┫嘧鍪虏徽J(rèn)真，遇到問題就在別人的身上找原因。因此，我們可以得到的啟示是做事認(rèn)真，遇事要從自己的身上找原因?！军c(diǎn)睛】張丞相喜愛寫草書但不好看，當(dāng)時的人們都笑話他，丞相對此表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定。有一次，他得到了一個好的句子，就拿起筆迅速寫下來，整張紙上龍飛鳳舞。他讓侄子抄下來，到書法中筆畫怪誕的地方時，侄子茫然地停下來，拿著他寫的字的紙去問他：“這是什么字？”丞相認(rèn)真地看了許久，自己不認(rèn)識了，便責(zé)怪侄子道：“你為什么不早問？以至于我都忘記了寫的什么了?！遍喿x成功①艾斯山上，有一頭兇猛狡猾的野豬。②據(jù)村里老人講，艾斯山上密林叢中的老虎、黑熊、野狼等猛獸統(tǒng)統(tǒng)都不是這頭野豬的對手！在村民的眼中，這頭野豬簡直就是妖精的轉(zhuǎn)世和惡魔的化身，因?yàn)檫€從來沒有哪個獵人能夠成功獵殺這頭野豬。③兩位血?dú)夥絼偟哪贻p獵人?？撕徒芪髌筒恍胚@個邪。他倆從小就是好朋友，又都是爭強(qiáng)好勝的性格，從小到大一直都是什么都比，比如說吃的東西要比，戴的胸墜要比，槍法的準(zhǔn)頭要比，就連打過的獵物多少也要比一比。④這一次，兩個小伙子執(zhí)意上山要與這頭野豬“真刀實(shí)槍”地較量一番，他倆倒要看看：到底是那頭兇猛異常狡猾異常的野豬更勝一籌，還是兩位槍法和膽識均是一流的年輕獵人技高一招？⑤臉上寫滿了滄桑的老酋長勸他們：“孩子們，不要沖動了！村子里有多少獵人雄心勃勃地去狩獵，都是有去無還。你們何必去冒這個險呢？”⑥桑克和杰西都微笑著搖了搖頭，很明顯，他們并沒有接受老酋長的意見。⑦巧舌如簧的媒婆勸他們：“你們還沒有結(jié)婚，何必讓你們的父母為你們牽掛操心呢？再說了，你們要是死了，年輕貌美的姑娘們到哪里去嫁像你們這樣英俊威猛的勇士呢？”⑧?？撕徒芪鬟€是微笑著平靜地?fù)u了搖頭，然后扛起了獵槍，頭也不回地向著艾斯山進(jìn)發(fā)了……⑨兩位年輕的獵人越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁……在走入一片黑漆漆密林深處的時候，已近黃昏。正當(dāng)疲憊不堪的兩人準(zhǔn)備休息一下的時候，那頭野豬竟如旋風(fēng)般猛沖過來，還沒等兩人舉槍，頃刻間就將?？俗卜诘?，用靈活的蹄子狠狠地蹬向?？说淖笸?。接著，又將杰西拱翻在地，隨即用獠牙豁開了杰西右腿的小腿肚子。⑩當(dāng)?？撕徒芪鞅舜藬v扶著，呻吟著，再次出現(xiàn)在艾斯村的時候，村民們的嘲笑聲和奚落聲瞬間便將兩個人淹沒了。兩位年輕的獵人此時灰頭土臉，遍身血污，出發(fā)前的意氣風(fēng)發(fā)和威風(fēng)八面早已蕩然無存。?上帝似乎對桑克和杰西很公平。這次狩獵經(jīng)歷，讓?？耸チ俗笸?，讓杰西失去了右腿，可謂是不偏不倚。?此后，心灰意冷的?？藦氐追艞壛双C人這個職業(yè)，改行做了木匠，過上了平淡庸常的日子。而杰西一心想要復(fù)仇，他開始更加瘋狂地練起了左腿的腿力、臂力、體力、耐力以及槍法，并在一年后如愿以償為自己的右腿裝上了假肢。?轉(zhuǎn)眼十年時間過去了。在經(jīng)過了一次又一次的狩獵失敗和繼續(xù)努力后，有一天，杰西終于舉起了獵槍，聚焦，瞄準(zhǔn)，將那頭野豬一槍爆了頭?？吹揭柏i頭頂那朵綻放的殷紅殷紅的血花，杰西如同國王般得意地笑了。?成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧飲酒作樂，并經(jīng)常一邊喝著酒，一邊嘲笑?？耸莻€懦夫和膽小鬼。?一天，杰西又在酒吧奚落?？说臅r候，實(shí)在聽不下去的老酋長端著酒杯對杰西說：“桑克這十年為村民不知打了多少越來越成型的好家具，蓋了多少越來越結(jié)實(shí)牢固的新房子。而你呢？花了十年的時間，最后也不過戰(zhàn)勝了一頭蠢豬而已……”?聽了老酋長的這番話，杰西徹底沉默了。26.通讀小說，梳理情節(jié)，完成填空。①杰西和?？