2025年成人高考《語文》語言得體表達(dá)：散文寫作修改要點(diǎn)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，滿分30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.以下哪個(gè)選項(xiàng)最能體現(xiàn)“語言得體”在散文寫作中的重要性？（）A.文字華麗，多用修辭B.內(nèi)容新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特C.語言貼合文章主旨，符合作者身份D.句子越長越好，顯得有深度2.當(dāng)你在散文中描寫自然景色時(shí)，使用“秋風(fēng)蕭瑟”和“秋風(fēng)送爽”這兩種表達(dá)，效果最可能不同，這體現(xiàn)了語言的什么特點(diǎn)？（）A.簡潔性B.準(zhǔn)確性C.情感性D.復(fù)雜性3.一位老師正在指導(dǎo)學(xué)生修改散文《雨天的校園》，老師發(fā)現(xiàn)文中有多處“我感到很快樂”，老師建議學(xué)生如何修改更得體？（）A.直接刪除所有“我感到很快樂”B.將“我感到很快樂”改為“雨后的校園讓我心情愉悅”C.增加“我感到很快樂”的次數(shù)，強(qiáng)調(diào)情感D.將“我感到很快樂”改為“陽光透過云層，校園顯得格外美麗”4.在寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的散文時(shí)，使用方言詞匯可以增強(qiáng)文章的鄉(xiāng)土氣息，但如果過多使用，可能會(huì)導(dǎo)致什么問題？（）A.文章更有文化底蘊(yùn)B.閱讀者難以理解C.文章更具創(chuàng)新性D.文章更適合發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上5.一篇優(yōu)秀的散文，語言不僅要得體，還要有感染力。以下哪種表達(dá)方式最有可能增強(qiáng)文章的感染力？（）A.使用大量專業(yè)術(shù)語B.運(yùn)用排比、對偶等修辭手法C.語言平淡，沒有情感色彩D.句子結(jié)構(gòu)單一，缺乏變化6.一位學(xué)生在寫散文《我的老師》時(shí)，過多使用“他很高”“他很強(qiáng)壯”等描述性語言，老師建議他如何改進(jìn)？（）A.繼續(xù)使用這些描述，顯得真實(shí)B.將這些描述改為具體的例子，如“他每次搬書都輕松自如”C.增加更多描述性語言，使人物形象更豐滿D.刪除所有描述性語言，用情感描寫代替7.在修改散文時(shí)，如何判斷語言是否得體？（）A.看是否使用了華麗的辭藻B.看是否符合文章的主旨和作者的身份C.看是否得到了老師的認(rèn)可D.看是否發(fā)表了在知名雜志上8.一篇關(guān)于旅行的散文，如果只描述景點(diǎn)的門票價(jià)格和開放時(shí)間，這樣的語言表達(dá)是否符合散文的特點(diǎn)？（）A.符合，因?yàn)樯⑽囊鎸?shí)記錄B.不符合，因?yàn)樯⑽囊⒅厍楦泻腕w驗(yàn)C.部分符合，因?yàn)樯⑽囊惨行畔⒘緿.不符合，因?yàn)樯⑽囊⒅匚膶W(xué)性9.在寫散文時(shí)，如何處理不同觀點(diǎn)之間的沖突？（）A.直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)，忽略其他觀點(diǎn)B.避免表達(dá)不同觀點(diǎn)，保持文章的統(tǒng)一性C.用委婉的語言表達(dá)不同觀點(diǎn)，使文章更具包容性D.將不同觀點(diǎn)放在不同的段落，顯得更有條理10.一篇描寫秋天的散文，如果全文都在描述落葉，而忽略其他秋天的元素，如秋日的陽光、秋天的聲音等，這樣的語言表達(dá)是否得體？（）A.得體，因?yàn)樯⑽目梢跃劢褂谝粋€(gè)元素B.不得體，因?yàn)樯⑽囊婷鑼懬锾霤.部分得體，因?yàn)樯⑽目梢杂兴鶄?cè)重D.不得體，因?yàn)樯⑽囊⒅囟鄻有?1.在修改散文時(shí)，如何平衡語言的簡潔性和表達(dá)的豐富性？（）A.盡量使用簡潔的語言，避免冗長B.盡量使用豐富的語言，避免簡單C.根據(jù)文章的內(nèi)容和主旨，靈活運(yùn)用簡潔和豐富的語言D.刪除所有簡潔的語言，使用豐富的語言12.一篇關(guān)于童年的散文，如果使用過于成人化的語言，可能會(huì)影響文章的感染力，這是因?yàn)檎Z言的什么特點(diǎn)？（）A.簡潔性B.準(zhǔn)確性C.情感性D.復(fù)雜性13.在寫散文時(shí)，如何處理個(gè)人情感和客觀描述之間的關(guān)系？（）A.