2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷——藝術(shù)傳播與戲劇表演試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。）1.藝術(shù)傳播的實(shí)質(zhì)是（）。A.藝術(shù)品的復(fù)制與流傳B.藝術(shù)家與觀眾之間的情感交流C.藝術(shù)信息的傳遞與共享D.藝術(shù)市場(chǎng)的商業(yè)運(yùn)作2.戲劇表演中，“體驗(yàn)派”表演理論的代表人物是（）。A.斯坦尼斯拉夫斯基B.愛森斯坦C.梅耶荷德D.布萊希特3.藝術(shù)傳播的媒介可以分為（）。A.印刷媒介和電子媒介B.視覺媒介和聽覺媒介C.有形媒介和無(wú)形媒介D.歷史媒介和現(xiàn)代媒介4.戲劇表演中，“表現(xiàn)派”表演理論的代表人物是（）。A.斯坦尼斯拉夫斯基B.愛森斯坦C.梅耶荷德D.布萊希特5.藝術(shù)傳播的目的是（）。A.藝術(shù)家的自我表達(dá)B.藝術(shù)市場(chǎng)的商業(yè)利益C.藝術(shù)信息的傳遞與共享D.藝術(shù)品的收藏與保值6.戲劇表演中，“情境再現(xiàn)”是指（）。A.演員對(duì)角色的心理體驗(yàn)B.演員對(duì)角色的外部模仿C.演員對(duì)角色的情感表達(dá)D.演員對(duì)角色的行為塑造7.藝術(shù)傳播的方式可以分為（）。A.口頭傳播、文字傳播、圖像傳播B.藝術(shù)展覽、藝術(shù)演出、藝術(shù)收藏C.藝術(shù)教育、藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)研究D.藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)傳播、藝術(shù)消費(fèi)8.戲劇表演中，“假定性”是指（）。A.演員的表演技巧B.戲劇作品的虛構(gòu)性C.觀眾的審美體驗(yàn)D.戲劇舞臺(tái)的布置9.藝術(shù)傳播的規(guī)律包括（）。A.藝術(shù)信息的編碼與解碼B.藝術(shù)作品的創(chuàng)作與接受C.藝術(shù)媒介的選擇與運(yùn)用D.藝術(shù)傳播的動(dòng)機(jī)與效果10.戲劇表演中，“即興表演”是指（）。A.演員的即興發(fā)揮B.觀眾的即興反應(yīng)C.戲劇作品的即興創(chuàng)作D.戲劇舞臺(tái)的即興布置11.藝術(shù)傳播的社會(huì)功能包括（）。A.文化傳承、審美教育、社會(huì)交往B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治宣傳、宗教傳播C.科技創(chuàng)新、教育普及、醫(yī)療保健D.環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物保護(hù)、植物保護(hù)12.戲劇表演中，“角色分析”是指（）。A.演員對(duì)角色的心理分析B.演員對(duì)角色的行為分析C.演員對(duì)角色的情感分析D.演員對(duì)角色的社會(huì)分析13.藝術(shù)傳播的心理機(jī)制包括（）。A.藝術(shù)感知、藝術(shù)想象、藝術(shù)情感B.藝術(shù)認(rèn)知、藝術(shù)記憶、藝術(shù)思維C.藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)欣賞、藝術(shù)評(píng)價(jià)D.藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受、藝術(shù)反饋14.戲劇表演中，“舞臺(tái)調(diào)度”是指（）。A.演員的動(dòng)作設(shè)計(jì)B.觀眾的審美體驗(yàn)C.戲劇作品的情節(jié)安排D.戲劇舞臺(tái)的燈光音響15.藝術(shù)傳播的歷史發(fā)展經(jīng)歷了（）。A.口頭傳播時(shí)代、文字傳播時(shí)代、印刷傳播時(shí)代、電子傳播時(shí)代B.古代藝術(shù)、中世紀(jì)藝術(shù)、近代藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)C.東方藝術(shù)、西方藝術(shù)、非洲藝術(shù)、拉丁美洲藝術(shù)D.宗教藝術(shù)、世俗藝術(shù)、民間藝術(shù)、宮廷藝術(shù)二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選或錯(cuò)選均無(wú)分。）