【語文】福建省福州市群眾路小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷_第1頁
【語文】福建省福州市群眾路小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷_第2頁
【語文】福建省福州市群眾路小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷_第3頁
【語文】福建省福州市群眾路小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷_第4頁
【語文】福建省福州市群眾路小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【語文】福建省福州市群眾路小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷1.讀拼音,結(jié)合句子寫詞語。línju

yāngmiáo

wūdǐng這學(xué)期,我認識了跟zhànshi們一起xīnkǔ挑糧的朱德爺爺,還有為了為了治理hóngshuǐ三過家門而不入的大禹。2.請給加點字選擇正確的讀音,并在下畫“——”。(1)我們不能讓烈士的鮮血(xiě

xuè)白流。(2)老師把我們當(dāng)(dānɡ

dànɡ)作她心頭寶。(3)媽媽不帶我去公園玩,我很郁悶(mèn

mēn)。3.按查字典的要求填空。要查的字音序音節(jié)部首組詞敢____________________寬____________________4.比一比,再組詞。睛()

做()

圓()晴()

作()

園()5.

仿照例句,把句子補充完整例:那巨石好像從天上飛下來的一個大仙桃。那天上的星星好像____________________________________。_____________好像_________________________________。6.按要求寫句子。(1)照例子,寫句子。例:(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花。()樹上結(jié)滿()果實。()太陽照在()湖面上。(2)如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧?。ㄓ眉狱c詞寫一句話)______________________________________7.

我能根據(jù)語境填空。(1)《后漢書》里有句名言告訴我們:只要有決心,有毅力,事情終究會成功,這句話是_______________。(2)“詩仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢,忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆:_______________,_______________。(3)《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩句是:_______________,野茫茫,_______________。(4)一九二九_______________,三九四九_______________,五九六九,_______________,七九_______________,八九_______________,九九加一九,_______________。8.我會背課文。(1)銀杏水杉_______,_______滿院香。(2)_____,八九雁來。(3)_____,恐驚天上人。(4)有山皆圖畫,______。(5)北邊像______,叫日潭;南邊像____,叫月潭。(6)______,黃河入海流。(7)《登鸛雀樓》這首詩作者是站在_______這個位置寫的。詩的后兩句是欲窮_____,_____。(8)夏季里,______,采桑養(yǎng)蠶又插____。早起勤耕作,歸來_____。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小毛蟲的夢想一天,一條小毛蟲在緩慢爬行。它遇見了一只蝗(huáng)蟲,蝗蟲問它:“你到哪里去?”小毛蟲回答:“我做了一個夢,夢見我在山頂上看到了整個山谷。我很喜歡這個夢,決定將它變成現(xiàn)實。”蝗蟲驚訝地說:“你一定是瘋了!你怎么可能到達那個地方?對你來說,一塊石頭就是高山,一個水坑就是大海。”小毛蟲并沒有理會蝗蟲的話。隨后,蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個念頭。但小毛蟲始終在向前爬。終于,它筋疲力盡了。它決定停下來,用自己僅存的一點兒力氣建一個安息的地方——繭。就這樣,小毛蟲“死”了。后來,繭裂開了,一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來。它飛到了山頂上,實現(xiàn)了自己的夢想。9、寫出下列詞語的反義詞。緩慢—_____

