胡楊河市2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.混濁（hùn）驟然（zhòu）納罕（nà）B.嫉妒（jí）消弭（mǐ）拮據(jù)（jié）C.污穢（huì）恍惚（huǎng）骨骼（gé）D.躊躇（chú）紈绔（kuà）感慨（kǎi）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.鍥而不舍鬼鬼祟祟人聲鼎沸B.氣沖斗牛歷歷在目按步就班C.鮮為人知歷害精深再接再勵D.鄭重其事鍥而不舍莫衷一是3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.這部小說情節(jié)跌宕起伏，令人讀后回味無窮。B.他的畫技出神入化，在畫壇上獨樹一幟。C.面對困難，我們不能怨天尤人，而要迎難而上。D.他的解釋如此荒謬，簡直無稽之談。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動有趣，博得了在場的所有人的熱烈掌聲。D.是否積極參加社會實踐活動，是學(xué)生成長的重要途徑。5.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。C.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。D.《湖心亭看雪》的作者是明末清初的文學(xué)家侯方域。6.默寫（每空1分，共10分）（1）水何澹澹，山島竦峙。（2）采菊東籬下，。（3）獨在異鄉(xiāng)為異客，。（4）人生自古誰無死，。（5）,自緣身在最高層。（6）,病樹前頭萬木春。（7）出淤泥而不染，。（8）學(xué)而不思則罔，。（9）,可以橫絕云帆，直掛滄海之帆。（10）,會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題（每題4分，共16分）>魯人獵于山，獲麂，其子弗能舉也。使野人舉之，野人曰：“其父不能舉，吾亦不能舉也?！迸e之，果不能舉。7.解釋下列加點詞語在文中的含義。（1）獲：（2）舉：（3）弗：（4）野人：8.翻譯文中畫線的句子。其父不能舉，吾亦不能舉也。9.這則短文告訴了我們一個什么道理？10.結(jié)合實際生活，談?wù)勀銖倪@個故事中得到的啟示。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-16題（每題3分，共24分）>那是一個深秋的午后，我獨自一人走在回家的路上。天色漸暗，風(fēng)吹過光禿禿的樹枝，發(fā)出沙沙的響聲。路邊的法國梧桐葉已經(jīng)落盡，只剩下光禿禿的枝干，在灰蒙蒙的天空中劃出一道道蕭瑟的線條。我感到有些孤獨，也有些迷茫。>就在我漫無目的地走著時，一陣清脆的鳥鳴聲吸引了我。我循聲望去，只見一只小麻雀落在路邊的電線桿上，歪著腦袋，好奇地打量著我。我慢慢走近，它竟然沒有飛走，反而歪著腦袋，好像在跟我打招呼。我伸出手，它竟然跳到了我的手上，用小腦袋蹭著我的手指，好像在尋求溫暖。>那一刻，我感到一股暖流涌遍全身。這只小麻雀讓我忘記了孤獨和迷茫，讓我感受到了生命的美好。我蹲下身子，輕輕地?fù)崦挠鹈舶察o地依偎在我的懷里，發(fā)出輕微的咕咕聲。>我?guī)е@只小麻雀走了一段路，然后找到了一個廢棄的鳥巢，把它放了進(jìn)去。小麻雀在鳥巢里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后飛了起來，落在了我的肩膀上，好像在跟我告別。我看著它飛向遠(yuǎn)方，心里充滿了感激。11.文中描寫了深秋的哪些景象？有什么作用？12.文中劃線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？13.“那一刻，我感到一股暖流涌遍全身”這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？14.文中“我”為什么感到孤獨和迷茫？15.文中“我”為什么最終把小麻雀放了？16.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？三、寫作（40分）17.題目：那一次，我明白了……要求：①請將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共30分）1.B2.A3.D4.C5.D6.（1）山島竦峙（2）悠然見南山（3）每逢佳節(jié)倍思親（4）留取丹心照汗青（5）欲窮千里目（6）沉舟側(cè)畔千帆過（7）濯清漣而不妖（8）思而不學(xué)則殆（9）長風(fēng)破浪會有時（10）會當(dāng)凌絕頂二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題（每題4分，共16分）7.（1）捉住（2）舉起（3）不（4）鄉(xiāng)下人8.他的父親不能舉起，我也不能舉起。9.做事要量力而行，不能勉強(qiáng)。10.結(jié)合實際，例如：在學(xué)習(xí)上，我們要根據(jù)自己的實際情況選擇合適的學(xué)習(xí)方法，不要盲目攀比，否則只會給自己帶來壓力和挫折。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-16題（每題3分，共24分）11.描寫了天色漸暗、風(fēng)吹樹枝、法國梧桐葉落盡等景象。這些景象渲染了蕭瑟的氛圍，烘托了“我”孤獨、迷茫的心情。12.擬人。賦予小麻雀人的情感，生動形象地寫出了小麻雀對“我”的親近，表達(dá)了“我”對它的喜愛之情。13.表達(dá)了作者遇到小麻雀后內(nèi)心的喜悅和對生命的感激。14.因為是深秋的午后，“我”獨自一人走在回家的路上，周圍環(huán)境