2015年5月27日地理講座一、高考的知識(shí)結(jié)構(gòu)1、關(guān)于坑爹的地球運(yùn)動(dòng)關(guān)于地球的運(yùn)動(dòng)，近幾年的高考題中，難度大大降低，關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)的計(jì)算沒(méi)有出現(xiàn)，如：太陽(yáng)高度角的計(jì)算、晝夜長(zhǎng)短的計(jì)算。所以同學(xué)們對(duì)關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)的計(jì)算不要存在壓力，復(fù)習(xí)的時(shí)候也不要在這方面下大功夫。課改后，專家認(rèn)為，高中生沒(méi)有必要深入研究地球運(yùn)動(dòng)，但是基本的知識(shí)和原理要理解。學(xué)生作業(yè)——我的生日題目：描述生日時(shí)的地理現(xiàn)象日出日落方位；晝夜長(zhǎng)短及變化；出生時(shí)世界時(shí)是幾點(diǎn)；太陽(yáng)直射哪個(gè)半球、直射點(diǎn)緯度多少、將像哪個(gè)方向移動(dòng)；正午太陽(yáng)高度角將如何變化；日影長(zhǎng)短的變化及方向；公轉(zhuǎn)速度如何；日照?qǐng)D；地球在公轉(zhuǎn)軌道位置圖。學(xué)生能聯(lián)系自己的生日，用自己喜歡的表現(xiàn)形式去探索“我與地球運(yùn)動(dòng)”。2、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)知識(shí)的綜合和變式。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要注重基礎(chǔ)知識(shí)。回歸教材，查找知識(shí)缺漏。必修1的考試范圍與內(nèi)容要求的廣度和深度★宇宙中的地球▲地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。地球在天體系統(tǒng)和太陽(yáng)系中所處的位置。地球在太陽(yáng)系中普通性與特殊性的表現(xiàn)及其原因?！?yáng)對(duì)地球的影響。太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)的主要特征和基本規(guī)律。太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境及其人類活動(dòng)的影響。▲地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。地球運(yùn)動(dòng)的特征、規(guī)律和地理意義。判讀二分二至日太陽(yáng)照射地球的示意圖?！厍虻娜咏Y(jié)構(gòu),各圈層的主要特點(diǎn)。地球的內(nèi)部、外部圈層結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。自然環(huán)境的組成?！镒匀画h(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換▲地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。地殼內(nèi)部物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程?！斐傻乇硇螒B(tài)變化的內(nèi)、外力因素。地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力主要能量來(lái)源、表現(xiàn)形式，及其對(duì)地表形態(tài)的影響?！髿馐軣徇^(guò)程。對(duì)流層大氣的熱量來(lái)源、受熱過(guò)程、溫室效應(yīng)及其作用、大氣熱力環(huán)流及大氣運(yùn)動(dòng)的基本原理?！鴼鈮簬?、風(fēng)帶。氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響?！h面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。冷、暖氣團(tuán)，分析鋒面、低壓、高壓等常見(jiàn)天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況，天氣系統(tǒng)移動(dòng)前后的天氣變化特點(diǎn)?！h(huán)及地理意義。水循環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義?！澜缪罅?。世界洋流分布的一般規(guī)律及其成因，洋流對(duì)地理環(huán)境的影響?！锏乩憝h(huán)境的整體性和差異性▲自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用?！乩憝h(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體性。區(qū)域地理環(huán)境各要素之間的關(guān)系，地理環(huán)境的整體性特征。▲地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。陸地自然帶的地域分異規(guī)律（經(jīng)度地帶性、緯度地帶性、垂直地帶性及非地帶性）和主要影響因素?！镒匀画h(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響▲地表形態(tài)對(duì)聚落、交通線路分布的影響。自然條件對(duì)聚落和交通線分布狀況的影響?！驓夂蜃兓瘜?duì)人類活動(dòng)的影響。全球氣候變化規(guī)律，全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響?！匀毁Y源數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義。某種自然資源數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類活動(dòng)的影響?！匀粸?zāi)害發(fā)生的主要原因及危害。引發(fā)自然災(zāi)害的主要原因，自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律，自然災(zāi)害對(duì)人類的危害以及防災(zāi)減災(zāi)措施。必修2的考試范圍與內(nèi)容要求的廣度和深度★人口與城市▲人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。世界人口增長(zhǎng)模式的主要類型及其特點(diǎn)，不同人口增長(zhǎng)模式的地區(qū)差異?！丝谶w移的主要原因。影響人口遷移的主要因素，某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因。▲環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。辨別和判斷“環(huán)境承載力”、“環(huán)境人口容量”和“人口合理容量”的概念?！鞘械目臻g結(jié)構(gòu)及其形成原因。城市的土地利用方式和功能分區(qū)的特點(diǎn)，形成原因?！煌?guī)模城市服務(wù)功能的差異。不同規(guī)模城市（鎮(zhèn)）服務(wù)功能的差異?！鞘谢倪^(guò)程和特點(diǎn)，城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市化的差異▲地域文化對(duì)人口或城市的影響。地域文化的含義，不同地域文化的地區(qū)，城市景觀和城市地域結(jié)構(gòu)特色各異★生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系▲農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件。影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素，農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件?！I(yè)區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。影響工業(yè)區(qū)位的主要因素，工業(yè)地域類型形成的主要條件與發(fā)展特點(diǎn)。▲農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響?！a(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性，交通運(yùn)輸、通信、商業(yè)貿(mào)易等地域聯(lián)系方式在社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中的重要作用。▲交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。