1.藝術(shù)傳播的媒介包括（）。A.書籍B.電影C.廣播D.互聯(lián)網(wǎng)E.舞臺(tái)演出2.戲劇表演的基本要素包括（）。A.演員表演B.觀眾C.舞臺(tái)D.舞美E.劇本3.藝術(shù)傳播的社會(huì)功能包括（）。A.文化傳承B.審美教育C.社會(huì)交往D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展E.政治宣傳4.戲劇表演的表演理論包括（）。A.體驗(yàn)派B.表現(xiàn)派C.精神分析派D.行為主義派E.觀念派5.藝術(shù)傳播的心理機(jī)制包括（）。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)想象C.藝術(shù)情感D.藝術(shù)認(rèn)知E.藝術(shù)記憶6.戲劇表演的舞臺(tái)技術(shù)包括（）。A.燈光B.音響C.服裝D.化妝E.道具7.藝術(shù)傳播的歷史發(fā)展包括（）。A.口頭傳播時(shí)代B.文字傳播時(shí)代C.印刷傳播時(shí)代D.電子傳播時(shí)代E.數(shù)字傳播時(shí)代8.戲劇表演的角色類型包括（）。A.正角B.反角C.配角D.主角E.特殊角色9.藝術(shù)傳播的傳播方式包括（）。A.口頭傳播B.文字傳播C.圖像傳播D.跨文化傳播E.同文化傳播10.戲劇表演的表演技巧包括（）。A.聲音技巧B.身體技巧C.視覺技巧D.情感技巧E.心理技巧三、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)把答案寫在題中橫線上。）1.藝術(shù)傳播的目的是為了實(shí)現(xiàn)藝術(shù)信息的_________和_________。2.戲劇表演中，“情境再現(xiàn)”是指演員通過自己的_________去感受和理解角色的內(nèi)心世界。3.藝術(shù)傳播的方式可以分為_________、_________和_________三種主要方式。4.戲劇表演中，“假定性”是指戲劇舞臺(tái)的_________和_________。5.藝術(shù)傳播的社會(huì)功能包括文化傳承、_________和_________。6.戲劇表演的基本要素包括演員表演、_________、_________和劇本。7.藝術(shù)傳播的媒介可以分為印刷媒介和_________兩大類。8.戲劇表演的表演理論包括體驗(yàn)派和_________。9.藝術(shù)傳播的心理機(jī)制包括藝術(shù)感知、_________、_________和藝術(shù)思維。10.戲劇表演的舞臺(tái)技術(shù)包括燈光、_________、服裝、化妝和道具。四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在題中橫線上。）1.簡(jiǎn)述藝術(shù)傳播的實(shí)質(zhì)是什么？2.簡(jiǎn)述戲劇表演中“體驗(yàn)派”表演理論的主要觀點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)傳播的媒介有哪些？4.簡(jiǎn)述戲劇表演中“表現(xiàn)派”表演理論的主要觀點(diǎn)。5.簡(jiǎn)述藝術(shù)傳播的社會(huì)功能有哪些？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在題中橫線上。）1.論述藝術(shù)傳播的方式及其特點(diǎn)。2.論述戲劇表演中演員如何通過表演技巧塑造角色形象。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C藝術(shù)傳播的實(shí)質(zhì)是藝術(shù)信息的傳遞與共享。解析：藝術(shù)傳播的核心在于信息的流動(dòng)和分享，使得藝術(shù)作品能夠被更多人接觸和理解，而非簡(jiǎn)單的復(fù)制或商業(yè)運(yùn)作。2.A斯坦尼斯拉夫斯基是“體驗(yàn)派”表演理論的代表人物。解析：斯坦尼斯拉夫斯基強(qiáng)調(diào)演員要深入體驗(yàn)角色，通過真實(shí)的生活感受來(lái)塑造角色，這一理論深刻影響了現(xiàn)代戲劇表演。3.A藝術(shù)傳播的媒介可以分為印刷媒介和電子媒介。解析：這是根據(jù)媒介形態(tài)進(jìn)行的分類，印刷媒介如書籍、報(bào)紙等，電子媒介如廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等，兩者在藝術(shù)傳播中扮演著重要角色。