完全忽略個(gè)人情感，只進(jìn)行客觀描述B.完全表達(dá)個(gè)人情感，忽略客觀描述C.用委婉的語言表達(dá)個(gè)人情感，同時(shí)進(jìn)行客觀描述D.將個(gè)人情感和客觀描述分開，分別描寫14.一篇描寫城市的散文，如果只使用形容詞和副詞，而沒有具體的描寫，這樣的語言表達(dá)是否符合散文的特點(diǎn)？（）A.符合，因?yàn)樯⑽目梢远嘤眯稳菰~和副詞B.不符合，因?yàn)樯⑽囊⒅鼐唧w描寫C.部分符合，因?yàn)樯⑽囊部梢杂行稳菰~和副詞D.不符合，因?yàn)樯⑽囊⒅匚膶W(xué)性15.在修改散文時(shí)，如何判斷語言是否符合作者的身份？（）A.看是否使用了作者常用的詞匯B.看是否符合作者的教育背景C.看是否符合作者的性格特點(diǎn)D.看是否得到了作者本人的認(rèn)可二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，滿分10分。請將答案填寫在題中的橫線上。）1.散文的語言要______，符合文章的主旨和作者的身份。2.在描寫自然景色時(shí)，要注重語言的______，使讀者能夠身臨其境。3.在修改散文時(shí)，要注重語言的______，避免冗長和重復(fù)。4.一篇優(yōu)秀的散文，語言不僅要得體，還要有______，能夠感染讀者。5.在寫散文時(shí)，要注重語言的______，避免使用過于成人化的語言。6.在處理不同觀點(diǎn)之間的沖突時(shí)，要使用______的語言，使文章更具包容性。7.在描寫人物時(shí)，要注重語言的______，使人物形象更加豐滿。8.在修改散文時(shí)，要注重語言的______，避免使用過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。9.一篇關(guān)于旅行的散文，要注重語言的______，使讀者能夠感受到旅行的魅力。10.在寫散文時(shí)，要注重語言的______，避免使用過于平淡的語言。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分。請將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。）1.請簡述在散文寫作中，如何根據(jù)不同的寫作對象選擇合適的語言風(fēng)格？要求：結(jié)合具體例子，說明如何根據(jù)寫作對象（如人物、景物、事件等）的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、句式和表達(dá)方式，使語言符合對象的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。2.一位學(xué)生在寫散文《我的爺爺》時(shí)，過多使用“爺爺很慈祥”“爺爺很勤勞”等概括性語言，顯得文章比較空洞。如果你是他的寫作指導(dǎo)老師，你會(huì)建議他采用哪些方法來修改，使語言更具體、更生動(dòng)？要求：說明如何通過增加細(xì)節(jié)描寫、運(yùn)用具體事例、使用更形象的語言等方式，使概括性語言得到補(bǔ)充和深化，使人物形象更加豐滿。3.在修改一篇描寫雨景的散文時(shí)，你發(fā)現(xiàn)文中多次重復(fù)使用“雨點(diǎn)”“雨水”“雨聲”等詞語，顯得單調(diào)乏味。你會(huì)建議作者采用哪些方法來豐富語言表達(dá)，避免重復(fù)，使描寫更具層次感和美感和感染力？要求：結(jié)合描寫雨景的具體方法，如運(yùn)用不同的比喻、擬人等修辭手法，從不同感官（視覺、聽覺、觸覺等）的角度進(jìn)行描寫，或者調(diào)整句子結(jié)構(gòu)等，說明如何使語言表達(dá)更加豐富多樣。4.請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)或者你觀察到的優(yōu)秀散文作品，談?wù)勗谏⑽膶懽髦腥绾翁幚韨€(gè)人情感和客觀描述的關(guān)系，使文章既真摯感人，又具有客觀性？要求：說明如何在散文中自然地融入個(gè)人情感，同時(shí)保持對描寫對象的客觀觀察和描述，避免情感過于泛濫或者描述過于冷漠，使文章達(dá)到情感與理性的和諧統(tǒng)一。5.一篇關(guān)于故鄉(xiāng)的散文，如果想要表達(dá)出對故鄉(xiāng)深厚的感情，僅僅羅列故鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和美食是不夠的。請談?wù)勀阏J(rèn)為還需要注意哪些語言表達(dá)方面的技巧，才能使文章的情感表達(dá)更加深入、更加動(dòng)人？