PAGE1Unit3Familymatters（語法+寫作）目錄單元語法：動詞時態(tài)寫作聚焦：寫作指導、家庭回憶的日記學以致用：鞏固提升，全面突破單元語法單元語法動詞時態(tài)一、一般現(xiàn)在時1．表示經常性或習慣性的動作，常與often,usually,always,sometimes,never,everyday,onceamonth等時間狀語連用。Hegoestoschoolatseveno’clockeveryday.他每天七點鐘去上學。WelikecommunicatingwithourfriendsusingWeChatnow.現(xiàn)在我們喜歡用微信和朋友們交流。2．表示普遍存在的真理和客觀事實。Lighttravelsfasterthansound.光比聲音傳播得快。ChinaliesintheeastofAsia.中國位于亞洲的東部。3．表示按規(guī)定或時刻表將要發(fā)生的動作，僅限少數(shù)動詞如begin,come,go,leave,start,arrive,end,return,takeoff等。Theplanetakesoffat15：05.飛機15：05起飛。Themeetingbeginsateight.會議八點開始。【溫馨提示】在時間狀語從句和條件狀語從句中，從句中的動詞通常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。We’llletyouknowthegoodnewsassoonasyouarrive.你一到我們就告訴你這個好消息。Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.如果明天下雨，我們就待在家里。二、一般過去時1．一般過去時表示過去某一時刻或者某一段時間發(fā)生的動作或者狀態(tài)。常與then,atthattime,justnow,amomentago,theotherday,inthepast,atonetime,threedaysago,lastyear,yesterday,in2018等時間狀語連用。Tomwantedtohelpusyesterday,buthewasverybusy.湯姆昨天想幫助我們，但他太忙了。2．表示過去的習慣動作，常與often,always,usually等表示頻度的時間狀語連用。Duringhismiddleschoolyears,heplayedfootballnearlyeveryday.他在中學時代幾乎天天踢足球。3．有些情況，雖然沒有明確表示過去的時間狀語，但可根據語境判斷出動作發(fā)生在過去，應用過去時態(tài)。Ididn’tknowyouwereinParis.我事先不知道你在巴黎。Yourphonenumberagain,please.Ididn’tquitecatchit.請再說一遍你的電話號碼。我沒有聽清楚。三、一般將來時一般將來時由“shall/will＋動詞原形”構成，表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與tomorrow，nextweek,inthefuture,inafewdays等時間狀語連用。will＋動詞原形還可以表示說話時臨時做出的決定。Asyougothroughthisbook,youwillfindthateachofthemillionsofpeoplewholivedthroughWorldWarⅡhadadifferentexperience.當你瀏覽這本書時，你將會發(fā)現(xiàn)經歷過第二次世界大戰(zhàn)的數(shù)百萬人中的每一個都有著不同的經歷?！狣r.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment.——Jackson博士現(xiàn)在不在他的辦公室里?！狝llright.Iwillcallhimlater.——好的。我晚些時候給他打電話?！緶剀疤崾尽繉頃r的其他表達法：(1)begoingto表示按計劃、打算要做某事，此外，還可以表示根據某些跡象判斷將要發(fā)生的事情。IamgoingtomeetMr.Smithattheairportat8：30tonight.今晚八點半我將在機場接史密斯先生。Lookattheblackclouds!Itisgoingtorain.瞧那些烏云！要下雨了。(2)beabouttodo表示即將發(fā)生的將來動作，該結構不與表示具體的將來時間狀語連用，多與when連用。Iwasabouttogotohavedinnerwhenhecalledmeup.我正要吃飯，這時他給我打電話了。(3)betodo表示按照約定、職責、義務或要求等即將發(fā)生的動作。Wearetomeetattheschoolgateatsixinthemorning.我們定于早晨6點在學校門口碰頭。四、現(xiàn)在進行時1．表示說話時正在進行的動作，常與時間狀語now,atthemoment等連用。Iamwritingaletternow.Willyoupleaseturndowntheradio?我正在寫信，請你把收音機的音量調小一點兒，好嗎？2．表示現(xiàn)階段正在進行而此刻不一定進行的動作。HeiswritingabookaboutChinesehistorythesedays.這些天他正在寫一本關于中國歷史的書。3．表示按計劃、安排將要發(fā)生的動作。有此用法的動詞：go,come,leave,start,arrive,return等。Mr.WhiteisleavingforBeijinginafewdays.幾天后，懷特先生將動身去北京。4．