【語(yǔ)文】延安市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】延安市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】延安市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】延安市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】延安市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第5頁(yè)
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【語(yǔ)文】延安市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)(1)1.看拼音寫詞語(yǔ),一定要寫漂亮哦!南hú的風(fēng)jǐng如畫。水面上bìlǜ的hé葉連成一片,河岸zhōuwéi的chuíliǔ隨風(fēng)搖bǎi,青wāshǐjìn地叫著,仿佛要讓全shìjiè人都聽到一bān。yíng面pū來(lái)的風(fēng)中,滿hán著nóng郁的芳香。2.讀句子,在(

)里寫出加點(diǎn)字的音節(jié)。(1)行()人在潔白的雪地下留下了一行()行腳印。(2)這條美麗的()圍巾的()確是老師送給林芳的。(3)鐵扇公主一扇()子就把孫悟空扇()到了小須彌山。3.查字典,填空。我們讀到“雞鳴狗吠”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),不認(rèn)識(shí)“吠”字,應(yīng)該用_______查字法,先查部首________,再查_________畫,知道這個(gè)字念“fèi”,意思是____________。4.比一比,再組詞。關(guān)()

村()

被()送()

過(guò)()

披()5.讀例句,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。平常我在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞唱歌。__________________________________________6.照樣子,先把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。例:狐貍大yáo大bǎi地走過(guò)來(lái),跟往常很不一樣。(1)、小猴子__________地吃起桃子來(lái)___(2)、小柳樹長(zhǎng)出了_________的葉子,好看極了__(3)、你喜歡__________嗎___(4)、聽說(shuō)妹妹敢(gǎn)上臺(tái)表演了,媽媽高興得_____________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)野火燒不盡,__________________。(2)平時(shí)肯幫人,__________________。(3)“滿天的烏云,黑沉沉地____________。樹上的葉子____________,蟬__________________。”“雨越下越大。往窗外望去,____________,____________,都__________________?!保?)“窗含西嶺____________,門泊東吳____________。”(5)十二生肖中排在第三位的是______,最后一位的是______。8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、轉(zhuǎn)眼又是新春到,全家___________。(2)、接天_________,映日_______。窗_______,門泊________。(3)、_________谷天,夏滿芒夏暑相連。_______露秋寒霜降,_______小大寒。(4)、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道大自然有很多天然的_____;____是我們祖先的搖籃;當(dāng)____年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西只要弄明白________就行了。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。調(diào)皮的太陽(yáng)調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里,掀開被子,催小朋友早早起床。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里,使足勁把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到果園里,掏出畫筆把蘋果涂成紅的,把架子涂成黃的……調(diào)皮的太陽(yáng)掛在空中睡午覺,熱得小朋友去買冰棍。調(diào)皮的太陽(yáng)躲進(jìn)烏云里捉迷藏,慌得媽媽把被子收進(jìn)屋子里。調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了,紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里。9、短文第1自然段有_____句話。10、調(diào)皮的太陽(yáng)先來(lái)到()催小朋友起床,再來(lái)到()拔高莊稼,最后來(lái)到()涂色。(填序號(hào))A.田野里

B.果園里

C.屋子里

D.空中11、調(diào)皮的太陽(yáng)為什么要躲進(jìn)西山媽媽的懷里?請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面畫“√”。(1)因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)要睡午覺。(

(2)因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)想玩捉迷藏。(

)(3)因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)害羞了。(

(4)因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)玩累了。

)12、讀完第1自然段后,想一想:調(diào)皮的太陽(yáng)還會(huì)去哪此地方?它會(huì)做些什么呢?調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到________________,__________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。會(huì)“飛”的青蛙鳥兒們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼,鼓著腮幫說(shuō):“這有什么了不起□看我的□”于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲,而且“哇”得岔了氣,顯然,它摔得很疼。鳥兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說(shuō):“這有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”鳥兒們聽了,發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說(shuō)誰(shuí)?()(填寫序號(hào))①青蛙

②鳥兒們14、在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、除了“哈哈大笑”,請(qǐng)你寫出另外一個(gè)表示笑的詞語(yǔ):()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫出青蛙向鳥類表現(xiàn)它會(huì)“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是(用“√”表示)(1)故意自我表現(xiàn),結(jié)果總是自己出丑。(

)(2)我們要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)。(

)18、快樂(lè)寫話。

小朋友,小山羊、小象、啄木鳥都來(lái)幫助小熊種樹啦!試著來(lái)續(xù)編一個(gè)小故事吧。(不會(huì)寫的字用拼音代替)小熊種樹春天來(lái)了,小熊的門前開了一大片五顏六色的花,好漂亮呀!小熊心里想:“春天正是植樹的季節(jié),要是門前種上兩棵樹,到了夏天,小伙伴們就可以在樹下做游戲啦!”于是,他叫來(lái)了幾個(gè)小伙伴幫忙。他叫來(lái)了【參考答案】1.【詳解】本題考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。此題根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),考查對(duì)字形的把握,解答此題的關(guān)鍵是多寫,多練,對(duì)于易錯(cuò)的形近字,難寫字要著重練習(xí)。注意“垂、迎”的寫法。2.

xíng

háng

de

shàn

shān【詳解】考查多音字。(1)行在指走、走路;不久、將要時(shí),讀xíng;在指行列時(shí),讀háng。(2)的在指定語(yǔ)和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系時(shí),讀de;在指名詞或“的確”時(shí),讀dí。(3)扇在指扇子或者量詞時(shí),讀shàn;在指(用扇子等)搖動(dòng)生風(fēng)或者用手掌打時(shí),讀shān。3.