要求：說明如何通過運(yùn)用富有情感色彩的詞匯、營造特定的氛圍、運(yùn)用對比手法、結(jié)合個(gè)人回憶和感悟等方式，使語言表達(dá)不僅停留在對事物的客觀描述上，更能觸動(dòng)讀者的心靈，引發(fā)情感共鳴。四、論述題（本大題共1小題，滿分15分。請將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。）1.散文被譽(yù)為“形散神不散”，這種“神”主要是指文章的思想內(nèi)容和作者的情感態(tài)度。請結(jié)合具體的散文作品實(shí)例，論述在散文寫作中，作者是如何通過語言表達(dá)來體現(xiàn)和強(qiáng)化這種“神”的？請從語言選擇、句式運(yùn)用、修辭手法、敘事方式等多個(gè)角度進(jìn)行分析，說明語言在塑造文章靈魂過程中的重要作用。要求：首先明確“形散神不散”中“神”的含義，然后選擇兩到三篇具體的散文作品作為論據(jù)（可以是你熟悉的經(jīng)典散文，也可以是你在考試前接觸到的具體文章），針對每一篇作品，分析作者是如何通過具體的語言藝術(shù)手法來體現(xiàn)和強(qiáng)化其思想內(nèi)容和情感態(tài)度的，最后總結(jié)語言在散文寫作中體現(xiàn)和強(qiáng)化“神”的重要作用。五、寫作題（本大題共1小題，滿分35分。請將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。）1.請以“一次難忘的_____”為題，寫一篇不少于800字的散文。要求：文題中的橫線處可填“經(jīng)歷”“發(fā)現(xiàn)”“感悟”等詞語，使題目完整。文章內(nèi)容要具體，感情真摯，語言表達(dá)要符合散文的特點(diǎn)，注意語言的得體性、生動(dòng)性和感染力?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，但要以記敘和描寫為主。寫作時(shí)要注重語言的錘煉，力求語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。要求：這是一道給材料的命題作文，考生需要根據(jù)題目要求，選擇一個(gè)自己有深刻體驗(yàn)和感悟的主題，如“一次難忘的經(jīng)歷”“一次難忘的發(fā)現(xiàn)”“一次難忘的感悟”等，寫一篇散文。在寫作時(shí)，要注重選擇具體的材料，通過記敘和描寫，展現(xiàn)一次難忘的事件、一個(gè)難忘的人、一種難忘的情感或感悟。同時(shí)，要注重語言的錘煉，運(yùn)用多種表達(dá)方式，使文章既有內(nèi)容深度，又有語言魅力，體現(xiàn)散文“形散神不散”的特點(diǎn)。在語言表達(dá)上，要特別注意語言的得體性，根據(jù)不同的寫作對象和表達(dá)目的，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、句式和表達(dá)方式，使語言符合文章的主旨和作者的身份，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果和感染力。本次試卷答案如下一、選擇題1.C解析：語言得體在散文寫作中的重要性體現(xiàn)在語言要貼合文章主旨，符合作者身份，這樣才能使文章更具說服力和感染力。2.B解析：使用“秋風(fēng)蕭瑟”和“秋風(fēng)送爽”這兩種表達(dá)，效果最可能不同，因?yàn)樗鼈冊谇楦猩屎鸵饩成嫌兴鶇^(qū)別，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。3.B解析：將“我感到很快樂”改為“雨后的校園讓我心情愉悅”更得體，因?yàn)檫@樣既表達(dá)了情感，又使語言更具文學(xué)性。4.B解析：過多使用方言詞匯可能會(huì)導(dǎo)致讀者難以理解，影響文章的傳播效果。5.B解析：運(yùn)用排比、對偶等修辭手法最有可能增強(qiáng)文章的感染力，因?yàn)檫@樣可以使語言更具節(jié)奏感和表現(xiàn)力。6.B解析：將描述改為具體的例子，如“他每次搬書都輕松自如”更得體，因?yàn)檫@樣可以使人物形象更豐滿。7.B解析：判斷語言是否得體，要看是否符合文章的主旨和作者的身份，這樣才能使語言更具說服力和感染力。8.B解析：只描述景點(diǎn)的門票價(jià)格和開放時(shí)間，不符合散文的特點(diǎn)，因?yàn)樯⑽囊⒅厍楦泻腕w驗(yàn)。9.C解析：用委婉的語言表達(dá)不同觀點(diǎn)，使文章更具包容性，這樣可以使文章更具說服力和感染力。