★人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展▲人地關(guān)系思想的歷史演變?nèi)说仃P(guān)系思想演變的大致經(jīng)歷，人地關(guān)系思想在各歷史演變階段的主要特點(diǎn)?！祟愃媾R的主要環(huán)境問(wèn)題。人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的根源?！沙掷m(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑?？沙掷m(xù)發(fā)展的含義和原則，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。▲走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；在可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然性，在可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程中個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。必修3考試范圍與內(nèi)容要求的廣度和深度★區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng)▲區(qū)域的含義。區(qū)域的劃分和區(qū)域特征?！匀画h(huán)境、人類活動(dòng)的區(qū)域差異。區(qū)域間自然環(huán)境和人類活動(dòng)的差異?！煌l(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。▲產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配，對(duì)產(chǎn)業(yè)遷出區(qū)和遷入?yún)^(qū)及對(duì)資源調(diào)出區(qū)和調(diào)入?yún)^(qū)地理環(huán)境的影響。★區(qū)域可持續(xù)發(fā)展▲區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，例如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、草原、濕地等開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題，其危害及綜合治理、保護(hù)的措施。區(qū)域存在的環(huán)境問(wèn)題及其發(fā)生的原因、危害，綜合治理的有效措施?！饔蜷_(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件，流域開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容以及綜合治理的措施。地理位置、自然環(huán)境、自然資源等自然地理?xiàng)l件和人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)等人文地理?xiàng)l件對(duì)流域開(kāi)發(fā)建設(shè)影響，流域發(fā)展的方向、制約因素及其綜合治理的對(duì)策?！鴧^(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和存在問(wèn)題，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向與途徑。

▲區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。區(qū)域開(kāi)發(fā)能源資源和礦產(chǎn)資源的區(qū)位條件、對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的影響?！?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工業(yè)化和城市化。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程，以及在此過(guò)程中產(chǎn)生的主要問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的主要措施?！锏乩硇畔⒓夹g(shù)的運(yùn)用▲遙感技術(shù)（RS）在資源普查、環(huán)境監(jiān)測(cè)和自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。遙感的概念和基本工作過(guò)程、功能和意義?！蚨ㄎ幌到y(tǒng)（GPS）在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。全球定位系統(tǒng)（GPS）的概念和基本工作過(guò)程，功能和意義?！乩硇畔⑾到y(tǒng)（GIS）在城市管理中的功能。地理信息系統(tǒng)（GIS）的簡(jiǎn)要流程，在城市管理中的作用。▲數(shù)字地球的含義。數(shù)字地球的概念，數(shù)字地球的應(yīng)用。3、說(shuō)說(shuō)對(duì)區(qū)域地理的復(fù)習(xí)——分層式思維①在哪里?②有什么?③為什么?④怎么辦?某一區(qū)域位置區(qū)域特征自然地理特征人文地理特征分析原因回歸原理發(fā)現(xiàn)區(qū)域問(wèn)題解決措施總體分析思路：20世紀(jì)90年代以來(lái)花卉消費(fèi)的國(guó)際需求迅速增長(zhǎng)，北美、日本、歐洲、成為世界三大花卉消費(fèi)市場(chǎng)。同期，圖4所示國(guó)家成為所在大洲第二大花卉出口國(guó)。1、簡(jiǎn)述該國(guó)的地理位置及地形特征。（10分）2、說(shuō)明該國(guó)有利于花卉生長(zhǎng)的氣候條件。（8分）3、概述該國(guó)發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（6分）0°緯線，讓你想到什么？80°、76°經(jīng)線，讓你想到什么？5000多米，讓你想到什么？

