PAGE1銜接點11句子成分及句子類型（初高銜接點及差異）初中階段高中階段初中簡單學(xué)習(xí)英語句子的成分包括主語、謂語、賓語、定語、補(bǔ)語、狀語和表語等七類及S+V（主+謂）、S+V+O

（主+謂+賓）、S+V+C

（主+系+表）、S+V+IO+DO

（主+謂+間賓+直賓）、S+V+O+C

（主+謂+賓+賓補(bǔ)）、S+V+O+A

（主+謂+賓+狀）基本句型高中學(xué)習(xí)的句子主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語和同位語。及S+V（主+謂）、S+V+O

（主+謂+賓）、S+V+C

（主+系+表）、S+V+IO+DO

（主+謂+間賓+直賓）、S+V+O+C

（主+謂+賓+賓補(bǔ)）、S+V+O+A

（主+謂+賓+狀）基本句型在各種題型中的應(yīng)用。銜接指引初中階段考查形式：側(cè)重于語法知識的識記和簡單運用，多以單句填空、選擇題等基礎(chǔ)形式考查語法知識。高中階段考查形式：注重語法知識的靈活運用和理解，更多地在語篇語法填空中綜合運用語法知識。【初中句子成分及基本句型考點聚焦】一.英語句子的成分一般包括主語、謂語、賓語、定語、補(bǔ)語、狀語和表語等七類。（1）主語：表示句子所要說明或描述的對象。由名詞、代詞、動名詞、動詞不定式充當(dāng)。Heisastudent.他是一名學(xué)生。（代詞he作主語）（2）謂語：說明或描述主語的動作、狀態(tài)或特征。由動詞或動詞短語充當(dāng)。Shelovescats.她喜愛貓。（動詞love作謂語）（3）賓語：指謂語動作所涉及的人或物。一般由名詞或代詞充當(dāng)。WespeakChinese.我們講漢語。（名詞Chinese作賓語）（4）定語：對名詞或代詞進(jìn)行修飾、限定或說明。主要由形容詞、代詞、數(shù)詞等充當(dāng)。Ilikelightmusic.我喜歡輕音樂。（形容詞light作定語）（5）補(bǔ)語：主要用于對賓語的補(bǔ)充和說明。一般由名詞、動詞的非謂語形式、形容詞充當(dāng)。Hewillbuymeagift.他將給我買份禮物。（agift作賓語me的補(bǔ)語）（6）狀語：說明事物發(fā)生的時間、地點、原因、方式或條件等。一般由副詞或狀語從句充當(dāng)。HeiswatchingTVathome.他在家看電視。（athome作狀語指明動作發(fā)生的地點）（7）表語：說明主語身份、特征、屬性和狀態(tài)，位于系動詞后面。由名詞、形容詞等充當(dāng)。Myfatherisawriter.我父親是一名作家。（awriter作表語）二.六種基本句型基本句型例句1S+V（主+謂）Class

begins.

開始上課了。2S+V+O

（主+謂+賓）He

plays

the

piano.

他彈鋼琴。3S+V+C

（主+系+表）We

are

students.

我們是學(xué)生。4S+V+IO+DO

（主+謂+間賓+直賓）She

gave

me

a

pen.

她給了我一支鋼筆。5S+V+O+C

（主+謂+賓+賓補(bǔ)）He

made

the

boy

laugh.

他讓那個男孩笑了。6S+V+O+A

（主+謂+賓+狀）I

am

playing

the

piano

at

home.

我正在家里彈鋼琴。【高中句子成分及句子類型考點聚焦】課標(biāo)解讀句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語和同位語。及S+V（主+謂）、S+V+O

