關(guān)于國家憲法日征文5篇在許多人心里,憲法是高高在上的,似乎離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)憲法就在我們身邊,12月4日是憲法日,你知道憲法日滿分作文怎么寫嗎?以下是給大家整理的國家憲法日征文競賽,有所幫助,!#國家憲法日征文競賽1#法,他是我們生活安全的保障;是懸崖邊一聲親人的呼喚;是在茫茫大海中的指示燈。法,我們每個(gè)人都應(yīng)了解。在生活中,許多事情我們需要用法律來保護(hù)自己,但前提是我們必須做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽起來離我們很遙遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想,他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律,你是不是熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)思考,你是否按時(shí)完成作業(yè),書寫工整,你是不是誠實(shí)勇敢,從不撒謊。你有沒有在公交車上主動(dòng)為別人讓座,有沒有在家里主動(dòng)為父母洗碗。如果有,你就是一名遵紀(jì)守法的好少年,如果沒有,就從現(xiàn)在起,從自己做起,加入這個(gè)隊(duì)伍中去。當(dāng)然不只是這些還要學(xué)法,守法用法。學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁開人生的第一步。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,明白法律的重要性。守法,法律是神圣的,只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。用法,法律法規(guī)無處不在。它向我們身邊的騎士,時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該運(yùn)用學(xué)過的`法律只是來保護(hù)自己。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,讓我們做一名學(xué)法守法用法的好少年。#國家憲法日征文競賽2#法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的,它就像一個(gè)守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們;法律,就像一張無形的大網(wǎng),指引著人們走向光明的道路;法律,就像孫悟空,用它那雙火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚(yáng)善。今天早上,街道上格外擁擠,道路上滿是汽車,來來回回。汽車排出的尾氣讓人感覺很刺鼻,但路上依然是井井有條,沒有一個(gè)人闖紅燈,交通十分流暢。我穿過馬路,心里感到十分欣慰,寬敞的馬路上,人人都遵守著"法律"。這是人盡皆知的法,深入人心的律,正是這樣的法律讓我走的如此流暢。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。說到憲法的制訂,我們可以放眼認(rèn)識(shí)一下其他國,如美國的憲法,它制訂之初經(jīng)由大小諸州116天的激烈討論產(chǎn)生,但是其制憲會(huì)議的55位代表,有9人是種植園主,有15人是奴隸主,有14人曾任法官,有一半以上的人是律師,有29名代表受過高等教育,是一場小部分新舊階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者為主的勢(shì)力較量的結(jié)果。最終,資產(chǎn)階級(jí)作為統(tǒng)治階級(jí),舊貴新寵的意愿在憲法之中得到充分表達(dá),然而,“資產(chǎn)"之列的人畢竟是少數(shù),多數(shù)依然是沒有“資產(chǎn)"的。而我們的憲法,其“人民"的范疇卻覆蓋了絕大多數(shù)有和沒有“資產(chǎn)"的。在這一點(diǎn)上,我們的憲法更有代表性,更值得尊敬。爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事傳說,有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格小公民吧!#國家憲法日征文競賽3#憲法是什么呢?憲法是國家根本法,也就是人們口中常說的法律,是特定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想條件綜合作用的產(chǎn)物,它無時(shí)無刻不維護(hù)著我們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),促進(jìn)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)在的社會(huì)是和諧與文明的,原因很簡單,是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活是有規(guī)律,有秩序的,是法律在保護(hù)著我們。但是,真正懂得法律的人有多少呢?認(rèn)真遵守法律的人又有多少呢?有多少人因?yàn)椴涣私夥啥艿椒傻闹撇媚?又有多少人不重視法律而受到掉進(jìn)罪惡的深淵呢?在許許多多中學(xué)生的心里,認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn),是遙不可及的。其實(shí)法律無時(shí)無刻不陪伴在我們身邊。當(dāng)生命之花悄然綻放的時(shí)候,當(dāng)你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時(shí),當(dāng)你剛剛降臨在這個(gè)陌生的世界時(shí),法律就給了你一對(duì)慈愛的父母,一個(gè)溫暖的大家庭,伴隨我們健康地快樂成長。當(dāng)兒時(shí)活潑調(diào)皮的在路邊玩耍時(shí),一輛小轎車向你疾馳而來時(shí),你被嚇的呆若木雞,兩腿發(fā)軟時(shí),那輛小轎車及時(shí)剎車了,駕駛員叔叔從車上走下來,用厚實(shí)粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋,平息你的恐慌時(shí),是《道路交通安全法》救了你。