統(tǒng)編人教版《道德與法治》小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元9生活離不開規(guī)則【教學(xué)目標(biāo)】第一課時(shí)目標(biāo)：1.通過游戲活動(dòng)、交流，知道經(jīng)常玩的游戲要好玩，必須遵守規(guī)則。2.通過回憶、查找、請(qǐng)教、交流，了解學(xué)校、社會(huì)生活處處有規(guī)則。3.通過真實(shí)事例分享，樹立遵守規(guī)則的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道生活處處有規(guī)則，樹立規(guī)則意識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用。第一課時(shí)生活處處有規(guī)則一、游戲里的規(guī)則（一）無規(guī)則傳話游戲1.老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)好玩的傳話游戲，我這里有八個(gè)信封，分別給每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)。好！開始吧！（1）教師沒有宣布比賽規(guī)則，學(xué)生興致勃勃地比賽。（2）教師宣布冠軍小組。（3）學(xué)生對(duì)比賽結(jié)果有意見。預(yù)設(shè)：生1：我認(rèn)為這樣比賽不公平。生2：因?yàn)楸荣惖娜藬?shù)不一樣，他們只有5個(gè)人，我們卻有7個(gè)，人數(shù)少，當(dāng)然快了。師：看來，我們?cè)谕孢@個(gè)傳話游戲的時(shí)候，每組人數(shù)要一樣，還有其他規(guī)則嗎？預(yù)設(shè)：生1：每個(gè)人拿到信封，同一時(shí)間傳下去。生2：傳話內(nèi)容字?jǐn)?shù)要一樣。生3：傳話的時(shí)候，聲音輕一些，不要打擾其他組?！處煶鍪居螒蛞?guī)則：我們?cè)偻嬉淮蝹髟捰螒颍@次玩的時(shí)候，我們要遵守大家制定的游戲規(guī)則?。ǘ┯幸?guī)則傳話游戲1.玩?zhèn)髟捰螒颍郝犂蠋熆诹睿_始游戲。2.宣布比賽結(jié)果，學(xué)生說一說兩次游戲的感受。師：第二次玩游戲，你有了什么新的感受？預(yù)設(shè)：生1：這樣玩游戲很公平。（怎么玩？）按照規(guī)則玩。生2：我們贏了，很開心，我們是真正的冠軍。生3：這樣做游戲，很順利，我們很喜歡玩這個(gè)游戲?！磥碛螒蛳胍娴瞄_心，必須得遵守規(guī)則，老師通過課前調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在我們班受歡迎程度比較高的是這幾個(gè)游戲，我們一起來看看，玩這些游戲又有什么規(guī)則呢？（出示四副情境圖）生1：捉迷藏得數(shù)完數(shù)以后再睜開眼睛生2：扳手腕必須用一只手，而且兩個(gè)手都要放在桌子上師：看來你很喜歡玩這個(gè)游戲，對(duì)規(guī)則很清楚。小結(jié)：看來每個(gè)游戲都有規(guī)則（板書：規(guī)則）。玩游戲時(shí)遵守相應(yīng)的規(guī)則，才能讓我們的游戲充滿樂趣，可見，游戲規(guī)則很重要。二、調(diào)查交流·說規(guī)則（一）校內(nèi)規(guī)則1.游戲有規(guī)則，那我們熟悉的校園里，是否也有規(guī)則呢？你看，這是我們?cè)谛@里一天的軌跡圖，看了以后，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？預(yù)設(shè)：生1:要說普通話,輕聲慢步過走廊。生2:天天佩戴紅領(lǐng)巾，穿校服。生3:下課不能大聲喧嘩，不能追跑。生4：吃飯的時(shí)候不能浪費(fèi)糧食?！?.我們一起來回憶下早上學(xué)進(jìn)校門都有哪些規(guī)則呢？請(qǐng)生指名說，（出示學(xué)校常規(guī)學(xué)習(xí)視頻）3.沒想到連早上進(jìn)校門都有這么多規(guī)則，那在這個(gè)校園軌跡圖中你還發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)則呢？除了上面提到的規(guī)則，在校園其他地方還有規(guī)則要補(bǔ)充的嗎？4.出示圖片集，小結(jié)：看來，校園里的規(guī)則可真不少，當(dāng)我們每一次經(jīng)過走廊的時(shí)候，當(dāng)我們打開洗手的時(shí)候，當(dāng)我們每一次路過花壇的時(shí)候，走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)?bào)告廳的時(shí)候，都有著相應(yīng)的規(guī)則。（二）校外規(guī)則1.那平時(shí)，在校外又有哪些規(guī)則呢？我們?cè)谡n前發(fā)了一張調(diào)查表，，現(xiàn)在，把你課前調(diào)查到的結(jié)果在組內(nèi)和同學(xué)交流一下。先別急，交流也有規(guī)則的哦。