（主+謂+賓）、S+V+C

（主+系+表）、S+V+IO+DO

（主+謂+間賓+直賓）、S+V+O+C

（主+謂+賓+賓補(bǔ)）、S+V+O+A

（主+謂+賓+狀）基本句型在各種題型中的應(yīng)用。考點清單一、句子成分（一）句子成分的定義：構(gòu)成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語和同位語。主語：用法：一般位于句首，是謂語講述的對象，表示所說的“是什么”或“是誰”。但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問句（當(dāng)主語不疑問詞時）和倒裝句中，主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名詞）WeoftenspeakEnglishinclass.（代詞）One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（數(shù)詞）Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）Smokingdoesharmtothehealth.（動名詞）Therichshouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞）WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主語從句）Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主語，真正的主語為后面的不定式）謂語：用法：常位于主語之后，說明主語“做什么”，“是什么”或“怎么樣”，總是由動詞或動詞短語充當(dāng)。謂語與主語在人稱和數(shù)上須保持一致。動詞在句中作謂語，一般放在主語之后。謂語的構(gòu)成如下：1、簡單謂語：由一個動詞或動詞短語構(gòu)成。如：Hepracticesrunningeverymorning.2、復(fù)合謂語：（1）由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞原形構(gòu)成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系動詞加表語構(gòu)成。如：Wearestudents.（四）表語：用法：位于系動詞之后，說明主語“是什么”，“怎么樣”。它一般位于系動詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。例如：OurteacherofEnglishisanAmerican.（名詞）Isityours?（代詞）Theweatherhasturnedcold.（形容詞）Thespeechisexciting.（分詞）Threetimessevenistwentyone?（數(shù)詞）HisjobistoteachEnglish.（不定式）Hishobby（愛好）isplayingfootball.（動名詞）Themachinemustbeoutoforder.（介詞短語）Timeisup.Theclassisover.（副詞）Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表語從句）（五）賓語：用法：位于及物動詞之后，表示動作的對象、承受者或結(jié)果。由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動詞-ing形式或相當(dāng)于名詞的詞或短語充當(dāng)。例如：Theywenttoseeanexhibition（展覽）yesterday.（名詞）Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代詞）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（數(shù)詞）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞）Hepretendednottoseeme.（不定式短語）Ienjoylisteningtopopularmusic.（動名詞短語）Ithink（that）heisfitforhisoffice.（賓語從句）賓語種類：（1）雙賓語（間接賓語+直接賓語），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）復(fù)合賓語（賓語+賓補(bǔ)），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.（六）賓語補(bǔ)足語：英語中有些及物動詞，除有一個直接賓語以外，還要有一個賓語補(bǔ)語，才能使句子的意義完整。帶有賓語補(bǔ)足語的一般句型為：某些及物動詞（如make等+賓語+賓補(bǔ)）。賓補(bǔ)可由名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞、介詞短語和從句充當(dāng)。例如：HisfathernamedhimDongming.（名詞）Theypaintedtheirboatwhite.（形容詞）Letthefreshairin.（副詞）Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短語）Wesawherenteringtheroom.（現(xiàn)在分詞）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介詞短語）Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（從句）（七）定語：修飾名詞或代詞的詞、短語或從句稱為定語。定語可由以下等成分表示：Guilinisabeautifulcity.（形容詞）Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分詞）Therearethirtywomenteachersisourschool.