演講技巧與-演講訓(xùn)練講師演講實(shí)戰(zhàn)技巧2021/2/62十二項(xiàng)必備演講技巧7.創(chuàng)造情緒8.交流感9.演故事10.講師手勢(shì)11.講師眼神12.講師表情1.講師站姿2.講師語(yǔ)速3.講師發(fā)聲4.講師音量5.神經(jīng)語(yǔ)言6.覺(jué)醒平面2021/2/63講師站姿：合理重心雙腳站位上提下壓、前后相夾下巴擺位特征解釋2021/2/64走動(dòng)要點(diǎn)：上半身盡量正面對(duì)學(xué)員下盤要穩(wěn)，不要走“碎步”重心前靠，身體微前傾腳跟先著地，腳尖向前引特征解釋2021/2/65講師語(yǔ)速：平時(shí)講話：150字左右/分鐘會(huì)議情況：180-200字/分鐘新聞播音：220-250字/分鐘講師語(yǔ)速：300字左右/分鐘（大腦思考速度：500-600字/分鐘）特征解釋2021/2/66語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)氣：語(yǔ)速——盡量快速語(yǔ)調(diào)——盡量向上揚(yáng)語(yǔ)氣——邏輯重音、停頓特征解釋2021/2/67講師發(fā)聲：特征解釋提高音量運(yùn)用音響輔助保護(hù)嗓子胸腹式呼吸保持共鳴聲帶松弛2021/2/68講師音量：強(qiáng)大的自信聲音覺(jué)醒科學(xué)的發(fā)聲方法借助音響設(shè)備三最訓(xùn)練法特征解釋2021/2/69神經(jīng)語(yǔ)言：視覺(jué)——燈光、色彩、圖形、肢語(yǔ)等聽(tīng)覺(jué)——音樂(lè)、音量、語(yǔ)速、節(jié)奏等味覺(jué)——品嘗、茶點(diǎn)等嗅覺(jué)——空氣質(zhì)量、氣味等觸覺(jué)——溫度、摸觸、游戲、運(yùn)動(dòng)等特征解釋2021/2/610神經(jīng)語(yǔ)言：想象——期望、暗示、角色模擬、冥想、催眠、忘我狀態(tài)等情感——激情、吶喊、復(fù)雜情緒、觸景生情的感受等（神經(jīng)邊際效應(yīng)=20%內(nèi)容+80%表現(xiàn)）特征解釋2021/2/611特征解釋覺(jué)醒程度：眼神覺(jué)醒聲音覺(jué)醒潛意識(shí)覺(jué)醒意識(shí)覺(jué)醒肌肉覺(jué)醒神經(jīng)覺(jué)醒2021/2/612特征解釋覺(jué)醒平面：胸部平面面部平面頭頂平面腳部平面腿部平面腰部平面2021/2/613創(chuàng)造情緒：培養(yǎng)幽默熱情的個(gè)性自我觀想練習(xí)出場(chǎng)情緒調(diào)整提升覺(jué)醒平面讓學(xué)員動(dòng)起來(lái)情緒控制器特征解釋2021/2/614出場(chǎng)情緒調(diào)整：充分休息（前一天）冥想放松、聽(tīng)心跳（前半小時(shí)）慢跑運(yùn)動(dòng)、上下樓梯或抖動(dòng)抓握、搓手、耳部按摩或張口迅速調(diào)整狀態(tài)法—提椅子、劈木特征解釋2021/2/615交流感(問(wèn)問(wèn)題)：將所有觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換成問(wèn)題一個(gè)觀點(diǎn)變成一連串問(wèn)題每10分鐘想辦法問(wèn)一個(gè)問(wèn)題整個(gè)過(guò)程都在問(wèn)問(wèn)題中特征解釋2021/2/616演故事：演講故事演繹案例演述經(jīng)歷冥想與催眠特征解釋2021/2/617講師手勢(shì)：?jiǎn)问只螂p手手勢(shì)左右換手方式手勢(shì)要點(diǎn)手勢(shì)基本動(dòng)作特征解釋2021/2/618手勢(shì)要點(diǎn)：動(dòng)作要“飽滿”適度的夸張與定格肩膀處于放松狀態(tài)上身處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)特征解釋2021/2/619手勢(shì)基本動(dòng)作：特征解釋外掏（表現(xiàn)）上指（激勵(lì)）握拳（一定）擺手（否定）打開(kāi)（展示）前推（給予）劃圈（整合）劃線（條理）2021/2/620講師眼神：眼神交流要點(diǎn)視野——對(duì)角線法眼神控制特征解釋2021/2/621練眼神：練時(shí)間—想看多久就看多久練視野—想看哪里就看哪里練內(nèi)涵—想表達(dá)什么就表達(dá)什么特征解釋2021/2/622講師表情：適度放大與夸張進(jìn)入角色表情真誠(chéng)的微笑保持愉悅感特征解釋2021/2/623十二項(xiàng)必備演講技巧7.創(chuàng)造情緒8.交流感9.演故事10.講師手勢(shì)11.講師眼神12.講師表情1.講師站姿2.講師語(yǔ)速3.講師發(fā)聲4.講師音量5.神經(jīng)語(yǔ)言6.覺(jué)醒平面2021/2/624高級(jí)演講技巧忘我境界感染魅力2021/2/625提升覺(jué)醒平面全情投入，完全進(jìn)入角色熟悉演講內(nèi)容，熟能生巧創(chuàng)造情緒、角色、情景等克服恐懼心理忘我境界：2021/2/626引起共鳴的講授內(nèi)容直指人心的思想內(nèi)涵忘我境界的演繹水平完全打開(kāi)的情緒狀態(tài)身體力行的榜樣人格對(duì)聽(tīng)眾真誠(chéng)付出的愛(ài)的力量感染魅力：2021/2/627練習(xí)：“三最”訓(xùn)練法最大聲最快速最清晰2021/2/628我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天因?yàn)椋@是一切成功的最大秘密。強(qiáng)力能夠劈開(kāi)一塊盾牌，甚至毀滅生命，但是只有愛(ài)才具有無(wú)與倫比的力量，使人們敞開(kāi)心扉。在掌握了愛(ài)的藝術(shù)之前，我只算商場(chǎng)上的無(wú)名小卒。我要讓愛(ài)成為我最大的武器，沒(méi)有人能抵擋它的威力。2021/2/629有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)2021/2/6302021/2/631演講訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)系列七2021/2/632主要內(nèi)容演講的重要意義演講的分類演講的技巧游戲互動(dòng)2021/2/633演講的重要意義演講的定義演講是演講者在特定的時(shí)間與場(chǎng)合，借助自己的有聲語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言為信息載體，針對(duì)某些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面對(duì)廣大聽(tīng)眾，直接發(fā)表自己的思想見(jiàn)解，抒發(fā)感情，從而感召聽(tīng)眾并促其行動(dòng)的一種傳播活動(dòng)。2021/2/634演講的重要意義演講是人際溝通的重要手段