表示說話人現(xiàn)在對主語的行為表示贊嘆或厭惡等，常與always,constantly,continually等副詞連用。Heisalwaysaskingsuchsimplequestions.他老是問這種簡單的問題。Heisalwaysthinkingmoreofothersthanofhimself.他總是為別人考慮得多，為自己考慮得少。五、現(xiàn)在完成時1．表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，著眼于現(xiàn)在。常與already,just(剛剛),yet,never,before,lately,recently,inthelast(past)fewyears,uptonow,tillnow,sofar等連用。Inthelastfewyears,Chinahasmadegreatachievementsinenvironmentalprotection.在過去幾年里，中國在環(huán)境保護方面取得了巨大成就。2．表示從過去某時開始而延續(xù)至今的動作或狀態(tài)，常與for＋一段時間，since＋時間點等表示一段時間的狀語連用。Hehasworkedhereforovertwentyyears.他在這里工作已有20多年了。HehaslivedinLondonsince2018.自從2018年以來他就住在倫敦。3．在時間或條件狀語從句中，現(xiàn)在完成時可代替將來。Wewon’tstarttheworkuntilallthepreparationshavebeenmade.直到所有的準備工作都做完了，我們才開始工作。I’llgotothepartyassoonasIhavefinishedmyhomework.我一完成作業(yè)就去參加聚會。4．在“This/Itisthefirst/second...time＋that從句”句式中，that從句一般用現(xiàn)在完成時。ThisisthefirsttimethatIhavevisitedtheGreatWall.這是我第一次參觀長城。5．在“This/Itisthe＋序數(shù)詞/形容詞最高級＋名詞＋that定語從句”結構中，定語從句中用現(xiàn)在完成時。Thisisthemostinterestingfilmthathehaswatched.這是他看過的最有趣的電影。寫作聚焦寫作聚焦家庭回憶的日記一、寫作方法指導本單元的寫作任務是寫一篇關于家庭回憶的日記。日記屬于記敘文性質的應用文，是用來敘述一天中發(fā)生的有意義的事件的文體。日記沒有標準的格式，寫法靈活多樣，只需把自己看到的、聽到的、想到的事物記錄下來，形成一篇文章即可。可以記事、描寫、抒情，也可以議論。日記正文的左上方寫明日期、星期，正文的右上角寫明天氣情況。正文具體描述事件發(fā)生的起因、經過和結果，常用第一人稱，多用一般過去時。描寫景物或對某一事物發(fā)表見解時可用一般現(xiàn)在時。二、寫作素材一）、常用短語1.cleanup清理2.makeup彌補3.makeachange改變4.bestrictwith對……嚴格要求5.beproudof以……為驕傲6.communicatewith與……交流7.inthatcase在那種情況下8.teachsbtodosth教某人做某事二）、常用句式1.Howtimeflies！時光飛逝！2.Iwasdoing...whenIfoundanoldphoto/acard/adiary...我正在做……時，突然發(fā)現(xiàn)一張舊照片/一張卡片/一本日記……。3.Thelovelymemorycamefloodingback.美好的回憶涌上心頭。4.WhenI...，myeyeswatered.當我……的時候，我的眼睛濕潤了。5.Itwasaspecialday...yearsago.那是……年前的一個特別的日子。6.IhopeIwillmake...forher.我希望我能為她做……。三、典例剖析你在整理書架時偶然看到媽媽曾經寫給你的一堆卡片。剛進入高中時，你的學習壓力很大，這些卡片是媽媽為了鼓勵你并幫助你擺脫壓力，最后你開始了快樂的學習。請你把這段美好回憶分享給你的好友Tom。第一步審題謀篇體裁記敘文人稱第一人稱時態(tài)一般過去時框架第一段：整理書架時偶然看到媽媽曾經寫給我的一堆卡片。第二段：剛進入高中時，我的學習壓力很大；這些卡片是媽媽為了鼓勵我并幫助我擺脫壓力，最后開始了快樂的學習。第二步要點翻譯1.這個周末我在整理我的書架時，發(fā)現(xiàn)了一堆卡片。WhileIwascleaningupmybookshelfthisweekend，Ifoundastackofcards.2.當我讀到每張卡片上的話語時我的眼睛濕潤了。WhenIreadthewordsoneachcard,myeyeswatered.3.這些鼓勵卡片幫助我克服了挫折。Theseencouragingcardshelpedmegothroughmyfrustration.4.剛開始上高中的時候，我感到很有壓力，我一天中的每一分鐘都害怕會落后。IfeltpressuredatthebeginningofhighschoolandIwasafraidoffallingbehindeveryminuteoftheday.5.媽媽很周到。Mumwasveryconsiderate.6.她發(fā)現(xiàn)了我的問題。Shefoundmyproblem.7.從那時起，我每天早上都能在我的桌子上找到一張?zhí)貏e的卡片。Fromthenon，Icouldfindaspecialcardonmydeskeverymorning.8.漸漸地，我變得不那么焦慮了，并開始在學習中找到樂趣。