（名詞）HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代詞）Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短語）Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（動名詞）HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介詞短語）（八）狀語：修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，說明動作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語?？捎梢韵滦问奖硎荆篖ighttravelsmostquickly.（副詞及副詞性詞組）Hehaslivedinthecityfortenyears.（介詞短語）Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短語）Heisintheroommakingamodelplane.（分詞短語）Waitaminute.（名詞）Onceyoubegin,youmustcontinue.（狀語從句）狀語種類如下：Howaboutmeetingagainatsix?（時間狀語）Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因狀語）Ishallgothereifitdoesn’train.（條件狀語）MrSmithlivesonthethirdfloor.（地點狀語）Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式狀語）Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴隨狀語）Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的狀語）Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（結(jié)果狀語）Sheworksveryhardthoughsheisold.（讓步狀語）Iamtallerthanheis.（比較狀語）二.簡單句的基本句型句型①S+V→主語+謂語（不及物動詞）（+狀語）用法：在此句型中，“主語+不及物動詞”構(gòu)成句子的主體部分。不及物動詞后面不能直接帶賓語。但是有時為了表示動作發(fā)生的頻率、原因、結(jié)果、目的、地點、時間等，可以有狀語來修飾。Class.開始上課。 begin為不及物動詞，后面不能帶賓語Hisfatherabroad.他父親出國了。 狀語abroad修飾動詞Jiminthepark.吉姆在公園里跑步。 inthepark作地點狀語Wetohavearest.我們停下來休息。 tohavearest作目的狀語提示：一些動詞既可以作不及物動詞，也可以作及物動詞。Theyareontheplayground.他們在操場上玩。 play為不及物動詞They’refootball.他們在踢足球。 play為及物動詞句型②S+V+O→主語+謂語（及物動詞）+賓語用法：在此句型中，謂語動詞是及物動詞，其后必須跟賓語才能使句意表達(dá)完整。句子的賓語可以由名詞、代詞、動名詞、不定式、從句或相當(dāng)于名詞的詞、短語等來充當(dāng)。SheEnglish.她喜歡英語。 名詞作賓語Hewriting.他停下筆。 動詞-ing形式作賓語Theytogo.他們想走。 不定式作賓語Shewhattodonext.她知道下一步做什么?！耙蓡栐~+不定式”作賓語提示：有些不及物動詞后面加上介詞就相當(dāng)于一個及物動詞，后面就可以加賓語了。例如，在句子Youmustme.（你必須聽我的。）中，listen是不及物動詞，但在加上to之后，listento相當(dāng)于一個及物動詞，其后可以跟賓語me。句型③S+V+P→主語+系動詞+表語（+狀語）用法：be動詞和become是英語中常見的系動詞，后面必須接表語，才能用來說明主語，表示“……是……”，“……變成……”等意思。表語通常由名詞、副詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語及不定式等充當(dāng)。Heascientist.他成了一名科學(xué)家。 名詞作表語Mysisteroutnow.我姐姐現(xiàn)在出去了。 副詞作表語Theyhonest.他們是誠實的。 形容詞作表語提示：在英語中，除了be動詞和become屬于系動詞外，還有一些行為動詞，當(dāng)它們表示狀態(tài)存在或表示狀態(tài)變化時也可以作系動詞。這類動詞包括：appear出現(xiàn)come成為 feel摸起來get變得go變得 grow變得keep保持look看起來 seem看起來smell聞起來sound聽起來 taste嘗起來Childrenwiserastheygrow.孩子們隨著年齡的增長會變聰明。TheLijiangRiverespeciallybeautifulintheearlymorning.清晨，漓江看起來格外美麗。Dinnergood.飯菜聞起來很香啊。Hisvoicestrangeonthephone.他的聲音在電話里聽著挺怪的。Ilikethiskindofcake.Itdeliciousverymuch.我喜歡這種蛋糕，它嘗起來十分美味。句型④S+V+IO+DO→主語+謂語（及物動詞）+間接賓語+直接賓語用法：及物動詞作謂語時，后面要跟賓語。賓語分直接賓語和間接賓語，二者合稱雙賓語。直接賓語是及物動詞的直接對象；間接賓語是及物動詞的動作所涉及的人或物，也就是說，間接賓語是指動作是對誰做的，或是為誰做的，所以只能是名詞或賓格代詞擔(dān)當(dāng)間接賓語。IboughtJohn.我給約翰買了生日禮物。名詞John是間接賓語，abirthdaypresent是直接賓語Pleasetellme.請告訴我你的電話號碼。賓格代詞me是間接賓語，yourtelephonenumber是直接賓語句型⑤S+V+O+OC→主語+謂語（及物動詞）+賓語+賓語補(bǔ)足語（+狀語）用法：在某些及物動詞的后面，需要用一個賓語再加一個賓語補(bǔ)足語才能表達(dá)完整的意思。