通過(guò)演講宣傳自己的主張，說(shuō)明自己的看法，展示自己的風(fēng)采，如產(chǎn)品展示會(huì)和說(shuō)明會(huì)等，都是用演講這一特殊手段達(dá)到營(yíng)銷宣傳的目的。

2021/2/635演講的重要意義演講是宣傳鼓動(dòng)的重要方式

哪一位出色的政治家，外交家、活動(dòng)家不具有出色的演講才能？拿破侖對(duì)出征前的戰(zhàn)士演講，使他們激動(dòng)得熱血沸騰；林肯在葛底斯堡的兩分十秒的演講奠定了幾百年的統(tǒng)治綱領(lǐng)，其影響超越了國(guó)界；列寧的每場(chǎng)公開(kāi)演講都使工人歡欣鼓舞，敵人聞風(fēng)喪膽。

2021/2/636演講的重要意義演講是傳授文化知識(shí)的重要形式

演講在傳播科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)身心健康及提高審美情趣素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用，如《財(cái)富》論壇活動(dòng)中的專家講演。管理溝通需要出色的演講才能，它不僅是杰出人物應(yīng)具備的才華，也是普通人應(yīng)具備的素質(zhì)。

2021/2/637演講的類型命題演講也稱專題演講，它包括全命題和半命題兩種形式。全命題是確定明確的講題，演講要緊扣確定的命題；半命題劃定一個(gè)大體的范圍，比全命題有一定的自由度。這種演講主題鮮明，內(nèi)容集中，針對(duì)性強(qiáng)。2021/2/638演講的類型辯論式

這里指在法庭辯論、學(xué)術(shù)論證和辯論比賽中的演講。其特點(diǎn)是針?shù)h相對(duì)，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力，具有較強(qiáng)的邏輯性和應(yīng)變性，并且常常需要臨場(chǎng)發(fā)揮。2021/2/639演講的類型宣讀式