4.B愛森斯坦是“表現(xiàn)派”表演理論的代表人物。解析：愛森斯坦強(qiáng)調(diào)通過夸張和變形的手法來(lái)表現(xiàn)角色的內(nèi)心世界，這一理論為戲劇表演提供了新的視角。5.C藝術(shù)傳播的目的是藝術(shù)信息的傳遞與共享。解析：藝術(shù)傳播的根本目的是讓藝術(shù)作品跨越時(shí)空，被更多人欣賞和理解，從而實(shí)現(xiàn)文化的交流和傳承。6.A“情境再現(xiàn)”是指演員對(duì)角色的心理體驗(yàn)。解析：情境再現(xiàn)要求演員通過想象和感受，將角色的心理狀態(tài)和情感變化真實(shí)地呈現(xiàn)出來(lái)，這是體驗(yàn)派表演理論的核心。7.A藝術(shù)傳播的方式可以分為口頭傳播、文字傳播、圖像傳播。解析：這三種方式是藝術(shù)傳播的主要形式，分別通過語(yǔ)言、文字和圖像來(lái)傳遞藝術(shù)信息。8.B戲劇表演中，“假定性”是指戲劇作品的虛構(gòu)性。解析：戲劇舞臺(tái)上的場(chǎng)景和人物都是虛構(gòu)的，但這種虛構(gòu)性是戲劇藝術(shù)的基本特征，觀眾能夠接受并沉浸在劇中世界。9.B藝術(shù)傳播的規(guī)律包括藝術(shù)作品的創(chuàng)作與接受。解析：藝術(shù)傳播的規(guī)律揭示了藝術(shù)作品從創(chuàng)作到被觀眾接受的過程，包括作品的生成、傳播和接受等多個(gè)環(huán)節(jié)。10.A“即興表演”是指演員的即興發(fā)揮。解析：即興表演要求演員在沒有事先準(zhǔn)備的情況下，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活地發(fā)揮，展現(xiàn)角色的個(gè)性和情感。11.A藝術(shù)傳播的社會(huì)功能包括文化傳承、審美教育和社會(huì)交往。解析：藝術(shù)傳播不僅傳遞文化，還提升審美能力，促進(jìn)社會(huì)交流，具有多重社會(huì)功能。12.A“角色分析”是指演員對(duì)角色的心理分析。解析：角色分析是演員深入理解角色的關(guān)鍵步驟，通過分析角色的心理狀態(tài)、動(dòng)機(jī)和行為，演員能夠更好地塑造角色。13.A藝術(shù)傳播的心理機(jī)制包括藝術(shù)感知、藝術(shù)想象和藝術(shù)情感。解析：藝術(shù)傳播的心理機(jī)制揭示了觀眾如何感知、想象和感受藝術(shù)作品，這些機(jī)制是藝術(shù)傳播成功的關(guān)鍵。14.A“舞臺(tái)調(diào)度”是指演員的動(dòng)作設(shè)計(jì)。解析：舞臺(tái)調(diào)度包括演員在舞臺(tái)上的位置、動(dòng)作和互動(dòng)，通過精心設(shè)計(jì)，可以增強(qiáng)戲劇的表現(xiàn)力和觀賞性。15.A藝術(shù)傳播的歷史發(fā)展經(jīng)歷了口頭傳播時(shí)代、文字傳播時(shí)代、印刷傳播時(shí)代、電子傳播時(shí)代。解析：藝術(shù)傳播隨著技術(shù)進(jìn)步經(jīng)歷了多次變革，從口頭傳播到電子傳播，每種時(shí)代都有其獨(dú)特的傳播特征和方式。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCDE書籍、電影、廣播、互聯(lián)網(wǎng)和舞臺(tái)演出都是藝術(shù)傳播的媒介。解析：這些媒介涵蓋了不同的藝術(shù)形式和傳播方式，都是藝術(shù)信息傳遞的重要渠道。2.ABCDE演員表演、觀眾、舞臺(tái)、舞美和劇本是戲劇表演的基本要素。解析：這些要素共同構(gòu)成了戲劇表演的基礎(chǔ)，缺一不可，共同推動(dòng)戲劇藝術(shù)的呈現(xiàn)。3.ABC藝術(shù)傳播的社會(huì)功能包括文化傳承、審美教育和社會(huì)交往。解析：這些功能揭示了藝術(shù)傳播在文化、審美和社會(huì)層面的重要作用，是藝術(shù)傳播不可忽視的價(jià)值。4.AB體驗(yàn)派和表現(xiàn)派是戲劇表演的兩種主要表演理論。解析：這兩種理論代表了不同的表演理念和方法，對(duì)戲劇表演產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。5.ABCDE藝術(shù)傳播的心理機(jī)制包括藝術(shù)感知、藝術(shù)想象、藝術(shù)情感、藝術(shù)認(rèn)知和藝術(shù)記憶。