喜歡—_____

放棄—_____10、短文共有__個自然段,請在文中標(biāo)出來。第一自然段共有__句話。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)小毛蟲在實現(xiàn)夢想的過程中,遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。(2)小毛蟲沒有被困難嚇倒,____在向前爬。它最終變成了蝴蝶,飛到了山頂上,____夢想。12、小朋友,你的夢想是什么?為了實現(xiàn)夢想,你準(zhǔn)備怎樣做呢?______閱讀下面文章,并完成練習(xí)。一只狐貍掉到了井里,他怎么掙扎仍沒法爬上去,只好待在那里。一只山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問:“狐貍,井水好不好喝□”狐貍覺得機會來了,開心得直笑,但馬上鎮(zhèn)靜下來,陶醉地說:“這是天下第一泉,清甜可口,好喝極了□你趕快下來,和我一起喝吧!”一心只想喝水的山羊信以為真,便跳了下去。當(dāng)他咕咚咕咚喝完后,才發(fā)現(xiàn)上不去,就與狐貍一起商量辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了。”山羊同意了,狐貍就這樣跳出了井口。狐貍上去以后,準(zhǔn)備獨自離開。山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)(dāngdàng)了,指責(zé)狐貍不信守諾(nuò)言。狐貍朝(cháozhāo)著山羊說:“朋友,做事情要思考,你就不會在沒看清出口之前就盲(máng)目地跳下去。13、給加點的多音字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。(1)山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)(dāngdàng)了。(2)狐貍朝(cháozhāo)著山羊說。14、用你的識字方法猜猜下面加點字的讀音,并連一連。掙扎

陶醉

狡猾

鎮(zhèn)靜táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、讀一讀第二段,在□加上合適標(biāo)點符號。16、仿照例句,發(fā)揮想象,試著寫一寫。例:狐貍開心得直笑。小明沒考好,__________得直_______________.17、讀了短文我知道,這是一只__________的狐貍和__________的山羊。通過它們的故事,我還懂得了___________________。(道理)11.

寫話百花園。小朋友,圖上畫了誰?他在干什么?結(jié)果怎么樣?請你發(fā)揮想象寫一寫吧。1.鄰居秧苗屋頂戰(zhàn)士辛苦洪水2.(1)xuè(2)dànɡ(3)mèn【詳解】略3.G【解析】

G

gǎn

勇敢

K

kuān

寬廣【詳解】本題考查查字典。音序查字法需要以下步驟:1.讀準(zhǔn)字音,根據(jù)該字音節(jié)確定應(yīng)查什么字母。2.在“漢語拼音音節(jié)索引”中找到這一字母,在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié),看清這個音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。敢:讀作“gǎn”,大寫字母為“G”,音節(jié)為“gǎn”。共十一畫,部首為“攵”。釋義為:有勇氣;有膽量;表示有勇氣、有膽量做某事;表示有根據(jù)地推斷;副詞;謙辭。結(jié)合“敢”字的意思可組詞為“勇敢”等。寬:讀作“kuān”,大寫字母為“K”,音節(jié)為“kuān”。共十畫,部首為“宀”。釋義為:橫的距離大;范圍廣;寬度;放寬;使松緩;寬大;不嚴(yán)厲;不苛求;寬裕。結(jié)合“寬”字的意思可組詞為“寬廣”等。4.

眼睛

做飯

圓圈

晴天

作業(yè)

園子【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認清字形,找出每組字的相同點和不同點,讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點:① 筆畫相同,位置不同。② 字形相近,筆形不同。③ 字形相近,偏旁不同。④ 字形相近,筆畫不同。⑤ 字形相近,讀音相同。⑥ 字形相近,讀音不同。⑦ 部首相同,位置不同。“睛”可以組詞為:眼睛、火眼金睛、目不轉(zhuǎn)睛。“做”可以組詞為:做工、做事、假戲真做、做賊心虛?!皥A”可以組詞為:圓圈、半圓、圓心、圓周、陰晴圓缺、自圓其說等?!扒纭笨梢越M詞為:晴朗、放晴、晴空、雨過天晴、陰晴圓缺、晴天霹靂等。“作”可以組詞為:原作、作品、作文、作用、作家、作業(yè)、寫作、自作自受等?!皥@”可以組詞為:園丁、花園、園地、樂園、公園、校園、頤和園、園圃、故園等。5.

孩子的眼睛眨啊眨的

那綠綠的荷葉

一把撐開的雨傘【解析】考查補充句子。仿寫比喻句。那天上的星星好像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮。林中唱歌的小鳥好像是歡迎我們的儀仗隊,歌聲此起彼伏十分動聽。6.