鮮花，讓你想到什么？國(guó)際，讓你想到什么？答案（1）位于南美洲（西）北部，赤道從北部穿過(guò)（位于低緯地區(qū)或熱帶地區(qū)），西臨太平洋。地形以高原山地為主，多高峰，地形起伏大，中部高。（每點(diǎn)2分，共10分）（2）（地處低緯），氣候溫暖，年溫差??；雨量較充沛；（地勢(shì)較高）常年光照充足。（6分）（3）歐美市場(chǎng)廣大；通過(guò)航空運(yùn)輸，可以方便聯(lián)系北美、歐洲等花卉消費(fèi)市場(chǎng)，該國(guó)（為發(fā)展中國(guó)家）勞動(dòng)力成本低廉。（政府決策）推動(dòng)花卉種植和出口。（8分）圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在4480~5000米之間，自20世紀(jì)90年代，該地區(qū)開(kāi)始種植蘆筍（生長(zhǎng)期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。(1)分析圖示沿海地區(qū)氣候干旱的原因（6分）

(2)推斷圖示沿海地區(qū)蘆筍種植用水的來(lái)源（6分）

(3)你認(rèn)為圖示沿海地區(qū)是否應(yīng)該大力發(fā)展蘆筍種植，請(qǐng)說(shuō)明理由（8分）答案⑴位于熱帶，全年氣溫高，蒸發(fā)旺盛；（受東部山脈阻擋）處于東南信風(fēng)的山地背風(fēng)坡，不利降水；（勢(shì)力強(qiáng)大的）沿海寒流的減濕作用強(qiáng)。⑵地下水；冰雪融水；河流水。⑶觀點(diǎn)一：應(yīng)大力發(fā)展蘆筍種植。

理由：擴(kuò)大就業(yè)，增加收入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

觀點(diǎn)二：不應(yīng)該大力發(fā)展蘆筍種植。理由：蘆筍生長(zhǎng)耗水量大，當(dāng)?shù)乇緛?lái)水資源缺乏，種植蘆筍使當(dāng)?shù)厮Y源更為緊缺。二、高考主觀題的答題模式（一）、近幾年高考答案常見(jiàn)的組織模式1、原因（自然原因、人為原因）2、條件（有利條件、不利條件）3、影響（正面影響、負(fù)面影響）4、區(qū)位條件（自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件）5、效益（經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境）6、措施（生物、工程、技術(shù)）7、重大工程意義（兩端、中間）和（政治、經(jīng)濟(jì)、民族、國(guó)防）8、評(píng)價(jià)（積極、消極）9、降水量多少的成因（大氣環(huán)流、地形、洋流、距海遠(yuǎn)近、下墊面）10、氣溫高低成因（緯度位置、冷暖氣流、洋流、海拔高低與陽(yáng)坡陰坡、下墊面）11、漁場(chǎng)的成因（有無(wú)較寬闊的大陸架、是否有寒暖流交匯或上升流、是否是大江大河入海口）（二）、地理特征的描述1、自然地理特征（地形、氣候、土壤、生物、水源、礦產(chǎn)及其他資源）2、位置特征（經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相對(duì)位置）3、水系特征（支流、流程、流域、流向）4、水文特征（流量、水位變化、流速、含沙量、結(jié)冰期、汛期）5、降水特征（降水總量、雨季長(zhǎng)短、季節(jié)變化）6、氣候特征（氣溫、降水、季節(jié)組合）7、地形特征（地形類型、地勢(shì)起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況）8、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征（主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類、種植歷史經(jīng)驗(yàn)和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)所占比重、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式和專業(yè)化水平）9、工業(yè)生產(chǎn)特征（主要從工業(yè)的發(fā)達(dá)程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴程度）10、地理事物的分布特征和分布規(guī)律（主要從空間分布“是否均勻、空間變化規(guī)律”和時(shí)間分配“季節(jié)和年際變化的大小”兩方面概括。）三、照照鏡子----

哪些自己會(huì)犯啊

1.太簡(jiǎn)2.太繁，應(yīng)直奔主題缺心眼3.語(yǔ)言不規(guī)范，學(xué)會(huì)用地理語(yǔ)言4.注意普遍性和特殊性5、答題錯(cuò)字、筆誤，害死人（西京、東京；冷風(fēng)、暖風(fēng)、老年化等）5、6、似是而非、答非所問(wèn)。一定要問(wèn)什么就答什么7、過(guò)分追求奇、難、異——是一種復(fù)習(xí)變態(tài)8、思維定勢(shì)導(dǎo)致的錯(cuò)誤----依材料背景條件答題9、答題不要猶豫，要相信第一感覺(jué)10、一定要注意速度和效益11、談?wù)勥x修題——送分題（1）不涂題號(hào)（2）答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致四、一定要調(diào)整好身心狀態(tài)1、把煩心事都拋到一邊去保持輕松的情緒、良好的心態(tài)、清醒的頭腦，不讓煩惱和焦慮干擾自己的學(xué)習(xí)。2、要充滿自信，準(zhǔn)確定位和

適度激勵(lì)成功學(xué)生與失敗學(xué)生最大的差別就在于自信程度的不同。要相信只要今天努力了，每天都會(huì)有收獲；相信自己“全心投入必有回報(bào)”。對(duì)自己的期望值不