藳Q定上山打野豬，老酋長和媒婆先后勸阻。②______③村民嘲笑和奚落杰西和桑克，兩人意氣蕩然無存。④______⑤杰西殺掉野豬，桑克成為優(yōu)秀的木匠。27.根據(jù)提示，賞析語言。（1）“兩位年輕的獵人此時灰頭土臉，遍身血污，出發(fā)前的意氣風(fēng)發(fā)和威風(fēng)八面早已蕩然無存?！边@句話運(yùn)用了______手法，突出了兩人______，也為下文______做了鋪墊。（2）“看到野豬頭頂那朵綻放的殷紅殷紅的血花，杰西如同國王般得意地笑了?！睆娜宋锩鑼懙慕嵌葋砜矗@句話運(yùn)用了______描寫，生動形象地表現(xiàn)了_____。28.結(jié)尾寫杰西聽了老酋長的一番話后“徹底沉默了”，這一留白給讀者留下了想象空間，能更好地激發(fā)讀者思考，聯(lián)系上文推測杰西在想些什么？__________29.在班級小說閱讀推薦會上，你會怎樣向同學(xué)們推薦閱讀這篇小說？40字以上。__________【答案】26.①.杰西和桑克雄心勃勃地上山，都被野豬撞翻致殘。②.杰西堅持要復(fù)仇，?？朔艞壂C人身份。27.①.對比②.被野豬嚴(yán)重傷害得后精神上受到的打擊③.兩人做出不同決定④.神態(tài)⑤.生動形象地刻畫杰西成功復(fù)仇后的得意、興奮28.對呀！?？嗽趯?shí)實(shí)在在做事，木匠的手藝也越來越精湛，他的工作得到了大家的認(rèn)可，我還不斷取笑他，我真是執(zhí)念太深了！老酋長說得對，看來我不能自我陶醉，自以為是，我也該踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事了。29.今天我為大家推薦一篇小說，名字叫《成功》。它講述了兩位年輕獵人上山獵殺野豬遭遇了一系列變故，最后因?yàn)檫x擇不同過上了相反的人生的故事。我希望大家去讀這篇小說是希望大家閱讀后對“成功”的定義能有新的認(rèn)識。【解析】【26題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章第⑨段可知，?？撕徒芪髟诰芙^了村長和媒婆的勸阻后，雄心勃勃的上了山，但卻在準(zhǔn)備休息的時候遭受了野豬的攻擊負(fù)傷?？筛爬榻芪骱蜕？诵坌牟厣仙剑灰柏i攻擊致殘。閱讀第?段可知，?？朔艞壛双C人這個職業(yè)改行做了木匠，杰西一心想要復(fù)仇努力訓(xùn)練?？筛爬樯？朔艞壂C人身份，杰西堅持復(fù)仇。【27題詳解】本題考查修辭手法和寫作手法。（1）對比是一種修辭手法，它通過將兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個不同方面并舉出來，相互比較，以此來突出事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力?！皟晌荒贻p的獵人此時灰頭土臉，遍身血污，出發(fā)前的意氣風(fēng)發(fā)和威風(fēng)八面早已蕩然無存?！边@句話將兩位年輕獵人上山之前和下山之后的狀態(tài)放在一起做了對比，是采用了對比的修辭手法。這樣突出了兩個人在山上遭遇野豬攻擊后精神受到的嚴(yán)重打擊，也為下文兩人一個轉(zhuǎn)行做木匠一個努力訓(xùn)練堅持復(fù)仇的決定做鋪墊。（2）神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，作用是刻畫人物性格和反映人物品格，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，增強(qiáng)文章的生動性和形象性，推動情節(jié)發(fā)展。句中“杰西如同國王般得意地笑了”是神態(tài)描寫，其中“國王般得意的笑起來”生動的反映出杰西復(fù)仇成功后的興奮與得意。【28題詳解】本題考查思維拓展。為開放性作答，通讀文章，結(jié)合第?段老村長的一番話進(jìn)行推測，圍繞兩人的對比，言之有理即可。例：啊，我輸了，我僅僅是戰(zhàn)勝了一頭野豬而已，而桑克在這十年做了那么多讓人認(rèn)可的事情。