高大的

紅色的

紅紅的

平靜的

如果你不認真學(xué)習(xí),成績就會下降。【解析】(1)本題考查仿寫句子。仿寫句子,一般要根據(jù)例句,從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù))和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應(yīng)遵循:內(nèi)容統(tǒng)一;結(jié)構(gòu)一致。例句加入了修飾語。在括號里填上合適的修飾語即可。示例:茂密的樹上結(jié)滿碩大的果實。金色的太陽照在藍藍的湖面上。(2)本題考查詞語造句。用“如果……就……”寫句子。出的是一個假設(shè),如果你這樣做,會有怎樣的一個結(jié)果,說明給出的這件是你還沒有做。如果明天下雨,就不去游樂場了。7.

有志者,事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開

雁來

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫。(1)出自《后漢書》,“有志者事竟成”的原意:只要有決心,有毅力,事情終究會成功。(2)出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!币馑际歉哐律巷w騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。(3)出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。(4)一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開,八九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。——未知·佚名《數(shù)九歌》8.

活化石

金桂開花

七九河開

不敢高聲語

無水不文章

圓圓的太陽

彎彎的月亮

白日依山盡

鸛雀樓上

千里目

更上一層樓

農(nóng)事忙

戴月光【解析】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。(1)出自《樹之歌》,全文:楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。(2)出自《數(shù)九歌》,全文:一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河開,八九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。(3)出自唐李白《夜宿山寺》,全詩:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。(4)“有山皆圖畫,無水不文章”意思是:有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風(fēng)景優(yōu)美,令人贊嘆。(5)出自《日月潭》,原文:小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。(6)出自唐王之渙《登鸛雀樓》,全詩:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(7)《登鸛雀樓》是唐代王之渙所以,全詩:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。意思是:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。這首詩寫詩人登樓所見,是詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負。所以作者是站在鸛雀樓上這個位置寫的。(8)出自《田家四季歌》,原文:夏季里,農(nóng)事忙,采了蠶桑又插秧。早起勤耕作,歸來戴月光。9、

飛快

討厭

堅持

10、

4##四

4##四

11、

蝗蟲

蜘蛛

青蛙

始終

實現(xiàn)

12、我的夢想是長大后做一名科學(xué)家。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),按時完成老師布置的作業(yè),多參加與科學(xué)有關(guān)的課外活動。為將來夢想的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)?!窘馕觥?、本題考查反義詞。緩慢:慢吞吞的;不迅速。反義詞有:快速、飛速喜歡:對人或事物有好感或感興趣。反義詞有:討厭、仇恨、厭惡放棄:不堅持或丟掉原有的原則、權(quán)利、主張等。反義詞有:保持、堅持10、本題考查數(shù)自然段和句子。每一個自然段前面都會空兩個格,即兩個字的位置,不管這段話有幾句話,只要前面空兩個格就是一個自然段,然后繼續(xù)累積看總共有幾個自然段。短文共有4個自然段。數(shù)句子要從頭開始看,逐個找“句號、感嘆號、問號、省略號”,一個這樣的標(biāo)點符號為一句話,逐句累加。第一自然段共有4句話。11、本題考查文章內(nèi)容的理解。(1)由第①段“它遇見了一只蝗蟲”和第③段“隨后,蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個念頭”可知,小毛蟲遭到了蝗蟲、蜘蛛、鼴鼠、青蛙的勸阻。(2)由第③段“但小毛蟲始終在向前爬”和第④段“它飛到了山頂上,實現(xiàn)了自己的夢想”可知,小毛蟲沒有放棄自己的夢想,終于在最后實現(xiàn)了到達山頂?shù)膲粝搿?2、本題考查語言表達能力。結(jié)合自己的夢想和努力的方向作答即可。例如:我的夢想是成為一名醫(yī)生,現(xiàn)在要認真讀書,先從日常生活中了解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識為以后做準(zhǔn)備。13、(1)dàng(2)cháo

14、

15、?!

16、

懊惱

跺腳

17、

狡猾

頭腦簡單

在做事情之前要考慮清楚后果,不要盲目相信別人【解析】13、本題考查學(xué)生對多音字的辨析。“當(dāng)”讀“dāng”時意思是擔(dān)任;承擔(dān)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論