賓語和賓語補(bǔ)足語合稱為復(fù)合賓語。名詞、形容詞、副詞、非謂語動詞和介詞短語等都可以作賓語補(bǔ)足語。Iwillmakecaptain.我將讓你當(dāng)船長。Themanageraskedtoleave.經(jīng)理要阿曼達(dá)離開。YesterdayIhadtakenwithtwoAmericans.昨天我和兩個美國人一起照了相。Hisspeechleftinaverydifficultposition.他的話使總統(tǒng)處于艱難境地。一、指出劃線部分充當(dāng)?shù)某煞?．Thechangewon’tmakeyoudisappointed.(對劃線部分進(jìn)行句子成分劃分)A．謂語 B．主語 C．賓補(bǔ) D．直接賓語2．OurEnglishteacherrecommendedusareferencebookwhosecontentwasdetailedandwell-organized.請判斷劃線部分的句子成分：________A．object(賓語) B．a(chǎn)ttributive(定語) C．a(chǎn)dverbial(狀語) D．complement(補(bǔ)語)3．Theschooladviserhelpedmechoosetheappropriateones.下劃線部分是成分.A．狀語 B．表語 C．間接賓語 D．賓語補(bǔ)足語4．Theorganizersplantoimprovetherobotsandopenthecafeoftentosupportjobcreationforpeoplewithdisabilities.劃線部分在句中充當(dāng)________A．賓語 B．表語 C．狀語 D．賓語補(bǔ)足語5．Throughtheseactivitiesweteachstudentsabouttheimportanceofcivicengagementandwemakeitfunforstudentstobeinvolvedinbetteringtheircommunities.劃線部分在句中充當(dāng)________A．賓語 B．表語 C．狀語 D．賓語補(bǔ)足語6．IfoundhimashamedwhenIaskedhimthequestion.Whatisthesentenceelementunderlinedinthesentence?______A．Subject(主語). B．Object(賓語).C．Predictive(表語). D．Objectcomplement(賓語補(bǔ)足語).7．Thereportsoundsinteresting.A．object B．subject C．complement D．predicative8．Thereisalwayssomethingexcitedtodo.A．主語 B．賓語 C．賓補(bǔ) D．狀語9．Itisnotunusualforteenagersofyourgenerationtobeattractedtocomputergames.A．主語 B．賓語 C．賓補(bǔ) D．狀語10．Spendingtoomuchtimeonlinemakesitverydifficulttofocusonotherthingsinlife.A．主語 B．賓語 C．賓補(bǔ) D．狀語11．Hermomboughtherapetdogasabirthdaypresent.A．賓補(bǔ) B．直接賓語 C．間接賓語 D．表語12．Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.A．主語 B．賓語 C．賓補(bǔ) D．表語13．Thefirstweekwasalittleconfusing.A．主語 B．賓語 C．謂語 D．表語14．Jackofferedmesomehelpfuladvice.A．indirectobject B．directobject C．a(chǎn)dverbial D．a(chǎn)ttributive15．Themeetingheldyesterdaywasimportant.A．verb B．object C．a(chǎn)ttributive D．a(chǎn)dverbial二、句子結(jié)構(gòu)分析1．Hernextgoalistostartacharitywebsitetoraisemoneyforchildreninpoorcountries.A．主謂賓妝B．主系表狀C．主謂賓賓補(bǔ)D．狀主系表2．Thefirstgroup,theRomans,cameinthefirstcentury.A．主系表狀B．主謂賓賓補(bǔ)C．主謂賓狀D．主同位語謂狀3．Thebossofferedmeajob.（判斷句子結(jié)構(gòu)）A．SP（主語＋系表結(jié)構(gòu)） B．SVIODO（主語＋謂語動詞＋間接賓語＋直接賓語）C．SVO(主語+謂語+賓語） D．SVOC（主語＋謂語動詞＋賓語＋賓語補(bǔ)足語）4．Henoticedamanentertheroom.（判斷句子結(jié)構(gòu)）A．SP（主語＋系表結(jié)構(gòu)） B．SVOC（主語＋謂語動詞＋賓語＋賓語補(bǔ)足語）C．SVA（主語＋謂語動詞＋狀語） D．SVIODO（主語＋謂語動詞＋間接賓語＋直接賓語）5．Whatisthemainstructureofthesentence“Theweatherhasturnedcold”?A．S+VP（主語+系動詞+表語）B．S+V+O（主語+謂語動詞+賓語）C．S+V+O+OC（主語+謂語動詞+賓語+賓補(bǔ)）D．S+V+IO+DO（主語+謂語動詞+直接賓語+間接賓語）6．Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.______(分析句子成分)A．S+V+O B．S+V+DO+IO C．S+V+P D．S+V+O+C7．Thesentence“Hegavehissisteratoy.”belongstothestructureof_____.A．Subject+Predicate+ObjectB．Subject+LinkingVerb+PredicativeC．Subject+Predicate+IndirectObject+DirectObjectD．