部首

4##四

叫4.

關(guān)門

村民

被動(dòng)

送走

過(guò)去

披風(fēng)【詳解】本題考查形近字組詞。首先辨析形近字,在給它們組詞。要注意它們的形旁的細(xì)微差別,組詞時(shí)可以根據(jù)它形旁的不同加以辨別組詞,也可以放到詞語(yǔ)中結(jié)合詞義來(lái)進(jìn)行。關(guān):過(guò)關(guān)、關(guān)卡、關(guān)心等。送:送別、送禮、送客等。村:村莊、農(nóng)村、鄉(xiāng)村等。過(guò):過(guò)往、難過(guò)、經(jīng)過(guò)等。被:被子、棉被、蓋被等。披:披著、披肩、雨披等。5.小鳥在天上飛翔,在樹上歌唱,在地上蹦蹦跳跳?!窘馕觥靠疾樵炀?。先羅列地點(diǎn),再寫出動(dòng)作,構(gòu)成排比即可。我在教室學(xué)習(xí),在圖書館看書,在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。6.

開心

。

嫩綠

!

畫畫

?

跳了起來(lái)

。7.

春風(fēng)吹又生

急時(shí)有人幫

壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)

一聲也不出

樹啊

房子啊

看不清了

千秋雪

萬(wàn)里船

豬【解析】本題主要考查對(duì)詩(shī)詞名句的以及課文的默寫。(1)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!背鲎园拙右住恫荨芬馑迹洪L(zhǎng)長(zhǎng)的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黃春來(lái)草色濃。無(wú)情的野火只能燒掉干葉,春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。(2)“平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫”指平時(shí)自己樂(lè)于助人,等自己遇到棘手的問(wèn)題,也會(huì)有人樂(lè)意幫忙的。(3)“滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不出?!薄?/p>

雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。”語(yǔ)段選自《雷雨》。文章用精煉的文字,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛。(4)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船?!背鲎远鸥Α督^句》意思:兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱,一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬(wàn)里外的東吳遠(yuǎn)行而來(lái)的船只。(5)十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十二生肖中排在第三位的是虎。最后一位的是豬。8.

團(tuán)圓真熱鬧

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣紅

含西嶺千秋雪

東吳萬(wàn)里船

春雨驚春清

秋處

冬雪雪冬

指南針

原始森林

世界

自己做什么最容易9.C【解析】9、3##三

10、

C

A

B

11、(4)

12、

草原上

和小草手拉手,一起跳舞【解析】9、本題考查數(shù)句子。表示一句話的符號(hào)有“?!薄埃 薄??”“……”。故第一段有3句話。10、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里”“調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里”“調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到果園里”可知,調(diào)皮的太陽(yáng)先到“屋子里”、“田野里”、“果園里”。11、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了,紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里”可知,調(diào)皮的太陽(yáng)射進(jìn)西山媽媽的懷里是因?yàn)樗胬哿恕?2、本題考查語(yǔ)言表達(dá)。根據(jù)第一自然段,再聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)想象,想太陽(yáng)出來(lái)了,和陰雨天會(huì)帶來(lái)哪些不同的變化和感覺呢?它會(huì)在哪里做些什么呢?只要語(yǔ)句通順,想象合理即可。如:調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到池塘邊,親親小荷花,荷花笑了。13、①

114、,!

115、捧腹大笑

116、于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上

117、(1)√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過(guò)文中題目和故事內(nèi)容可知,短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說(shuō)的是“青蛙”。14、考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話中間的停頓,這里用逗號(hào)。而青蛙說(shuō)的話帶有強(qiáng)烈的感情色彩,第二處用嘆號(hào)。15、考查詞語(yǔ)積累。表示“笑”的詞語(yǔ)四字詞語(yǔ),例如:哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開、有說(shuō)有笑、歡聲笑語(yǔ)等。16、考查提取關(guān)鍵句。題目要找出“青蛙”向“鳥類”表現(xiàn)自己會(huì)“飛”的句子。定位答案在第二段,因?yàn)榈诙沃饕榻B了青蛙展示飛的過(guò)程。關(guān)鍵句是“于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上”。17、考查對(duì)短文主旨的把握。文篇短文寫了小鳥們開運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽飛翔。青蛙爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去9結(jié)果摔到地上。說(shuō)自己

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