十分隆重的場(chǎng)合或紀(jì)念儀式，如歡迎貴賓的致辭、悼詞，這類場(chǎng)合只有照稿宣讀才會(huì)顯得莊重。

2021/2/640演講的類型即興演講

一般事先無(wú)法準(zhǔn)備，只能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情景、事件的焦點(diǎn)和人們的要求，臨時(shí)發(fā)表演講。如座談研討會(huì)、聯(lián)誼聚會(huì)、婚禮祝辭等等。其特點(diǎn)是有感而發(fā)，時(shí)境感強(qiáng)，篇幅短小。它要求演講者抓住靈感，即興構(gòu)思，言簡(jiǎn)意賅并善于創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)。2021/2/641命題演講的技巧開(kāi)頭的技巧故事式開(kāi)門見(jiàn)山式提問(wèn)式自嘲式懸念式

2021/2/642命題演講的技巧營(yíng)造高潮的技巧以重復(fù)形成高潮以排比形成高潮結(jié)尾時(shí)形成高潮

2021/2/643命題演講的技巧結(jié)尾的技巧總結(jié)式號(hào)召式抒情式祝頌式幽默式

2021/2/644命題演講的技巧主體特色鮮明中心：一個(gè)演講的中心論斷貫穿全篇條理：材料編排符合中心論斷的需要統(tǒng)一：觀點(diǎn)和材料要統(tǒng)一嚴(yán)謹(jǐn)：各點(diǎn)之間有內(nèi)在的聯(lián)系，點(diǎn)點(diǎn)相聯(lián)2021/2/645即興演講的技巧借助媒介，引出話題以聽(tīng)眾為媒介以事例為媒介以物為媒介以現(xiàn)場(chǎng)主旨為媒介以演講環(huán)境或氛圍為媒介以“我”為媒介以前者的內(nèi)容為媒介2021/2/646即興演講的技巧展開(kāi)聯(lián)想，即興發(fā)揮即興演講的關(guān)鍵是借題發(fā)揮，這就要迅速抓住某一材料作為引發(fā)感想的觸動(dòng)點(diǎn)，由此展開(kāi)聯(lián)想，馳騁想象，篩選自己“知識(shí)庫(kù)”里的相關(guān)材料來(lái)充實(shí)內(nèi)容。聯(lián)想可以幫助演講者拓寬思路，發(fā)現(xiàn)事物間的內(nèi)在聯(lián)系，從而與主題相呼應(yīng)，豐富演講內(nèi)容。2021/2/647即興演講的技巧援引事例，展開(kāi)演講

開(kāi)始即興演講時(shí)，可以先列舉實(shí)例，這種具體化的演講會(huì)立即吸引聽(tīng)眾的注意力。而演講者通過(guò)這種方式，可以從苦苦思索下一句的需要中解脫出來(lái)，并漸漸進(jìn)入演講角色?？突峁┑囊恍╅_(kāi)場(chǎng)的句子，便很能吸引聽(tīng)眾的注意。2021/2/648論辯演講技巧巧妙設(shè)譬類比辯駁對(duì)比論證歸謬反駁攻其不備移花接木兩難辯駁2021/2/649論辯演講技巧順?biāo)浦酃テ涿苤睋袈┒粗苯臃丛懕軐?shí)就虛以牙還牙2021/2/650演講互動(dòng)互動(dòng)游戲一游戲描述：重音的把握今天我來(lái)這兒講課今天我來(lái)這兒講課今天我來(lái)這兒講課今天我來(lái)這兒講課（明天不來(lái)）（不是別人來(lái)）（明天我在別處講）（不是來(lái)聊天）2021/2/651演講互動(dòng)互動(dòng)游戲二游戲描述：語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速訓(xùn)練游戲方法：欣賞《滿江紅》2021/2/652演講互動(dòng)互動(dòng)游戲二滿江紅岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。

2021/2/653演講互動(dòng)互動(dòng)游戲三案例分析案例題目：對(duì)外來(lái)偶發(fā)事件的應(yīng)變訓(xùn)練案例講解：老師正在上課，外面下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲，引起學(xué)生都往窗外看去方案：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。再意味深長(zhǎng)地說(shuō)：真是一場(chǎng)知時(shí)節(jié)的好雨啊，不過(guò)我們太去注意反而要辜負(fù)春雨潤(rùn)物的美意了。2021/2/654演講互動(dòng)互動(dòng)游戲三游戲訓(xùn)練游戲題目：講話時(shí)突然有不速之客講話時(shí)突然被不友好的插話打斷設(shè)想別人提一些刁鉆古怪的問(wèn)題游戲方法