10.B解析：如果全文都在描述落葉，而忽略其他秋天的元素，不得體，因?yàn)樯⑽囊婷鑼懬锾臁?1.C解析：根據(jù)文章的內(nèi)容和主旨，靈活運(yùn)用簡潔和豐富的語言，這樣才能使文章更具表現(xiàn)力。12.C解析：一篇關(guān)于童年的散文，如果使用過于成人化的語言，可能會(huì)影響文章的感染力，因?yàn)檎Z言的情感性決定了文章的感染力。13.C解析：用委婉的語言表達(dá)個(gè)人情感，同時(shí)進(jìn)行客觀描述，這樣可以使文章更具說服力和感染力。14.B解析：只使用形容詞和副詞，而沒有具體的描寫，不符合散文的特點(diǎn)，因?yàn)樯⑽囊⒅鼐唧w描寫。15.C解析：判斷語言是否符合作者的身份，要看是否符合作者的性格特點(diǎn)，這樣才能使語言更具說服力和感染力。二、填空題1.得體解析：散文的語言要得體，符合文章的主旨和作者的身份，這樣才能使文章更具說服力和感染力。2.具體解析：在描寫自然景色時(shí)，要注重語言的具體性，使讀者能夠身臨其境，這樣才能使文章更具感染力。3.簡潔解析：在修改散文時(shí)，要注重語言的簡潔性，避免冗長和重復(fù)，這樣才能使文章更具表現(xiàn)力。4.感染力解析：一篇優(yōu)秀的散文，語言不僅要得體，還要有感染力，這樣才能使文章更具說服力和感染力。5.兒童化解析：在寫散文時(shí)，要注重語言的兒童化，避免使用過于成人化的語言，這樣才能使文章更具感染力。6.委婉解析：在處理不同觀點(diǎn)之間的沖突時(shí)，要使用委婉的語言，使文章更具包容性，這樣才能使文章更具說服力和感染力。7.細(xì)膩解析：在描寫人物時(shí)，要注重語言的細(xì)膩性，使人物形象更加豐滿，這樣才能使文章更具感染力。8.簡潔解析：在修改散文時(shí)，要注重語言的簡潔性，避免使用過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，這樣才能使文章更具表現(xiàn)力。9.生動(dòng)解析：一篇關(guān)于旅行的散文，要注重語言的生動(dòng)性，使讀者能夠感受到旅行的魅力，這樣才能使文章更具感染力。10.優(yōu)美解析：在寫散文時(shí)，要注重語言的優(yōu)美性，避免使用過于平淡的語言，這樣才能使文章更具感染力。三、簡答題1.在散文寫作中，根據(jù)不同的寫作對象選擇合適的語言風(fēng)格，需要考慮對象的性質(zhì)和特點(diǎn)。例如，描寫人物時(shí)，可以使用生動(dòng)形象的語言，通過細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)人物的性格和情感；描寫景物時(shí)，可以使用優(yōu)美的語言，通過感官描寫來展現(xiàn)景物的美麗和特點(diǎn)；描寫事件時(shí)，可以使用簡潔明了的語言，通過敘述來展現(xiàn)事件的經(jīng)過和結(jié)果。同時(shí)，還要考慮作者的身份和風(fēng)格，選擇與作者身份和風(fēng)格相符合的語言，使文章更具說服力和感染力。2.修改散文時(shí)，可以增加細(xì)節(jié)描寫，如描寫爺爺?shù)男θ?、眼神、?dòng)作等，使人物形象更加豐滿；可以運(yùn)用具體事例，如爺爺幫助別人的故事，使概括性語言得到補(bǔ)充和深化；可以使用更形象的語言，如比喻、擬人等修辭手法，使語言更具表現(xiàn)力。通過這些方法，可以使文章更具體、更生動(dòng)。3.豐富語言表達(dá)，避免重復(fù)，可以使描寫更具層次感和美感?？梢赃\(yùn)用不同的比喻、擬人等修辭手法，如將雨比作銀線，將雨聲比作音樂，使描寫更具形象性；可以從不同感官的角度進(jìn)行描寫，如描寫雨的視覺、聽覺、觸覺，使描寫更具立體感；可以調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，如使用長短句結(jié)合，使描寫更具節(jié)奏感。通過這些方法，可以使語言表達(dá)更加豐富多樣。4.在散文寫作中，處理個(gè)人情感和客觀描述的關(guān)系，可以使文章既真摯感人，又具有客觀性。可以自然地融入個(gè)人情感，如通過描寫自己的感受和體驗(yàn)來展現(xiàn)情感；同時(shí)，要保持對描寫對象的客觀觀察和描述，如通過描寫景物的具體特征來展現(xiàn)景物。通過這種方式，可以使文章達(dá)到情感與理性的和諧統(tǒng)一。5.在散文寫作中，要表達(dá)出對故鄉(xiāng)深厚的感情，除了羅列故鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和美食，還要注重語言的情感表達(dá)?？梢赃\(yùn)用富有情感色彩的詞匯，如“溫暖”“親切”“難忘”等，