我也需要改變，我還不能認(rèn)輸?！?9題詳解】本題考查口語交際。為開放性作答，推薦小說只需要圍繞作者、內(nèi)容、主旨等方面展開即可。如：今天我要向大家推薦一篇小說，它名字叫《成功》，它講述了兩位年輕獵人野心勃勃的上山去獵殺野豬反被野豬攻擊致殘，后來因各自選擇不同而過著不同的生活的故事。它的內(nèi)容非常精彩，語言也生動有趣。這個故事還告訴了我們成功沒有高下之分，踏踏實(shí)實(shí)的為大家做事也是成功。表達(dá)與交流，從以下提示中任選一個完成習(xí)作。30.“公園里五彩繽紛，有的花開得早，如梅花；有的花開得晚，如菊花；有的花開得久，如月季?！边@句話引起了你在成長過程中的哪些聯(lián)想與思考？以“我是一朵____的花”為題寫一篇習(xí)作。要求：（1）橫線上可填早開、晚開、持久鮮艷等，也可自擬關(guān)鍵詞。（2）圍繞中心，從成長經(jīng)歷中合理選材。（3）重點(diǎn)突出，表達(dá)流暢?！敬鸢浮坷模何沂且欢鋱皂g的花我是一朵堅韌的花。陽光透過窗，照在地板上。我的腳尖伴美妙的樂曲追著光影，鏡子里是我身姿如燕的模樣，風(fēng)撫過我的發(fā)梢，帶來了空氣的清香，吹開了掩閉在我心底的記憶的門?！案於?，韌性差?！边@些致命的缺點(diǎn)，無時無刻不在提醒我，我在體操這方面沒有天賦。當(dāng)這一個動作練習(xí)無數(shù)遍也遜于其他人時，我明白，原來沒有天賦是那么的難。心中的光被現(xiàn)實(shí)擊碎，暗淡的光芒照在我的臉上，我拾起一塊碎片，卻看到了我堅韌的模樣。

在無數(shù)個夜里，月光撒在我的身上，我抬頭看向鏡子里的自己，看著膝蓋上的淤青，汗珠貼著臉頰滾落，長時間的訓(xùn)練讓我躺在冰冷的地板上，可我再沒有一點(diǎn)力氣了，望著天花板，問自己“就這樣了嗎？就這樣放棄了嗎？你甘心嗎？”心中那個堅定的聲音回答我“我不放棄，我不甘心！”于是，我再次重新站起來。韌性差，我就日日忍痛壓腿，缺乏技巧，我就屢屢向老師請教。那些汗水和淚水都被練習(xí)室長明的燈記錄著。看著體育館中央的光影，我深吸一口氣，提手起勢，崩起腳背，跳躍，旋轉(zhuǎn)，腳尖輕輕點(diǎn)地，再次起跳，立一字馬旋轉(zhuǎn)半圈，“嘭”我再一次摔在了地上，我抬手撫去額上的汗珠，忍著疼痛重新站起來，再次重復(fù)著一樣的動作，正如冰心曾說“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"我堅信，縱使沒有天賦，我依舊可以憑借后天的努力站上夢想的地方。當(dāng)陽光擠開云層，把光撒在我的臉上，把溫暖送到我的身旁，我站在那賽場中央，音樂響起，我陶醉其中，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，落地旋轉(zhuǎn)，再次起跳，立一字馬旋轉(zhuǎn)半圈，收腿再在空中做一個豎劈腿，燈光追著我跑，照在輕盈透亮的汗珠上，反射出點(diǎn)點(diǎn)星光，映出我的模樣。收勢謝禮，我卻情意未了。我眼里含著淚花，嘴角止不住上揚(yáng)，臺下響起雷鳴般的掌聲，那沉甸甸的獎杯，是對我的認(rèn)可，更是對我的贊賞。我不愿做那攀援的凌霄花，只愿做那那寒冬中獨(dú)自盛開的雪梅！【解析】【詳解】本題考查書面表達(dá)能力。本次習(xí)作是以“我是一朵____的花”為題的半命題作文，本文可以把自己想成一朵花，以花喻人，在根據(jù)自身的特點(diǎn)，填寫合適的關(guān)鍵詞。如不畏嚴(yán)寒的梅花、出淤泥而不染的蓮花等。圍繞該特性列舉出具體的實(shí)例。想一想，在平時的生活和學(xué)習(xí)中有哪些可貴品質(zhì)，通過一兩件典型事例表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，事件要寫清楚。開頭：開門見山或引用名人名言。（說明自己是那種花）中間：通過實(shí)例展現(xiàn)出自身的特點(diǎn)，可適當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫側(cè)面突出自身