2025年高考生物實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練沖刺押題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列關(guān)于生物組織中有機(jī)物鑒定的敘述，錯(cuò)誤的是A.鑒定還原糖時(shí)，需要水浴加熱才能觀察到磚紅色沉淀B.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，溶液的顏色變化依次是藍(lán)色、綠色、黃色C.鑒定脂肪時(shí)，需要使用蘇丹III染液或蘇丹IV染液D.鑒定淀粉時(shí)，需要使用碘液，溶液變藍(lán)2.關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A.探究影響酶活性的因素時(shí)，自變量可以是溫度、pH值等B.酶的作用具有專一性，一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)C.酶的作用條件溫和，一般在高溫、高pH值的環(huán)境下進(jìn)行D.酶的活性可以被抑制劑降低或解除3.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是A.光合作用和呼吸作用都只能在有氧條件下進(jìn)行B.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水，呼吸作用消耗的氧氣全部來自于二氧化碳C.光合作用和呼吸作用都涉及到ATP的合成和分解D.光合作用和呼吸作用都是酶促反應(yīng)，但酶的種類相同4.下列關(guān)于遺傳與變異的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是A.測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以用來驗(yàn)證遺傳規(guī)律B.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因在減數(shù)分裂過程中分離C.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合D.基因突變和染色體變異都屬于可遺傳變異，但兩者產(chǎn)生的變異類型相同5.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，具有流動(dòng)鑲嵌模型B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，含有DNA和RNAC.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，含有DNA和RNAD.葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，只含有DNA6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是單向的B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的，可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系D.人為因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞是不可避免的7.下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因工程可以通過體外DNA重組技術(shù)改造生物的遺傳特性B.細(xì)胞工程可以通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的細(xì)胞或組織C.胚胎工程可以通過體外受精技術(shù)獲得新的個(gè)體D.酶工程可以利用酶的催化作用生產(chǎn)特定的物質(zhì)8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要組成部分，可以排除無關(guān)變量的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循單一變量原則，即只有一個(gè)自變量C.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循重復(fù)原則，即設(shè)置多個(gè)重復(fù)組D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循可操作性原則，即實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該易于實(shí)施9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以是定量的，也可以是定性的B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析應(yīng)該基于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)原理C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)的誤差和偏差D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以完全證實(shí)或證偽實(shí)驗(yàn)假設(shè)10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)應(yīng)該基于對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的不足之處的分析B.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)應(yīng)該遵循科學(xué)原理，不能隨意改變實(shí)驗(yàn)條件C.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)應(yīng)該提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性D.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)應(yīng)該提高實(shí)驗(yàn)的效率，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間二、非選擇題（共30分）11.（10分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究溫度對(duì)某種酶活性的影響。要求簡要說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。12.