2025全國中小學(xué)教師師德師風(fēng)知識競賽題庫及參考答案一、單選題（1~30題）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，是對教師的特殊規(guī)范，它有自己獨(dú)具的特征。2.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A解析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生”就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。3.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.教育理論知識B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識D.過硬的教學(xué)基本功答案：B解析：“捧著一顆心來，不帶半根草去”表達(dá)了教師無私奉獻(xiàn)的精神，體現(xiàn)了崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)。4.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B解析：教書育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)的活動中最主要、最基本的道德責(zé)任。5.教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生答案：C解析：為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，它要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。6.師德規(guī)范的核心內(nèi)容之一是（）。A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：A解析：愛崗敬業(yè)是師德規(guī)范的核心內(nèi)容之一，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。7.教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說明教師要樹立（）職業(yè)道德。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：D解析：題干描述的內(nèi)容符合終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求，強(qiáng)調(diào)教師要不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)。8.教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個方面，那就是（）。A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象C.師德水平、師德能力、師德活動D.師德認(rèn)識、師德觀念、師德品質(zhì)答案：B解析：教師職業(yè)道德的基本范疇包括師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象。9.（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)水平的標(biāo)志。A.教師良心B.教師公正C.教師義務(wù)D.教師榮譽(yù)答案：B解析：教師公正是教師職業(yè)道德修養(yǎng)水平的標(biāo)志，體現(xiàn)著教師對自己、對學(xué)生、對家長、對同事、對社會等關(guān)系的認(rèn)識。10.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B解析：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師做好教育工作的前提。11.教師要做到尊重家長，以下做法錯誤的是（）。A.主動與家長聯(lián)系，謀求共同一致的教育立場B.認(rèn)真聽取家長的意見和建議C.尊重家長的人格，不訓(xùn)斥，不指責(zé)D.與家長有不同意見時，要及時和家長爭辯答案：D解析：與家長有不同意見時，應(yīng)與家長進(jìn)行友好溝通，而非及時爭辯，要尊重家長的意見和想法。12.教師在處理與學(xué)生家長的關(guān)系時，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.尊重和信任家長B.與家長進(jìn)行真誠的交流C.理解并尊重家長的意見和看法D.對家長進(jìn)行批評和指責(zé)答案：D解析：教師應(yīng)該尊重家長，不能對家長進(jìn)行批評和指責(zé)，而應(yīng)該與家長建立良好的合作關(guān)系。13.以下不屬于教師職業(yè)道德特點的是（）。A.教育專門性B.內(nèi)容全面性C.功能多樣性D.可操作性答案：D解析：教師職業(yè)道德具有教育專門性、內(nèi)容全面性、功能多樣性等特點，可操作性并非其特點。14.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是（）。A.社會精神文化B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會上層建筑D.社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)答案：D解析：社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，職業(yè)道德屬于上層建筑的范疇。15.教師職業(yè)道德評價的原則不包括（）。A.方向性原則B.客觀性原則C.科學(xué)性原則D.公開性原則答案：D解析：教師職業(yè)道德評價的原則包括方向性原則、客觀性原則、科學(xué)性原則等，公開性原則不屬于其評價原則。16.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.職業(yè)道德理想B.職業(yè)道德行為C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德品質(zhì)答案：A解析：職業(yè)道德理想是教師職業(yè)道德評價的最高標(biāo)準(zhǔn)，它是教師職業(yè)道德的靈魂和核心。17.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和最初階段是（）。A.樹立遠(yuǎn)大職業(yè)道德理想B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)C.確立堅定的職業(yè)道德信念D.磨煉堅強(qiáng)的職業(yè)道德意志答案：B解析：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和最初階段，通過學(xué)習(xí)理論知識，才能更好地理解和踐行職業(yè)道德。18.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)答案：C解析：師德修養(yǎng)的時代性特點要求教師與時俱進(jìn)，在繼承中華民族優(yōu)秀師德的基礎(chǔ)上，豐富和發(fā)展師德內(nèi)涵。19.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是要養(yǎng)成（）。A.真誠的職業(yè)道德情感B.堅定的職業(yè)道德信念C.良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣D.