交流規(guī)則（出示音頻）：組內(nèi)同學(xué)一個(gè)一個(gè)輪流說，一個(gè)同學(xué)說的時(shí)候，其他同學(xué)認(rèn)真聽。（交流時(shí)間為一分鐘時(shí)間，配背景音樂）師生約定好，音樂開始，交流開始，音樂停，交流結(jié)束。過渡語：剛剛我們?cè)诮M內(nèi)進(jìn)行了交流2.討論結(jié)束，教師給每個(gè)組分發(fā)任務(wù)卡，各組根據(jù)任務(wù)卡上的提示，呈現(xiàn)所收集到的規(guī)則。3.各組用自己喜歡的方式上臺(tái)匯報(bào)。預(yù)設(shè)：組1：情景劇表演，現(xiàn)場(chǎng)模擬（3個(gè)同學(xué)）組2：你問我答，對(duì)號(hào)入座——電影院噴泉旁邊不可以戲水——電影院愛護(hù)花草樹木——公園不大聲喧嘩——電影院鳥語花香你我共享——公園不討論劇情——電影院不把腳架在前面座椅靠背上——電影院教師點(diǎn)評(píng)：小結(jié)：小朋友們本領(lǐng)真大，找到了那么多規(guī)則。瞧?。úシ判@、社會(huì)上的規(guī)則圖片集）到處都有規(guī)則，真可謂“生活處處有規(guī)則”啊。（補(bǔ)充板書：“生活處處有”這幾個(gè)字）。三、事例引入·悟規(guī)則（一）情景體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境：生活中那么多的規(guī)則，有人覺得真的太煩了。那么就讓我們來設(shè)想一下，如果沒有規(guī)則，會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢？續(xù)說故事：有個(gè)叫軒軒的小朋友正在為學(xué)校里有太多的規(guī)則而煩惱，這讓“規(guī)則”知道了，他來到軒軒面前，對(duì)軒軒說：“你覺得學(xué)校里哪項(xiàng)規(guī)則約束了你，你覺得可以不需要，明天我允許所有人都不遵守。”軒軒激動(dòng)地說：“我覺得上下樓梯靠右行沒必要”“規(guī)則”一聽，笑著說：“行，明天這項(xiàng)規(guī)則失效一天?！钡诙?，軒軒興致勃勃地來到了學(xué)校，可讓他意想不到的是（1）同學(xué)們，如果沒有上下樓的規(guī)則，你覺得會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？預(yù)設(shè)：生1.同學(xué)們都跑著下樓梯，一不小心撞到別人。生2.大家不排隊(duì)，你擁我擠，很容易造成踩踏。生3.沒有規(guī)定上下樓梯靠右走，很容易和別人迎面撞到。生4.沒有了規(guī)則，上下樓梯反而慢。（2）是呀，沒有了這條規(guī)則，上下樓梯就會(huì)混亂無序，樓梯處變得危險(xiǎn)重重。其實(shí)，在我們身邊就不乏這樣因上下樓梯而帶來嚴(yán)重危害的事件。（出示課文閱讀角內(nèi)容，學(xué)生音頻）提問：聽了這個(gè)故事后，你有什么感受？預(yù)設(shè)：生：上下樓梯靠右走，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了師：是啊，這小小樓梯處的規(guī)則，可以讓我們?cè)谛@生活變得有序和安全，它的作用可不小呢！同學(xué)們想一想，如果這兩個(gè)地方也沒有了規(guī)則，會(huì)發(fā)生什么情況呢？（出示課文另外兩個(gè)插圖）5.小結(jié)：哎，看來沒有了規(guī)則，生活真的是一團(tuán)糟。（二）真實(shí)事例1.觀看新聞，談感受（1）桐鄉(xiāng)某疫情傳播者（視頻出示）（2）學(xué)生交流：同學(xué)們，看了新聞后，你有什么想說的？預(yù)設(shè)：生1：因?yàn)橛行┤瞬蛔袷匾?guī)則，所以導(dǎo)致那么多疫情的發(fā)生。生2.如果每個(gè)人都聽專家們的話，乖乖待在家就好了?。?）小結(jié)：導(dǎo)致疫情的原因是多方面的，有些人不遵守規(guī)則，不聽專家的話，讓疫情變得越來越嚴(yán)重。2.拓展提升（1）在我們的生活中，還有沒有哪些因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而帶來嚴(yán)重后果的事呢？（2）學(xué)生分享事例，喝酒開車、溺水事件（3）不遵守規(guī)則會(huì)給我們的生活帶來嚴(yán)重后果，有的甚至?xí){生命安全。隨機(jī)板書：安全高效有序與規(guī)則友好相處1.今天我們?cè)谡n堂上提到很多規(guī)則，都寫在了《中小學(xué)生守則》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等等，規(guī)則就像一位既嚴(yán)厲又友好的朋友，雖然，我們受到規(guī)則的制約，但其實(shí)是在保護(hù)我們。老師在這里要送大家一首規(guī)則歌。2.師生合作拍手讀《規(guī)則歌》上學(xué)校不遲到遇師友要禮貌愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律站隊(duì)伍快靜齊過馬路要當(dāng)心紅燈停綠燈