（10分）某興趣小組進(jìn)行“探究影響光合作用速率的因素”的實(shí)驗(yàn)，他們選擇了某種植物，并在不同光照強(qiáng)度、不同二氧化碳濃度、不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了如下表格所示的數(shù)據(jù)：|光照強(qiáng)度（klx）|二氧化碳濃度（%）|溫度（℃）|光合作用速率（mgCO2/h）||---|---|---|---||1|0.1|25|1||1|0.3|25|3||1|0.5|25|5||5|0.1|25|2||5|0.3|25|6||5|0.5|25|10||1|0.1|30|1.5||1|0.3|30|4.5||1|0.5|30|7.5||5|0.1|30|3||5|0.3|30|9||5|0.5|30|15|請(qǐng)分析以上數(shù)據(jù)，回答以下問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量有哪些？因變量是什么？（2）分析光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響。（3）分析二氧化碳濃度對(duì)光合作用速率的影響。（4）分析溫度對(duì)光合作用速率的影響。（5）綜合分析以上數(shù)據(jù)，說明影響光合作用速率的主要因素有哪些？13.（10分）某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中，解離液的作用是什么？（2）該實(shí)驗(yàn)中，漂洗液的作用是什么？（3）該實(shí)驗(yàn)中，染色劑的作用是什么？（4）該實(shí)驗(yàn)中，如何觀察細(xì)胞分裂的不同時(shí)期？（5）該實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片的步驟有哪些？三、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)題（10分）14.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究生長素類似物對(duì)插枝生根的影響”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如下：（1）取生長狀況相似的枝條若干，平均分成甲、乙、丙三組。（2）甲組枝條不處理，作為對(duì)照組。（3）乙組枝條浸泡在蒸餾水中，作為對(duì)照組。（4）丙組枝條浸泡在生長素類似物溶液中，作為實(shí)驗(yàn)組。（5）將三組枝條分別插入盛有適量水的試管中，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。（6）觀察并比較三組枝條的生根情況。請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案中存在的問題，并提出改進(jìn)措施。試卷答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.D8.B9.D10.D二、非選擇題（共30分）11.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)某種酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)原理：酶的活性受到溫度的影響，在一定范圍內(nèi)，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)；超過最適溫度，酶的活性會(huì)降低。實(shí)驗(yàn)材料：某種酶溶液、底物溶液、不同溫度梯度的水浴鍋、試管、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.取若干支試管，分別加入等量的酶溶液和底物溶液。2.將試管分別放入不同溫度梯度的水浴鍋中（例如0℃、20℃、40℃、60℃等）保溫一段時(shí)間。3.同時(shí)開始計(jì)時(shí)，觀察并記錄每個(gè)試管中產(chǎn)生一定量產(chǎn)物所需的時(shí)間。預(yù)期結(jié)果：隨著溫度升高，產(chǎn)生一定量產(chǎn)物所需的時(shí)間逐漸縮短，在某個(gè)溫度下時(shí)間最短，超過該溫度后時(shí)間逐漸延長。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該酶在一定溫度范圍內(nèi)，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)；超過最適溫度，酶的活性會(huì)降低。12.（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度；因變量是光合作用速率。（2）在二氧化碳濃度和溫度相同的情況下，光照強(qiáng)度越高，光合作用速率越快。例如，在二氧化碳濃度為0.1%、溫度為25℃時(shí)，光照強(qiáng)度從1klx增加到5klx，光合作用速率從1mgCO2/h增加到2mgCO2/h。（3）在光照強(qiáng)度和溫度相同的情況下，二氧化碳濃度越高，光合作用速率越快。例如，在光照強(qiáng)度為1klx、溫度為25℃時(shí)，二氧化碳濃度從0.1%增加到0.5%，光合作用速率從1mgCO2/h增加到5mgCO2/h。（4）在光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度相同的情況下，溫度越高，光合作用速率越快。例如，在光照強(qiáng)度為1klx、二氧化碳濃度為0.1%時(shí)，溫度從25℃升高到30℃，光合作用速率從1mgCO2/h增加到1.5mgCO2/h。（5）綜合分析以上數(shù)據(jù)，影響光合作用速率的主要因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度和溫度。13.（1）解離液的作用是使組織細(xì)胞相互分離開來。（2）漂洗液的作用是洗去解離液，防止解離過度，并便于染色。（3）染色劑的作用是使細(xì)胞核染成顏色，便于觀察。（4）觀察細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，可以根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布進(jìn)行判斷。例如，間期細(xì)胞內(nèi)染色體呈細(xì)長絲狀，核仁明顯；前期細(xì)胞內(nèi)染色體開始凝縮，核膜逐漸解體；中期細(xì)胞內(nèi)染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上；后期細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為獨(dú)立的染色體，并向細(xì)胞兩極移動(dòng)；末期細(xì)胞內(nèi)染色體到達(dá)兩極，細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)子細(xì)胞。（5）制作臨時(shí)裝片的步驟：解離→漂洗→染色→制片。三、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)題（10分）14.該實(shí)驗(yàn)方案中存在的問題：（1）對(duì)照組不妥，乙組應(yīng)使用蒸餾水處理，而丙組應(yīng)使用生長素類似物溶液處理。（2）實(shí)驗(yàn)分組不夠全面，應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組，即枝條不處理。（3）實(shí)驗(yàn)操作不夠規(guī)范，應(yīng)將枝條浸泡在生長素類似物溶液中一定時(shí)間，而不是直接插入盛有適量水的試管中。改進(jìn)措施：（1）將實(shí)驗(yàn)方案改為：取生