Gradually，Ibecamelessanxiousandbegantofindpleasureinmystudies.9.媽媽讓我明白壓力是無法避免的。Mummakesmeunderstandthatpressurecan’tbeavoided.10.重要的是如何正確地處理它，如何把它變成樂趣或挑戰(zhàn)。Whatcountsishowtodealwithitproperly，andhowtoturnitintopleasureorchallenge.第三步詞句升級1.用強調句型改寫句3Itwastheseencouragingcardsthathelpedmegothroughmyfrustration.2.用so...that...連接要點5和6Mumwassoconsideratethatshefoundmyproblem.第四步連句成篇DearTom，WhileIwascleaningupmybookshelfthisweekend，Ifoundastackofcards.WhenIreadthewordsoneachcard，myeyeswatered.Itwastheseencouragingcardsthathelpedmegothroughmyfrustration.IfeltpressuredatthebeginningofhighschoolandIwasafraidoffallingbehindeveryminuteoftheday.Mumwassoconsideratethatshefoundmyproblem.Fromthenon，Icouldfindaspecialcardonmydeskeverymorning.Gradually，Ibecamelessanxiousandbegantofindpleasureinmystudies.Mummakesmeunderstandthatpressurecan’tbeavoided.Whatcountsishowtodealwithitproperly，andhowtoturnitintopleasureorchallenge.Yours，LiHua學以致用學以致用一、語法填空1．Thestoryonceagaintellsusthatonegoodturn(deserve)another.(所給詞的適當形式填空)2．Sleep(affect)theirjudgementonsomeimportantthings.(所給詞的適當形式填空)3．Theyoung(be)thevitalforcesinoursociety.(所給詞的適當形式填空)4．Thewatersupplyhasbeencutofftemporarilybecausetheworkers(repair)oneofthemainpipes.(所給詞的適當形式填空)5．Rightnow,theaudience(clap)excitedlyasthemagicianispullingarabbitfromhishat.(所給詞的適當形式填空)6．I,togetherwithmytwofriends,(be)eatingdinnerataChineserestaurant,locatedinthecenterofNewYork.(所給詞的適當形式填空)7．Itcrashedthroughawoodenfenceand(disappear).(所給詞的適當形式填空)8．He(graduate)fromNewYorkUniversitylastyear.(所給詞的適當形式填空)9．He(pretend)thathedidn’tmind,butIknewthathedid.(所給詞的適當形式填空)10．Ithinkyou(face)somedifficultiesinyourstudybecauseChineseisnoteasytolearn.(所給詞的適當形式填空)11．Itispredictedthatmoreandmorepeople(work)fromhomeinthefuture.（所給詞的適當形式填空）12．Reviewyourlessonseveryday,andyou(make)greatprogressinyourstudies.(所給詞的適當形式填空)13．Greatchanges(take)placeinChinainthelastfewyears.(所給詞的適當形式填空)14．Myfather,togetherwithsomeofhisoldfriends,(be)therealready.(所給詞的適當形式填空)15．Overthedecades,it(grow)tobecomeaculturalhub(樞紐)thatiscentraltothecity’sidentity.(所給詞的適當形式填空)二．句子翻譯1．他總是想著怎樣才能為人們多做些事情。He________________howhecoulddomoreforthepeople.2．除非我親眼看到，否則我不會相信你的。I________________youunlessIhaveseenitwithmyowneyes.3．我小時候，媽媽很少聽到我在公共場合唱歌。Mymother________________inpublicwhenIwasyoung.4．我已經多次勸說我父親戒煙。I___________________________________________manytimes.5．MrGreen________________Hawaiiafewhourslater.格林先生幾個小時后就要去夏威夷了。6．Bytheendofyesterday,we________________hadreceivedover