當(dāng)你走失了,無家可歸時(shí),一位稱職的警察叔叔把你領(lǐng)到派出所時(shí),是《未成年保護(hù)法》救了你。當(dāng)你不小心買了劣質(zhì)產(chǎn)品時(shí),你去找賣家退換,是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》在幫助你。當(dāng)老媽親切呼喚你的名字時(shí),是《姓名權(quán)》在起著作用?！谖覀兩畹倪@個(gè)社會(huì)里,處處都是要講法律的,但很多人都對(duì)這不以為然,顯然,這種想法是完全錯(cuò)誤的。如果,人人都不遵守秩序,都各做各的,那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣呢?所以,我們要做一個(gè)知法懂法守法的中學(xué)生!#國家憲法日征文競賽4#普法教育伴我行,我們從小就要養(yǎng)成知法守法的好品德。作為一名中小學(xué)生,我們更是應(yīng)該遵守法律,從日常中的小事做起,比如不闖紅綠燈,這就是遵紀(jì)守法的一種表現(xiàn)。父母辛苦的把我們養(yǎng)大,為了報(bào)答他們,我們不能浪費(fèi)這美好時(shí)光。我們應(yīng)該把這些美好的時(shí)光用來學(xué)習(xí),長大了以后報(bào)答父母。而不是用這些美好的時(shí)光來犯罪,觸及法律,就要坐牢,做一次牢,美好的時(shí)光全部沒了。還有紅綠燈,紅綠燈是我們生活之中不可或缺的一部分,沒有了它,我們的道路就會(huì)亂掉,所以每個(gè)人都要遵守它。我覺得遵守紅綠燈不應(yīng)該是為了避免自己被罰款而去遵守,因?yàn)樽袷丶t綠燈是每個(gè)公民必有的義務(wù)。試想一下,有人不遵守紅綠燈,開車撞到人,就破壞了一個(gè)家庭的幸福,或許你覺得無所謂,畢竟不是發(fā)生在你身上的。但是如果發(fā)生在你身上,你還會(huì)覺得無所謂嗎?作為一個(gè)中小學(xué)生,我有義務(wù)去遵紀(jì)守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。#國家憲法日征文競賽5#憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是保證國家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是黨執(zhí)政興國帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)的法制保證。社會(huì)法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的提高,依法治國方略只有在良好的憲法意識(shí)環(huán)境中才能得到有效的實(shí)施。而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù),如第四十六條:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年少年兒童在品德智力體質(zhì)等方面全面發(fā)展,第十九條:國家發(fā)展社會(huì)的教育事業(yè),提高全國人民的科學(xué)文化水平國家舉辦各種學(xué)校,普及初等義務(wù)教育,發(fā)展中等教育職業(yè)教育和高等教育,并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條:國家通過普及理想教育道德教育文化教育紀(jì)律和法制教育,通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則公約,加強(qiáng)社會(huì)精神文明的建設(shè)。所以,我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法遵守憲法維護(hù)憲法,以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,保證憲法在社會(huì)的貫徹實(shí)施。因此,進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育,在全社會(huì)牢固樹立憲法意識(shí),努力創(chuàng)造崇尚憲法遵守憲法維護(hù)憲法的社會(huì)制度環(huán)境,意義重大。我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向,積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);準(zhǔn)時(shí)到課堂上課,遵守課堂紀(jì)律;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問;認(rèn)真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,獨(dú)立思考,按時(shí)完成作業(yè);遵守考試紀(jì)律,考試不作弊,不幫他人作弊。應(yīng)遵守國家的法律法規(guī),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛幼,團(tuán)結(jié)友善,明禮誠信,平等待人,遵守公共秩序,愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明;對(duì)待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。不把粗魯當(dāng)直爽,不把好斗當(dāng)勇敢;善于用智慧化解矛盾,有容人納人的海量,不記舊仇,更不添新恨;大事講原則,小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法,走向文明,絕不是鼓勵(lì)人們是非不分,事故圓滑,八面玲瓏,而是追求社會(huì)核心價(jià)值,使思想認(rèn)識(shí)達(dá)到一種新的境界新的水平。法制教育是加強(qiáng)公民法治意識(shí)必不可少的途徑,作為一名高中生,我們肩負(fù)著神圣的使命?，F(xiàn)如今,我們的國家已經(jīng)步入法治社會(huì),目前已公布施行的法律近20__部,基本上實(shí)現(xiàn)