解析：這些心理機(jī)制共同作用，使觀眾能夠全面地理解和感受藝術(shù)作品。6.ABCDE燈光、音響、服裝、化妝和道具是戲劇表演的舞臺(tái)技術(shù)。解析：這些技術(shù)手段共同營(yíng)造了戲劇的舞臺(tái)效果，增強(qiáng)了戲劇的表現(xiàn)力和觀賞性。7.ABCDE藝術(shù)傳播的歷史發(fā)展包括口頭傳播時(shí)代、文字傳播時(shí)代、印刷傳播時(shí)代、電子傳播時(shí)代和數(shù)字傳播時(shí)代。解析：這些時(shí)代代表了藝術(shù)傳播的不同階段，每種時(shí)代都有其獨(dú)特的傳播特征和方式。8.ABCDE正角、反角、配角、主角和特殊角色是戲劇表演的角色類型。解析：這些角色類型涵蓋了戲劇中的不同人物設(shè)定，每種角色都有其獨(dú)特的功能和作用。9.ABCD口頭傳播、文字傳播、圖像傳播和跨文化傳播是藝術(shù)傳播的傳播方式。解析：這些方式代表了藝術(shù)信息傳遞的不同途徑和形式，每種方式都有其獨(dú)特的傳播特征和方式。10.ABCDE聲音技巧、身體技巧、視覺技巧、情感技巧和心理技巧是戲劇表演的表演技巧。解析：這些技巧共同構(gòu)成了演員的表演能力，使演員能夠更好地塑造角色和呈現(xiàn)戲劇。三、填空題答案及解析1.藝術(shù)傳播的目的是為了實(shí)現(xiàn)藝術(shù)信息的傳遞和共享。解析：藝術(shù)傳播的根本目的是讓藝術(shù)作品跨越時(shí)空，被更多人欣賞和理解，從而實(shí)現(xiàn)文化的交流和傳承。2.戲劇表演中，“情境再現(xiàn)”是指演員通過自己的心理體驗(yàn)去感受和理解角色的內(nèi)心世界。解析：情境再現(xiàn)要求演員深入角色的內(nèi)心世界，通過心理體驗(yàn)來(lái)呈現(xiàn)角色的情感和狀態(tài)。3.藝術(shù)傳播的方式可以分為口頭傳播、文字傳播和圖像傳播三種主要方式。解析：這三種方式是藝術(shù)傳播的主要形式，分別通過語(yǔ)言、文字和圖像來(lái)傳遞藝術(shù)信息。4.戲劇表演中，“假定性”是指戲劇舞臺(tái)的虛構(gòu)性和約定俗成性。解析：戲劇舞臺(tái)上的場(chǎng)景和人物都是虛構(gòu)的，但這種虛構(gòu)性是戲劇藝術(shù)的基本特征，觀眾能夠接受并沉浸在劇中世界。5.藝術(shù)傳播的社會(huì)功能包括文化傳承、審美教育和社會(huì)交往。解析：藝術(shù)傳播不僅傳遞文化，還提升審美能力，促進(jìn)社會(huì)交流，具有多重社會(huì)功能。6.戲劇表演的基本要素包括演員表演、觀眾、舞臺(tái)、舞美和劇本。解析：這些要素共同構(gòu)成了戲劇表演的基礎(chǔ)，缺一不可，共同推動(dòng)戲劇藝術(shù)的呈現(xiàn)。7.藝術(shù)傳播的媒介可以分為印刷媒介和電子媒介兩大類。解析：這是根據(jù)媒介形態(tài)進(jìn)行的分類，印刷媒介如書籍、報(bào)紙等，電子媒介如廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等，兩者在藝術(shù)傳播中扮演著重要角色。8.戲劇表演的表演理論包括體驗(yàn)派和表現(xiàn)派。解析：這兩種理論代表了不同的表演理念和方法，對(duì)戲劇表演產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。9.藝術(shù)傳播的心理機(jī)制包括藝術(shù)感知、藝術(shù)想象、藝術(shù)情感和藝術(shù)思維。解析：這些心理機(jī)制共同作用，使觀眾能夠全面地理解和感受藝術(shù)作品。10.戲劇表演的舞臺(tái)技術(shù)包括燈光、音響、服裝、化妝和道具。解析：這些技術(shù)手段共同營(yíng)造了戲劇的舞臺(tái)效果，增強(qiáng)了戲劇的表現(xiàn)力和觀賞性。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.藝術(shù)傳播的實(shí)質(zhì)是什么？解析：藝術(shù)傳播的實(shí)質(zhì)是藝術(shù)信息的傳遞與共享，使得藝術(shù)作品能夠被更多人接觸和理解，而非簡(jiǎn)單的復(fù)制或商業(yè)運(yùn)作。2.戲劇表演中“體驗(yàn)派”表演理論的主要觀點(diǎn)是什么？解析：體驗(yàn)派強(qiáng)調(diào)演員要深入體驗(yàn)角色，通過真實(shí)的生活感受來(lái)塑造角色，這一理論深刻影響了現(xiàn)代戲劇表演。3.藝術(shù)傳播的媒介有哪些？解析：