堅強(qiáng)的職業(yè)道德意志答案：C解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣，將職業(yè)道德內(nèi)化為實際行動。20.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個方面下功夫，以下表述不正確的是（）。A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣D.在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時，可以放松自己，按自己的意愿行事答案：D解析：慎獨(dú)是指在獨(dú)處無人監(jiān)督時，仍能堅守道德信念，自覺遵守道德規(guī)范。不能在獨(dú)處時放松自己，按自己的意愿行事。21.（）是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面，由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或?qū)W者型教師的過程。A.人的全面發(fā)展B.教師專業(yè)發(fā)展C.教師職業(yè)道德的發(fā)展D.以人為本答案：B解析：教師專業(yè)發(fā)展是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，符合題干描述。22.以下關(guān)于教師職業(yè)行為規(guī)范，說法錯誤的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)舉止文明，彬彬有禮，切忌粗俗魯莽B.教師可以適當(dāng)利用家長關(guān)系，為自己辦事C.教師要廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)D.教師要尊重學(xué)生人格，平等公正地對待學(xué)生答案：B解析：教師應(yīng)該廉潔奉公，不能利用家長關(guān)系為自己辦事，這違背了教師職業(yè)行為規(guī)范。23.教師的職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是（）。A.沒有規(guī)范要求B.衣著得體C.穿著樸素D.穿著美觀答案：B解析：教師衣著應(yīng)得體，既要符合教師職業(yè)形象，又要考慮場合和學(xué)生感受。24.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A解析：師生關(guān)系是教師在職業(yè)活動中最核心的關(guān)系，良好的師生關(guān)系有利于教育教學(xué)活動的開展。25.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度不包括（）。A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁答案：B解析：頤指氣使是一種不恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度，教師與家長交往應(yīng)謙虛和藹、尊重理解、一視同仁。26.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“無法即法”答案：C解析：“取法乎上”指效法于精湛、高超的學(xué)識、技藝等，教師進(jìn)行人格修養(yǎng)采取“取法乎上”的策略更有利于提升自己。27.教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（）。A.“雙贏”協(xié)作原則B.和平共處原則C.自覺性原則D.實踐性原則答案：A解析：“雙贏”協(xié)作原則強(qiáng)調(diào)教師之間相互合作、相互支持，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量，符合題干描述。28.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.學(xué)而時習(xí)之D.見賢思齊答案：A解析：“躬自厚而薄責(zé)于人”意思是多責(zé)備自己，少責(zé)備別人，體現(xiàn)了嚴(yán)于律己的思想，符合傳統(tǒng)師德對教師的要求。29.教師公正的核心是（）。A.對自己公正B.對學(xué)生公正C.對同事公正D.對上級公正答案：B解析：教師公正的核心是對學(xué)生公正，要公平公正地對待每一位學(xué)生。30.教師職業(yè)作風(fēng)是指教師在自身職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為。以下不屬于教師職業(yè)作風(fēng)的特點的是（）。A.穩(wěn)定性B.獨(dú)特性C.一致性D.情境性答案：D解析：教師職業(yè)作風(fēng)具有穩(wěn)定性、獨(dú)特性、一致性等特點，情境性并非其特點。二、多選題（1~15題）1.教師職業(yè)道德的功能主要有（）。A.對教師工作的動力功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對社會文明的示范功能E.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能答案：ABCDE解析：教師職業(yè)道德具有動力功能、調(diào)節(jié)功能、教育功能、示范功能和引導(dǎo)功能等。2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結(jié)合C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗E.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力答案：ABCDE解析：這些都是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法，通過多種途徑可以不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。3.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的有（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習(xí)答案：ABCDEF解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。4.教師要關(guān)愛學(xué)生，必須做到（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格B.平等公正對待學(xué)生C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友D.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益E.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生答案：ABCDE解析：這些都是關(guān)愛學(xué)生的具體要求，教師應(yīng)全方位關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。5.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.獎罰分明D.因材施教E.一視同仁答案：ABC解析：教師公正的內(nèi)容主要包括堅持真理、秉公辦事、獎罰分明。因材施教是教學(xué)原則，一視同仁更多體現(xiàn)在關(guān)愛學(xué)生方面。6.教師職業(yè)道德評價的方式有（）。A.自我評價B.學(xué)生評價C.同事評價D.社會評價E.