Subject+Predicate+Object+Complement8．“HebecameateacherofEnglish.”Thestructureofthissentenceis“______”.A．主+謂+賓 B．主+系+表 C．主+謂+間賓+直賓 D．主+謂+賓+賓補(bǔ)9．“Ifoundmyselfinastrangeplace.”Thestructureofthissentenceis“______”.A．主+謂+賓 B．主+系+表 C．主+謂+間賓+直賓 D．主+謂+賓+賓補(bǔ)10．“Theprofessorgaveusanexcitinglecture.”Thestructureofthissentenceis“______”.A．主+謂+賓 B．主+系+表 C．主+謂+間賓+直賓 D．主+謂+賓+賓補(bǔ)11．The100-year-oldschoolliesinthecenterofthecity.A．S+V+O B．S+V+O+A C．S+V+IO+DO D．S+V+A12．Wehadourchemistryclassinthesciencelab.A．S+V+O B．S+V+O+C C．S+V+IO+DO D．S+V+O+A13．Ifoundmostofmyclassmatesfriendlyandhelpful.A．S+V+O B．S+V+O+C C．S+V+IO+DO D．S+V+A14．Doinghomeworkseemsmorefunwhenyouareatsea.A．S+V+O B．S+V+P C．S+V D．S+V+A15．Timwriteshisparentsanemaileveryweekandtellsthemwhathappenedontheship.A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+A一、完成句子1．Theapples(嘗起來甜).(SP)2．Mydream(是成為一名設(shè)計師).(SP)3．Inordertokeephealthy,(我們應(yīng)該定期鍛煉).(主語＋謂語)4．Tom(給我買了生日禮物).(SVIODO)5．Webelievethatheishonest.（用"believe+賓語+賓補(bǔ)"結(jié)構(gòu)改寫句子）6．積極的態(tài)度讓我們愉悅和健康。(make+賓語+賓補(bǔ)）Apositiveattitude.7．(他的爸爸給他買了一本字典)asapresent.(S+V+InO+DO)8．Everymorningwecanhearhim(大聲朗讀英語).(SVOC)9．Wefindthatitisimportanttolearnaforeignlanguagewell.（用"find+賓語+賓補(bǔ)"結(jié)構(gòu)改寫句子）10．他總是把他的臥室收拾得干干凈凈。(主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語)Healways.11．這藥能保證你睡一夜好覺。（簡單句）Thismedicine.12．Speaklouder,?(將句子補(bǔ)充完整，使其成為一個反義疑問句)13．多虧了這次比賽和我朋友的幫助，我現(xiàn)在在舞臺上感覺很放松，說話時也很自信。(并列句結(jié)構(gòu))Thankstothecontestandthehelpofmyfriend,Inow.14．多努力一些，我相信你會實現(xiàn)你的夢想的。（祈使句）,andIbelieveyouwillrealizeyourdream.15．這是多么有趣的一個故事啊?。ǜ袊@句）storyitis!二、閱讀理解Whatdoyoudowhenyoufeelunhappy?Doyoulistentomusic?Doyoutalktoafriend?Maybenexttimeyoufeelsad,youshouldtrygoingoutsideifitissunny.Doctorsknowthathowmuchsunlightwegetcanchangehowwefeel.Scientistslearnedthisbyinterviewingpeoplewholiveindifferentpartsoftheworld.Inthefarnorth,inAlaskaorFinland,forexample,thedaysareveryshortinthewinter.Peoplelivingintheseplacessaythattheyoftenfeelunhappyinthewinter.Inthesouth,wheretherearemoredaylighthours,fewerpeoplesaytheyareunhappyinthewinter.Thereasonistheamount(數(shù)量)ofsunlightthesepeoplegeteachday.Sunlightchangesthechemicals(化學(xué)物)inourbodies,andthesechemicalscanchangethewaywefeel.Acoupleofhoursofstrongsunlightorlightfromaspeciallampcanhelpyourbodymakethechemicalsthatmakeusfeelhappy.Anotherwaytofeelhappieristogetsomeexercise.Justlikesunlight,regularexercisehelpsourbodiesmakecertainchemicals,whichmakeusfeelhappier.Inaddition,exercisehelpspeoplesleepbetterandlackofsleepoftenmakespeoplefeelunhappy.Exercisealsohelpsyougetridofstress.Whenyouareangryorupsetaboutsomething,exerciseisagoodwaytogetthosebadfeelingsoutofyou.1．Whydopeopleinthefarnorthfeelunhappymoreoftenthanpeopleinthesouth?A．Becausetheycan’tgo