領(lǐng)導(dǎo)評價答案：ABCDE解析：教師職業(yè)道德評價可以通過自我評價、學(xué)生評價、同事評價、社會評價和領(lǐng)導(dǎo)評價等多種方式進(jìn)行。7.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義有（）。A.有利于提高教師素質(zhì)B.有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任感C.有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)D.有利于推動素質(zhì)教育的實施E.有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長答案：ABCDE解析：加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)對教師自身、教育行業(yè)、社會以及學(xué)生都具有重要意義。8.教師在與家長交往中應(yīng)保持的正確合作態(tài)度是（）。A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁E.積極主動答案：ACDE解析：教師與家長交往應(yīng)謙虛和藹、尊重理解、一視同仁、積極主動，而不能頤指氣使。9.教師職業(yè)行為規(guī)范對教師語言方面的要求有（）。A.準(zhǔn)確B.簡潔C.生動D.文明E.富有邏輯性答案：ABCDE解析：教師語言應(yīng)準(zhǔn)確、簡潔、生動、文明且富有邏輯性，這樣才能更好地與學(xué)生交流和進(jìn)行教育教學(xué)活動。10.教師在處理與同事的關(guān)系時，應(yīng)做到（）。A.尊重B.理解C.競爭D.合作E.寬容答案：ABDE解析：教師處理與同事關(guān)系應(yīng)尊重、理解、合作、寬容，競爭雖然也是同事關(guān)系中的一部分，但題干強(qiáng)調(diào)的是處理關(guān)系的態(tài)度，更側(cè)重于積極的合作等方面。11.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）。A.樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想B.掌握正確的職業(yè)道德知識C.陶冶真誠的職業(yè)道德情感D.磨煉堅強(qiáng)的職業(yè)道德意志E.確立堅定的職業(yè)道德信念F.養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣答案：ABCDEF解析：這些都是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容，通過多方面的修養(yǎng)可以提升教師的職業(yè)道德水平。12.以下屬于教師職業(yè)道德范疇的有（）。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽(yù)E.教師威信答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)等，教師威信不屬于職業(yè)道德范疇。13.教師要做到為人師表，需要做到（）。A.堅守高尚情操，知榮明恥B.嚴(yán)于律己，以身作則C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長E.作風(fēng)正派，廉潔奉公答案：ABCDE解析：為人師表要求教師在思想、行為、儀表等各方面都為學(xué)生和社會做出表率。14.教師職業(yè)道德的基本原則包括（）。A.集體主義原則B.教育人道主義原則C.教書育人原則D.樂教勤業(yè)原則E.教育民主原則F.人格示范原則答案：ABCDEF解析：這些都是教師職業(yè)道德的基本原則，共同指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為。15.教師在教書育人過程中應(yīng)遵循的基本要求有（）。A.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)E.依法執(zhí)教答案：ABCD解析：依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德規(guī)范中愛國守法的要求，教書育人的基本要求包括遵循教育規(guī)律、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生品行和創(chuàng)新精神、不以分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)等。三、判斷題（1~10題）1.教師職業(yè)道德是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。（）答案：正確解析：教師職業(yè)道德是社會道德的重要組成部分，是一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，具有職業(yè)的特殊性。2.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本要求。（）答案：錯誤解析：愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求，關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。3.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的道德品質(zhì)。（）答案：錯誤解析：教師職業(yè)道德評價的對象是教師的職業(yè)道德行為，而不僅僅是道德品質(zhì)。4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的過程是一個不斷提高自我道德品質(zhì)的過程。（）答案：正確解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)就是教師通過不斷學(xué)習(xí)、實踐和反思，提高自身道德品質(zhì)的過程。5.教師公正就是要求教師對待學(xué)生要一視同仁，不能有任何差別。（）答案：錯誤解析：教師公正要求公平合理地對待和評價每一位學(xué)生，但并不是說不能有任何差別，要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行因材施教。6.教師職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)道德范疇是相互獨(dú)立的，沒有聯(lián)系。（）答案：錯誤解析：教師職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)道德范疇是相互聯(lián)系、相互依存的，職業(yè)道德范疇是職業(yè)道德規(guī)范的具體化。7.教師職業(yè)作風(fēng)體現(xiàn)了教師在職業(yè)活動中的一貫態(tài)度和行為方式。（）答案：正確解析：教師職業(yè)作風(fēng)是教師在長期的職業(yè)活動中形成的穩(wěn)定的態(tài)度和行為方式。8.教師只要教好書就行了，不需要關(guān)心學(xué)生的其他方面。（）答案：錯誤解析：教師不僅要教好書，還要關(guān)心學(xué)生的身心健康、品德發(fā)展等其他方面，做到教書育人。9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目標(biāo)是成為一名合格的教師。（）答案：錯誤解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目標(biāo)是養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣，成為一名具有高尚職業(yè)道德的教師。10.教師與家